Программа по организации активного отдыха детей и подростков туристско-краеведческой направленности «Пески времени» или что хранит древний тотем». Цель программы

Ход в игру. Ежедневно у каждой туристической группы есть право совершить 3 традиционных хода, если в отведенное время ходы не совершены, то они сгорают (можно только отдать право совершения хода представителям других туристических групп). Кроме традиционных ходов можно получить бонусные, выкупив их у Мастера игры. Совершить ход – передвинуть карточку на одну клетку или переместить игровую фишки с одной клетки на другую (в один ход можно передвинуть фишку как на одну клетку так и на несколько, в зависимости от того, насколько игроку это требуется). Фоновая игра «Я знаю о Тюмени все» Данная фоновая игра начинается на шестнадцатый день смены и продолжается до девятнадцатого дня включительно. Суть игры состоит в том, что каждая из туристических групп готовит проверочную работу для остальных участников смены. Проверочная работа может включать в себя задания различного характера: Открытые и закрытые вопросы; Загадки; Шарады; Ребусы; Задачи и пр. Перед началом игры между командами происходит жеребьевка, в ходе которой определяется, кто в какой день и для кого готовит проверочную работу. В один день готовят задания не более двух групп. Определение лидера смены, конкурс на лучшую туристическую группу Помимо основного игрового сюжета, данная программа предполагает проведение конкурса на лучшую туристическую группу. Для победы в конкурсе, группа должна выполнить определенные условия: Одержать максимальное количество побед по итогам всех тематических блоков смены. Поддерживать чистоту на отрядном месте и на территории, закрепленной за группой. Соблюдать правила внутреннего распорядка, принятые в лагере. Иметь высокие результаты участия в дневных и вечерних мероприятиях. Принимать активное участие в работе развивающих центров. Кроме обозначенных условий, туристической группе, претендующей на звание лидера смены необходимо набрать не менее 200 баллов(см. таблицу «Количество очков по результатам итоговых мероприятий»). Баллы можно получить по результатам итоговых мероприятий каждого тематического блока, в результате участия в фоновых играх и акциях, также их могут присуждать модераторы лагеря, но только после Совета модераторов, который проводится каждый вечер по итогам дня. В данном Совете принимают участие все модераторы, которые могут либо поощрить, либо наказать туристическую группу за неспортивное поведение на спортивных и туристических соревнованиях, за нарушение правил внутреннего распорядка и др. Количество очков по результатам итоговых мероприятий: Призовое место Итоговое мероприятие тематического блока Фоновая игра «Тюмень многогранная» (за 1 вопрос) Настольная игра «Пески времени» (за 1 день) Фоновая игра «Я знаю о Тюмени все!» (за 1 проверочную работу) 1 место 10 баллов 4 балла 6 баллов 4 балла 2 место 8 баллов 3 балла 5 баллов 3 балла 3 место 6 баллов 2 балла 4 балла 2 балла Участие 5 баллов 1балл 3 балла 1балл Система личностного роста В рамках смены существует два вида системы личностного роста ребенка на смене: 1. Традиционная система личностного роста «Наградная книжка Островитянина». Данная наградная система имеет несколько уровней – первоначальный, промежуточный, главный и наивысший в четырех направлениях - спорт (Олимпионик), творчество (Затейник), интеллект (Бакалаврик) и разноплановая деятельность, включающая в себя, помимо компонентов трех предыдущих направлений, общую активность ребенка и его лидерскую позицию в отряде (РеАктивчик). Каждому из уровней соответствует определенная награда – наклейка, значок, футболка и наручные часы. Награды всех уровней взаимосвязаны между собой таким образом, что, не достигнув награды одного уровня, невозможно достичь наград следующего уровня. Участие ребенка в наградной системе начинается после получения им «Наградной книжки Островитянина», которая вручается после написания ребенком заявления и его рассмотрения на совместной планерке педагогов, вожатых и детей, выдвинутых от органа детского соуправления. Все данные о ребенке заносятся в электронную базу, которая пополняется по мере получения им наград. Далее своим активным участием ребенок зарабатывает награды первоначального наградного уровня – наклейки в различных номинациях. Как только у ребенка собирается 7 наклеек в одной номинации, он переходит на следующий – промежуточный наградной уровень и получает значок, что позволяет ему принять участие в финальном соревновании и перейти на главный наградной уровень – заработать футболку. Финальные соревнования проходят в конце смены по каждой номинации. За один день до линейки награждения, по данным электронной базы, составляются списки детей, имеющих значки. Для этих детей проводятся организационные собрания, на которых ребенок подтверждает, либо отклоняет свое участие в соревнованиях. На собрании раздаются задания, и обозначается время их выполнения. Все задания выполняются самостоятельно. За каждое задание ребенок получает от 0 до 10 баллов. Соревнования проходят по трем возрастным группам – старшая, средняя и младшая. Участники, занявшие призовые места получают футболку в соответствующей номинации, которая вручается в торжественной обстановке на линейке закрытия смены. Ребята, не получившие футболку, получают грамоту за участие, а также возможность повторно принять участие в соревновании на следующей смене, на которую он приедет. Успешно собрав награды первых трех уровней, ребенок может претендовать на награды наивысшего уровня. Первая награда наивысшего уровня – «Герой острова». Для получения данной награды необходимо соблюдение одного из условий: Наличие у ребенка футболки любой номинации и не менее трех значков любого направления. Наличие у ребенка двух футболок и двух значков в любых номинациях. Наличие у ребенка трех футболок и одного значка в любых номинациях. Наличие у ребенка четырех футболок. При соблюдении одного из вышеперечисленных условий, ребенок пишет тест по истории и традициям лагеря, после успешной сдачи которого, ему вручается футболка и значок в номинации «Герой острова». Далее при соблюдении следующих условий, ребенок может претендовать на звание «Почетный островитянин»: Наличие звания «Герой Острова». Активное участие ребенка в жизни отряда. Разработка и реализация ребенком (самостоятельно или при помощи вожатых, педагогов) одного мероприятия на уровне отряда, либо лагеря. Активное участие ребенка в органах детского соуправления. Наличие у ребенка благодарственного письма для родителей. 2. Игровая система личностного роста в рамках реализации программы. Приехав в лагерь, каждый ребенок становится туристом, у которого есть возможность получить определенные навыки в различной деятельности. Они представлены в виде жетонов с соответствующими изображениями. Как только ребенок набирает определенное количество навыков, они обмениваются на нашивку соответствующего направления, которая пришивается на рюкзак, который ребенок получает вместе с первой нашивкой. Получив три нашивки в любом направлении, ребенок может обменять их на любую наклейку в наградную книжку, и тем самым стать на шаг ближе к значку в желаемой номинации. Нашивка За что можно получить Необходимое количество навыков Изображение на нашивке Нашивка организатора Активное участие в организации отрядных и общелагерных мероприятий. Выдается вожатыми и педагогами-организаторами (за 1 мероприятие 1 навык). 4 навыка Нашивка помощника Помощь в организации работы развивающих центров: помощь младшим в изготовлении работы, разучивании движения и т.д. Выдается руководителями центров дополнительного образования (за 1 занятие 1-2 навыка). 5 навыков Нашивка участника Активное участие в общелагерных мероприятиях, принятие активной позиции в процессе мероприятия. Выдается вожатыми, игротехниками, ведущим игры (в рамках 1 мероприятия – 1 навык). 5 навыков Нашивка инициатора (для младших) Инициатива организации и проведение индивидуальных фоновых игр и акций (не запланированных в план - сетке). Выдается вожатыми и педагогами-организаторами (за 1 мероприятие 1 навык). 3 навыка Нашивка наставника (для старших) Помощь младшим отрядам в подготовке к массовым мероприятиям, в соблюдении режимных моментов и др. Выдается вожатыми и педагогами-организаторами (1-2 навыка). 3 навыка

