Отчет о самообследовании муниципального бюджетного образовательного учреждения
|
Скачать 1.03 Mb.
|
|
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников средней школы за 2013-2014 учебный год в форме ЕГЭ
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников средней школы за 2013-2014 учебный год в форме ГВЭ
Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по русскому языку и алгебре на допустимом уровне: общая успеваемость по русскому языку - 100%, по математике – 97,8 Анализ качественного уровня образования. Начальная школа - повышение качества образования во 2а, 2б, 2г, 3а, 3б, 3в, 3г, 4б, 4в классах, классные руководители А.А.Каманцева, Н.И.Колбаева, Г.Г.Клюшина, О.В.Иванова, В.М.Птахина, С.Ф.Егорова, Г.Ю.Казначеева, Д.А.Контаева, З.М.Валеева; - наблюдается снижение по итогам года во 2в, 4а, классах, классные руководители Г.В.Фаваризова, Т.Е.Михно. Основная школа - повышение качества образования в 5а, 5б, 6а, 6б, 7б, 7в, 9б, 9в классах, классные руководители И.А.Афгалимова, С.М.Подкидышева, Л.В.Назарьева, Н.Ю.Васильева, Т.В.Чугунова, Ю.В.Ильин, Р.Р. Ахметова, А.П.Саломатина, - прежний уровень в 7а, 8а, 8б, 9а, 10б классах, классные руководители Н.М.Одобеско, Е.А.Никитченко, Л.В.Литвинова, Г.М.Ялдышева, - снижение – 6в класс, классный руководитель Н.Н.Бушуева. Средняя школа -повышение качества образования в 10а, 11а, 11б классах, классные руководители Е.М. Пусенкова, Т.С.Ситникова, И.В.Воробьёва; -прежний уровень в 10б классе, классный руководитель Е.В.Прокопенко. Анализ результатов итоговой аттестации учащихся за 2013-2014 учебный год показал, что по сравнению с итогами I четверти наблюдается повышение - общей успеваемости на 0,4%; - качества образования на 16%. Анализ результатов участия в олимпиадах В 2013-2014 учебном году работа осуществлялась в соответствии с целями и задачами программы «Педагогическая поддержка СпОСОБных учащихся», целью которой является создание условий для выявления, поддержки и развития способностей учащихся и их потенциальных возможностей, обеспечивающих нарастающий результат личностного развития. Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Школьный этап Всероссийской олимпиады был проведен по всем предметам учебного плана. В школьной олимпиаде приняло участие 277 учащихся 5-11 классов, из них по одному предмету- 55 учащихся, 211 человек участвовали по двум и более предметам. Победителями стали 82 учащихся, призерами -195, которые были награждены грамотами.
За три года наблюдается положительная динамика увеличения количества участников, победителей и призеров в школьной олимпиаде. Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников В муниципальном этапе Всероссийской олимпиаде школьников приняли участие 90 учащихся школы по предметам: русский язык, литература, математика, история, география, химия, биология, физика, обществознание, английский язык, право, ОБЖ, физическая культура, технология (девочки), мировая художественная культура. В 2013-2014 учебном году школа заняла 5 призовых мест. Победителями и призерами стали:
За три года количество участников и победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников остается стабильным. Никитина Мария в финальном туре общероссийской олимпиады школьников « Основы православной культуры » получила диплом III степени ( г.Москва), стала победителем на региональном, муниципальном этапах олимпиады. Ляшко Владимир получил Грант по МХК. Итоги конкурсной проектной деятельности Участники школьного научного общества «Интеллектуал» на протяжении 12 лет участвуют в школьных научно – практических конференциях по следующим направлениям: - физико-математическое; - гуманитарное; - естественно-научное; - социально-правовое; - историко-краеведческое; - информационно-технологическое. Итоги школьной научно-практической конференции В 1- 4-ых классах прошла школьная научно-практическая конференция «Юный исследователь», где учащиеся презентовали 17 творческих, научно- исследовательских, информационных проектных работ. Итоги защиты исследовательских проектов в начальной школе «Юный исследователь-2014»
В 5-11 классах на конференции «Школьная весна-2014» представлены 52 исследования. Победителями стали 13 учащихся, призерами -22, которые были награждены грамотами. На заочный тур городского Слета научных обществ учащихся города Нижневартовска были представлены 35 исследовательских работ, из них прошли конкурсный отбор в очный тур 15 работ. В 2013-2014 учебном году школьная команда НОУ заняла 5 призовых мест. Итоги работы научного общества учащихся на муниципальном уровне
Количество призовых мест за три года увеличилось. В 2013- 2014 учебном году по результатам статистического анализа школа заняла второе место по рейтингу призовых мест в городском Слете научных обществ среди школ города. Итоги участия в научно-практических конференциях профессиональных учебных заведений
За три года результатом творческой деятельности учащихся школы является публикация 8 лучших ученических работ в сборнике Департамента образования «Тезисы научных работ учащихся». Учащиеся школы ежегодно в течение учебного года принимают активное участие в дистанционных конкурсах: - эколого-краеведческого направления- 52 ученика, - «Русский медвежонок»- 312 человек, диплом 1 степени по региону – Степанова Софья, (учитель Птахина В.М.) - «Кенгуру»- 223 учащихся, - «Британский бульдог»- 115 учащихся - «Классики» - 204 учащихся. -Эвристическая олимпиада «Совёнок» - 95 учащихся; Ι тур (заочный) победили – 22 человека (16 учеников 2-х классов, 3 ученика – 3-х классов, 3 ученика 4-х классов; Количество учащихся, занимающихся проектной деятельностью, стабильно в связи с тем, что учащиеся проявляют интерес к научным исследованиям, разработке выбранной темы, защите работ и результативности. На школьной конференции представлено 70 работ, из них на основании протоколов жюри школьного НОУ на заочный тур городского Слета НОУ были представлены 25: 10 работ 9-11 классов, 15 работ 5-8 классов. В 2011-2012 учебном году было представлено 28 работ. В очный тур прошли 14 работ. Наибольшее количество работ, представленных на заочный тур, следующими учителями: Ильин Ю.В.-3 (две работы прошли в очный тур), Прокопенко Е.В. (две работы прошли в очный тур), Маметбакиева А.Д.- две работы. Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников показал, что: - 7 учителей повысили свой результат по 5 предметам (Ильин Ю.В.- право, Пусенкова Е.М., Афгалимова И.А.- русский язык, Прокопенко Е.В.- история, Валитова Р.Ф., Гончаров В.Ю.- физическая культура, Чугунова Т.В.- МХК), - 6 учителей подтвердили результаты на прежнем уровне (Древаль Т.Н., Ситникова Т.С., Ильин Ю.В.- обществознание, экономика, Прокопенко Е.В.- право, Воробьева И.В.- литература). Работа объединений дополнительного образования строится в соответствии с разработанными рабочими программами. Реализация программ идет через организацию занятий во второй половине дня. Результаты внеурочной деятельности
В течение 2013-2014 учебного года учащиеся школы приняли активное участие в региональных, муниципальных, школьных конкурсах, турнирах, соревнованиях. III. Качество кадрового обеспечения. На конец 2013-2014 учебного года педагогический коллектив школы состоит из 61 человека, он стабилен и укомплектован в полном объёме
98% педагогов имеют педагогическое образование , 76% педагогов школы имеют стаж работы более 20 лет, 85% учителей имеют квалификационную категорию. Педагогический коллектив школы объединяет общая работа по повышению методической, психологической и информационной компетентности. Школа предлагает педагогам такие формы повышения профессионального уровня в рамках методической работы как мастер-класс, обмен опытом работы, тематические семинары, вебинары, работа в методических объединениях. Положительным является работа педагогов школы по повышению профессионального мастерства через курсовую подготовку, которую в системе проходят все учителя школы раз в три года.
90 % педагогов своевременно прошли курсовую подготовку в очной, очно-заочной и дистанционной форме. Администрация школы в количестве 7 человек и один педагог прошли профессиональную переподготовку по направлению «Менеджмент в образовании» Характерным для педагогов школы является активная жизненная позиция, направленная на повышение авторитета школы в городе, это проявляется в их результативном участии в городских мероприятиях (олимпиады, слёт НОУ, интеллектуальные конкурсы школьников). Система методической работы и самообразование позволили педагогам школы добиваться повышенных результатов в труде и иметь признание в городе. Высокий профессионализм учителей определяется оценкой его на муниципальном уровне, в течение ряда лет учителя входят в состав жюри, предметных комиссий городских олимпиад:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Отчет о самообследовании муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет о самообследовании Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ростовской области «Каменский педагогический колледж» |
|
Отчет о самообследовании муниципального бюджетного учреждения дополнительного... Управление системой образования администрации Луховицкого муниципального района Московской области |
|
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
 |
Отчет о самообследовании Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления |
|
Отчёт о самообследовании бюджетного образовательного учреждения Омской... Печатается по решению педагогического Совета боу оо спо «Сибирский профессиональный колледж» |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
|
Отчет о самообследовании деятельности частного профессионального образовательного учреждения Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
|
Отчет о самообследовании деятельности Негосударственного образовательного... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом |
|
Отчет о самообследовании деятельности Негосударственного образовательного... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №12 «аленушка» С. Восток |
|
Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Ласточка» п. Таежный» |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Характеристика реализуемых Образовательных программ, образовательного процесса |