РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Оренбургская область
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯСНЕНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № 1 от 28 августа 2017 г
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОАУ «СОШ №2»
_______________М.С.Титова
28 августа 2017г
|
Основная образовательная программа
основного общего образования
(ООП ФГОС ООО)
г. Ясный
2017 год
Содержание
1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего
образования 3
1.1 Пояснительная записка 3
1.1.1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы
основного общего образования 5
1.1.2 Принципы и подходы к формированию основной образовательной
программы основного общего образования 6
1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной
программы основного общего образования 9
1.2.1 Общие положения 9
1.2.2 Структура планируемых результатов 10
1.2.3 Личностные результаты освоения основной образовательной программы 11
1.2.4 Метапредметные результаты освоения ООП 13
1.2.5 Предметные результаты 19
1.2.5.1 Русский язык и литература 20
1.2.5.2 Литература 25
1.2.5.3 Иностранный язык (английский язык), второй иностранный язык 28
1.2.5.4 История России. Всеобщая история 34
1.2.5.5. Обществознание 37
1.2.5.6. География 42
1.2.5.7 Математика 46
1.2.5.8. Информатика 68
1.2.5.9. Физика 71
1.2.5.10. Биология 77
1.2.5.11. Химия 81
1.2.5.12. Изобразительное искусство 84
1.2.5.13. Музыка 92
1.2.5.14. Технология 95
1.2.5.15. Физическая культура 102
1.2.5.16. Основы безопасности жизнедеятельности 105
1.2.5.17 Основы духовно-нравственной культуры народов России. 108
1.3 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования 109
1.3.1 Общие положения 109
1.3.2 Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных
результатов 111
1.3.3 Организация и содержание оценочных процедур 118
2.Содержательный раздел примерной Основной образовательной программы
основного общего образования 122
2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование
компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных
технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности 122
2.2. Программы учебных предметов, курсов 152
2.2.1 Общие положения 152
2.2.2 Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего
образования 153
2.2.2.1 Русский язык 153
2.2.2.2 Литература 157
2.2.2.3 Иностранный язык (английский язык) 170
2.2.2.5 История России. Всеобщая история 178
2.2.2.6 Обществознание 199
2.2.2.7 География 202
2.2.2.8 Математика 213
2.2.2.9 Геометрия 220
2.2.2.10 Информатика 229
2.2.2.11 Физика 234
2.2.2.12 Биология 238
2.2.2.13 Химия 245
2.2.2.14 Изобразительное искусство 248
2.2.2.15 Музыка 251
2.2.2.16 Технология 256
2.2.2.17 Физическая культура 262
2.2.2.18 Основы безопасности жизнедеятельности 264
2.3 Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного
общего образования В МОАУ «СОШ №2» 267
2.4. Программа коррекционной работы 298
Организационный раздел Основной образовательной программы основного
общего образования 308
3.1. Учебный план основного общего образования МАОУ – гимназии №40 308
3.1.1. Календарный учебный график 313
3.1.2. План внеурочной деятельности 314
3.2 Система условий реализации Основной образовательной программы 318
3.2.1. Описание кадровых условий реализации Основной образовательной
программы основного общего образования 318
3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации Основной образовательной
программы основного общего образования 326
3.2.3. Финансово-экономические условия реализации Основной образовательной
программы основного общего образования 329
3.2.4. Материально-технические условия реализации Основной образовательной
программы 331
3.2.5. Информационно-методические условия реализации Основной
образовательной программы основного общего образования 334
3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе услови 337
3.2.7. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой
системы условий 338
Условные сокращения 342
Приложения 343
-
1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования Ясненский городской округ (далее МОАУ «СОШ №2») осуществляет образовательную деятельность на основании Лицензии № 2617 от 04.04.2016 г, серия 56Л01 № 0004713. На основании свидетельства о государственной аккредитации № 1834 от 16.06.2016, срок действия до 09.07.2024 г. Учредителем является Администрация Муниципального образования Ясненский городской округ.
МОАУ «СОШ № 2» строит свою работу с учетом нормативных документов по обеспечению условий для получения каждым учеником бесплатного, качественного, доступного образования. В школе созданы условия для индивидуального творческого развития школьников. Комплектование контингента обучающихся осуществляется по принципу местопроживания. В контингенте присутствуют обучающиеся разного уровня мотивации к обучению (повышенного и пониженного). При условии поступления в школу детей с ОВЗ, для них разработана адаптированная общеобразовательная программа. Детям из малообеспеченных, многодетных семей, обучающимся с опекунами оказываются обязательные виды помощи: льготы на питание, обеспечение школьной одеждой и др.
Школа имеет достаточно ресурсов, позволяющих организовать разные виды образовательной деятельности и реализовать федеральный государственный образовательный стандарт в полном объеме. Ресурсы получения обучающимися дополнительного образования за пределами МОАУ «СОШ №2» определяются возможностями муниципального детско-юношеского центра, школой искусств. Из спортивных центров доступны спорткомплексы «Восток», «Асбест». В пешеходной доступности находятся ДК «Горняк», кинотеатр «Заря», библиотека. Таким образом, социально-педагогическая среда имеет возможности для активной социализации обучающихся.
С сентября 2012 года в учреждении осуществляется внедрение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО, Стандарт) в рамках работы региональной экспериментальной площадки по введению стандартов второго поколения.
Данная программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании в Российской Федерации” и Программе развития МОАУ «СОШ №2» и составлена на основе:
Конституции РФ с учетом изменений, внесенных законом Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации от 21 июля 2014 г. № 11-ФКЗ и вступивших в силу с 22 июля 2014 г;
Федерального Закона от 29.12.2012 № ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»;
Всеобщей декларации прав человека от 10 декабря 1948 года;
Конвенции о правах ребенка от 15.09.1990 года;
Распоряжения Правительства РФ от 29.12.2014 №2765-р «О Концепции Федеральной программы развития образования на 2016-2020 годы»;
Приказа Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; с изменениями от 31.12.2015г №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт»
- Федеральные требования к образовательным учреждениям в части мини мальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 4 октября 2010 г. № 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19682)
Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; (с изменениями, постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 года №81 «Об утверждении изменений №3 в Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Санитано-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и содержания в общеобразовательных организациях»),
Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»;
Устава муниципального общеобразовательного автономного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2» муниципального образования Ясненский городской округ.
ООП ООО определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне основного общего образования. ООП направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся. ООП ООО обеспечивает их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
Основная образовательная программа основного общего образования реализуется в школе через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т.д.
Основное общее образование может быть получено:
-в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (в очной, очно-заочной или заочной форме);
-вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования.
-допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Срок получения основного общего образования составляет пять лет, а для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при обучении по адаптированным основным образовательным программам основного общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не более чем на один год.
Программа является руководством к действию для педагогического коллектива МОАУ «СОШ №2» на 2017-2022 учебные годы. По мере введения ФГОС в последующие годы данная программа будет корректироваться и дополняться.
1.1.1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:
достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.
Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:
обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);
обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;
выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;
организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
|
