Рабочая программа дисциплины (модуля)


Скачать 160.74 Kb.
Название Рабочая программа дисциплины (модуля)
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации
УТВЕРЖДАЮ

Проректор по лечебной работе и последипломному образованию

д.м.н. Костенко Н.В.
____________________________
«___»_________________2015 г.

Физиотерапия и лечебная физкультура

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)
Специальность Акушерство и гинекология

Форма обучения очная (ординатура)

Закреплена за кафедрой Восстановительной медицины и лечебной физкультуры
Учебный план ФД.О.00

Общая трудоёмкость в ЗЕТ 2

Часов по учебному плану 72

Часов на самостоятельную работу по РУП: 24

Часов на самостоятельную работу по РПД: 24

Виды контроля в семестрах зачёт
Распределение часов дисциплины по курсам и семестрам


Вид занятий

Курс, семестр

1 курс

2 курс

Итого

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр




Лекции
















Практические
















Ауд.занятия
















Сам.работа
















Итого:













72




Блок

Трудоемкость в з.е.

Семестр IV (часы)

I

Теоретическая часть

2

72

II

Практика

3

108

Программу составил:
Доцент Андреева И.Н.
Рецензент:

Заведующий кафедрой восстановительной медицины и лечебной физкультуры,

д.м.н., профессор Орлов М.А.

Рабочая программа дисциплины «Физиотерапия и лечебная физкультура»

составлена на основании учебного плана:

очная форма обучения

специальность «Акушерство и гинекология»





  1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Углублённое изучение теоретических и практических основ физиотерапии и лечебной физкультуры. Обучение ординаторов обоснованию и созданию программ реабилитации наиболее распространённых гинекологических заболеваний.



  1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

(ОРДИНАТУРЫ)
Дисциплина «Физиотерапия и лечебная физкультура» относится к циклу факультативных дисциплин, изучается во 2 семестре.
Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются:

- При получении высшего профессионального образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

- На цикле обязательных специальных, смежных и фундаментальных дисциплин.
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у ординатора:


  1. способности и готовности применять различные реабилитационные мероприятия при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма;

  1. способности и готовности давать рекомендации по выбору оптимального двигательного режима в период реабилитации больных, определять показания и противопоказания к назначению средств физиотерапии и лечебной физкультуры.

  2. способности выбирать оптимальные методики физиотерапии и лечебной физкультуры при наиболее распространенных гинекологических заболеваниях и при патологии беременности.



В результате изучения дисциплины ординатор должен
знать:

  1. механизмы влияния экологических и климатических факторов окружающей среды, включая лечебные факторы курортов;

  1. механизмы влияния и лечебные эффекты преформированных физических факторов;

  1. механизмы влияния и лечебные эффекты ЛФК, массажа, рефлексотерапии, гомеопатии, мануальной терапии, методов и средств натуротерапии (гирудотерапия, апитерапия, фитотерапия, аромотерапия, минералотерапия, лечение средствами растительного и животного происхождения);


уметь:

  1. обосновать и разработать комплексные программы медицинской реабилитации с использованием методов физиотерапии и ЛФК.


4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Физиотерапия и лечебная физкультура»

(Индекс ФД.О.00)

Индекс

Наименование элементов

(подэлементов)

дисциплины

лекции

практические

занятия,

семинары

самостоятельная работа

ФД.О.00.01

Элемент: основы медицинской реабилитации










ФД.О.00.01.01

Подэлемент: предмет и задачи реабилитации










ФД.О.00.01.02

Подэлемент: основные принципы и средства реабилитации










ФД.О.00.01.03

Подэлемент: основы физиотерапии










ФД.О.00.01.04

Подэлемент: основы ЛФК










ФД.О.00.02


Элемент: избранные вопросы физиотерапии и ЛФК гинекологических заболеваний













Подэлемент: Физиотерапия и ЛФК при воспалительных заболеваниях половых органов у женщин













Подэлемент: Физиотерапия и ЛФК при нарушениях менструальной функции













Подэлемент: Физиотерапия и ЛФК при оперативных вмешательствах










ФД.О.00.03


Элемент: избранные вопросы физиотерапии и ЛФК в акушерстве













Подэлемент: Физиотерапия и ЛФК при нормально протекающей беременности













Подэлемент: Физиотерапия и ЛФК при патологии беременности










5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ дисциплины «Физиотерапия и лечебная физкультура»
Обучение проводится в форме лекций, семинаров и практических занятий.

Подготовка клинических ординаторов должна проводиться в клиниках, профильных больницах и центрах восстановительной медицины и реабилитации. Клинические ординаторы должны выполнять предусмотренные учебной программой объемы профилактической, диагностической и лечебно- реабилитационной работы.

Теоретическая часть обучения в ординатуре должна базироваться на знаниях, полученных в процессе обучения в ВУЗе, включать лекции и семинары по изучаемой дисциплине, проработку специальной медицинской литературы и подготовку рефератов. Практическая часть обучения должна осуществляться путём проведения тематических разборов клинических случаев, посещения клинических конференций.

После завершения подготовки по каждому из разделов учебной программы должен проводиться зачет в форме выполнения тестовых заданий, решения ситуационных задач, собеседования.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тесты

(ФД.О.00.01

Элемент: основы медицинской реабилитации)
1. Закончите фразу: «Традиционная медицина – это…

а) народная медицина;

б) альтернативная медицина;

в) интегративная медицина;

г) медицина, традиционно используемая в медицинской практике;

д) восточная медицина.
2. Закончите фразу: «К методам рефлексотерапии относятся:

а) аурикулярная терапия;

б) иридотерапия;

в) корпоральная рефлексотерапия;

г) точечный массаж;

д) лазеропунктура.

3. Укажите противопоказания для проведения рефлексотерапии:

а) заболевания воспалительного генеза;

б) злокачественные новообразования;

в) психические болезни;

г) инфекционные болезни;

д) болезни обмена.
4. Продолжите определение: «Точка акупунктуры - это ...

а) точки входа и выхода первичной энергии, циркулирующей в организме больного человека;

б) кожные проекции специфических структур организма, традиционно используемые в восточной медицине для воздействия факторами различной природы с целью лечения и диагностики широкого ряда заболеваний;

в) зона электроаномальности на коже;

г) зона повышенной теплопродукции;

д) специфическая морфологическая структура, выявляемая гистологическими методами исследования.
5. Продолжите определение: “Фитотерапия-это...

а) заместительная терапия, используемая при дефиците естественных биогенных веществ.

б) научно-обоснованное лечение препаратами, полученными из лекарственных растений.

в) метод лечения болезни сверхмалыми дозами препаратов растительного происхождения.

г) метод воздействия на энергетическую оболочку тела с помощью препаратов растительного происхождения.

д) компенсаторная терапия, приводящая декомпенсированный орган в состояние равновесия.
6. Назовите основные показания к применению фитотерапии в восстановительной медицине:

а) острые фазы хронических заболеваний;

б) хронические заболевания органов желудочно-кишечного тракта;

в) дезадаптационные состояния;

г) профилактика дезадаптационных состояний;

д) монотерапия злокачественных новообразований
7. Продолжите определение: “Гомеопатия-это...

а) заместительная терапия, используемая при дефиците естественных биогенных веществ”.

б) восстановительная терапия, цель которой воздействие на процессы саморегуляции с помощью лекарств, подобранных строго индивидуально.”

в) метод лечения болезни сверхмалыми дозами препаратов растительного происхождения, которые в больших дозах вызывают похожую картину болезни.”

г) метод воздействия на энергетическую оболочку тела с помощью препаратов растительного, минерального и животного происхождения.

д) компенсаторная терапия, приводящая декомпенсированный орган в состояние равновесия”.
8. Укажите основные принципы гомеопатии:

а) правило адаптации

б) правило подобия;

в) учет индивидуальной картины болезни;

г) правило противоположности;

д) правило замещения;
9. Продолжите определение: “Электропунктурная диагностика по методу Р.Фолля - это метод...

а) определения ауры человека;

б) определения биоэнергетики человека;

в) корреляции между электропунктурными показателями точек измерения и функциональным состоянием органов и систем;

г) усиления интуитивной диагностики врача;

д) диагностики по точкам измерения ушной раковины.
10. Продолжите определение: “Иридодиагностика - это метод...

а) определения ауры человека;

б) определения биоэнергетики человека;

в) определения состояния органов и систем по радужной оболочке глаза.

г) усиления интуитивной диагностики врача;

д) диагностики по точкам измерения ушной раковины.
правильные ответы: 1)- г; 2) -а,в,г,д; 3)- б.в; 4)-а,д; 5)-б; 6)-б.в,г; 7)-б; 8)-б.в; 9)-в; 10)-в
ФД.О.00.02.

Элемент: избранные вопросы физиотерапии и ЛФК гинекологических заболеваний
Физиотерапия

Выберите правильный ответ:

  1. Оптимальным сроком назначения физиотерапевтического лечения гинекологических больных является:

а). до начала менструального цикла

б). через две недели после окончания цикла

в). через одну неделю после окончания цикла

г). 5-7 день цикла

д). 1-2 день цикла


  1. При зуде наружных половых органов целесообразно назначать:

а). индуктотермию

б). УФО

в). токи надтональной частоты

г). амплипульстерапию

д). гальванизацию


  1. При обострении хронического сальпингоофорита, при гиперэстрогении, показан электрофорез:

а). кальция

б) магния

в). йода

г). меди

д). лидазы


  1. При обострении хронического сльпингоофорита с преобладанием экссудации наиболее адекватным методом физиотерапии является:

а). лекарственный электрофорез

б). СВЧ-терапия дециметровыми волнами

в). индуктотермия

г). ультразвуковая терапия

д). дарсонвализация


  1. При хроническом сальпингоофорите с выраженным болевым синдромом следует назначить:

а). франклинизацию

б). аэроионотерапию

в). диадинамические и синусоидальные модулированные токи

г). контрастные ванны

д). кислородные ванны


  1. При хроническом сальпингоофорите с наличием спаечных изменений в малом тазу эффективно назначение:

а). магнитотерапии

б). токов надтональной частоты

в). электросна

г). ультразвуковой терапии

д). жемчужных ванн


  1. При хроническом сальпингоофорите в период ремиссии при спаечных процессах в малом тазу, функциональном трубном бесплодии лучше назначить:

а). франклинизацию

б). дарсонвализацию

в). низкоэнергетическое лазерное излучение

г). гальванизацию

д). э.п. УВЧ


  1. Наиболее адекватным методом физиотерапии после хирургического удаления миомы с целью профилактики гормональных нарушений являются:

а). хлоридные натриевые ванны

б). йод-электрофорез

в). грязевые аппликации

г). магнитотерапия

д). индуктотермия



  1. У больных с болевым синдромом и спаечным процессом в малом тазу не назначают лекарственный электрофорез:

а). кальция

б). магния

в). йода

г). меди

д). лидазы


  1. При гиперэстрогении не показано назначение физических факторов:

а). ультразвука

б). радоновых ванн

в). электрофореза меди

г). цинк-электрофореза

д). йодобромных ванн


  1. Больной миомой матки и мастопатией массаж грудной клетки:

а). показан лечебный массаж

б). показан точечный массаж

в). показан классический массаж

г) противопоказан

д). ограничен


  1. При ювенильном кровотечении на фоне сниженной гормональной активности целесообразно назначить:

а). эндоназальный электрофорез 2% кальция

б). индуктотермию

в). 5% новокаина на область шейных симпатических узлов

г). дарсонвализацию

д). электроаэроионотерапию


  1. При хроническом сальпингоофорите с бесплодием II наиболее адекватным методом в условиях курорта являются:

а). климатотерапия

б). грязелечение

в). циркулярный душ

г) сероводородные ванны

д). радоновые ванны
14. Показаниями к лечебной физкультуре при гинекологических заболеваниях являются:

а). наличие кисты на ножке

б). маточное кровотечение

в). острые воспалительные процессы женских половых органов

г). хронические аднекситы

Правильные ответы: 1)- г; 2) - в; 3) - в; 4) - б; 5) - в; 6) - г; 7) - в; 8) - б; 9) - а; 10) - а, в); 11) - г; 12) - а, в; 13) - б, г; 14) - г.

ФД.О.00.03

Элемент: избранные вопросы физиотерапии и ЛФК в акушерстве.

1. При угрозе выкидыша (самопроизвольное прерывание беременности) целесообразно использовать:

а) низкочастотную магнитотерапию по вагинальной методике;

б) гальванизацию эндоназально;

в) общее ультрафиолетовое облучение;

г) влагалищные орошения сероводородной водой;

д) пелоидотерапию (вагинальные тампоны).
2. Назначьте физиотерапию беременной при токсикозе в первую половину беременности с наличием рвоты первой (легкой) степени тяжести:

а) электрофорез седативных препаратов по воротниковой методике;

б) общие сероводородные ванны;

в) электросонтерапия;

г) СВЧ терапия на область надпочечников;

д) общая гальванизация.
3. Назначьте физический метод при позднем токсикозе беременности с симптомами водянки:

а) высокочастотная магнитотерапия на проекцию вилочковой железы;

б) ультразвуковая терапия на область солнечного сплетения;

в) гальванизация воротниковой зоны по Щербаку;

г) ДМВ терапия на область почек и надпочечников;

д) гальванизация по Бургиньону.
4. Для снижения болевых ощущений при ранениях применяют:

а) транскраниальную электроаналгезию;

б) электрофорез седативных препаратов по глазнично- затылочной методике;

в) трансцеребральную УВЧ терапию;

г) низкочастотную магнитотерапию.
5. При осложнении послеродового периода (гнойный процесс в промежности) целесообразно назначить:

а) низкоинтенсивную СВЧ терапию;

б) ультразвуковую терапию;

в) электрофорез антибиотиков;

г) лазеротерапию;

д) КУФ облучение.
6. Выберите оптимальный метод воздействия на матку для ликвидации ее

субинволюции после аборта:

а) гальванизация на матку;

б) амплипульстерапия матки;

в) высокочастотная терапия;

г) ультразвуковая терапия;

д) вибромассаж.
7. При трещинах сосков целесообразно назначить:

а) криотерапию;

б) парафинотерапию;

в) ультразвуковую терапию;

г) низкоинтенсивную УВЧ терапию (нетепловые дозы).
8. Назначьте оптимальный метод лечения больной со вторичной гипогалактией:

а) лазеротерапия;

б) гальванизация по воротниковой методике Щербака;

в) ультразвуковая терапия;

г) местная дарсонвализация.
9. При серозном мастите целесообразно назначить:

а) ультразвуковую терапию;

б) высокоинтенсивную УВЧ терапию (тепловые дозы);

в) электрофорез антибиотиков;

г) диадинамотерапию.
10. Целями проведения физических упражнений беременными женщинами является все перечисленное:

а). оказать общее оздоровительное влияние на организм женщины

б). обучение женщины владением дыхания

в). укрепление мышц живота, промежности

г). координирование случаев девиации, ретрофлексии и опущение матки
11. Показаниями для занятий беременных женщин физическими упражнениями являются:

а). остролихорадящие заболевания

б) преэклампсия

в). маточное кровотечение

г). нормально протекающая беременность
12. Специальные упражнения, применяемые в 3 фазе беременности, направлены на все перечисленное:

а). укрепление мышц промежности, спины

б). дыхательные упражнения

в) увеличение подвижности позвоночника, крестцово - подвздошных сочленений

г). укрепление мышц плечевого пояса
13. К специальным упражнениям, применяемым в 1 фазе беременности, относятся все перечисленное:

а). дыхательных упражнений

б). укрепление мышц промежности

в) увеличение подвижности позвоночника, крестцово-подвздошных сочленений

г). укрепление мышц плечевого пояса

д). элементарные гимнастические упражнения
Правильные ответы: 1)-б; 2)-в; 3)-г; 4)-а; 5)-д; 6)-б; 7)-в; 8)-в; 9) - а; 10) - а, б), в; 11) - г; 12) - б, в; 13) - а, д.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)



  1. Абрамченко В.В., Болотских В.М. Лечебная физкультура в акушерстве и гинекологии. СПб.: "ЭЛБИ-СПб"., 2007. 220 с..

  2. Лечебное применение грязей: Учебное пособие / Сост.: И.Н. Андреева, О.В. Степанова, Л.А. Поспеева, С.А. Тимошин. – Астрахань, 2004. – 71 с.

  1. Медицинская реабилитация. / Под ред. В. М. Боголюбова. Книга I. — Изд. 3-е, испр. И доп. — М.: Издательство БИНОМ, 2010. — 416 с.

  1. Медицинская реабилитация. / Под ред. В. М. Боголюбова. Книга II — Изд. 3-е, испр. И доп. — М.: Издательство БИНОМ, 2010. — 424 с.

  1. Медицинская реабилитация. / Под ред. В. М. Боголюбова. Книга III— Изд. 3-е, испр. И доп. — М.: Издательство БИНОМ, 2010. — 424 с.

  1. Медицинская реабилитация: Руководство для врачей / Под ред. В.А.Епифанова. –– 2-е изд., испр. И доп. — М. : МЕДпресс-информ, 2008. — 352 с.

  1. Реабилитация больных с травматической болезнью спинного мозга / Под общ. Ред. Г.Е. Ивановой, В.В. Крылова, М.Б. Цыкунова, Б.А. Поляева. – М.: ОАО «Московские учебники и Картолитография», 2010. – 640 с

  2. Стругацкий В.М. Физиотерапия в практике акушера-гинеколога: Клинические аспекты и рецептура / В.М.Стругацкий, Т.Б. Маланова, К.Н. Арсланян. - М: МЕДпресс-информ, 2005, - 208 с..

  3. Физиотерапия : национальное руководство / Под ред. Г.Н. Пономаренко. — М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009.



8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Для обеспечения освоения программы дисциплины необходимо:

- Наличие информационно-телекоммуникационных средств доступа к Интернет-ресурсу

- Аудитории для проведения практических занятий

- Лекционный зал для чтения лекций

Для организации учебного процесса необходимо иметь учебно-методический комплекс по дисциплине, который включает рабочую программу по дисциплине, полный набор обязательной учебной литературы, методические указания для преподавателей и ординаторов, контролирующие материалы, а также электронные версии учебно-методических и дидактических материалов.

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) деловые коммуникации
Деловые коммуникации: Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) / Н. П. Пасешник. – Челябинск: оу во «Южно-Уральский институт...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа модуля анализ проблемных ситуаций современного...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа дисциплины (модуля) Деловое общение
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов научного представления о роли этики деловых отношений в профессиональной...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля
Рабочая программа профессионального модуля пм 04 «Приготовление блюд из рыбы» является частью основной образовательной программы...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 03
Рабочая программа профессионального модуля пм 03 «Приготовление супов и соусов» является частью основной профессиональной образовательной...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля является частью программы...
Рабочая программа профессионального модуля: пм. 02 Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа дисциплины (модуля)
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского»
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля
Рабочая программа профессионального модуля пм 06 «Приготовление и оформление холодных блюд и закусок» является частью примерной основной...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Кк «Крымский технический колледж» рабочая программа профессионального модуля
Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Организация и выполнение работ по эксплуатации промышленного оборудования рассмотрена...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа по предмету «Технология» в 3 «В» классе (наименование...
Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение работ...
Рабочая программа предназначена для преподавания профессионального модуля студентам очной формы обучения по специальности 13. 02....
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля 03
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 «проведение диагностирования...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 продажа непродовольственных товаров
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Рабочая программа профессионального модуля является частью программы...
...
Рабочая программа дисциплины (модуля) icon Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Интенционным установочным пунктом является также получение студентами навыков по индивидуальному выступлению на ту или иную тему

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск