Вестник ау «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары май 2014
|
Скачать 487.24 Kb.
|
|
Проведение экзамена
Вход участников ЕГЭ в аудиторию Ответственный организатор при входе участников ЕГЭ в аудиторию должен:
Организатор должен:
Выдача экзаменационных материалов Не позднее чем за 15 минут до начала экзамена ответственный организатор принимает у руководителя ППЭ ЭМ участников ЕГЭ. В случае использования КИМ на электронных носителях руководитель ППЭ в присутствии членов ГЭК и общественных наблюдателей (при наличии) организует расшифровку, тиражирование на бумажных носителях КИМ и упаковку экзаменационных материалов для проведения ЕГЭ. Тиражирование КИМ проводится в аудиториях в присутствии участников ЕГЭ. Ответственный организатор в аудитории должен:
Начало экзамена Во время экзамена организатор в аудитории должен:
разговоров участников ЕГЭ между собой; обмена любыми материалами и предметами между участниками ЕГЭ; использования мобильных телефонов, иных средств связи и электронно-вычислительной техники; справочных материалов, кроме разрешенных; хождения по ППЭ во время экзамена без сопровождения организатора вне аудитории; в случае, если участник ЕГЭ предъявил претензию по содержанию задания своего КИМ, необходимо зафиксировать суть претензии в служебной записке и передать ее руководителю ППЭ (служебная записка должна содержать информацию об уникальном номере КИМ, задании и содержании замечания). Удаление с экзамена за несоблюдение порядка При установлении факта наличия и (или) использования участниками ЕГЭ средств связи и электронно-вычислительной техники во время проведения ЕГЭ или иного нарушения ими установленного порядка проведения ЕГЭ, организатор удаляет его с экзамена. В этом случае организатор совместно с членами ГЭК, руководителем ППЭ должен:
В случае досрочного завершения экзамена участником ЕГЭ по объективным причинам организатор должен:
Выдача дополнительных бланков В случае, если участник ЕГЭ полностью заполнил бланк ответов № 2, организатор должен:
Завершение экзамена и организация сбора экзаменационных материалов у участников ЕГЭ Участники ЕГЭ, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, могут сдать ее организаторам и покинуть ППЭ, не дожидаясь окончания экзамена. Организатору необходимо принять у него все экзаменационные материалы. За 30 минут до окончания экзамена уведомить об этом участников ЕГЭ и напомнить о временных рамках экзамена. За 15 минут до окончания экзамена:
По окончании экзамена организатор должен:
Организаторы покидают ППЭ после передачи всех материалов, оформления соответствующего протокола и только по разрешению руководителя ППЭ.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) проводится в пунктах проведения экзамена (ППЭ). Перечень пунктов проведения единого государственного экзамена в 2014 году утвержден приказом Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики от 24.01.2014 № 97, распределение участников по ППЭ – приказом от 18.03.2014 № 436. Для проведения ЕГЭ на территории Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов. По каждому общеобразовательному предмету устанавливается продолжительность проведения экзамена. Единое расписание и продолжительность проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету в 2014 году утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 февраля 2014 г. №143. В продолжительность экзамена по общеобразовательным предметам не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников ЕГЭ, вскрытие специальных доставочных пакетов с экзаменационными материалами, заполнение регистрационных полей бланков ЕГЭ). Ознакомление участников ЕГЭ с результатами. Приказом Минобразования Чувашии от 17.04.2014 № 704 утверждены сроки, места и порядок информирования о результатах ГИА, подачи и рассмотрения апелляций в 2014 году. Ознакомление участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ по общеобразовательному предмету осуществляется не позднее трех рабочих дней со дня их утверждения ГЭК. Для выпускников текущего года местом ознакомления с результатами и подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами является общеобразовательное учреждение. Действия участников ЕГЭ при проведении ЕГЭ Выпускников текущего года в ППЭ сопровождают уполномоченные представители от общеобразовательного учреждения, в котором они обучаются (далее – сопровождающие). Допуск участников ЕГЭ в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ. В случае отсутствия по объективным причинам у обучающегося документа, удостоверяющего личность, он допускается в ППЭ после письменного подтверждения его личности сопровождающим. Участнику ЕГЭ необходимо иметь при себе: - документ, удостоверяющий личность (паспорт); - черную гелевую ручку; - дополнительные устройства и материалы, необходимые на экзамене (при проведении ЕГЭ разрешается пользоваться: по математике – линейкой; по физике – линейкой и непрограммируемым калькулятором; по химии – непрограммируемым калькулятором; по географии – линейкой, транспортиром, непрограммируемым калькулятором). Для удобства все необходимые предметы рекомендуется сложить в отдельный прозрачный файл. По прибытии в ППЭ участнику ЕГЭ необходимо получить от организаторов в ППЭ или по спискам распределения, вывешенным на информационном стенде, информацию об аудитории, в которую распределен участник ЕГЭ. Пройти в аудиторию согласно списку распределения. В аудитории предъявить организатору документ, удостоверяющий личность, занять место согласно распределению. Проведение ЕГЭ в аудитории Организаторы проводят инструктаж для участников ЕГЭ и информируют о порядке проведения экзамена. Участники ЕГЭ проверяют комплектность и качество печати экзаменационных материалов. По указанию организаторов участники экзамена заполняют регистрационные поля экзаменационной работы. По завершении заполнения регистрационных полей экзаменационной работы всеми участниками организаторы объявляют начало экзамена и время его окончания, фиксируют их на доске (информационном стенде), после чего участники ЕГЭ могут приступить к выполнению экзаменационной работы. В случае нехватки места в бланке для ответов на задания с развернутым ответом по запросу участника ЕГЭ организаторы выдают ему дополнительный бланк. Каждому участнику ЕГЭ также выдается форма для направления в ГЭК замечаний о нарушениях процедуры проведения ГИА. После проведения экзамена все формы (и заполненные, и не заполненные) собираются и направляются в ГЭК. Участники ЕГЭ должны соблюдать устанавливаемый порядок проведения ЕГЭ и следовать указаниям организаторов. Во время экзамена участники ЕГЭ выходят из аудитории и перемещаются по ППЭ в сопровождении одного из организаторов. По окончании экзамена необходимо: Сдать под подпись в ведомости учета экзаменационных материалов КИМ, вложенный в конверт индивидуального комплекта, черновики, бланк регистрации, бланки ответов № 1 и № 2, в том числе дополнительный бланк ответов № 2. При этом организаторы в аудитории ставят в бланке ответов № 2, в том числе на его оборотной стороне, и в дополнительном бланке ответов № 2 прочерк «Z» в области, предназначенной для записи ответов в свободной форме, но оставшихся незаполненными; По указанию организаторов покинуть аудиторию и ППЭ. Требования к соблюдению порядка проведения ЕГЭ в ППЭ Во время экзамена запрещается: Участникам ЕГЭ - иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото, аудио и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Всем находящимся лицам в ППЭ - выносить из аудиторий и ППЭ экзаменационные материалы на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы. Лица, допустившие нарушение указанных требований или иное нарушение установленного порядка проведения ЕГЭ, удаляются с экзамена. Если участник нарушил порядок проведения ЕГЭ, члены ГЭК составляют акт об удалении с экзамена участника ЕГЭ, нарушившего установленный порядок проведения ЕГЭ в ППЭ. Если участник ЕГЭ по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, то он может досрочно покинуть аудиторию. В таком случае члены ГЭК составляют акт о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. Права и обязанности участника ЕГЭ Во время проведения экзамена участник имеет право:
Во время проведения экзамена участник не имеет право:
При нарушении требований и отказе их выполнять, организаторы вправе удалить участника с экзамена. Советы родителям Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки. Поведение родителей В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением. Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может. Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий. Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) - самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут". Организация занятий Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех! Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами проведения ЕГЭ и заполнения бланков, особенностями экзамена поможет разрешить эту ситуацию. Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности. В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Помогите распределить темы подготовки по дням. Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься! Питание и режим дня Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!" Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут. Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим. В день экзамена обязательно необходимо ребенку позавтракать. С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность! * Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса "Искусство памяти"; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. "Хорошая память на каждый день", бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта. Советы психолога выпускникам – участникам ЕГЭ ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение. При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки. Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные. Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач. Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен. Некоторые полезные приемы Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание. Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой экзамена снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С правилами заполнения бланков тоже можно ознакомиться заранее. Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий. Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час. Рекомендации по заучиванию материала Главное - распределение повторений во времени. Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа. Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места. Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут. Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго. П  ОЗДРАВЛЯЕМ ЛУЧШИХ!Чебоксарские школьники – победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников - 2014! Завершился заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2014 года. По итогам заключительного этапа всероссийской олимпиады по всем общеобразовательным предметам у школьников Чувашии 22 призовых места, из них 15 призовых мест завоевали учащиеся школ города Чебоксары: В копилке у наших старшеклассников победы на олимпиадах по обществознанию, русскому языку; технологии; географии. Призовые места на олимпиадах по искусству; французскому языку; химии; русскому; астрономии; литературе; праву Десятиклассник из чебоксарского лицея № 3 Дмитрий Очков отличился дважды, заняв призовые места олимпиадах по экономике и математике.
Справочно. По итогам заключительного этапа всероссийской олимпиады в 2013 году чебоксарскими школьниками завоевано 11 призовых мест, что составляет 78,6% от общего количества призовых мест по республике (11 из 14), в 2012 году – 16 призовых мест, 76,2% от общего количества призовых мест по республике (16 из 21). |
Похожие:
 |
Вестник ау «Центр мониторинга и развития образования» города Чебоксары Март 2016 Вестник ау «Центр мониторинга и развития образования» г. Чебоксары: информационно-методический сборник. – Чебоксары: цмиРО, 2016.... |
|
Вестник Центра мониторинга и развития образования при управлении... Указом Президента Чувашской Республики от 23 августа 1999 года №59 «Об учреждении именных стипендий Президента Чувашской Республики»... |
|
Годовой отчет Ленинского района г. Чебоксары за 2017 год «О муниципальной службе в Чувашской Республике», Уставом муниципального образования города Чебоксары столицы Чувашской Республики,... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального автономного учреждения... Центр развития творчества детей и юношества «Кристалл» (далее Центр) является муниципальным образовательным учреждением дополнительного... |
|
Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... На основании Постановления администрации города Невинномысска Ставропольского края от 30. 06. 2011г. №2104 изменен тип учреждения... |
|
Программа благоустройства и озеленения На 1 сентября 2009 года с целью проведения мониторинга мероприятий и выявления неэффективности программ администрацией города Чебоксары... |
 |
Вестник Смоленской Государственной Медицинской Академии спецвыпуск... Резюме. В работе рассмотрены методы диагностики и лечения резидуального холедохолитиаза, используемые в хирургических отделениях... |
|
«Результаты деятельности системы образования города Усолье-Сибирское... I. Контекстные характеристики деятельности системы образования города Усолье – Сибирское |
|
Программа развития «Центр развития творчества детей и юношества» Наименование программы – Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей... |
|
28. 03. 2012 №64 в редакции постановлений администрации города Чебоксары Чебоксары от 23. 05. 2012 №115, 11. 03. 2013 №605, 01. 10. 2013 №3137, 30. 01. 2014 №285, 28. 01. 2015 №272, от 25. 01. 2016 №159,... |
|
1 Муниципальное образовательное автономное учреждение дополнительного... Муниципальное образовательное автономное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества «Радуга»... |
|
Москва, 2015 содержани е общие вопросы развития инфокоммуникационной инфраструктуры «Отраслевой центр мониторинга и развития в сфере инфокоммуникационных технологий» |
|
Города севастополя «севастопольский центр развития образования» сборник... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования |
|
Города чебоксары столичное образование в цифрах и фактах чебоксары-2006 Стимулирование инновационных программ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» 13 |
|
Экологический вестник козловского района чувашской республики выпуск 1 Экологический вестник Козловского района Чувашской Республики. Выпуск Ответственный редактор, составитель к б н. Димитриев А. В.... |
|
Об исполнении плана социально-экономического развития города новосибирска за первое полугодие Новосибирска (далее – мэрия), утвержденными решением Совета депутатов города Новосибирска от 30. 11. 2011 №481 «О плане социально-экономического... |