Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
|
Скачать 1.03 Mb.
|
 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Учебная и производственная практика: содержание, программы, документы Учебно-методическое пособие Т.К. Мухина Владимир, 2015 Мухина, Т.К. Учебная и производственная практика: содержание, программы, документы: учебно-методическое пособие / Под ред В.А. Попова; Владимирский гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2015. – 78 с. В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности организации практики студентов кафедры социальной педагогики и психологии: содержание, формируемые компетенции, специфика прохождения практики в различных социальных, психолого-педагогических учреждениях, правила оформления отчетной документации. В приложениях представлены методические материалы. Учебно-методическое пособие адресовано студентам очной формы обучения, преподавателям, базовым методистам. Введение Организация практики в высшем учебном заведении определяется соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностям) высшего образования. Цели и задачи практики также определяются соответствующими ФГОС ВО и примерными программами практики. Основным документом, регламентирующим проведение практики в ВлГУ, является «Положение о практике студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», согласно которому практика – это вид учебной деятельности, направленный на развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Учебная и производственная практики занимают важное место в общей системе подготовки студентов кафедры социальной педагогики и психологии ГумИ ВлГУ. Кафедра СПП осуществляет подготовку специалистов по следующим направлениям: 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения» (уровень специалитета); 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата); 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень магистратуры). Практика организуется в рамках образовательного процесса как связующее звено между теоретической подготовкой студентов и формированием практических умений и навыков будущей самостоятельной профессиональной деятельности. Студенты кафедры СПП готовятся к работе в различных учреждениях системы образования, здравоохранения, социального обслуживания и защиты, дополнительного образования, УМВД и др., с такими категориями воспитанников как асоциальные, трудновоспитуемые и девиантные дети, дети – инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети, лишенные родительского попечения, беспризорные и безнадзорные дети и подростки. Практика способствует не только укреплению теоретических знаний и формированию психолого-педагогических умений, но развитию профессиональных свойств и качеств личности будущего специалиста, его самопознанию и самоопределению. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Отличительная особенность подготовки специалистов кафедрой СПП заключается в том, что студент в процессе обучения должен быть подготовлен к работе со всеми категориями детей. Он может в дальнейшем работать в дошкольном образовательном учреждении и общеобразовательной школе, в учреждении социальной защиты и здравоохранения, с детьми - инвалидами и сиротами, с дошкольниками, школьниками и старшими подростками и т.д. с учетом специфики воспитанников и учреждения. Основными видами практики студентов кафедры СПП, в соответствии с «Положение о практике студентов федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», являются: учебная, производственная и преддипломная практики. Учебная практика предусматривает первичное ознакомление со спецификой учреждения – базой практики и введение в профессию социального педагога, педагога – психолога, педагога-организатора, методиста и другие социально-педагогические специальности. Производственная практика проводится в виде педагогической, социально-педагогической или научно-исследовательской в соответствии с учебными планами. Основными принципами проведения производственной практики студентов являются: интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения. Она является базой апробации опытно-экспериментальной части выпускной квалификационной работы. Учебная, производственная и преддипломная практика является составной частью учебного процесса, связующим звеном между теоретическим обучением студентов и их самостоятельной работой в учреждениях социальной сферы. Таким образом, практика представляет собой процесс овладения различными видами профессиональной деятельности, в котором преднамеренно создаются условия для самопознания, самоопределения студента в различных профессиональных ролях и формируется потребность самосовершенствования в профессиональной деятельности. Цель практики: создание условий для введения студентов в сферу профессиональной деятельности социального педагога, педагога-психолога и других специалистов социально-педагогического профиля, углубление теоретической подготовки студентов и приобретение ими практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности. Задачи практики:
На каждом курсе практика находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с изучаемыми дисциплинами. Эти дисциплины формируют знания, умения и навыки необходимые при прохождении практики. Так практика по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профилю подготовки «Психология и социальная педагогика» квалификации выпускника «бакалавр» опирается на усвоение материала следующих дисциплин: «Основы педагогики», «Психология дошкольника», «Образовательные программы для детей дошкольного возраста», а также является базой для освоения таких профессиональных дисциплин как «Методика и технологии работы социального педагога», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Основы социальной работы». Практика по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» профилю подготовки «Психология и социальная педагогика» квалификации выпускника «магистр» связана с изучением таких дисциплин профессионального цикла как «Методология и методы организации научного исследования», «Психолого-педагогическая диагностика», «Основы социального воспитания» и др. Практика по направлению подготовки 44.05.01 «Психология и педагогика девиантного поведения» квалификация выпускника «специалист» опирается на изучение таких дисциплин как «Общие основы педагогики», «Общая психология», «Специальная психология», «Психология развития», «Теория