Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.

Скачать 0.6 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.
страница	1/5
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области

«Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж»

(ГБОУ СПО РО «НПГК»)

Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов

по МДК 03.01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов
программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

(базовая подготовка)

Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по МДК 03.01 Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 № 849 и зарегистрированного в Минюсте России от 21.08.2014 № 33748, на основе рабочей программы профессионального модуля и на основе Методических рекомендаций по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов в ГБОУ СПО РО «НПГК».
Организация-разработчик: ГБОУ СПО РО «Новочеркасский промышленно-гуманитарный колледж»
Разработчик: Н.И. Шорина

преподаватель ГБОУ СПО РО «НПГК»
Рецензенты: В.Н. Давыдова

старший методист ГБОУ СПО РО «НПГК»

С.Б. Петренко

Преподаватель ГБОУ СПО РО «НПГК»
СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка………………………………….…………….....	4
Перечень видов самостоятельной работы………………………………	8
Методические указания по выполнению самостоятельной работы…..	9
Литература…………………………………………………………………	26
Приложение 1 Написание реферата………………………………………..	29
Приложение 2 Работа в сети Интернет……………………………………	33
Приложение 3 Правила оформления презентаций………………………..	38
Приложение 4 Правила создания кроссворда……………………………..	44
Приложение 5 Правила установки и подключения периферийного оборудования............................................................................................	51
Приложение 6 Правила установки и конфигурирования ПО…………….	59

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящие методические рекомендации содержат работы, которые позволят студентам самостоятельно овладеть фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по специальности, опытом творческой и исследовательской деятельности и будут способствовать формированию следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 3.1 Проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов.

ПК 3.2 Проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов.

ПК 3.3 Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании и настройке операционной системы, драйверов, резидентных программ.

Цель методических указаний: оказание помощи студентам в выполнении самостоятельной работы в объеме 106 часов по МДК 03.01 Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов.

В результате выполнения самостоятельных работ по ксов МДК 03.01 Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов обучающийся должен уметь:

проводить контроль, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов;
проводить системотехническое обслуживание компьютерных систем и комплексов;
принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов.
инсталляции, конфигурировании и настройке операционной системы, драйверов, резидентных программ;
выполнять регламенты техники безопасности;
подбирать типовое программное обеспечение;
грамотно использовать возможности компьютерной сети.

должен знать:

особенности контроля и диагностики устройств аппаратно-программных систем; основные методы диагностики;
аппаратные и программные средства функционального контроля и диагностики возможности и области применения стандартной и специальной контрольно-измерительной аппаратуры для локализации мест неисправностей компьютерных систем и комплексов СВТ;
применение сервисных средств и встроенных тест-программ;
аппаратное и программное конфигурирование компьютерных систем и комплексов;
инсталляцию, конфигурирование и настройку операционной системы, драйверов, резидентных программ;
приемы обеспечения устойчивой работы компьютерных систем и комплексов;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты
типовое сетевое программное обеспечение.

Перед выполнением обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержания, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки.

В процессе инструктажа преподаватель предупреждает обучающихся о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины, междисциплинарного курса или профессионального модуля.

Во время выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель может проводить консультации.

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами обучающихся на занятиях в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений обучающихся.

Оценка самостоятельной работы студентов

Отдельной составляющей в итоговой оценке по предмету оценка самостоятельной работы не является.

Вместе с тем оценка самостоятельной работы всё же имеет непосредственное отношение к итоговой оценке по дисциплине.

Во-первых, оценка самостоятельной работы включается в оценку такой формы промежуточного контроля, как оценка текущей работы на занятиях.

Во-вторых, так как самостоятельная работа по предмету поощряется, преподаватель может использовать (и, как правило, использует) оценку самостоятельной работы в качестве поощрительной составляющей на экзамене или дифференцированном зачете.

