Курсовая работа

Глава 1. Ментальный лексикон. Семантическая память.

• 
  Ментальный лексикон - компонент грамматики, включающий всю фонологическую, морфологическую, семантическую и синтаксическую информацию об отдельных морфемах и словах (Emmorey & Fromkin 1988);
  
• 
  Ментальный лексикон – это один из важнейших механизмов когнитивной переработки информации (Osgood 1980). При этом отмечается, что лексикон – это «скорее процесс, чем память хранения. То, что хранится в лексиконе, это очень большой набор связей между знаками (перцептами) и кодами семантических признаков» (Залевская 2000: 138-139).
  

• 
  Ментальный лексикон – это «набор некоторых единиц и соответствующих связей между ними». Так, например, группировка слов по фонетическим признакам (сходство начала, акцентный класс и т.д.) имеет место именно в ментальном лексиконе, и «едва ли есть смысл связывать < такую группировку> с семантической памятью».
  
• 
  Семантическая память (шире – вообще память) – является «непременным условием, средством существования лексикона, тем, что позволяет ему функционировать, но все же не тождественна ему».
  

1. 
   Что представляет собой единица ментального лексикона, какие функции она выполняет, каковы связи между единицами ментального лексикона?
   
2. 
   Как соотносятся знание о словах и энциклопедическое знание?
   
3. 
   Какова структура ментального лексикона?
   
4. 
   Каким образом осуществляется лексический доступ к словарной статье в ментальном лексиконе (lexical access)?
   
5. 
   Как происходит обработка речевого сигнала (звукового или графического), как происходит опознание слова (word recognition)?
   

1. 
   A feature extraction process, т.е. процесс извлечения основных признаков (deriving elemental components) данного слова/слов.
   
2. 
   A lexical access process, процесс лексического доступа к словарной статье в ментальном лексиконе, локализация, активация лексической информации, хранящейся в долговременной памяти. По-видимому, на данном этапе осуществляется увеличение активации т.н. «детектора», связанного с каждой лексической единицей, по мере того, как больше информации становится доступно.
   
3. 
   A word recognition process – процесс непосредственного «опознания» слова. Причем важно отличать данный процесс от операции лексического доступа. В результате, после того как слово опознано, словарная статья, т.е. информация об этом слове (например, значение, часть речи и т.п.), соответствующая данному слову в ментальном лексиконе, становится доступной для дальнейшего анализа, который обычно осуществляется с учетом информации уже о других словах – связанных в данном тексте с данным словом.
   
4. 
   A syntactic process – синтаксический анализ той фразы или предложения, которое впоследствии будет опознано.
   
5. 
   An integration process – конечный процесс, который состоит в том, что информация, полученная из нескольких источников: лексического, синтаксического и прагматического, собирается в единое целое и затем формируется в так называемую «дискурсивную репрезентацию» (a discourse representation).