Рабочая программа по образовательной программе дошкольного образования подготовительная группа, разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении» от 17 октября 2013 год
|
Скачать 1.33 Mb.
|
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ 3.1 Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания Программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК».Издательская продукция по образовательным областям, выделенным в ФГОС ДО: -социально-коммуникативное развитие; -познавательное развитие; -речевое развитие; -художественно-эстетическое развитие; -физическое развитие. 2. Методические рекомендации к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»: старшая группа (6—7 лет) Москва, «Русское слово» 2014год; 3. Научно-методическое обеспечение ФГОС ДО: теоретические основы и новые технологии: познавательное развитие дошкольников; 4. Играем, дружим, растём: сборники игр: старшая группа (6—7 лет), 5. Сборник федеральных нормативных документов для руководителей ДОО. 6. Книги-игры «Мозаика развития» соответствуют комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика». 7. Серия «Готовимся к школе!» соответствует комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика». 8. Серия «Предшкола нового поколения» /вариативная часть программы/ Комплект развивающих тетрадей по подготовке детей к школе —для самостоятельной деятельности ребёнка, совместной деятельности со взрослым, детей друг с другом. Перечень нормативных и нормативно-методических документов. Нормативные и нормативно-методические документы 1. Декларация прав ребёнка. Права ребёнка. Основные международные документы. — М., 1992. 2. Государственная программа «Развитие образования» на 2013—2020 годы (принята 11 октября 2012 года на заседании Правительства РФ). 3. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012—2017 годы (утверждена Указом Президента РФ от 1 июня 2012 года № 761). 4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ). 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении» от 17 октября 2013 года № 1155). 6. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении» от 30 августа 2013 года № 1014). 7. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении» от 20 сентября 2013 года № 1082). 9. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций. СанПиН 2.4.1.3049-13 (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года № 26). 10. Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещённым в жилых помещениях жилищного фонда. СанПиН 2.4.1.3147-13 (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 19 декабря 2013 года № 68). 3.2 Обеспеченность оборудованием для развивающей предметно-пространственной среды Перечень оборудования, обеспечивающего реализацию программы Материалы и оборудование для продуктивной деятельности • Конструкторы: деревянные, пластмассовые, мелкого, среднего и крупного размера • Конструктор «Лего» • Набор кубиков различных цветов для построения объёмных конструкций • Мозаика в ассортименте • Разноцветные деревянные кубики • Разрезные картинки в ассортименте • Пазлы в ассортименте • Цветная бумага и картон в ассортименте Материалы и оборудование для познавательно-исследовательской деятельности • дидактический куб • Головоломки в ассортименте • Детский садовый инвентарь • Логическая игра-конструктор • Лабиринт • Стержни на платформе с набором цветных колец, шаров, катушек, полусфер для нанизывания • Тактильные доски Организация среды общения: -доброжелательный, спокойный тон воспитателя; -культура речи взрослых; -соответствие содержания речи взрослого возрасту детей, их развитию, запасу представлений, с опорой на их опыт; -умение слушать и слышать ребёнка; -умение своевременно реагировать, поддерживать детские высказывания, вступать в диалог; -создание ситуации для свободного высказывания; -умение отвечать на детские вопросы; -обеспечение возможности существования разных точек зрения; -умение ориентироваться на позицию партнёра в общении; -проявление толерантности в общении; -умение ориентироваться на процесс непосредственной ситуативной коммуникации; -умение посредством речи посочувствовать, порадоваться, поощрить и т.п. 3.3 Режим дня Расписание 3.4 Педагогические , психологические требования, здоровьесберегающие требования к организации образовательного процесса Для оптимизации образовательного процесса соблюдаются следующие требования: - использование электронных документов (с целью сокращения временных затрат на организационные моменты и высвобождения времени для непосредственного взаимодействия и общения педагога с ребёнком); -организация разновозрастное общение детей; -своевременное реагирование на возникающие проблемы в развитии детей, обеспечивать профилактику и раннюю коррекцию нарушений развития (при необходимости подключать специалистов); -установлендресс-код для работы с детьми дошкольного возраста (одежда должна позволять принимать различное положение тела при взаимодействии и играх с детьми: сесть, лечь на ковёр, ползать, прыгать и т.п.); -решение образовательных задач как в специально моделируемой деятельности (игры, экскурсии, наблюдения, эксперименты и т.д.), так и в реальных жизненных ситуациях (режимные моменты, естественное общение с ребёнком и его семьёй ); -проводение диагностики (диагностические игры и др.), не нарушая комфортного состояния ребёнка (с целью выработки конкретных рекомендаций по дальнейшему образованию ребёнка); -организация деятельности по повышению психолого-педагогической компетентности родителей. Педагогические требования к организации образовательного процесса: -создана для ребёнка ситуация выбора (наличие одновременно нескольких видов деятельности!) и вовлекать в разнообразную продуктивную деятельность с учётом предпочтений; -расширяется осведомлённость и опыт ребёнка (освоение разнообразных способов деятельности) с учётом его интересов и опорой на уже имеющийся опыт; -осуществлятся доброжелательное партнёрство, сотрудничество с ребёнком и его семьёй; вовлекается ребёнк в разнообразную продуктивную деятельность; -созданы благоприятные условия для разнообразной свободной самостоятельной деятельности детей, поощряя детское творчество, обогащая личный опыт детей. Психологические требования к организации образовательного процесса: -способствовать развитию базовых психических процессов: восприятие (зрительное, слуховое, тактильное), мышление (наглядно-действенное, логическое, абстрактное, креативное), память (зрительную, слуховую, двигательную), внимание (концентрацию, переключаемость), речь, воображение; -содействие эмоционально-образному подкреплению получаемого ребёнком информации. Здоровьесберегающие требования к организации образовательного процесса: -способность распознавать состояние здоровья ребёнка, владение способами распознавания болезненных состояний и оказания первой медицинской помощи; учитывается индивидуальные особенности физического и психического развития детей при выборе педагогических подходов; беспечивается гибкая режимная организация жизнедеятельности и физиологически необходимую двигательную активность. |
Похожие:
 |
Рабочая программа воспитателя с учётом Федерального государственного... Составлена на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» |
 |
Рабочая программа по русскому языку для 2 класса с родным (нерусским)... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Утвержден приказом Министерства образования... |
|
Закон «Об образовании в Российской Федерации» Министерство Образования и Науки Российской Федерации. Приказ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного... |
|
Рабочая программа по русскому языку разработана и составлена в соответствии... Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2009 г. №373 Об утверждении и введении в действие федерального... |
|
Образовательная программа разработана в соответствии с федеральным... Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 на переходный период до утверждения Примерной основной образовательной... |
|
Программа разработана в соответствии с основной образовательной программой... Цель программы создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, всестороннего развития психических... |
|
Основная образовательная программа мадоу «Детский сад №332 комбинированного вида» Федерального института развития образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования... |
|
Основная образовательная программа начального общего образования... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы... |
|
Рабочая программа педагога доу с учётом Федерального государственного... Составлена на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» |
|
Пояснительная записка рабочая программа группы раннего возраста разработана... Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден Приказом Министерства образования и науки... |
|
Рабочая программа по учебному предмету «музыка» для 5-8 классов является... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования... |
|
Образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Основная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного... |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по английскому... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования... |
|
Методическое пособие: Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Добромыслова... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской... |
|
Цель и задачи рабочей Программы 3 3 Принципы и подходы в организации образовательного процесса 4 Аленушка», в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами к структуре основной общеобразовательной программы... |
|
Рабочая программа по внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской... |