Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе дополнительного профессионального образования по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»

Скачать 293.24 Kb.

Название	Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе дополнительного профессионального образования по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»
страница	1/3
Тип	Учебное пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие

1 2 3

ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет»

М

инистерства здравоохранения Российской Федерации
Факультет повышения квалификации

и профессиональной переподготовки специалистов
Кафедра фармации

Сборник тестовых заданий по смежным дисциплинам

специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»
Учебное пособие для интернов

Казань, 2013

УДК 615.1

ББК 52.82

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета

Составители:

доцент кафедры фармации ФПК и ППС Воробьева Н.В.

доцент кафедры фармации ФПК и ППС Гарифуллина Г.Х.

под редакцией зав. кафедрой фармации ФПКиППС д.фармац.н. профессора Егоровой С.Н.

Рецензенты:

доцент кафедры фармацевтической химии с курсами аналитической и токсикологической химии, к.фарм.н. Сидуллина С.А.

Директор Казанского филиала ФГБУ «ИМЦЭУАОСМП» Росздравнадзора

Миннекеева К.А.

Сборник тестовых заданий по смежным дисциплинам по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»: Учебное пособие предназначено для интернов, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования. / Составители: доц. Воробьева Н.В., доц. Г.Х. Гарифуллина – Казань: КГМУ, 2013. - 22 с.
Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе дополнительного профессионального образования по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия».
© Казанский государственный медицинский университет, 2013
Содержание

Введение…………………………………………………………………………….	4
Фармацевтическая технология…………………………………..............................	5
Фармакология……………………………………………………………………….	10
Управление и экономика фармации……………………………………………….	16
Ответы на тестовые задания……………………………………………………….	21
Список литературы…………………………………………………………………	22

Введение
Основная цель последипломного профессионального образования провизоров по специальности “Фармацевтическая химия и фармакогнозия” – это совершенствование уровня теоретических и практических знаний, навыков и умений в области контроля качества лекарственных средств с точки зрения эффективности и безопасности их применения, а также освоения последних достижений в области фармацевтического анализа, в том числе анализа лекарственного растительного сырья.

Сферами профессиональной деятельности провизора по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» являются:
фармацевтические производственные предприятия различных масштабов производства и форм собственности (производственные аптеки, фармацевтические фабрики, промышленные предприятия и др.), аптечные учреждения различных форм собственности и т.д.;
аптечные предприятия различных форм собственности;
учебные, научно-исследовательские, производственные и другие организации и предприятия, специализирующиеся в области скрининга, разработки, исследования, изготовления, стандартизации, контроля качества , хранения и внедрения в производство лекарственных средств и препаратов, в том числе лекарственного растительного сырья.
организации, выполняющие функции сертификации, контроля качества и оценки безопасности лекарственных средств и препаратов, в том числе лекарственного растительного сырья.

Деятельность провизора по специальности "Фармацевтическая химия и фармакогнозия" направлена на решение следующих основных задач:

организацию и осуществление государственной системы стандартизации лекарственных средств, в том числе лекарственного растительного сырья;
осуществление поиска и анализа информации по вопросам контроля качества лекарственных средств с использованием различных типов литературных источников и электронных баз данных;.
осуществление контроля качества лекарственных средств и лекарственного растительного сырья в соответствии с требованиями отечественной, зарубежной нормативной документации и международных стандартов в центрах по контролю качества лекарственных средств, в аптеках, на складах, на фармацевтических заводах, фабриках и в других организациях;
профессиональную работу в области анализа контроля качества лекарственных средств в том числе и лекарственного растительного сырья, оценки достоверности методов фармацевтического анализа;
осуществление образовательной, воспитательной, педагогической и научно- практической работы.

Разработанное ученое пособие предназначено для использования в учебном процессе послевузовского профессионального образования по специальности «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» для контроля усвоения знаний. Пособие содержит тестовые задания по трем смежным дисциплинам «Фармацевтическая технология», «Фармакология» и «Управление и экономика фармации».

