Рабочая программа оо «Художественно-эстетическое развитие» Для детей с 2 до 7 лет

Скачать 5.84 Mb. Название Рабочая программа оо «Художественно-эстетическое развитие» Для детей с 2 до 7 лет страница 7/57 Тип Рабочая программа rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 Декабрь Целевые ориентиры развития ребенка (на основе интеграции образовательных направлений): слушает музыкальное произведение до конца, различает звуки по высоте, умеет выполнять танцевальные движения, двигаться под музыку с предметами; пытается петь, подпевать, проявляет интерес к участию в праздниках и развлечениях, испытывает чувство радости от участия в играх, пытается выразительно передавать игровые и сказочные образы, способен следить за развитием театрализованного действия и эмоционально на него отзываться, подыгрывает на музыкальных погремушках, звоночках. I. Музыкальные занятия. Слушание музыки. • Восприятие музыкальных произведений. • Упражнения для развития голоса и слуха Учить понимать и эмоционально реагировать на содержание, двигаться в соответствии с характером музыки, выполняя словесные указания воспитателя (плавные движения руками сверху вниз, над головой и из стороны в сторону); приучать до конца прослушивать музыкальную пьесу или ее отрывок, использовать яркий наглядный материал. «Вальс снежинок» Т. Ломовой; «Дед Мороз» А. Филиппенко, Т. Волгиной. «Зима», «Зимнее утро» муз. П. Чайковского «Эхо» Музыка: развивать способность различать музыкальные звуки по высоте, замечать изменения в силе звучания мелодии (громко, тихо), в характере; учить выразительному пению, улучшать качество исполнения танцевальных движений: стимулировать самостоятельное их выполнение под плясовые мелодии, учить двигаться под музыку по показу воспитателя с предметами, игрушками и без них. Физическая культура: совершенствовать основные виды движенийу; учить управлять дыханием; учить выполнять самомассаж, оздоровительные и фонопедические упражнения для горла. Познание: развивать умение воспринимать звучание различных музыкальных инструментов, родной речи, различать пространственные направления. Социализация: поощрять игры с предметами, развивать стремление импровизировать в играх, вызывать желание играть роли. Коммуникация: формировать потребность делиться своими впечатлениями Пение. • Усвоение песенных навыков Вызывать желание петь вместе со взрослым; заинтересовать содержанием песен с помощью небольшого рассказа, использования игрушки; учить понимать, о чем поется в песне, подпевать без крика, спокойно. «Елочка» муз. Е. Тиличеевой, сл. М Булатова, «Зима» муз. В. Красевой, сл. Н. Френкель; «Елка» муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой; «Спи, мой мишка» муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского; «Дед Мороз» А. Филиппенко, Т. Волгиной. Музыкально-ритмические движения. • Упражнения. • Пляски. • Игры Совершенствовать умение ходить бодрым шагом и бегать на носочках; побуждать имитировать движения животных; выполнять знакомые танцевальные движения правильно, в соответстви с характером музыки. Приучать внимательно следить за движениями воспитателя, начинать и заканчивать вместе с музыкой; продолжить учить танцевать с предметами (муляжи - морковки, фонарики, снежинки) Побуждать к активному участию в играх, к исполнению ведущей роли; научить играть в снежинки и собирать их в коробку «Заячья зарядка» В. Ковалько, «Звери на елке» Г. Вихаревой; «Полянка» р.н.м., обр. Г. Фрида; «Мы идем» муз. М. Рустамова, сл. Ю. Островского; «Устали наши ножки» муз. Т. Ломовой, сл. Е. Соковниной; «Зимняя пляска» М. Старокадомского, О. Высотской; Танец «Фонарики» А. Матлиной, обр. РРустамова «Бубен» Г. Фрида Игра на детских музыкальных инструментах Познакомить с музыкальным инструментом «бубен», обучить игре на бубне. Закрепить навыки игры на знакомых инструментах «Бубен» муз. М. Красева, сл. Н. Френкель II. Самостоятельная музыкальная деятельность Побуждать использовать музыкальную деятельность в повседневной жизни «Угадай, на чем играю?» III. Праздники и развлечения Вовлекать детей в активное участие в празднике «Новогодний праздник»

---

Похожие:

	Рабочая программа образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» Она дает ориентировку на личностное своеобразие каждого ребенка, на развитие способностей каждого человека, расширение кругозора...		Рабочая программа по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое... Дошкольное образовательное учреждение муниципальный детский сад комбинированного вида №9 «Золотой ключик» города Жирновска Волгоградской...
	Рабочая программа Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» «Капельки», ясельной группы «Паровозики», ясельной группы «Теремок», второй младшей группы «Утята», второй младшей группы «Ласточки»,...		Занятие 4 Кораблик из скорлупы ореха. Подвижные Игры Реализация содержания... Реализация содержания программы в образовательных областях: «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное...
	Программа для детей от 11 до 15 лет Студия «Домашний очаг» По педагогическим целям: практико-ориентированная, развивающая художественно-творческие способности, познавательная		Образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Общеобразовательная программа (далее – Программа) обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Основными приоритетными...
	Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана...		Пояснительная записка. Цели и задачи рабочей программы 3 Принципы... Рабочая программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет группы компенсирующей направленности...
	Рабочая программа старшей логопедической группы №1 Аннотация к рабочей... ...		Рабочая программа «открой себя» /для детей старшего дошкольного возраста... Разработала: воспитатель группы компенсирующей направленности Кулагина Светлана Владимировна
	Рабочая программа по кружковой деятельности «Весёлый квадратик» для детей 6 -7 лет		Пояснительная записка рабочая программа по образовательной области «Речевое развитие» Фгос дошкольного образования, аооп доу, Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с тяжелыми нарушениями...
	Рабочая программа для детей от 6 до 7 лет воспитателей группы компенсирующей... Распределение основных форм воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на 2017-2018 учебный год		Рабочая программа в соответствии с фгос доу в первой младшей группе. (от 2 до 3 лет) Образовательная область «Познавательное развитие». Образовательная область «Речевое развитие»
	Рабочая программа педагога доу с учётом фгос до старшая группа «Капельки» Рабочая программа предназначена для детей 5-6 лет (старшая группа) и рассчитана на 36 недель, что соответствует комплексно-тематическому...		План-программа дополнительного образования детей художественно-эстетической... План-программа дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности

Руководство, инструкция по применению Инструкция, руководство по применению

---