5.Обеспечение методическими рекомендациями и средствами обучения и воспитания
Программы,
технологии и пособия по образовательной области «Физическое развитие»
|
«Истоки» - примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Под редакцией Л.А.Парамоновой. М.: ТЦ Сфера, 2013.
М.Л.Лазарев. Программа «Здравствуй» – М.: «Академия здоровья», 1997.
В.В.Гербова, Т.С.Комарова. Программа «Воспитание о обучение в детском саду» - М.: «Мозаика-Синтез», 2006.
Р.К.Шаехова. «Региональная программа дошкольного образования» - Казань, 2012.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 3-4 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
К.В.Закирова. Әй, уйныйбыз, уйныйбыз. Казан “Мәгариф” нәшрияты, 2005.
К.В.Закирова. Уйный, уйный үсәбез. Казан “Мәгариф” нәшрияты, 2005.
М.В. Полтавцева, Н.А. Гордева. Физическая культура в дошкольном детстве, 2008.
М.А. Фисенко. Разработки занятий. Физкультура I и II-младшие группы, 2008.
Е.Н.Борисова. Система организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками, 2008.
А.И. Фомина. Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду, 1984.
Е.Н. Вавилова. Учите бегать, прыгать, лазать, метать, 1983.
Л.И.Пензулаева. Физическая культура в детском саду. (3-7 лет). М.: «Владос» 2014.
|
Программы,
технологии и пособия по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
|
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. М.: «Олма Медиа Групп». 2013
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 3-4 лет. М.: «Олма Медиа Групп». 2013
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет. М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет. М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет. М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Р.Ш. Ахмадиева, Е.Е.Воронина и др. Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах, 2008.
Р.Ш. Ахмадиева. Зеленый огонек-2012,Казань, 2012
Г.А. Галеева, С.М. Гаффарова, З.Л. Ишниязова,Р.Ш. Ахмадиева и др. Цикл занятий для детей дошкольного возраста по обучению правилам безопасного поведения на дорогах, Казань, 2009.
Н.Е. Васюкова, Н.М. Родина. Комплексно-тематическре планирование образовательного процесса с детьми 4-5 лет, Москва, 2012.
Методические рекомендации для проведения занятия с детьми дошкольных учреждении по тематике «Пожарная безопасность» (на русском и татарском языках), Казань, 2002.
И.Х. Мияссарова. Табигать һәм балалар, Казань, 2003.
М.В. Кравченко, Т.Л. Домова “Прогулки в детском саду”, 2008.
Г.Фазлыева «Әдәп орлыклары” . Казан. “Иман” нәшрияты, 2010.
|
Программы,
технологии и пособия по
образовательной области «Речевое развитие».
|
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
К.В.Закирова «Уйный-уйный үсәбез”. Казан “Мәгариф”. 2005.
М.Ф.Кашапова “Иң татлы тел – туган тел”. Казан “Мәгариф”. 2004.
К.В.Закирова “Балачак аланы” Казан “ РИЦ”. 2011.
Ф.В.Хәзрәтова , З.Г.Шәрәфетдинова, И.Җ.Хәбибуллина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 2-3). Казан “Татрстан китап нәшрияты”. 2012.
Ф.В.Хәзрәтова , З.Г.Шәрәфетдинова, И.Җ.Хәбибуллина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 3-4). Казан “Фолиант”. 2013.
З.М.Зарипова, Л.Н.Вәҗиева, Р.С.Зөфәрова, Н.А.Меньшова, З.Җ.Минһаҗева, Л.Г.Хәйретдинова, А.Т.Хуҗина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 5-7). Казан “Фолиант”. 2012.
М.Ф.Кашапова “Уйныйк әле, балалар”. Казан. 2011.
К.В.Закирова, Л.Р.Мортазина “Балачак –уйнап-көлеп үсәр чак” (методик кулланма). Казан.2012.
Р.А.Борһанова “Туган як табигате белән таныштыру”. Казан. 1997.
Р.К.Шәехова “Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы. Авазларны уйнатып 1” (эш дәфтәре). Казан “Хәтер”. 2011.
М.Ф.Кашапова “Иң гүзәл тел – туган тел”. Казан “Школа”. 2009.
Г.З.Гарафиева “Сөмбеләне кем белә?”. Казан “Тарих”. 2003.
Р.К.Шәехова “Иҗади уеннан – укуга”. Казан.1999.
Балалар өчен хрестоматия “Гөлбакча”,1990.
В. Степанов Учебник для малышей “Сказочная азбука”, 2001.
Г.С.Нуриева, М.Ф.Кашапова “Сөйли белгән морадына ирешкән”. Казан “Школа”. 2010.
Д.Н. Колдина “Игровые занятия с детьми 1-2 лет. Методическое пособие, М., 2013.
В.В. Гербова”Занятие по развитию речи”, 2011.
З.М. Зарипова, А.Х. Габдрахимова, А.Т. Миникаева “Балалар бакчасында бердәм белем бирү эшчәнлеге”, 2013.
Ф.М.Зиннурова “Уйнап укый сабыйлар”. Казан “Мәгариф”. 2007.
|
Программы,
технологии и пособия по образовательной области «Познавательное развитие»
|
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 3-4 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 5-6 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 4-5 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
Л.А.Парамонова. Развивающие занятия с детьми 6-7 лет.М.: «Олма Медиа Групп». 2013.
К.В.Закирова «Уйный-уйный үсәбез”. Казан “Мәгариф”. 2005.
М.Ф.Кашапова “Иң татлы тел – туган тел”. Казан “Мәгариф”. 2004.
К.В.Закирова “Балачак аланы” Казан “ РИЦ”. 2011.
Ф.В.Хәзрәтова , З.Г.Шәрәфетдинова, И.Җ.Хәбибуллина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 2-3). Казан “Татрстан китап нәшрияты”. 2012.
Ф.В.Хәзрәтова , З.Г.Шәрәфетдинова, И.Җ.Хәбибуллина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 3-4). Казан “Фолиант”. 2013.
З.М.Зарипова, Л.Н.Вәҗиева, Р.С.Зөфәрова, Н.А.Меньшова, З.Җ.Минһаҗева, Л.Г.Хәйретдинова, А.Т.Хуҗина “Туган телдә сөйләшәбез” (методик кулланма 5-7). Казан “Фолиант”. 2012.
М.Ф.Кашапова “Уйныйк әле, балалар”. Казан. 2011.
К.В.Закирова, Л.Р.Мортазина “Балачак –уйнап-көлеп үсәр чак” (методик кулланма). Казан.2012.
Р.А.Борһанова “Туган як табигате белән таныштыру”. Казан. 1997
Р.К.Шәехова “Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы. Авазларны уйнатып 1” (эш дәфтәре). Казан “Хәтер”. 2011.
М.Ф.Кашапова “Иң гүзәл тел – туган тел”. Казан “Школа”. 2009.
Г.З.Гарафиева “Сөмбеләне кем белә?”. Казан “Тарих”. 2003.
Р.К.Шәехова “Иҗади уеннан – укуга”. Казан.1999.
Р.К.Шаехова “Игровые технологии развития школьно-значимых функций у дошкольников” Казань,Школа,2006
Т.В. Гордеева «Пальчиковая гимнастика с предметами» Москва, 2013.
Е.А. Янушко «Сенсорное развитие детей раннего возраста (1-3 года) Методическое пособие для воспитателей и родителей. Мозаика-Синтез, 2013.
Т.Г. Филлипова «Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке. Методическое пособие, изд. Детство-Пресс», 2012.
Балалар бакчасында проект эшчәнлеге. Методик кулланма, Яр Чаллы, 2012.
В. Бачурина Развивающие игры для дошкольников, 2006.
Л.Н. Павлова Раннее детство: Развитие речи и мышления 1-3 года, 2003.
Л.А. Ремезова «Учимся конструировать», 2004.
И.А. Лыкова, В.А. Шипунова “Азбука безопасного общения и поведения”, 2013.
Т.И. Тарабарина “Большая энцеклопедия подготовки к 1 классу”, 2010.
С. Соколова “Праздник оригами”, 2008.
Юл фәне алифбасы I, Казань, 1998.
В. Степанов «Волшебный счет», 2007.
Е.В.Колесникова «Геометрические фигуры» (рабочая тетрадь для детей 5-7 лет». М.: ТЦ Сфера. 2006.
И.В. Новикова. «Работа с нетрадиционными материалами в детском саду». Ярославль. Академия развития.
И.В. Кравченко, Т.Л. Долгова
Т.А. Шорыгина «Беседы о том, кто, где живет. Методические рекомендации. ТЦ «Сфера» М. 2013.
Т.А. Шорыгина «Беседы об основах безопасности с детьми 5-8 лет. ТЦ, Сфера», 2006.
Т.А. Шорыгина «Беседы о правилах пожарной безопасности» ТЦ «Сфера» М. 2013.
Т.А. Шорыгина «Наша Родина-Россия» ТЦ «Сфера» М. 2013.
В.Н. Кострыкина, Г.П. Попова «Организация деятельности детей на прогулке» II- младшая гр. Волгоград. «Учитель», 2013.
Г.И.Измайлова “Бергәләп тәрбиялибез”. Казан. “ Мәгариф”. 2006.
|
Программы,
технологии и пособия, пособий по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
|
Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. Под ред. Л.А.Парамановой. –М., ОЛМА Медиа Групп, 2010.
Развивающие занятия с детьми 3-4 лет. Под ред. Л.А.Парамановой. –М., ОЛМА Медиа Групп, 2010.
Развивающие занятия с детьми 5-6 лет. Под ред. Л.А.Парамановой. –М., ОЛМА Медиа Групп, 2009.
Развивающие занятия с детьми 6-7 лет. Под ред. Л.А.Парамановой. –М., ОЛМА Медиа Групп, 2008.
Закирова К.В. Балачак аланы (хрестоматия). Казан * РИЦ нәшрияты * 2011
Закирова К.В. На поляне детство (хрестоматия на русском языке). Казан * РИЦ нәшрияты * 2011.
Р.К.Шаехова “Раз – словечко, два – словечко”. Казань “Хэтер”. 2011.
Х.Р.Шайхулловна «Раушан көзге» (татар балалар әдәбиятыннан хрестоматия). Казан “Мәгариф”. 1993.
Г.С.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» (программа, конспекты; старшая группа). М.: «Владос». 2003.
Ханне Тюрк, Р. Праделла “Веселая школа рисования” для детей от 3-х лет-наглядно-дидактическое пособие.
Е. Румянөева “Простые поделки из пластилина”, 2013.
О.В. Павлова “Художественное творчество” Комплексное занятие. I-младшая группа.Волгоград «Учитель»,2011.
З.Г.Ибраһимова “Шома бас” (методик кулланма). Казан. “Халкыбыз мирасы”. 2012.
З.Г.Ибраһимова, Г.Р.Гыйләҗетдинова. Ф.Җ.Җәләлетдинова “Чәбәк-чәбәк итә ул. /Ладушки”. Казан “Мәгариф”, 2007.
К.В.Закирова “Уйный-уйный үсәбез”. Казан. “Мәгариф”. 2005.
“Татар балалар фольклоры”. Казан, ”Раннур” нәшрияте, 1999.
К.В.Закирова “Күңел ачыйк бергәләп”. Казан. “Мәгариф”. 2003.
Л.Батыр-Булгари «Хәрефле шакмаклар” (балалар өчен җырлар) Издательство «Рухият»1997
Ф.М.Шаймарданова «Балалар бакчасында музыка» Казань-2006год
3. М.Ю.Картушина «Развлечения для самых маленьких» Издательство творческий центр Сфера 2007 год
М.Ю. Картушина «Забавы для малышей» Издательство творческий центр Сфера 2007 год
Н. В. Зарецкая Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возроста» Издательство Айрис-пресс, 2003 год
«Ладушки»Мәгариф, 2007год
Е.Н. Пряхина «Музыка и песни» Издательство « Учитель»-2009
Н.Б. Улашенко «Музыка в младшей группе» Разработки занятий ИТД «Корифей», 2007 год
Г.Г.Гараева «Үз җырыбыз булсын әле” Чаллы- 1993 год
З.Роот “Песенки и праздники для малышей” Москва Айрис –пресс-2003 год
С.Е.Юдина “Мы друзей зовём на праздник» музыкальные сценарии и песни -Академия холдинг, 2002год
Т.В.Вафина «Көмешкәй» Казань -2004
Н.В.Зарецкая «Танцы для детей старшего дошкольного возраста» Москва -2007 год
«Курсәт әле ускәнем” Мәгариф- 2010 год
Н.В.Зарецкая «Танцы для детей младшего дошкольного возраста.» Москва- 2007 год
Е.В.Горбина, М.А.Михайлова «Здравствуй, сказка, здравствуй песня» Ярославль -2003 год
Н.Зарецкая, З.Роот «Праздники в детском саду» Москва 2007 год
Н.Зарецкая «Сценарии праздников» Москва 2009 год
И. Бодраченко «Музыкальные игры в детском саду для детей 3-5 лет»Москва -2009 год
И. Бодраченко «Музыкальные игры в детском саду для детей 5-7 лет»Москва -2009 год
Е.А.Никитина «Выпускные праздники в детском саду» Москва -2009 год
Л.С.Конева «Праздники в детском саду» старшая группа Минск -2003 год
З.Я. Роот «Осенние праздники в детском саду»Москва 2008 год
Н.М. Амирова , О.П. Власенко, Т.А.Лунева, Г.П.попова «Осень в гости просим» Учитель-2007 год
«Шома бас» Казань 2012 год
Э.В.Соболева «Споём мы дружно песню» Москва 1979 год
О.Замуруева «Развиваем музыкальный и ритмический слух» Ростов- на-Дону-2013 год
С.Н.Захарова «Праздники в детском саду» Москва -2002 год
И.Саитова «Музыка татарских композиторов в детском саду» Казань -2004 год
М.А.Давыдова «Музыкальное воспитание в детском саду» Москва- 2006 год
Технические средства
Диски:
«Пой, танцуй, играй малыш!» (Песни и игры, хороводы и пляски2-5 лет) Л.Хисматуллина
«Куңел ачыйк бергәләп» (Балалар өчен җырлар һәм бию көйләре)Л.Хисматуллина
«Туган телдә сөйләшәбез» 4-5 яшь-методик кулланма
«Туган телдә сөйләшәбез» 2-3 яшь-методик кулланма
«Туган телдә сөйләшәбез» 3-4 яшь-методик кулланма
«Играем, поём, танцуем» (игровые, хороводные песни ) Л. Хисматуллина
«С песней круглый год» 1-часть, песни Л.Хисматуллина
«С песней круглый год» 2-часть, песни Л.Хисматуллина
«Взрослые и дети» песни Л.Хисматуллина
«Праздник к нам пришёл» песни Л.Хисматуллина
«Музыка татарских композиторов в детском саду»
« Шома бас» биюләр методик кулланма
« Куңел ачыйк бергәп» балалар өчен музыкаль әкиятләр.
«От кадрили до кантри» танцы
«Җырлап- биеп уйныйбыз» 2-3 яшь
«Җырлап- биеп уйныйбыз» 3-4 яшь
«Җырлап- биеп уйныйбыз» 4-5 яшь
«Җырлап- биеп уйныйбыз» 5-6 яшь»
«Җырлап- биеп уйныйбыз» 6-7 яшь
Список используемой литературы по обучению детей английскому языку
1. Л.Ф. Иванова. Программа обучения английскому языку в дошкольном образовательном учреждении “First Steps In Englihs”.- Казань ,2011.
2. М.В. Штайнепрайс. Английский язык и дошкольник. Программа обучения дошкольников английскому языку. – Москва: «Сфера», 2007.
3. И.А. Шишкова, М. Е. Вербовская. Английский для малышей 4-6 лет. – Москва: «Росмэн», 2007.
4.О. Б. Уланова. Английский язык для дошкольников. – Москва: «ACADEMA», 2000.
5. Английский язык для малышей. – Москва: «Дрофа плюс», 2012.
6. “Songbirds” Песни для детей на английском языке. Москва: «Айрис пресс», 2009.
7. Тематические карточки по английскому языку. – Москва: Ранок, 2008.
8. Список аудио и видео материалов: Э.Вакс занимательный видеословарь «Английский язык для детей» по темам «Мой дом», «Зима. Новый год. Рождество». Видеобукварь английского языка «English от 5-ти до 7-ми». «Songbirds» песни для детей на английском языке.
9. М.Л. Филина. Комплексная программа обучения английскому языку детей 4-7 лет. – Волгоград: «Учитель», 2009.
Список используемой литературы по программе учителя-логопеда:
1. Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием.- М.:МГОПИ,1993
2. Г.А. Каше, Т.Б. Филичева. Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи.- М.:Просвещение,1978
3. Г.В. Чиркина. Коррекция нарушений речи.- М.: Просвещение, 2009
4. Н.В. Нищева. Программа коррекционно развивающей работы для детей с онр.
5. З.Е. Агранович. Сборник домашних заданий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с онр.- С.П.: Детство-Прес
6.В.М.Акименко.Исправление звукопроизношения у детей.Ростов на Дону,2008.
7. А.В. Ястребова. Как помочь детям с недостатками речевого развития.- М.:АРКТИ,1999
8. Р.А. Кирьянова. Комплексная диагностика детей, имеющих нарушения речи.-С.П.:КАРО,2002
9. З.Е. Агранович. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей.- С.П.:Детство-Пресс,2005
10. Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием.-М.:ГНОМ и Д,2000
11. В.В. Коноваленко. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе ФФН.- ГНОМ,2005
12. Н.В. Курдвановская. Планирование работы логопеда с детьми 5-7 лет.-М.:Сфера,2007
13. Н.В. Соловьёва Подготовка к обучению грамоте детей с недостатками речи.- М.:ТЦ Сфера,2009
14. Э.Ф. Курмаева. Коррекционно-логопедическая работа с детьми 5-7 лет. – Волгоград: Учитель, 2011
15. Н.В.Емельянова. Коррекция звукопроизношения у детей 5-6лет с фонетическим нарушением речи в условиях логопункта ДОУ. – Санкт-Петербург.Детство-Прес, 2013
16. А.Ф. Рыбина. Коррекция звукопроизношения у детей. Речевой материал.-Волгоград:Учитель, 2001
17. О.Б. Иншакова. Альбом для логопеда. – М.:Владос, 2003
18. О.И. Крупенчук. Пальчиковые игры для детей.- С.П.:Литера, 2005
19. Н.В. Нищева. Будем говорить правильно.- С.П.:Детство-Пресс, 2002
20.Е.Н.Косинова. Уроки логопеда.-М.:Эксмо.2008
21. Журнал “Логопед”.
Список используемой литературы по обучению детей плаванию:
1. Булгакова Н.Ж. Плавание: Пособие для инструктора – общественника / Н.Ж.Булгакова.- М.: Физкультура и спорт, 1984.-160 с.
2. Волошина Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников: Учебно-методическое пособие/Л.Н.Волошина. – М.:АРКТИ, 2005.-108 с. (Развитие и воспитание).
3. Галицина Н.С. Нетрадиционные занятия физкультуры в дошкольном образовательном учреждении / Н.С. Галицина.- М.:, 2005.-143с.
4.Глазырина Л.Д. Физическая культура – дошкольникам: программа и программные требования: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Л.Д.Глазырина.- М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2004.-143 с.
5. Марта Рыбак. Плавай как мы: методика обучения плаванию детей 2-5 лет/ М. Рыбак – М.:Обруч, 2014.- 79с.
6. Левин Г. Плавание для малышей / Пер. С нем. Л.Е. Микулин. – М.: Физкультура и спорт,1974.-95 с.- ( Азбука спорта ).
7. Макаренко Л.П. Юный пловец./ Л.П.Макаренко. – М.:Физкультура и спорт, 1983.- 288с.
8.Осокина Т.И. Как учить детей плавать: Пособие для воспитателя детского сада / Т.И.Осокина. – М.: Просвещение, 1985.-80 с.
9.Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Богина Т.Л. Обучение плаванию в детском саду: Книга для воспитателей детского сада и родителей/ Т.И.Осокина, Е.А.Тимофеева, Т.Л. Богина. – М.: Просвещение, 1991.-158 с.
10. Плавание-крепость здоровья //Журнал «Дошкольное воспитание». 2001.- № 6, 7
11.Сажина С.Д. Составление рабочих учебных программ для ДОУ: Методическое рекомендации / С.Д.Сажина. – М.: ТЦ Сфера, 2008.- 112 с.- ( Библиотека руководителя ДОУ).
12. Пищикова Н.Г. Обучение плаванию детей дошкольного возраста. Занятия, игры, праздники. – М.: Издательство «Скрипторий 2003» 2008.-88с.
Список используемой литературы педагога-психолога:
1. Альбаева Е. А. Занятия по пихогимнастике с дошкольниками – М.: ТЦ Сфера, 2009
2. Альбаева Е. А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста - – М.: ТЦ Сфера, 2003
3. Альбаева Е. А.Психогимнастика в детском саду – М.: ТЦ Сфера, 2003
4. Баркан А. И. Плохие привычки хороших детей – М.: Дрофа-Плюс, 2003
5. Безруких М. М., Филиппова Т. А. Ступеньки к школе. Тренируем пальчики
6. Гленн Вильсон, Диана Гриллз Узнай интеллектуальные возможности своего ребенка
7. Епинчинцева О. Ю. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста СПб.: «Детство – Пресс», 2010
8. Зикевич-Евстигнеева Т. Д. Волшебная страна внутри нас
9. Зикевич-Евстигнеева Т. Д. Чудеса на песке
10. Ильина М. В. Чувствуем-познаем-размышляем – М.: АРКТИ, 2004
11. Истратова О. Н. Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники – Ростов н/Д: Феникс, 2009
12. Катаева Л. И. Коррекционно-развивающие занятия подготовительной группе – М.: Книголюб, 2005
13. Ковалева И. В. Профилактика агрессивного поведения у детей раннего возраста
14. Куражева Н. Ю. «Цветик-семицветик»иПрограмма интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 3-4 лет – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2012
15. Куражева Н. Ю. «Цветик-семицветик»иПрограмма интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 4-5 лет – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2012
16. Куражева Н. Ю. «Цветик-семицветик»иПрограмма интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2012
17. Макляева Т. Г. Коррекционно-развивающие занятия в детском саду – М.: ТЦ Сфера, 2008
18. Макляева Т. Г. Тестируем детей – Ростов н/Д: Феникс,2009
19. Малахова А. Н. Небесное путешествие – СПб.: Речь; М.: Сфера 2008
20. Миклеева Н. В. Энциклопедия педагогических ситуаций – М.: ТЦ Сфера, 2011
21. Орехова О. А. Цветовая диагностика эмоций. Типология развития. – СПб.: Сфера, 2008
22. Пазухина И. А. Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет – СПб.: «Детство – Пресс», 2010
23. Пазухина И. А. Давай познакомимся! Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет – СПб.: «Детство – Пресс», 2010
24. Романов А. А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей – М: Школьная пресса, 2003
25. Романов А. А. Направленная игротерапия агрессивности у детей – М.: «Романов», 2001
26. Роньжина А. С. Занятия психолога с детьми 2-4 лет в период адаптации к дошкольному учреждению
27. Семенака С. И. Уроки добра
28. Стребелева Е. А., Мишина Г. А., Разенкова Ю. А. , Орлова А. Н., Шматко Н. Д. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста – М.:Провещение,2007
29. Царькова О.В. Первый блин с начинкой из сказки
30. Чернецкая Л. В. Психологические игры и тренинги в детском саду - Ростов н/Д: Феникс, 2006
31. Чернокова Т. Е., Каданкова Н. Н. диагностика познавательного развития детей младшего дошкольного возраста – Арх., 2002
32. Шарохина В.Л. “Коррекционно-развивающие занятия в младшей,средней,старшей группах” М.:”Книголюб”, 2004
33. Шипицына Л. М., Защиринская О. В., Воронова А. П., Нилова Т. А. Азбука общения СПб.: «Детство – Пресс», 2008.
|
|
