Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
1. Проводить техническое обслуживание электрооборудования
|
- Изложение конструктивных элементов, изоляции, технических параметров основного электро-оборудования электрических станций и сетей в соответствии с техническим паспортом;
- изложение конструктивных элементов, технических параметров и изоляции коммутационных аппаратов напряжением выше 1000 В в соответствии с техническим паспортом;
- проведение опробования коммутационных аппаратов напряжением выше 1000 В в соответствии с технологической картой;
- изложение конструктивных элементов, технических параметров и изоляции измерительных трансформаторов в соответствии с техническим паспортом;
- выбор видов технического обслуживания электрооборудования в соответствии с нормативной документацией;
- составление перечня работ проводимых в порядке технического обслуживания электрооборудования в соответствии с нормативной документацией;
- осуществление контроля технического состояния основного электрооборудования электрических станций и сетей в соответствии с нормативной документацией.
|
Наблюдение за ходом выполнения лабораторных работ и оценка её результатов.
Оценка защиты выполнения практических заданий;
оценка результатов защиты лабораторных работ и практических заданий;
наблюдение за ходом выполнения лабораторных работ и оценка их результатов;
оценка результатов защиты практических заданий;
наблюдение за ходом выполнения практического задания и оценка его результатов;
оценка результатов выполнения практического задания;
наблюдение за деятельностью обучающихся на производственной практике.
|
2. Проводить профилактические осмотры электрооборудования
|
- Составление графиков проведения осмотров в соответствии с нормативно - технической документацией;
- полнота анализа результатов осмотров и решение вопроса о работоспособности электрооборудования по внешним признакам;
- точность диагностики неисправностей основного электрооборудования по результатам осмотров;
- проведение профилактических осмотров электрооборудования в соответствии с технологическими картами;
- выбор безопасных методов работы и средств защиты при осмотре и техническом обслуживании электрооборудования в соответствии с нормативными документами;
- выбор сроков проведения испытаний защитных средств и приспособлений в соответствии с нормативными документами.
|
Оценка результатов выполнения практического задания;
наблюдение за ходом выполнения лабораторной работы, производственной практики и оценка результатов;
наблюдение за ходом выполнения лабораторной работы и оценка её результатов;
наблюдение за деятельностью обучающихся на производственной практике и оценка результатов;
оценка результатов выполнения практических заданий;
оценка результатов выполнения практических заданий.
|
3. Проводить работы по монтажу и демонтажу электрооборудования
|
- Выбор инструментов, приспособлений и аппаратов для монтажа и демонтажа электрооборудования с технологическими картами;
- правильность составления порядка выполнения операций при монтаже и демонтаже электрооборудования;
- правильность выполнения работ по монтажу осветительных установок, электроустановочных устройств и внутренних электрических сетей;
- точность выполнения работ по монтажу и демонтажу электрооборудования.
|
Оценка результатов выполнения практических заданий;
наблюдение за ходом выполнения лабораторных работ и оценка результатов;
наблюдение за деятельностью обучающихся на учебной практике и оценка ее результатов;
наблюдение за выполнением заданий на производственной практике и оценка ее результатов.
|
4. Проводить наладку и испытания электрооборудования
|
- Обоснованность выбора объема и норм испытания электрооборудования при вводе в эксплуатацию и в межремонтный период;
- демонстрация навыков проведения измерений и испытаний изоляции основного электрооборудования электрических станций, сетей, коммутационных аппаратов и измерительных трансформаторов в соответствии с нормативной документацией;
- выявление дефектов основного электрооборудования, коммутационных аппаратов и измерительных трансформаторов на основании сравнения результатов полученных при испытаниях с нормативными;
- точность выполнения регулировок по результатам испытаний и проведения пусконаладочных работ.
|
Наблюдение за ходом выполнения практического задания и оценка результатов;
оценка результатов выполнения лабораторных работ;
наблюдение за ходом выполнения лабораторных работ и оценка результатов;
наблюдение за выполнением заданий на производственной практике.
|
5. Оформлять техническую документацию по обслуживанию электрооборудования
|
- Заполнение нормативной технической документации при обслуживании электрооборудования в соответствии с нормативными документами;
- правильность составления технических отчетов по обслуживанию электрооборудования.
|
Оценка результатов выполнения практического задания;
наблюдение за выполнением заданий на производственной практике.
|
6. Сдавать и принимать из ремонта электрооборудование
|
- точность составления дефектных ведомостей электрооборудования;
- составления актов послеремонтных испытаний электрооборудования в соответствии с нормативными документами.
|
Наблюдение за ходом выполнения лабораторной работы и оценка результатов;
наблюдение за выполнением заданий на производственной практике и оценка результатов.
|
По окончании данного модуля проводится экзамен (квалификационный)
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
.
.
|
- Четкое владение информацией о профессиональной области, о профессии и основных видах деятельности техника-электрика;
- грамотная постановка цели дальнейшего профессионального роста и развития;
- адекватное оценивание своих образовательных и профессиональных достижений.
|
Наблюдение, оценка на практических занятиях и лабораторных работах, при выполнении работ на производственной практике, экзаменах и Государственной (итоговой) аттестации;
оценка портфолио (результатов достижений);
интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
- Правильная организация рабочего места в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда;
- грамотный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в соответствии с требованиями техники безопасности и видами работ;
- применение методов профес-сиональной профилактики своего здоровья.
|
Наблюдение, оценка деятельности на практических занятиях и лабораторных работах, при выполнении работ на учебной и производственной практике.
|
3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
- Правильное решение стандартных и нестандартных профессиональных задач с применением интегрированных знаний профессиональной области.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
- Эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников информации, включая электронные.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
- Владение программными, и техническими средствами и устройствами, системами транслирования информации, информационного обмена.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
- Установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения;
- аргументирование и обоснование своей точки зрения.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности;
- организация работы команды, постановка целей, мотивация, контроль результатов.
|
Анализ результатов деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
- Четкая организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- планирование повышения личностного и квалификационного уровня.
|
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
- Активное участие в научно-техническом творчестве, проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;
владение и использование современных технологий в профессиональной деятельности.
|
Наблюдение, оценка портфолио (свидетельств, сертификатов, дипломов, грамот, видео-фотомате-риалов и др.)
|
10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
- Успешное выполнение ситуационных задач, требующих применения профессиональных знаний и навыков.
|
Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
|