обучения и воспитания», «Социально-педагогическое взаимодействие с детьми», «Введение в специальность». Практика служит базой для проведения различных исследований, которые используются для написания эмпирической части курсовых или выпускной квалификационной работы. Формы проведения практики Практика – это важный компонент профессиональной подготовки специалиста, когда он выступает в активной роли по отношению к профессиональной деятельности, когда выясняется его способность к профессиональной деятельности и происходит его профессиональное самоопределение. По направлению подготовки 44.05.01 «Психология и педагогика девиантного поведения» (уровень специалитета) учебным планом предусмотрены учебная, педагогическая, психолого-педагогическая, социально-педагогическая, комплексная психологическая и социально-педагогическая практики, а так же преддипломная практика, предполагающая выполнение выпускной квалификационной работы. По направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (уровень бакалавриата) учебным планом предусмотрены учебная, педагогическая, психолого-педагогическая, социально-педагогическая, психологическая и социально-педагогическая практики, а так же преддипломная практика, предполагающая выполнение выпускной квалификационной работы. Все перечисленные практики являются обязательными. По направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (уровень магистратуры) учебным планом предусмотрены учебная, производственная и преддипломная практики. Все перечисленные практики являются обязательными. По месту проведения практики могут быть стационарными и выездными. Стационарные практики проводятся в структурных подразделениях университета, в том числе на кафедре СПП или в учреждениях и организациях, расположенных в г. Владимире, с которыми заключен Договор об организации и проведении производственной практики студентов. Выездные практики проводятся в учреждениях и организациях, расположенных в других регионах (чаще все во Владимирской области), что связано с востребованностью в социально-педагогических кадрах. По форме реализации практика может быть рассредоточенной и концентрированной. Рассредоточенная практика предусматривает выполнение заданий на базах практики один раз в неделю в течение семестра. Концентрированная практика предполагает выполнение заданий на базах практики каждый день в течение двух или четырех недель. Особенностями организации практики является:
Место и время проведения практики Практика проводится в различных учреждениях г. Владимира и Владимирской области в установленные календарные сроки на основании договоров об организации и проведении практики студентов, заключенных между университетом и организациями. Для руководства практикой студентов назначаются методический руководитель (руководители) практики от ВлГУ и базовые руководитель от организации. Кафедрой социальной педагогики и психологии заключены договора об организации и проведении практики студентов со следующими учреждениями: Государственное казенное учреждение социального обслуживания Владимирской области «Владимирский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г. Владимир 600009, ул Фейгина, 35-а Телефон (4922) 36-25-45 Директор Е.И. Трефилова (а также филиалы в г.г. Меленки, Вязники, Собинка, Ковров, Гусь-Хрустальный Владимирской области) Владимирская областная общественная организация Ассоциация родителей детей-инвалидов «Свет» 600000, г. Владимир, ул. 850-летия, д.7 Телефон (4922) 53-75-55, 52-28-53 Председатель Л.И. Кац Государственное казенное учреждение здравоохранения Владимирской области «Владимирский дом ребенка специализированный» 600022, г. Владимир, ул. пр-т Ленина, д.69-а Телефон (4922) 54-54-97, 54-43-10 Главный врач Л.А. Горячева Государственное казенное учреждение здравоохранения Владимирской области «Детский санаторий № 3 г. Владимира» 600000, г. Владимир, ул. Стрелецкая, д.29-в Телефон (4922) 32-31-54, 45-19-01 Главный врач О. В. Галат Государственное казенное образовательное учреждение Владимирской области «Владимирский детский дом им. К. Либкхнехта» г. Владимир, ул. Соколова-Соколенка, 24А Телефон (4922) 21-14-64 Директор Е.В. Васнович Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Владимира «Центр развития ребенка - детский сад № 63» 600015, г. Владимир, пр-т Строителей, 42 - Б Телефон (4922) 34-61-51, 33-87-12 Заведующая Л.Н. Калинина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10» г. Владимира 600000, г. Владимир, мкр. Энергетик, ул. Северная, 5 Телефон (4922) 26-43-70 Заведующая М.Н. Зацепина Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6» г. Владимира 600000, г. Владимир, ул. Горького, 101 Телефон (4922) 53-29-39 Заведующая Е.Н. Тюгова Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 107» г. Владимира 600000, г. Владимир, ул. Тракторная, 3 А Телефон (4922) 53-07-41 Заведующая Н.К. Емина Муниципальные бюджетные образовательные учреждения «Средняя общеобразовательная школа» г. Владимира №№ 40, 47, 6, 29, 2, 15, 17, 8 и др. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детско-юношеский центр «Клуб» 600000, г. Владимир, ул. Октябрьский проспект, д.12 Телефон (4922) 52-99-01, 45-18-21 Директор Е.С. Огудина Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей г. Владимира «Детский оздоровительно-образовательный (социально-педагогический) центр» 600031, г. Владимир, ул. Юбилейная, 44 Телефон (4922) 21-02-26 Руководитель учреждения О.И. Гончарова Муниципальное бюджетное учреждение «Молодежный центр» 600000, г. Владимир, ул. Безыменского, 9 – В Телефон (4922) 21-98-70 Руководитель учреждения Александров Р.С. Центр временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей УМВД России по Владимирской области 600009, г. Владимир, ул. П. Осипенко, д. 40 Отдел полиции № 3 (по Фрунзенскому району) УМВД России по г. Владимиру Суздальский пр-т, 17 Телефон (4922) 21-04-51 Руководитель А.Д. Лукьянов |
Похожие:
 |
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Утверждено: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный сельскохозяйственный... |
|
Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 |
Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Учебное пособие под редакцией проф. С. Н. Гаражи Ставрополь 2017... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ставропольский государственный медицинский... |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |