16.1. Правила безопасности при эксплуатации детьми.
Игровая зона под конструкциями комплекса должна быть свободна от игрушек и предметов, например урн и скамеек, в случае падения.
Стремитесь пресекать опрометчивость и браваду ребенка, особенно на высоте. Учите ребенка быть внимательным и осторожным, чтобы он сам со временем заботился о собственной безопасности.
Учите ребенка правильно рассчитывать свои силы и в случае сложных ситуаций просить помощи у взрослых. Стеснительность в данном случае неуместна! В случае нахождения на комплексе двух и более детей своевременно пресекайте любые попытки ссоры между ними.
При этом необходимо вывести ссорящихся детей из игровой зоны и предложить им договориться о правилах поведения при игре на комплексе. Только после этого дети могут быть допущены к продолжению игры в зоне комплекса.
К занятиям на комплексе не следует допускать эмоционально перевозбужденных детей, а также ребят в состоянии агрессии, потому что они не могут сконцентрировать свое внимание и контролировать движения в сложно организованном пространстве комплекса.
16.2. Рекомендации по одежде и обуви с точки зрения безопасности при использовании комплекса.
Одежда должна быть удобной. Она не должна сковывать движения ребёнка и затруднять теплообмен. Не допускается скользкая кожаная или жесткая пластиковая подошва обуви, также высокий каблук и не завязанные шнурки. Наличие колющих предметов на одежде или в карманах (например, значки, булавки, заколки, мелкие игрушки и т.п.). Они могут явиться причиной травмы. Перед посещением комплекса снимите с шеи ребенка предметы украшения в виде бус, цепочек, тесемок. Длинные волосы у девочек должны быть подобраны в косу или зафиксированы резинкой в пучок. Очки у плохо видящих детей должны быть зафиксированы резинкой на затылке.
16.3. Требования, предъявляемые к площадке, на которой установлен комплекс.
Территория должна быть чистой, хорошо освещенной. Не допускается установка или нахождение вблизи комплекса твердых и острых предметов, мешающих перемещению детей. При использовании в качестве основания под комплексом твердого покрытия (бетон, асфальт), требуется повышенное внимание со стороны взрослых. В качестве покрытия рекомендуется использовать плотно укатанный песок или гранитную высевку мелкой фракции, покрытия из резиновой крошки, специальные покрытия.
Приложение 8
Пример акта и графика осмотра оборудования детской игровой площадки
(ГОСТ Р 52301-2004 ОБОРУДОВАНИЕ ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ ПЛОЩАДОК.
Безопасность при эксплуатации. Общие требования).
Пример акта ежегодного основного осмотра оборудования детской игровой площадки
АКТ
|
Осмотра и проверки оборудования детской игровой площадки
|
№_______________
|
от ____________ 20____ г.
|
_____________________________
|
город
|
Владелец____________________________________________________________________
|
Адрес установки._____________________________________________________________
|
Характеристика поверхности игровой площадки:
|
____________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
Перечень оборудования
№
|
Наименование оборудования
|
Результат осмотра
|
Выявленный дефект
|
Принятые меры
|
Примечание
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Проведенный осмотр и проверка работоспособности детского игрового оборудования подтверждают его комплектность, соответствие эксплуатационной документации изготовителя и возможность безопасной эксплуатации
Ответственный исполнитель______________________________
_____________________ ______________ _______________
Должность личная подпись инициалы, фамилия
М.П.
Пример графика ежедневного визуального осмотра
ГРАФИК ежедневного визуального осмотра
Порядковый номер осмотра
|
Заказчик
|
Ответственный за ежедневный осмотр
|
Наименование детского игрового оборудования
|
Дата осмотра
|
Результат осмотра
|
Принятые меры
|
Подпись ответственного лица
|
1
|
Владелец
|
Инженер РЭУ
|
Поверхность игровой площадки
|
15.08. 2012 г.
|
Разбитые бутылки, мусор
|
Убраны все осколки и мусор
|
Подпись
|
2
|
Владелец
|
Инженер РЭУ (инициалы, фамилия)
|
Качели металлические одинарные на цепях (4152) Ул. Захарова, д. 5
|
15.08. 2012 г.
