Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.


Скачать 0.6 Mb.
Название Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.
страница 3/5
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

(ГБОУ СПО РО «НПГК»)



Результаты защиты

Оценка________________

Преподаватель______ ____________

(подпись) (И.О.Фамилия)




Реферат




по дисциплине: Теория вероятностей и математическая статистика





на тему: Значение неравенства Чебышева для практики




по специальности: 230113 Компьютерные системы и комплексы






Преподаватель










Выполнил







(подпись)




(И.О.Фамилия)




студент группы




(шифр)






















(подпись)










(подпись)




(И.О.Фамилия)






















(дата)










(дата)








Новочеркасск, 2014

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Работа в сети Интернет

Теоретические сведения

В настоящее время Интернет объединяет сотни миллионов серверов, на которых размещены миллиарды различных сайтов и отдельных файлов, содержащих различного рода информацию. Это гигантское хранилище информации.

Поисковые системы Интернет

Для поиска информации в Интернете разработаны специальные информационно-поисковые системы. Поисковые системы имеют обычный адрес и отображаются в виде Web-страницы, содержащей специальные средства для организации поиска (строку для поиска, тематический каталог, ссылки). Для вызова поисковой системы достаточно ввести ее адрес в адресную строку Браузера.

По способу организации информации информационно-поисковые системы делятся на два вида: классификационные (рубрикаторы) и словарные.

Рубрикаторы (классификаторы) – поисковые системы, в которых используется иерархическая (древовидная) организация информации. При поиске информации пользователь просматривает тематические рубрики, постепенно сужая поле поиска (например, если необходимо найти значение какого-то слова, то сначала в классификаторе нужно найти словарь, а затем уже в нем найти нужное слово).

Словарные поисковые системы – это мощные автоматические программно-аппаратные комплексы. С их помощью просматривается (сканируется) информация в Интернет. В специальные справочники-индексы заносятся данные о местонахождении той или иной информации. В ответ на запрос осуществляется поиск в соответствии со строкой запроса. В результате пользователю предлагаются те адреса (URL), на которых в момент сканирования найдены искомые слово или группа слов. Выбрав любой из предложенных адресов-ссылок, можно перейти к найденному документу. Большинство современных поисковых систем являются смешанными.

Наиболее известные и популярные системы поиска:

www.aport.ru

www.yahoo.com 

www.rambler.ru

www.yandex.ru

www.altavista.com

www.google.com

Методика информационного поиска в сети Интернет

Каждая поисковая система имеет свою форму составления запроса. Принцип один, но могут различаться используемые символы или операторы. Требуемые формы запроса различаются также в зависимости от сложности программного обеспечения поисковых систем и предоставляемых ими услуг. Так или иначе, каждая поисковая система имеет раздел "Help" ("Помощь"), где все синтаксические правила, а также рекомендации и советы по поиску доступно объясняются

Рекомендации по организации эффективного поиска

  1. Определитесь с темой запроса, определите, что именно в конечном итоге Вы хотите найти; правильно формулируйте ключевые слова.

  2. Пользуйтесь услугами расширенного поиска.

  3. Используйте возможности разных поисковых систем.

  4. Обратите внимание на язык, грамматику, использование различных небуквенных символов:

  • чтобы исключить документы, содержащие определенные термины, используйте знак "-" перед каждым таким словом. Например, если Вам нужна информация о различных произведениях Шекспира, кроме трагедии "Гамлет", то введите запрос в виде: "Шекспир-Гамлет";

  • для того чтобы в результаты поиска обязательно включались определенные ссылки, используйте символ "+". Так, чтобы найти ссылки о продаже именно автомобилей, Вам нужен запрос "продажа+автомобиль". Перед знаком “+” должен стоять пробел;

  • символ «*» применяют как  замещение слов. Пример: спорт* (Google выдаст: Спорт.UA, спорт в новостях, спорт сегодня…).

  • фразы, заключенные в кавычки, будут выдаваться поисковиком в точности так, как указано в кавычках. Пример: “Здоровье и спорт” и т.д.;

  • использование логической связки «OR» (или) поможет найти информацию  по одному из указанных слов. Пример: Фильмы комедии OR мелодрамы.

Для увеличения эффективности и точности поиска используйте комбинации этих символов.

Каждая ссылка в списке результатов поиска содержит сниппет – несколько строчек из найденного документа, среди которых встречаются Ваши ключевые слова. Прежде чем переходить по ссылке, оцените соответствие сниппета теме запроса. Перейдя по ссылке на определенный сайт, внимательно окиньте взглядом главную страничку. Как правило, первой страницы достаточно, чтобы понять – по адресу Вы пришли или нет. Если да, то дальнейшие поиски нужной информации ведите на выбранном сайте (в разделах сайта), если нет – возвращайтесь к результатам поиска и смотрите очередную ссылку.

Помните, что поисковые системы не производят самостоятельную информацию. Поисковая  система – это лишь посредник между обладателем информации (сайтом) и Вами. Базы данных постоянно обновляются, в них вносятся новые адреса, и это нужно учитывать при поиске информации.

Более подробно технология поиска в сети Интернет представлена на сайтах:

http://www.seonews.ru/masterclasses/detail/29812.php

http://blog-reklamista.ru/poleznoe/20-cekretov-poiska-informacii-v-google-video.html

http://www.3dnews.ru/software/internet_search_secrets

http://otherreferats.allbest.ru/programming/00010326_0.html

http://opds.sut.ru/electronic_manuals/pospd/text/4_5.htm

http://dvo.sut.ru/libr/ite/i280levc/3.htm
Список поисковых серверов и каталогов

Адрес

Описание

www.excite.com

Поисковый сервер с обзорами узлов и путеводителями

www.alta-vista.com

Поисковый сервер, имеются возможности расширенного поиска

www.hotbot.com

Поисковый сервер

www.poland.net
www.israil.net

Региональные поисковые серверы Польши, Израиля

www.ifoseek.com

Поисковый сервер (простой в использовании)

www.ipl.org

InternetPubliklibrary, публичная библиотека, функционирующая в рамках проекта "Всемирная деревня"

www.wisewire.com

WiseWire – организация поиска с применением искусственного интеллекта

www.webcrawler.com

WebCrawler – поисковый сервер, прост в обращении

www.yahoo.com

КаталогWeb и интерфейс для обращения к полнотекстовому поиску на сервере AltaVista

www.aport.ru

Апорт – русскоязычный поисковый сервер

www.yandex.ru

Яндекс – русскоязычный поисковый сервер

www.rambler.ru

Рамблер – русскоязычный поисковый сервер

Справочные ресурсы Интернет

www.yellow.com

Желтые страницы Интернет

monk.newmail.ru

Поисковые системы различного профиля

www.top200.ru

200 лучшихWeb-сайтов

www.allru.net

Каталог русских ресурсов Интернет

www.ru

Каталог русских ресурсов Интернет

www.allru.net/z09.htm

Образовательные ресурсы

www.students.ru

Сервер российского студенчества

www.cdo.ru/index_new.asp

Центр дистанционного обучения

www.open.ac.uk

Открытый университет Великобритании

www.ntu.edu

Национальный университет США

www.translate.ru

Электронный переводчик текстов

www.pomorsu.ru/guide.library.html

Список ссылок на сетевые библиотеки

www.elibrary.ru

Научная электронная библиотека

www.citforum.ru

Электронная библиотека

www.infamed.com/psy

Психологические тесты

www.pokoleniye.ru

Web-сайт Федерации Интернет образования

www.metod.narod.ru

Образовательные ресурсы

www.spb.osi.ru/ic/distant

Дистанционное обучение в Интернет

www.examen.ru

Экзамены и тесты

www.kbsu.ru/~book/

Учебник информатики

Mega.km.ru

Энциклопедии и словари


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Правила оформления презентаций
Общий порядок слайдов

  1. Титульный.

  2. План презентации.

  3. Основная часть.

  4. Заключение (выводы).

  5. Спасибо за внимание (подпись).

Правила шрифтового оформления

  1. Шрифты должны быть понятными.

  2. Для основного текста не рекомендуется использовать прописные буквы.

  3. Шрифтовой контраст можно создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

Правила выбора цветовой гаммы

  1. Цветовая гамма должна состоять не более чем из двух-трех цветов.

  2. Существуют не сочетаемые комбинации цветов.

  3. Черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст.

  4. Белый текст на черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается).

Правила общей композиции

  1. На полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в состоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

  2. Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

  3. Логотип должен быть простой и лаконичной формы.

  4. Дизайн должен быть простым, а текст — коротким.

  5. Изображения домашних животных, детей, женщин и т.д. являются положительными образами.

Рекомендации по дизайну презентации

Чтобы презентация хорошо воспринималась слушателями и не вызывала отрицательных эмоций, необходимо соблюдать правила ее оформления.

Презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов. Для текстовой информации важен выбор шрифта, для графической — яркость и насыщенность цвета, для наилучшего их совместного восприятия необходимо оптимальное взаиморасположение на слайде.

Рекомендации по оформлению и представлению на экране

Текстовая информация

  • размер шрифта: 24–54 пункта (заголовок), 18–36 пунктов (обычный текст);

  • цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза;

  • тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

  • курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента текста.
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программы подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности спо
ПМ. 03 Ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Методические указания по выполнению дипломного проекта (работы) предназначены...
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм....
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Адания для практических разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г
Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности...
Нормативный срок обучения – 2 года и 10 месяцев на базе среднего общего образования
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности...
Нормативный срок обучения – 3года и 10 месяцев на базе среднего общего образования
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю...
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13. 02. 03 Электрические...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Учебно-методическое пособие по выполнению Практических работ для...
Задания для практических работ разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности...
Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности
Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям), утвержденного приказом минобрнауки России от 15. 05. 2014...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Программа подготовки специалистов среднего звена
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов по мдк 03. 01. Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09. icon Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов...
Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через организацию самостоятельной работы. Самостоятельная...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск