Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2013-2014 г
|
Скачать 1.21 Mb.
|
|
Количество обучающихся на каждой ступени обучения.
Работа педагогического коллектива по сохранению контингента проводится через систему индивидуальной работы, беседы с учащимися и их родителями, мониторинг успешности обучения, собеседования с классными руководителями по предметным итогам успеваемости, совещания при директоре и завуче с учителями, имеющими высокий процент неуспевающих учащихся. Необходимо продолжить и даже активизировать работу по сохранению контингента обучающихся в 2014 – 2015 учебном году, по индивидуальной поддержке неуспевающих учащихся, по популяризации достижений школы среди населения города. - Образовательные программы, реализуемые в образовательном учреждении.
В работе с учащимися школа руководствуется Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования и науки Волгоградской области, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Образовательные программы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Обеспечивая удовлетворение образовательных потребностей учащихся, содержание образования определялось образовательными областями учебного плана. Главным условием для достижения целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. В 1-3- классах и в 5-6-х классах идет апробация ФГОС второго поколения. В 2013-2014 учебном году в школе обучалось 9 учеников, имеющих проблемы со здоровьем на основании справки МЭК и заявления родителей, обучались на дому. Календарно - тематическое планирование по каждому предмету учебного плана надомного обучения осуществлялось в соответствии с рекомендациями методического письма Министерства образования и науки РФ и адаптировано для каждого конкретного ребенка, в соответствии с возможностями учебного плана. Учебным планом охвачены все образовательные области, по которым ученики не имеют освобождения. При проведении учебных занятий преподаватели учитывают специфику заболеваний ребенка. Занятия проходят в нетрадиционной форме: собеседование. Учителя проявляют доброту, терпение, понимание. Составленное календарно-тематическое планирование для работы с каждым учеником, неотступное его соблюдение, позволило выполнить государственные общеобразовательные программы в их теоретической и практической части.
- Структура учреждения:
Директор Научно-методический совет Управляющий Совет Педсовет Заместитель директора по АХЧ психологическая служба Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР Комиссия примирения и дисциплины Кафедра предметов естественно-математического цикла Кафедра предметов гуманитарного цикла Кафедра начального обучения Большой Светлый Совет Структурные особенности учебного плана учебный план определяет:
Минимальный объем годовой учебной нагрузки увеличен за счёт часов Компонента образовательного учреждения в следующих классах: 4а,7а,8а,9б,10,11а,б.
В учебном плане предложено годовое распределение часов, что дает возможность перераспределять учебную нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности. Показатели объема учебной нагрузки в учебном плане рассчитаны на 34 учебные недели применительно к 6-дневной неделе. Учебный план состоит из двух разделов:
3. Соответствие Инвариантной части учебного плана федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и Примерному учебному плану образовательных учреждений Волгоградской области, реализующих основные образовательные программы общего образования. Инвариантная часть учебного плана предусматривает реализацию учебных программ, обеспечивающих выполнение федерального компонента государственного стандарта общего образования и регионального компонента в полном объеме, и является обязательной для изучения каждым обучающимся. Учебные предметы Инвариантной части представлены в учебном плане образовательного учреждения на базовом, на профильном, на углубленном уровне. Инвариантная часть учебного плана включает: - полный перечень учебных предметов и курсов федерального компонента государственного стандарта общего образования и регионального компонента; - обязательную учебную нагрузку, предусмотренную федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и региональным компонентом на изучение каждого учебного предмета и курсов в каждом классе. Количество часов Инвариантной части учебного плана, отведенное на изучение программ отдельных учебных предметов, соответствует количеству часов, предусмотренному Примерным учебным планом образовательных учреждений Волгоградской области, реализующих основные образовательные программы общего образования. Обучение на ступени начального общего образования осуществляется по системе 1-4 по следующим программам: «Школа -2100» (4а), «Школа России» (4б). За счет часов Компонента образовательного учреждения и в соответствии с программой «Школа-2100» в Инвариантную часть учебного плана включены учебные предметы «Информатика», «Риторика» в 4а классе, определенные основной образовательной программой образовательного учреждения для обязательного изучения обучающимися. Исходя из особенностей реализуемой программы, в 4 классе учебный предмет «Русский язык» изучается в объеме 170 часов, «Литературное чтение»- 68 часов в год. На основании анкетирования, проведенного среди обучающихся и их родителей (законных представителей), учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классах в объеме 34 часов через реализацию образовательного модуля «Основы православной культуры». Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по XI классы. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне разделы «Экономика» и «Право» (10, 11а,б). На профильном уровне (профильная сетевая группа) в 11 классе учебные предметы «Обществознание», «Экономика», «Право» изучаются как самостоятельные с определенной учебной нагрузкой по каждому предмету. Предметы естественнонаучного цикла «Физика», «Химия» и «Биология» изучаются отдельно на базовом уровне. В учебном плане 10 класса учебный предмет «Физика» изучается на базовом уровне и профильном уровне в рамках сетевого взаимодействия ОУ школьного городского округа. В рамках учебного предмета «Химия» в X классе изучается «Органическая химия», в XI классе – «Общая и неорганическая химия». Учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство» изучаются как отдельные учебные дисциплины. Учебный курс «Предпрофильная подготовка» изучается в объёме 34 часа через реализацию двух обязательных разделов: «Информационная работа» (17 часов) и «Профессиональная ориентация» (17 часов). Учебный предмет «Физическая культура» изучается объёме 102 часа по целостной 3-часовой учебной программе. В соответствии со статусом школы углубленного изучения отдельных предметов в 7а, 8а классах увеличено количество часов на изучение предмета «Русский язык» (углубленный уровень). Для приобщения учащихся к богатствам отечественной и мировой литературы, а также в соответствии со статусом школы углубленного изучения предмета «Литература» вводится дополнительное изучение предмета «Русская словесность в 9б, 10, 11б классах. Увеличение количества часов в 10; 11а,б связано с изучением предметов «Математика» («Алгебра и начала анализа», «Геометрия»), «Русский язык» на профильном уровне. В классах, где наполняемость 25 и более человек, при проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (IV, VII-XI классы), «Технологии» (VII-XI классы), «Физической культуре» (X-XI классы) осуществляется деление классов на две группы. 4. Использование часов Компонента образовательного учреждения. Компонент образовательного учреждения обеспечивает реализацию основной образовательной программы образовательного учреждения, индивидуальных образовательных запросов и потребностей обучающихся, а также индивидуальных учебных планов школьников. Вариативную часть учебного плана используется на: а) в IV классах для проведения индивидуально-групповых занятий по математике (4а,4б), русскому языку (4б), литературному чтению (4б). б) в VII – IX классах для: - введения практикумов, элективных курсов. В соответствии с рекомендациями Комитета по образованию и науке Администрации Волгоградской области от 23.04.2007 г. № 2306 в 8в введен образовательный модуль «Черчение и графика» 34 часа в год для развития у учащихся умений и навыков построения и чтения чертежей. в) в X – XI классах для: - введения в элективных курсов, учебных практик: по математике (предмет «Алгебра и начала анализа» - 10, 11а,б.), по русскому языку(11б), обществознанию (10), английскому языку (11а), географии (10, 11а), биологии (10, 11а), химии (10,11а). Распределение часов Компонента образовательного учреждения обусловлено особенностями основной образовательной программы образовательного учреждения и образовательными запросами и потребностями обучающихся, их родителей (законных представителей). Перечень учебных программ, реализуемых в рамках учебного плана (Инвариантной части и Компонента образовательного учреждения), определен педагогическим советом и утвержден приказом директора и зафиксирован в основной образовательной программе школы. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Публичный доклад директора мбоу сош №20 2013 2014 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 |
|
Публичный доклад моу сош №37 Октябрьского района городского округа г. Уфа рб Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения |
|
Отчёт о работе заместителя директора по икт смирновой И. А. за 2013 2014 учебный год В 2013-2014 учебном году были поставлены следующие цели и задачи информатизации моу «Крутоярская сош» |
|
Публичный отчет основные результаты деятельности за 2013 2014 учебный год Уважаемые коллеги, родители, представители общественности мы хотим вам представить открытый публичный доклад работы нашего дошкольного... |
 |
Информация о медицинском кабинете в моу «сош с. Демьяс» на 2014-2015 учебный год Наличие медицинской аптечки а моу «сош с. Демьяс» для оказания первой медицинской помощи (состав) |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №123 (моу сош №123) создано в соответствии с Постановлением... |
|
Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных... Публичный отчет директора моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №68 о деятельности оу за 2007-2008 учебный год |
|
Публичный доклад о деятельности техникума за 2013-2014 учебный год Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области |
|
Моу «Лихославльская сош №2» Моу «Лихославльская сош №2» – пилотная площадка по опережающему введению федерального государственного образовательного стандарта... |
|
«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год |
|
Публичный доклад окоу «новоандросовский детский дом» за 2013-2014... Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредитация. Филиалы (отделения) |
|
«Утверждаю» Директор моу «сош №72» Моу «сош №72» по действиям в ситуациях, требующих повышенной бдительности, и при чрезвычайной обстановке |
|
Доклад «итоги работы» 2007 год моу «сош №37» Моу «Средняя общеобразовательная школа №37» города Перми располагается в микрорайоне Гайва Орджоникидзевского района города Перми... |
|
Доклад моу «сош №1» О состоянии и результатах образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном учреждении |
|
Публичный доклад 2013 г. РК», золотоизвлекательная фабрика, рудник «Куранах», автобаза, артели, социальные учреждения: Дом культуры «Металлург», спортивно-оздоровительный... |
|
Доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы |