Учебно-тематический план 1-го года обучения №
|
Скачать 406.17 Kb.
|
Информационные источникианнотированный список литературы, использованной при составлении программы 1. Большев А.С., Вайнерман С.М., Силкин Ю.Р. Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству. – М.: Владос, 2001. – 224 с. Аннотация: Пособие посвящено проблемам сенсомоторного развития детей на занятиях по изобразительному искусству и отражает часть общей программы по сенсомоторной интеграции в дошкольном возрасте. В нем раскрываются особенности формирования системы восприятия, являющейся базовой в познании ребенком окружающего мира и создающей благоприятную основу для обучения; показаны методы активизации сенсомоторных процессов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Представлены конспекты интегрированных занятий по живописи, графике, лепке, фитодизайну, бумажной пластике, органично связанных с сенсорной культурой и музейной педагогикой. Пособие адресовано воспитателям, методистам и другим практическим работникам детских дошкольных учреждений, будет полезно студентам педагогических специальностей. 2. Бохова Н.П., Куржалов В.М. Роль рисования в творческом развитии детей дошкольного возраст. – Витебск, 1996. – 62 с. Аннотация: Авторами рекомендаций представлен богатый практический материал по повышению эффективности творческого процесса у дошкольников на занятиях по рисованию. Ценным является широкое использование художественного слова и музыкальных произведений для стимулирования творческих способностей детей. 3. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. .-М.: Просвещение, 1988. - 144с. Аннотация: Книга содержит рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста в связи с переходом на обучение в школе с 6 лет. Авторы предлагают систему дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы и величины предметов. Книга адресована воспитателям яслей и детских садов, будет полезна и родителям. 4.Волкова Б.С., Волкова Н.Б. Детская психология: от рождения до школы. – 4-е изд., испр. и доп.-М.: Питер; СПб.: 2009.-146 с. Аннотация: В пособии обсуждаются основные вопросы психологического развития ребенка в различные возрастные периоды детства – от младенчества до школы. Материал представлен в форме обучающих психолого–педагогических ситуаций, максимально способствующих практическому усвоению теоретического курса «Возрастная психология». Книга снабжена большим количеством схем и таблиц, а также методическим блоком, содержащим контрольные вопросы и задания, тесты, словарь терминов, темы рефератов и курсовых работ. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений очного и заочного обучения, воспитателей дошкольных учреждений, а также родителей. 5. Грибовская А.А. Народное искусство и детское творчество. Пособие для воспитателей. – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2006. – 160 с. Аннотация: Пособие адресовано воспитателям, работающим по программе воспитания, образования и развития детей в условиях детского сада «Радуга». Его цель – помочь им познакомить детей 3-7 лет с разными видами народного декоративно-прикладного искусства. В пособии представлены перспективные планы работы, описаны занятия с детьми каждой возрастной группы. В приложении даются сведения о видах народного декоративно-прикладного искусства. 6. Грибовская А.А. Юмор в изобразительной деятельности дошкольников; конспекты занятий; методическое пособие. – Изд-во: Педагогическое общество России /Центральный совет, 2007. – 215 с. 7. Грибовская А.А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации: конспекты занятий. – М.: Скрипторий, 2009. – 151 с. Аннотация: В книге представлен опыт работы по ознакомлению с русским народным декоративно-прикладным искусством и обучению декоративному рисованию, лепке, аппликации детей 4-7 лет. Представлены перспективное планирование работы на год, циклы занятий по рисованию и ознакомлению с одним из видов декоративно-прикладного искусства, а также конспекты занятий по возрастным группам и циклам. |
Похожие:
 |
Календарно тематический план 1 года обучения календарно тематический... Развитие ученического самоуправления невозможно без ярких самостоятельных личностей школьников осуществляющих это самоуправление.... |
 |
Учебный план полного курса обучения учебно-тематический план первого года обучения Перечень оборудования, инструментов и материалов необходимых для реализации программы |
|
Учебно-тематический план 8 1 Учебно-тематический план первого года для возраста 10-12 лет 8 Особенно востребованными сейчас стали профессии инженерно-технической направленности. Процессы обучения и воспитания не сами по себе... |
|
Программа «Экспериментальное конструирование» Учебно-тематический план 1-го года обучения стр |
|
Пояснительная записка Учебно-тематический план 1-го года обучения Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы |
|
Рабочая программа I i года обучения объединения «Английский для малышей» Учебно-тематический план (включая обязательно календарно- тематическое планирование) |
|
Пояснительная записка с. 1-5 Учебно-тематический план 1-3 года обучения с. 6-8 Крючок и спицы в умелых руках способны поистине творить чудеса, превращая старые вещи в новые |
|
Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Подготовка спортсменов-гонщиков на начальной... |
|
Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Подготовка спортсменов-гонщиков на начальной... |
|
Пояснительная записка Учебно-тематический план 1 года обучения Задатки творческих способностей присущи любому человеку, любому нормальному ребенку. Нужно только суметь раскрыть их и развивать |
|
Анкета «Удовлетворённость детей занятиями в творческом объединении»... Пояснительная записка Учебно-тематический план и содержание программы первого года обучения |
|
Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения Программа является модифицированной на базе программы "Юный картингист" (автор Слюнин Э. Г., педагог дополнительного образования... |
|
Пояснительная записка учебно-тематический план 1 года обучения Программа имеет техническую направленность и является модифицированной на базе программы «Картинг» (автор Стариков К. Г., педагог... |
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Гештальт-психология» Учебно-методический комплекс предназначен для бакалавров очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
|
Пояснительная записка 2 Цели и задачи 4 Учебно-тематический план первого года обучения 9 Робототехника, которая является эффективным методом для изучения важных областей науки, технологии, конструирования, математики и... |
|
Пояснительная записка 5 3 Учебно-тематический план 19 4 Содержание изучаемого курса 32 Консультация для родителей на тему «О целесообразности обучения английскому языку в дошкольном возрасте» |