Похожие:

	Программа организации физического воспитания и оздоровления детей... Программа является частью комплексной программы организации отдыха и оздоровления детей «Планета людей. Наука», пятилетней концепции...		Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в учреждениях... Управление Роспотребнадзора по Оренбургской области предлагает материалы по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия...
	Пояснительная записка. Программа относится к туристско-краеведческой... Изменения, происходящие в современном мире, в значительной степени связаны с внедрением новых технологий, которые не только расширяют...		Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
	Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области		Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области
	Сборник нормативно-правовых и информационно-методических материалов... Межведомственная комиссия по организации отдыха и оздоровления детей Челябинской области		Чтобы дети были живыми и здоровыми, надо помнить ряд правил и условий... Зимой, наших детей подстерегает повышенная опасность на дорогах, на водоемах, в лесу, на игровых площадках во дворах, на ледяных...
	Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи, в... «Развитие образования в Кондинском районе на 2014-2016 годы» подпрограмма №4 «Организация отдыха и оздоровления детей» Программа...		Информационная карта программы (для формирования открытого банка... Модульная программа «Курс интерактивных занятий по профилактике детского травматизма и формирования культуры собственной безопасности...
	И методических рекомендаций по обеспечению безопасности Данный сборник рекомендуется для использования руководителями образовательных учреждений, специалистами по туристско-краеведческой...		Содержание вебинара «Нормативные документы по обеспечению туристско-краеведческой... Слаутин А. Г. Начальник отдела туризма и краеведения гбудо «Областной Центр дополнительного образования детей»
	Пояснительная записка Цель и задачи реализации Программы Основные... Приоритетные направления деятельности группы компенсирующей направленности для детей с нарушением слуха		М. С. Бирюков Инструкция по организации и проведению мероприятий,... Станция является городским центром туристско-краеведческой и туристско-спортивной работы со школьниками Санкт-Петербурга. Станция...
	Пояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы... Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе		Комплексная программа по организации летнего отдыха детей в лагере Пояснительная записка (обоснование программы с учетом анализа за прошлый год, актуальность)