Фармацевтическая технология
1. По типу образования раствора в состав суппозиториев на гидрофильных основах вводят вещество:

а) цинка оксид;

б) дерматол;

в) протаргол;

г) эфирные масла;

д) ксероформ.
2. По типу образования раствора в состав суппозиториев на гидрофильных основах вводят вещество:

а) магния оксид;

б) кислота борная;

в) ксероформ;

г) дерматол;

д) цинка оксид.
3. В суппозитории на липофильных и дифильных основах НЕ вводят по типу суспензии:

а) левомицетин;

б) сульфадимезин;

в) экстракт белладонны;

г) стрептоцид;

д) ксероформ.
4. В суппозитории на липофильной основе НЕ вводят по типу эмульсии:

а) цинка оксид;

б) протаргол;

в) ихтиол;

г) адреналина гидрохлорид;

д) колларгол.
5. Не растворяется в гидрофильных основах для мазей и суппозиториев

а) анестезин;

б) адреналина гидрохлорид;

в) танин;

г) новокаин;

д) протаргол.

6. Метод изготовления суппозиториев, при котором для расчета количества основы используется коэффициент замещения:

а) выкатывание;

б) выливание;

в) прессование;

г) выливание и прессование;

д) выкатывание, прессование, выливание

7. В состав мыльно-глицериновой основы входят:

а) натрия гидрокарбонат, глицерин, стеариновая кислота;

б) натрия карбонат, стеариновая кислота, глицерин;

в) кальция карбонат, стеариновая кислота, глицерин;

г) глицерин, кислота олеиновая, кальция карбонат;

д) кислота олеиновая, натрия карбонат, глицерин.
8. В соответствии с классификацией по медицинскому назначению пластыри бывают:

а) смоляно-восковые;

б) эпидерматические;

в) свинцовые;

г) каучуковые;

д) горчичники.
9. Пластырные массы включают следующие группы вспомогательных веществ:

а) антиокислители, придающие липкость, агрегационные;

б) скользящие, пластификаторы, антиокислители, придающие липкость;

в) придающие липкость, нейтрализующие смоляные кислоты, смазывающие;

г) пластификаторы, антиокислители, придающие липкость, нейтрализующие смоляные кислоты;

д) пластификаторы, антиокислители, размягчители, нейтрализующие смоляные кислоты.
10. К исходным компонентам для приготовления простого свинцового пластыря относятся:

а) подсолнечное масло, каучук, свинца оксид;

б) бензин, ланолин, свинца оксид, цинка оксид;

в) ланолин, канифоль, свинца оксид;

г) подсолнечное масло, свиной жир, свинца оксид, вода;

д) бензин, каучук, свинца оксид.
11. К жидким пластырям не относится:

а) коллодий;

б) перигель;

в) фуропласт;

г) клей БФ-6;

д) перцовый пластырь.
12. Исходными компонентами для приготовления лейкопластыря являются:

а) каучук, канифоль, ланолин, парафин жидкий, неозон, бензин, сера;

б) каучук, цинка оксид, ланолин, парафин жидкий, неозон, бензин;

в) канифоль, цинка оксид, ланолин, парафин жидкий, неозон, салициловая кислота;

г) каучук, канифоль, неозон, цинка оксид;

д) каучук, канифоль, бензин, цинка оксид, ланолин, парафин жидкий, неозон.
13. Веществом, используемым в качестве плёнкообразующего элемента в жидких пластырях не является:

а) коллодий;

б) канифоль;

в) полиэтиленгликоль;

г) этилцеллюлоза;

д) полиметакрилаты.
14. Процесс изготовления горчичников не включает стадию:

а) прессование семян;

б) обезжиривание жмыха;

в) гидролиз жмыха;

г) приготовление горчичной массы;

д) нанесение горчичной массы на бумажную ленту.

15. Лекарственные фитопленки по области их применения не классифицируются:

а) стоматологические;

б) офтальмологические;

в) оториноларингологические;

г) терапевтические;

д) гинекологические.
16. В состав ТТС не могут быть введены вещества, которые отвечают следующему требованию:

а) хорошая проницаемость через кожу;

б) нейтральность молекул;

в) достаточная растворимость в гидрофобной и гидрофильной средах;

г) высокая эффективность в небольших дозах;

д) молекулярная масса превышает 1000 Дальтон.
17. В производстве ТТС не применяются вспомогательные вещества следующей группы:

а) пенетраторы;

б) пропелленты;

в) адгезивы;

г) пластификаторы;

д) пролонгаторы.
18. Отклонения, допустимые в общем объеме растворов для инъекций, изготовляемых в виде серийной внутриаптечной заготовки при фасовке в градуированные бутылки для крови регламентируется приказом МЗ РФ:

а) № 308 от 21.10.97;

б) № 309 от 21.10.97;

в) № 1026 от 19.10.82;

г) № 214 от 16.07.97;

д) № 305 от 16.10.97.
19. Проверка качества стерильных и асептически изготовленных в аптеке лекарственных средств по наличию видимых механических включений регламентируется приказом МЗ РФ:

а) № 308 от 21.10.97;

б) № 309 от 21.10.97;

в) № 214 от 16.07.97;

г) № 1026 от 19.10.82;

д) № 305 от 16.10.97 .
20. Инструкция по санитарному режиму аптечных организаций введена в действие с 01.01.98 приказом МЗ РФ:

а) № 308 от 21.10.97;

б) № 309 от 21.10.97;

в) № 214 от 16.07.97;

г) № 1026 от 19.10.82;

д) № 376 от 16.10.97.

21. Санитарные требования к получению, транспортировке и хранению очищенной воды и воды для инъекций регламентируется приказом МЗ РФ:

а) № 308 от 21.10.97;

б) № 309 от 21.10.97;

в) № 214 от 16.07.97;

г) № 1026 от 19.10.82;

д) № 376 от 16.10.97.
22. Санитарные требования при изготовлении лекарственных средств в аптеке регламентируются приказом МЗ РФ:

а) № 308 от 21.10.97;

б) № 309 от 21.10.97;

в) № 214 от 16.07.97;

г) № 1026 от 19.10.82;

д) № 376 от 16.10.97.
23. Подготовка персонала к работе в асептическом блоке и правила поведения регламентируется приказом МЗ РФ:

а) № 309 от 21.10.97;

б) № 308 от 21.10.97;

в) № 214 от 16.07.97;

г) № 1026 от 19.10.82;

д) № 376 от 16.10.97.
24. Что такое спрей:

а) аэрозоль, обеспечивающий распыление содержимого упаковки при помощи воздуха;

б) порошки для вдыхания;

в) аэрозоль, куда лекарственное вещество вводится по типу эмульсии;

г) аэрозоль без лекарственного вещества;

д) возможны все варианты.
25. Согласно ГФ XI аэрозоли – «это лекарственная форма, в которой лекарственные и вспомогательные вещества находятся под давлением газа пропеллента»:

а) верно;

б) следует добавить «лекарственная форма, представляющая растворы…»

в) «эмульсии, суспензии лекарственных веществ, в которой…»

г) следует добавить «…пропеллента в герметичной упаковке»

д) следует добавить «…пропеллента, снабженная клапанно-распылительной системой (дозирующей и недозирующей)»
26. Лекарственные формы, применяемые в гомеопатии:

а) растворы;

б) мази;

в) оподельдоки;

г) настойки;

д) все вышеперечисленные.

27. Укажите один из основных принципов гомеопатии, отличающий ее от аллопатии:

а) подобное лечится подобным;

б) подобное растворяется в подобном;

в) противоположное лечится противоположным;

г) лекарственное средство излечивает причину болезни, а не ее симптомы;

д) лекарственное средство излечивает симптомы болезни.