Ресурсное и методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Для выполнения самостоятельной работы студенты должны быть обеспечены:

индивидуальными заданиями, раскрывающими цель, содержание, форму отчетности и контроля выполненной работы;
методическими указаниями по проведению самостоятельной работы, направленными на повышение ее эффективности и на формирование культуры умственного труда;
индивидуальным (групповым) рабочим местом в случае необходимости выполнения учебно-исследовательских, лабораторных или практических работ;
информационными ресурсами, в том числе электронными (учебно-методическими комплексами, учебниками, учебными пособиями, руководствами, практикумами, обучающими программами, пакетами прикладных программ и др.);
материально-техническими ресурсами (ЭВМ, технологическим и измерительным оборудованием и др.);
консультациями преподавателей;
временными ресурсами (доступность аудиторий, лабораторий, компьютерных классов, читальных залов для самостоятельной работы).

2. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Перечень видов самостоятельной работы представлен в таблице 1.

Таблица 1

№ темы	Кол-во часов	Вид самостоятельной работы
1.1	3	Написание реферата по заданной тематике
1.2	5	Написание реферата по заданной тематике
1.2	5	Создание кроссвордов
1.3	7	Оформление презентаций по заданной тематике
1.3	7	Создание кроссвордов
1.4	8	Установка и конфигурирование ПО.
		Оформление презентаций по заданной тематике
		Создание кроссвордов
1.5	6	Установка и конфигурирование ПО
1.5	6	Создание кроссвордов
1.6	9	Установка и конфигурирование ПО
		Оформление презентаций по заданной тематике
		Создание кроссвордов
1.7	3	Написание реферата по заданной тематике
1.8	5	Установка и конфигурирование ПО
1.8	5	Написание реферата по заданной тематике
1.9	6	Написание реферата по заданной тематике
1.9	6	Создание кроссвордов
1.10	5	Написание реферата по заданной тематике
1.10	5	Создание кроссвордов
1.11	11	Написание реферата по заданной тематике
		Создание кроссвордов
		Установка и конфигурирование ПО
1.12	6	Написание реферата по заданной тематике
1.12	6	Установка и подключение периферийного оборудования
1.13	6	Оформление презентаций по заданной тематике
1.13	6	Установка и подключение периферийного оборудования
1.14	6	Установка и подключение периферийного оборудования
1.15	5	Установка и подключение периферийного оборудования
1.15	5	Оформление презентаций по заданной тематике
1.16	5	Создание кроссвордов по теме
1.16	5	Установка и конфигурирование ПО
1.17	4	Создание кроссвордов по теме
1.17	4	Установка и конфигурирование ПО
1.18	3	Оформление презентаций по заданной тематике
1.19	3	Оформление презентаций по заданной тематике
1.19	3	Подготовка к дифференцированному зачету
Итого:	106

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Раздел 1. МДК.03.01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов

Тема 1.1 Техника безопасности при работе с вычислительной техникой

Задание 1 Написание реферата по заданной тематике

Цель задания: закрепление теоретических знаний, полученных по теме 1.1. Техника безопасности при работе с вычислительной техникой

Методические указания по выполнению задания (ПРИЛОЖЕНИЕ 2, ПРИЛОЖЕНИЕ 4):.

Данное задание выполняется при изучении учебной литературы, используя записи в конспекте и ресурсы сети Интернет.
Темы рефератов

Техника безопасности при работе за компьютером
Организация рабочего пространства при работе с вычислительной техникой
Правила эксплуатации вычислительной техники в офисе
Правила пожарной безопасности при работе на ПК

Рекомендуемая литература: [2] cтр. 133-140

Форма отчетности: реферат оформляется с помощью текстового редактора Word.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Программы подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности спо ПМ. 03 Ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования		Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для... Практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования...
	Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для... Работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности...		Методические указания по выполнению дипломного проекта (работы) предназначены... «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм....
	Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для... Адания для практических разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 2 года и 10 месяцев на базе среднего общего образования
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 3года и 10 месяцев на базе среднего общего образования		Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко...
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13. 02. 03 Электрические...		Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для... Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для... Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... ...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям), утвержденного приказом минобрнауки России от 15. 05. 2014...
	Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов... Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через организацию самостоятельной работы. Самостоятельная...

Руководство, инструкция по применению