МИнистерство образования и науки
Архангельской области
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«Коряжемский индустриальный техникум»
(Гапоу АО «Коряжемский Индустриальный Техникум»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ АО
«Коряжемский
индустриальный техникум»
_____________А.А.Малахов
«___»_____________2015г
Рабочая программа учебной практики
по профессии НПО
150709.02 Машинист дорожных и строительных машин
2015
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин;
Организация-разработчик: ГАПОУ АО «Коряжемский индустриальный техникум»
Разработчики:
Зиновьева Ирина Андрияновна - зав. отделением торговли, сервиса и строительства
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА
на заседании научно-методическогосовета Коряжемского индустриального техникума
____________/Белокашина Т.К. «_____»____________2015 г.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
|
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
|
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
|
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 150709.02 Машинист дорожных и строительных машин
Срок обучения 2 года 10 месяцев с присвоением квалификации:
Машинист бульдозера (4 разряда);
Тракторист категории «В», «С», «Е»
и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
4.3.1. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам);
4.3.2. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам).
Рабочая программа учебной практики может быть использована в профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации, дополнительном образовании по профессии: 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин 4-5 разряд на базе основного полного общего образования, на базе среднего (полного) общего образования, опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
Требования к результатам освоения учебной практики
ВПД
|
Требования к умениям
|
4.3.1. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)
|
Выполнять основные операции технического осмотра; выполнять работы по сборке и разборке отдельных сборочных единиц и рабочих механизмов; применять ручной и механизированный инструмент; снимать и устанавливать несложную осветительную арматуру.
|
4.3.2. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)
|
Управлять дорожными и строительными машинами; производит земляные, дорожные и строительные работы; выполнять технические требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ; соблюдать безопасные условия производства работ.
|
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
Всего -324 часа
2. результаты освоения Рабочей программы учебной практики
Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП НПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):
4.3.1. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам);
4.3.2. Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)
необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 1.1.
|
Проверять техническое состояние дорожных и строительных машин
|
ПК 1.2.
|
Осуществлять монтаж и демонтаж оборудования
|
ПК 2.1
|
Осуществлять управление дорожными и строительными машинами
|
ПК 2.2.
|
Выполнять земляные и дорожные работы, соблюдая технические требования и безопасность производства
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели способов её достижения, определённых руководителем
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний
|
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план учебной практики
Код ПК
|
Код и наименования профессиональных модулей
|
Количество часов по ПМ
|
Виды работ
|
Наименования тем учебной практики
|
Кол-во часов по темам
|
1
|
2
|
3
|
|
4
|
5
|
ПК 1.1-1.2
|
ПМ 01. Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)
|
360
|
Ознакомление с устройством и рабочим оборудованием бульдозера
|
Тема 1.1 Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. Экскурсия на объекты эксплуатации бульдозеров (мастерская бульдозеристов, гараж)
|
6
|
Тема 1.2 КШМ, ГРМ, декомпрессионный механизм
|
24
|
Тема 1.3 Система охлаждения и смазочная система
|
12
|
Тема 1.4 Система питания двигателей
|
24
|
1.5 Система пуска двигателей
|
6
|
Тема 1.6 Сцепление, КПП, ходоуменьшители
|
12
|
Тема 1.7 Ведущие мосты тракторов. Ходовая часть рулевое управление
|
60
|
Тема 1.8 Электрооборудование
|
42
|
Тема 1.9 Привод рабочего оборудования бульдозеров
|
36
|
Тема 1.10 Бульдозерное, скреперное, грейдерное оборудование
|
30
|
ПК 2.1-2.2
|
ПМ 02.
Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)
|
72
|
|
Тема 2.1 Освоение приемов и методов выполнения работ, производимых бульдозером
|
72
|
|
ВСЕГО часов
|
324
|
|
|
324
|
3.2. Содержание учебной практики
Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики
|
Содержание учебных занятий
|
Объем часов
|
Уровень усвоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ПМ 01.
Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)
|
|
|
|
Тема 1.1
Вводное занятие. ТБ, ПБ в учебной мастерской.
|
Содержание
|
6
|
|
Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. Экскурсия на объекты эксплуатации бульдозеров (мастерская бульдозеристов, гараж)
|
6
|
2
|
Тема 1.2
КШМ, ГРМ, декомпрессионный механизм
|
Содержание
|
24
|
|
1
|
Кривошипношатунный механизм, ознакомление, подбор деталей, разборка.
|
6
|
2
|
2
|
Газораспределительный механизм, ознакомление, подбор деталей, разборка, припуски разборы.
|
6
|
2
|
3
|
КСМ. Подбор деталей, поршень, цилиндр, гильза.
|
6
|
2
|
4
|
Декомпрессионный механизм, ознакомление
|
6
|
2
|
Тема 1.3
Система охлаждения и смазочная система
|
Содержание
|
12
|
|
5
|
Система охлаждения, система смазки
|
6
|
2
|
6
|
Устройство водяного насоса, разборка, сборка
|
6
|
2
|
Тема 1.4
Система питания двигателей
|
Содержание
|
24
|
|
7
|
Система питания двигателя, разборка
|
6
|
2
|
8
|
Топливные баки и топливные насосы, топливопроводы, разборка, ознакомление
|
6
|
2
|
9
|
Воздухоочистители, коллектора, трубопроводы, разборка, сборка
|
6
|
2
|
10
|
Сборка системы питания двигателя
|
6
|
2
|
Тема 1.5
Система пуска двигателей
|
Содержание
|
6
|
|
|
Система пуска двигателей ПД – 10 УД, устройство, работа, установка зажигания, регулировка пусковых двигателей.
|
6
|
2
|
Тема 1.6
Сцепление, КПП, ходоуменьшители
|
Содержание
|
12
|
|
11
|
Сцепление, КПП, ходоуменьшители, разборка, регулировки, устройство.
|
6
|
2
|
12
|
Разборка системы реверса и КПП.
|
6
|
2
|
Тема 1.7
Ведущие мосты тракторов. Ходовая часть рулевое управление
|
Содержание
|
60
|
|
1
|
Гидроусилители, конечные передачи, разборка, сборка, ознакомление с устройством.
|
6
|
2
|
2
|
Задний мост гусеничных тракторов, устройства.
|
6
|
2
|
3
|
Задний мост колёсного трактора, ознакомление, устройство.
|
6
|
2
|
4
|
Задний мост колёсного трактора, регулировки, сборка, разборка.
|
6
|
2
|
5
|
Рулевой механизм МТЗ – 80 – 82 , устройство, разборка и сборка.
|
6
|
2
|
6
|
Гидроусилители МТЗ – 80 – 82, устройство, разборка и сборка.
|
6
|
2
|
7
|
Демонтаж колёс МТЗ - 80 - 82 (бортировка).
|
6
|
2
|
8
|
Регулировка натяжения гусеничной цепи ДТ – 75 .
|
6
|
2
|
9
|
Устройства, регулировка подшипников направляющего колеса, катков, поддерживающих роликов ДРТ – 75.
|
6
|
2
|
10
|
Испытание сборочных единиц, ведущих мостов, рулевого управления
|
6
|
2
|
Индивидуальное вождение тракторов (на каждого учащегося)
|
|
Тема: Вождение гусеничных, колесных тракторов
а) Упражнение правильной посадки трактористов в кабине, пользование рабочими органами и педалями.
б) Изучение показаний контрольных приборов.
в) Тренировка приемов пуска, пускового двигателя и основного двигателя стартером.
г) Запуск основного двигателя.
д) Трогание трактора по прямой до достижения плавности начального движения.
|
8
|
|
Тема 1.8 Электрооборудование
|
Содержание
|
42
|
|
1
|
Аккумуляторы, ознакомление с устройством, проверка
|
6
|
2
|
2
|
Генератор, разборка, проверка генератора
|
6
|
2
|
3
|
Реле – регулятор, разборка реле – регулятор, проверка
|
6
|
2
|
4
|
Магнето, разборка и сборка магнето
|
6
|
2
|
5
|
Зажигание, установка зажигания, регулировка зазоров
|
6
|
2
|
6
|
Электростартер, разборка, изучение устройства, сборка стартера
|
6
|
2
|
7
|
Фары, повороты, электродворники. Снятие, разборка, проверка исправности, сборка
|
6
|
2
|
Тема 1.9
Привод рабочего оборудования бульдозеров
|
Содержание
|
36
|
|
1
|
Гидронасосы, разборка, сборка гидронасосов
|
6
|
2
|
2
|
Гидрораспределители, проверка, замена колец, сборка
|
6
|
2
|
3
|
Гидроцилиндры, разборка, ремонт, сборка
|
6
|
2
|
4
|
Масленый бак, рукава высокого давления, разборка, ознакомление с устройством, сборка
|
6
|
2
|
5
|
Сборка гидравлической системы, проверка, состояния крепления плотности соединений маслопроводов
|
6
|
2
|
6
|
Сборка гидравлической системы
|
6
|
2
|
Тема 1.10
Бульдозерное, скреперное, грейдерное оборудование
|
Содержание
|
30
|
|
1
|
Ножи бульдозера, снятие, осмотр, установка
|
6
|
2
|
2
|
Поворотный отвал, регулировка поворотных отвалов осмотр, регулировка скрепления
|
6
|
2
|
3
|
Неповоротный отвал, регулировка неповоротных отвалов осмотр, регулировка скрепления
|
6
|
2
|
4
|
Раскосы отвала, ознакомление с устроиством
|
6
|
2
|
5
|
Дополнительное рабочее оборудование, ознакомление с рыхлителями, корчевателями.
|
6
|
2
|
Индивидуальное вождение тракторов (на каждого учащегося)
|
|
Тема: Вождение гусеничных, колесных тракторов
а) освоение первоначальные навыков работы на бульдозере,
б) проверка исправности бульдозера,
в) пуск двигателя, трогание с места,
г) вождение трактора на полигоне,
д) освоение приемов опускания и заглубление ножа,
е) приёмы резания грунта, накопление грунта и перемещение
ж) освоение приемов роботы на бульдозере по возведению насыпей
з) освоение работы бульдозером по рытью котлованов
и) засыпка траншеи и выемок
к) вождение трактора в темное время суток
|
10
|
|
ПМ 02.
Обеспечение производства дорожно-строительных работ (по видам)
|
|
|
|
|
Тема 2.1
Освоение приемов и методов выполнения работ, производимых бульдозером
|
Содержание
|
72
|
|
1
|
Освоение приемов опускания и заглубления ножа
|
6
|
2
|
2
|
Приемы резания грунта
|
6
|
2
|
3
|
Накопление грунта и перемещение
|
6
|
2
|
4
|
Накопление грунта и перемещение
|
6
|
2
|
5
|
Освоение приемов накопления и перемещения грунта
|
6
|
2
|
6
|
Освоение приемов накопления и перемещения грунта
|
6
|
2
|
7
|
Освоение приемов работы бульдозером по возведению насыпей
|
6
|
2
|
8
|
Освоение приемов работы бульдозером по возведению насыпей
|
6
|
2
|
9
|
Освоение работы бульдозером по отрывку котлованов
|
6
|
2
|
10
|
Освоение работы бульдозером по отрывку котлованов
|
6
|
2
|
11
|
Засыпка траншей и выемок
|
6
|
2
|
12
|
Засыпка траншей и выемок
|
6
|
2
|
Индивидуальное вождение тракторов (на каждого учащегося)
|
|
Тема: Вождение гусеничных, колесных тракторов
а) освоение первоначальные навыков работы на бульдозере,
б) проверка исправности бульдозера,
в) пуск двигателя, трогание с места,
г) вождение трактора на полигоне,
д) освоение приемов опускания и заглубление ножа,
е) приёмы резания грунта, накопление грунта и перемещение
ж) освоение приемов роботы на бульдозере по возведению насыпей
з) освоение работы бульдозером по рытью котлованов
и) засыпка траншеи и выемок
к) вождение трактора в темное время суток
|
5
|
|
|
|
Всего
|
324
|
|
4. условия реализации УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие
Лаборатории: Технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин, Материаловедения
Мастерские:
Слесарные
Гараж
Мастерская «Машинист дорожных и строительных машин»
Оснащение: мастерской «Машинист дорожных и строительных машин»
Оборудование, средства обучения, инструменты и приспособления:
Макеты
Двигатель трактора ДТ-54 в сборе год выпуска 1967г.
Двигатель Д-21А год выпуска 1980г.
Двигатель Д-37А год выпуска 1978г.
Двигатель Д-50Л год выпуска 1980г.
Три двигателя СМД-14 в сборе год выпуска 1976г.
Трактор ЮМЗ-6Л в сборе на колодках.
Пусковой двигатель – 3 шт. ПД-10У
Пусковой двигатель трактора Т-130 в сборе
Топливные насосы УТН-10 4 шт.
Форсунки топливные высокого давления 15 шт.
Центробежный фильтр очистки масла
Водяной насос
Макет тормозов и фрикционов трактора ДТ-75М
Макет экскаватора
Топливный фильтр грубой очистки и фильтр тонкой очистки.
Трактор ЮМЗ-6Л-ЭО-2621 на ходу
Трактор ДТ-75М на ходу
Действующий макет трактора ЮМЗ-6n.
Двигатель СМД-14. Трактор ДТ-75
Действующий макет экскаватора ЭО-652
Пусковой двигатель Т-130
Двигатель Д-50 трактора МТЗ-50
Двигатель Д-21а трактора Т-25а
Двигатель Д-37 трактора Т-40
Двигатель СМД-14
Двигатель трактора ДТ-54
Двигатель СМД-14
Фильтр грубой очистки
Топливный насос УТМ-4 (4 шт.)
Пусковой двигатель (3 шт.)
Макет масляного насоса НШ-32у (2 шт.)
Макет гидрораспределителя трактора МТЗ-82
Макет лепесткового насоса
Макет гидрокоробки трактора Т-150к
Гидрораспределитель (2 шт.)
Макет гидроцилиндра
Макет муфты сцепления
Макет соединительной муфты гидрошлангов
Макет гидроусилителя руля трактора МТЗ-82
Макет редуктора пускового двигателя
Макет масляного фильтра (центрифуга)
Макет топливного фильтра
Стартер
Водяной насос
Плакаты
Распределитель гидросистемы
Агрегаты гидросистемы
Передняя ось трактора МТЗ-80, 82
Рыхлитель однозубый для бульдозера
Пусковой двигатель ПД-10У
Система питания
Рама и ходовая система
Конечная передача
Детали двигателя
Гидросистема навесных орудий
Система охлаждения
Пусковой подогреватель
Кривошипно-шатунный механизм
Агрегаты системы питания
Двигатель СМД-60
Бульдозер, рыхлитель бульдозера
Бульдозеры с неповоротным отвалом
Рабочее оборудование бульдозера
Задний мост бульдозера
Коробка передач
Комплект плакатов трактора Т-150К
Комплект плакатов трактора К-7
Комплект плакатов «Трактор К-701»
1. Техника безопасности при работе на тракторах и сельскохозяйственных машинок. Трактор К 701
2. Трактор «Кировец» К 701
3. Двигатель ЯМЗ 240 Б
4. Двигатель ЯМЗ 240 Б
5. Механизм газораспределения
6. Кривошипно-шатунный механизм
7. Схема системы смазки двигателя
8. Система смазки
9. Агрегаты системы смазки
10. Схема системы питания
11. Воздухоочиститель
12. Регулятор
13. Муфта опережения впрыска топлива
14. Агрегаты системы питания
15. Система охлаждения
16. Схема системы охлаждения
17. Схема системы предпускового обогрева
18. Нагнетатель и котел
19. Механическая система трансмиссии
20. Редуктор привода насоса с полужесткой муфтой
21. Кинематическая схема коробки передач
22. Гидравлическая схема коробки передач
23. Управление коробки передач
24. Коробка передач
25. Узлы коробки передач
26. Ведущие мосты
27. Конечная передача тормоза
28. Схема пневматической системы
29. Компрессор
30. Агрегаты пневматической системы
31. Схема рулевого управления
32. Рулевое управление
33. Рама картера карданной передачи
34. Колеса
35. Схема электрооборудования
36. Генератор
37. Стартер
38. Схема гидронавесной системы
39. Насос гидронавесной системы НШ 100Л-2
40. Распределитель
41. Агрегаты гидронавесной системы
42. Механизм навески
43. Гидрокрюк и прицепная скоба
44. Вал отбора мощности
45. Органы управления. Кабина
46. Отопление и вентиляция кабины
47. Карта смазки трактора
48. Агрегатирование трактора
Информационное обеспечение обучения
по профессии «Машинист дорожных и строительных машин»
Основные источники:
Учебники
Адаскин А. М. Материаловедение (металлообработка): Уч. Пос. для НПО / А.М.Адаскин, В.М.Зуев. – 2-е изд., стер – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 240с.
Бродский А.М. Черчение (металлообработка): Учебник для НПО / А.М.Бродский, Э.М.Фазлулин, В.А.Халдинов. - 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 400с.
Васильева Л.С. Черчение (металлообработка): Практикум: Учеб. пос. для НПО / Л.С.Васильева. - 3-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 160с.
Справочники
Батищев А.Н. Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка (1-е изд.) учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. –
Войнич Л.К. Справочник машиниста бульдозера, скрепера и грейдера.- М.: Высшая школа, 1975. – 224 с.: ил.
Заплатин В.Н. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка): Учеб. пособие для НПО / Под ред. Заплатина В.Н. - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Ленский А.В. Справочник тракториста-машиниста.– М.: Россельхозиздат, 1976. – 288 с.: ил.
Покровский С.Б. Справочник слесаря: Учеб. пос. для НПО / С.Б. Покровский – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
Правила дорожного движения Российской Федерации: Официальный текст с и иллюстрациями. – М.: ООО «ИДТР», 2010. - 48 с., ил.
Правила дорожного движения Российской Федерации: С комментариями и иллюстрациями простым и доступным языком. – М.: ООО «ИДТР», 2011. - 64 с.; ил.
Дополнительные источники
Учебники и учебные пособия
Основы материаловедения (металлообработка): Уч. Пос. для НПО / Под ред. В.Н.Заплатина. - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256 с.
Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка): Рабочая тетрадь: Учеб. пособие для НПО / Е.Н.Соколова - 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 96 с.
Чумаченко Ю.Т. Материаловедение для автомехаников: Учеб. пос. для учащихся проф. лицеев и училищ / Ю.Т.Чумаченко, Г.В.Чумаченко, А.И.Герасименко. – 3-е изд., доп. и перераб.. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 480 с.: ил.
Чумаченко Ю.Т. Материаловедение и слесарное дело: Учеб. пос. для учащихся проф. лицеев и училищ / Ю.Т.Чумаченко. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 448 с.: ил.
Наглядные пособия
Комплект карт по курсу «Материаловедение»… – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 24 карт.
Методическая литература
Скакун В.А. Методика преподавания специальных и общетехнических предметов (в схемах и таблицах): Учеб. пособие для НПО / В.А.Скакун. - 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. -128 с.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и/или преподавателями профессионального цикла.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже
1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/диф.зачета.
|