|
Оборвана подвеска качелей на цепях
|
1 Письменно уведомлен изготовитель
2. Дальнейшая эксплуатация качелей запрещена до полного устранения возникшего дефекта
|
Подпись
|
3
|
Владелец
|
Инженер РЭУ (инициалы, фамилия)
|
Горка-скат (4203) Ул. Захарова, д. 5
|
16.08. 2012 г.
|
Нет замечаний
|
-
|
Подпись
|
4
|
Владелец
|
Инженер РЭУ (инициалы, фамилия)
|
Карусель типа 2
(4192)
Ул. Тамбасова, д. 2
|
17.08. 2012 г.
|
Карусель наклонена
|
1 Письменно уведомлен изготовитель
2 Дальнейшая эксплуатация каруселей запрещена до полного устранения возникшего дефекта
|
Подпись
|
Приложение 9
Пример оформления информационной доски на детской игровой площадке
(ГОСТ Р 52301-2004 ОБОРУДОВАНИЕ ДЕТСКИХ ИГРОВЫХ ПЛОЩАДОК.
Безопасность при эксплуатации. Общие требования).
ИНФОРМАЦИОННАЯ ДОСКА
ПРАВИЛА
эксплуатации детской игровой площадки
ВНИМАНИЕ!
Дети до семи лет должны находиться на детской площадке под присмотром родителей, воспитателей или сопровождающих взрослых.
Перед использованием игрового оборудования убедитесь в его безопасности и отсутствии посторонних предметов.
Предназначение детского игрового оборудования
Детский городок ДГ402.01 для детей от 7 до 12 лет;
Качели, карусели, качели на пружине для детей от 7 до 12 лет;
Спортивный комплекс для детей от 7 до 12 лет;
Детский городок ГМ330 для детей от 3 до 7 лет;
Песочница, качели балансир, качели на пружине для детей от 3 до 7 лет
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
НА ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКЕ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
Пользоваться детским игровым оборудованием лицам старше 16 и весом более 70 кг.
Мусорить, курить и оставлять окурки, приносить и оставлять стеклянные бутылки.
Выгуливать домашних животных.
Использовать игровое оборудование не по назначению.
Номера телефонов для экстренных случаев:
Медицинская служба (скорая помощь) _____________________
Служба спасения _______________________________________
Служба эксплуатации ___________________________________
Ближайший телефон находится по адресу __________________
Приложение 10
Требования к организации физического воспитания
(глава XII СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»)
12.1. Физическое воспитание детей должно быть направлено на улучшение здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей детского организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.
12.2. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года.
Рекомендуется использовать формы двигательной деятельности: утреннюю гимнастику, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику, занятия на тренажерах, плавание и другие.
В объеме двигательной активности воспитанников 5-7 лет следует предусмотреть в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6-8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы дошкольных образовательных организаций.
Для реализации двигательной деятельности детей используются оборудование и инвентарь физкультурного зала и спортивных площадок в соответствии с возрастом и ростом ребенка.
12.3. Физическое развитие детей первого года жизни организуют в форме индивидуальных занятий, включающих комплексы массажа и гимнастики по назначению врача.
Реализация основной образовательной программы для детей первого года жизни проводится с каждым ребенком индивидуально в групповом помещении ежедневно не ранее чем через 45 минут после еды.
Длительность занятия с каждым ребенком составляет 6 - 10 минут.
Начиная с 9 месяцев, помимо комплексов гимнастики и массажа, с детьми проводят разнообразные подвижные игры в индивидуальном порядке. Допускается объединение детей в небольшие группы (по 2 - 3 ребенка).
Для реализации основной образовательной программы по физическому развитию в индивидуальной форме рекомендуется использовать стол высотой 72 - 75 см, шириной 80 см, длиной 90 - 100 см, имеющим мягкое покрытие из материалов, позволяющих проводить влажную обработку и дезинфекцию; стол сверху накрывается пеленкой, которая меняется после каждого ребенка.
12.4. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в групповом помещении или в физкультурном зале.
Рекомендуемое количество детей в группе для занятий по физическому развитию и ее длительность в зависимости от возраста детей представлена в таблице 2.
12.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
- в младшей группе - 15 мин.;
- в средней группе - 20 мин.;
- в старшей группе - 25 мин.;
- в подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет следует круглогодично организовывать занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию рекомендуется организовывать на открытом воздухе.
12.6. Закаливание детей включает комплекс мероприятий: широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе, умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные процедуры.
Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) используют дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья, с учетом подготовленности персонала и материальной базы дошкольной образовательной организации. При организации закаливания должны быть реализованы основные гигиенические принципы - постепенность систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка.
12.7. При организации плавания детей используются бассейны, отвечающие санитарно-эпидемиологическим требованиям к плавательным бассейнам.
Продолжительность нахождения в бассейне в зависимости от возраста детей должна составлять: в младшей группе - 15 - 20 мин., в средней группе - 20 - 25 мин., в старшей группе - 25 - 30 мин., в подготовительной группе - 25 - 30 мин. Для профилактики переохлаждения детей плавание в бассейне не следует заканчивать холодовой нагрузкой.
Прогулку детей после плавания в бассейне организуют не менее чем через 50 минут, в целях предупреждения переохлаждения детей.
12.8. При использовании сауны с целью закаливания и оздоровления детей необходимо соблюдать следующие требования:
- во время проведения процедур необходимо избегать прямого воздействия теплового потока от калорифера на детей;
- в термокамере следует поддерживать температуру воздуха в пределах 60-70 С при относительной влажности 15-10%;
- продолжительность первого посещения ребенком сауны не должна превышать 3 минут;
- после пребывания в сауне ребенку следует обеспечить отдых в специальной комнате и организовать питьевой режим (чай, соки, минеральная вода).
12.9. Дети могут посещать бассейн и сауну только при наличии разрешения врача-педиатра. Присутствие медицинского персонала обязательно во время плавания детей в бассейне и нахождения их в сауне.
12.10. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей необходимо использовать все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.
Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при постоянном контроле со стороны медицинских работников.
Приложение 11
В настоящих рекомендациях использованы ссылки на следующие нормативные документы:
СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
СП 118.13330.2012 Общественные здания и сооружения. Актуализированная редакция СНиП 31-06-2009.
СНиП II-12-77 «Защита от шума».
СНиП III-10-75 «Благоустройство территорий. Правила производства и приемки работ».
СНиП 2.01.07-85* «Нагрузки и воздействия».
СНиП 2.03.11-85 «Защита строительных конструкций от коррозии».
СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.
СНиП 23-05-95 «Естественное и искусственное освещение».
СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения».
СанПиН 2.2.1/2.1.1.1031-01 «СЗЗ и санитарная классификация предприятий, сооружений и жилых объектов».
ГОСТ 26804-86 «Ограждения дорожные металлические барьерного типа.
ГОСТ Р 51261-99 «Устройства опорные стационарные реабилитационны.
РД 34.21.122-87 «Инструкция по устройству солнцезащиты зданий и сооружений».
ГОСТ Р 52167-2003 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний качелей. Общие требования».
ГОСТ Р 52168-2003 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний горок. Общие требования».
ГОСТ Р 52169-2003 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний. Общие требования».
ГОСТ Р 52299-2004 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний качалок. Общие требования».
ГОСТ Р 52300-2004 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний каруселей. Общие требования».
ГОСТ Р 52301-2004 «Оборудование детских игровых площадок. Безопасность при эксплуатации».
ГОСТ Р ЕН 1177-2006 «Ударопоглощающие покрытия детских игровых площадок. Требования безопасности и методы испытаний».
ГОСТ Р 53102-2008 «Оборудование детских игровых площадок. Термины и определения».
ГОСТ Р 50602. «Кресла-коляски. Максимальные габаритные размеры».
СП 31-115-2006 «Открытие плоскостные физкультурно-спортивные сооружения».
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2006 г. № 03–2998 «О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста».
Министерство регионального развития Российской Федерации (Минрегионразвития России) «Предложения по благоустройству придомовой территории в части детской спортивно-игровой инфраструктуры» (Письмо № 42053-ИБ/14 от 14.12.2010г.).
Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации «Рекомендации по оснащению детско-юношеской спортивно-игровой инфраструктуры по месту жительства и учебы» (Письмо № ЮН-02-10/4744 от 18.08.2011г.).
Система нормативных документов в строительстве. Московские городские строительные нормы. Дошкольные учреждения. МГСН 4.07-96.
«Концептуальные основы организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста (5—7 лет) для построения непрерывного содержания дошкольного и начального общего образования».
|
