Пояснительная записка Общая характеристика курса Описание места курса в учебном плане Описание ценностных ориентиров содержания коррекционных занятий
|
Скачать 0.87 Mb.
|
| VIII. Описание материально-технического обеспечения. В логопедическом кабинете имеются: - парты (6 шт.); - стулья (12 шт.); - письменный стол (для учителя); - доска классная; - компьютер;. Материал для работы над звуковой культурой речи 1. Набор пособий для работы над речевым дыханием: - картинки-символы для выработки фонационного выдоха. 2. Пособия для работы над ритмической стороной речи. 3. Пособия для работы над просодикой. 4. Пособия для формирования фонематического слуха. - звучащие игрушки - картинки-символы звуков (демонстрационный и раздаточный материал) Материал для работы над звукопроизношением 1. Картотека наглядного материала для автоматизации и дифференциации звуков (на все звуки). 2. Альбомы для автоматизации нарушенных звуков. 3. Комплексы артикуляционной гимнастики. 4. Картинки-символы артикуляционных упражнений. 5. Картинный и речевой материал для работы над звуко-слоговой структурой и звуконаполняемостью. 6. Игра «Договори словечко». Пособия по автоматизации звуков. Материал для работы над внеречевыми процессами 1. Игры и игрушки для развития мелкой 2. Набор пальчиковых игр (сборники, книги) 3. Игры и игрушки для развития внимания, памяти, мышления, сенсорики Материал для работы над словарем 1. Демонстрационные (предметные и сюжетные) картинки по лексическим темам. 2. Игры для закрепления обобщающих понятий («Четвертый лишний», «Назови одним словом», «Подбери картинку»). 3. Игры для названия частей целого предмета («Целое и часть»). Материал для работы над лексико-грамматическим строем речи 1. Материал для усвоения категории числа («Один - много») 2. Материал для усвоения категории рода («Какая? Какой? Какое?»). 3. Материал для усвоения предложно-падежных конструкций. 4. Картинки-схемы предлогов. 5. Материал для согласования числительных с существительными 6. Карточки картинки с заданиями: -подбор слов антонимов и синонимов; -образование слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами; Материал для формирования связной речи 1. Детская литература. 2. Стихи, сказки, загадки, пословицы. 3. Сюжетные картинки. 4. Серии сюжетных картин. 5. Опорные картинки для составления сюжетных рассказов. 6. Сюжетные картинки с проблемным сюжетом. 7. Сюжетные картинки для пересказа. 8. Сюжетные картинки для работы над пониманием текста. 9. Схемы для составления описательных рассказов. 10. Опорные картинки для составления рассказов о временах года. Материал для коррекции письма и чтения . Авдонина Н.И. Диагностика степени готовности детей к обучению. Новосибирск.1991. 2. Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей.М:, 2005. 3. Большакова С.Е. Речевые нарушения и их преодоления. М:, 2005. 5. Волкова Г.А. Логопедическая ритмика. М:, 2003. 6. Под ред. Волковой Л.С. Логопедия. М:, 2006. 7. Под ред. Волковой Л.С. Логопедия. Часть 2. М:, 1995. 8. Выгодская И.Г. и др. Устранение заикания у дошкольников в игре. М:,1984. 9. Гаврина С. и др. Готовим руку к письму. М:, 2006. 10. Гомзяк О.С. Говорим правильно. 1 период обучения. М:, 2007. 11. Гомзяк О.С. Говорим правильно. 2 период обучения. М:, 2007. 12. Гомзяк О.С. Говорим правильно. 3 период обучения. М:, 2007. 13. Гомзяк О.С. Развитие речи. М:, 2007. 14. Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования.М:, 2005.15. Громова Г.Н. Логопедическое обследование детей 2 – 4 лет. М:, 2005. 16. Доронова Т.Н. и др. На пороге школы. М:, 2002. 17. Жукова Н.С. Уроки логопеда. М:, 2007. 18. Калинина И.Л. Учим детей читать и писать. М:, 1997. 19. Картушин М.Ю. Конспекты логоритмических занятий. М:, 2005. 20. Комратова Н.Г. Учимся говорить правильно. М:, 2005. 21. Коненкова И.Д. Обследование речи дошкольников с ЗПР. М:, 2005. 22. Лосев П.Н. Коррекция речевого и психического развития детей 4 – 7 лет.М:, 2005. 23. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. М:, 1985. 24. Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. М:, 2007. 25. Мазанова Е.В. Коррекция аграмматической дисграфии. М:, 2007. 26. Мазанова Е.В. Коррекция оптической дисграфии . М:, 2007. 27. Мазанова Е.В. Коррекция акустической дисграфии . М:, 2007. 29. Парамонова О.Г. Дисграфия: диагностика, профилактика, коррекция. С-Пб:, 2006. 30. Поволяева М.А. Справочник логопеда. Ростов-на-Дону, «Феникс»:. З1. Полякова М. Самоучитель по логопедии. М:, 2007. 32. Садовникова И.Н. Коррекционное обучение школьников с нарушениями чтения и письма. М:, 2005. 33. Ястребова А.В., Бессонова Т.Б. Обучаем читать и писать без ошибок. М:,«Аркти», 2007. |
Похожие:
 |
Структура рабочей программы Пояснительная записка Общая характеристика... Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса |
 |
Структура рабочей программы 1 Пояснительная записка. 2 Общая характеристика... Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса |
|
Рабочая программа по технологии для основной школы предназначена... Тика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета технологии; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
|
Нормативно-правовая основа программы. Цели курса. Общая характеристика... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 г., №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации». Принят Государственной... |
|
Закон РФ от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации» Описание места учебного предмета, курса в учебном плане |
|
Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации ооп ООО 3 1 Принципы... Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации учащихся, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе... |
|
Пищеварочный котел кэ-100 пояснительная записка Общая часть: Краткое описание аппаратов, сходных с поверяемым и описание поверяемого аппарата |
|
Рабочая программа по физической культуре для 3 класса базовый уровень обучения Описание места учебного предмета «Физическая культура» в учебном плане маоу сош №13 4 |
|
Программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий... Данная программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий ««Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся... |
|
Пояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации... Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание... |
|
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
|
Пояснительная записка Елизарова Н. С Краткое описание места расположения планируемой территории, планировочной организации, природных условий, транспортной и инженерной... |
|
Урок по теме «Свобода убеждений. Что такое светское государство» Предлагаем краткое описание системы занятий по этой теме на внеклассных занятиях или в рамках курса обществознание 9 класс |
|
Программа курса «международные рынки ценных бумаг» Место дисциплины в структуре ооп: Дисциплина «Международный рынок ценных бумаг» относится к циклу дисциплин специализации (сдс 1... |
|
Пособие для подготовки к тестированию по основам информационного... В состав учебно-методического комплекса входит краткое описание содержания курса “Информационный менеджмент”, контрольные вопросы,... |
|
Пояснительная записка принципы и подходы в организации образовательного... ... |