28. О чем свидетельствует появление обострения симптомов болезни после начала приема гомеопатических лекарственных средств:

а) неправильно подобран препарат;

б) неприемлемость гомеопатического метода лечения при данном заболевании;

в) начало процесса излечения и эффективность выбранного препарата;

г) о необходимости увеличения дозы препарата на 1 прием;

д) о необходимости уменьшения числа приемов препарата в сутки.
29. Особенности гомеопатического рецепта:

а) «Recipe» - отсутствует;

б) название препарата указывается на латинском языке;

в) дозировка препарата указана в виде десятичной или сотенной шкалы разведения;

г) название веществ указывается в именительном падеже;

д) все вышеперечисленное.
30. Если гомеопатические лекарственные средства выписаны на одном рецептурном бланке и не пронумерованы, они отпускаются:

а) в виде отдельных препаратов в одной и той же лекарственной форме, но в разных упаковках;

б) в смеси, в одной упаковке;

в) в смеси в одной лекарственной форме и в одной упаковке;

г) в одной и той же упаковке, в разных лекарственных формах.
31. Если гомеопатические лекарственные средства выписаны на одном рецептурном бланке и пронумерованы, они отпускаются:

а) в виде отдельных препаратов в одной и той же лекарственной форме, но в разных упаковках;

б) в смеси, в одной упаковке;

в) в смеси в одной лекарственной форме и в одной упаковке;

г) в одной и той же упаковке, в разных лекарственных формах.
32. Исходные вещества в рецепте на гомеопатические лекарственные средства располагаются:

а) в порядке уменьшения разведений;

б) в произвольном порядке;

в) в порядке возрастания разведений;

г) в порядке токсичности действующих веществ;

д) по алфавиту.

33. Основоположником научной системы в гомеопатии является:

а) Гиппократ;

б) Ганеман;

в) Парацельс;

г) Авиценна;

д) Гален.
34. Физико-химическая несовместимость ингредиентов может быть обусловлена процессом:

а) обмена;

б) адсорбции;

в) кислотно-щелочное взаимодействие;

г) окислительно-восстановительным;

д) нейтрализации.

1 2 3

	Учебное пособие предназначено для системы послевузовского и дополнительного... Учебное пособие предназначено для системы послевузовского и дополнительного профессионального		Учебно-методическое пособие по освоению практических навыков входит... Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе при проведении занятий по дисциплине «Фармацевтическая...
	Сокольский И. Н., Самылина И. А., Беспалова Н. В. Фармакогнозия Биологические науки, профиль подготовки 14. 04. 02 Фармацевтическая химия, фармакогнозия сдают вступительные испытания в соответствии...		Учебное пособие для модульно-рейтинговой технологии обучения Допущено... Учебное пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов
	Учебное пособие Рекомендовано учебно-методическим объединением для... Учебное пособие предназначено для студентов 1, 2 курсов всех специальностей среднего профессионального образования по направлению...		Учебное пособие для студентов Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования Педиатрия
	Учебное пособие к практическим занятиям для студентов специальности 050715 «Логопедия» Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 01 Фармацевтическая химия... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине дс. Ф. 01 Фармацевтическая химия... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		1. Общие положения об инвестиционной деятельности Учебное пособие предназначено для студентов бакалаврского уровня высшего профессионального образования по специальности “Экономика...
	И социального развития РФ государственное бюджетное образовательное учреждение Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования,...		Тест: "Фармацевтическая химия и фармакогнозия" В соответствии с приказом №309 от 21. 10. 1978 года генеральная уборка производственных помещений и торговых залов проводится
	Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности... Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности Инфекционные болезни		Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности... Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности Инфекционные болезни
	Учебное пособие по дисциплине агрохимия лабораторный практикум для бакалавров Ландшафтная архитектура, профиль «Садово-парковое и ландшафтное строительство» и рекомендуется Научно-методическим советом по сельскому...		Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического... Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060108...

Похожие: