Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык»

Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык»


Скачать 163.64 Kb.
Название Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык»
Тип Методические указания
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания
Кафедра Иностранных языков

Материалы промежуточной аттестации для студентов заочной формы обучения для направления подготовки 25.03.03 профиля подготовки 25.03.03_01 Летная эксплуатация гражданских воздушных судов
Дисциплина – «Английский язык»

Семестр – 3

Вид отчетности: контрольная работа, экзамен
Методические указания по выполнению контрольной работы
Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык».

Контрольная работа выполняется по учебно-методическому пособию Английский язык. Контрольная работа : учеб.-метод. пособие / сост. О.А. Федотова, А.И. Горбач, А.Н. Сетин. – Ульяновск : УВАУ ГА(И), 2015. – 43 с.

В 3 семестре выполняется один из двух вариантов второй части контрольной работы (Part III) по рекомендации преподавателя.

Для успешного выполнения заданий, предложенных в контрольной работе, необходимо знать лексико-грамматический материал и самостоятельно изучить темы дисциплины по учебным пособиям:

  1. Бонк, Н. А. Английский шаг за шагом. Ч. 2 + CD / Н. А. Бонк, И. И. Левина, И. А. Бонк. - Москва : «Эксмо», 2015. - 384 с.

2. Практикум по английскому языку для курсантов, обучающихся на многоуровневой основе. В 2 ч. Ч. 2 / сост. Л. М. Федечко, Н. Н. Цветкова. – Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2010. – 112 с.

Контрольная работа выполняется письменно в тетрадях и предоставляется на факультет безотрывных форм обучения до проведения экзамена.
Типовые задания для проведения контрольной работы
Ex. 1. Use the dictionary to read the text and translate the highlighted abstract into Russian.
HOW ARE AIRLINE PILOTS TESTED FOR MENTAL HEALTH?
The case of the ranting JetBlue Airways captain – who went berserk when his co-pilot locked him out of the cockpit after noticing erratic behavior – got us wondering: how are airline pilots tested for soundness of mind?

Although the Federal Aviation Administration (FAA) requires physicals every year for commercial pilots under 40 and every six months for those older, the FAA does not require psychological checks. The FAA – approved doctors’ order testing only if they think a pilot needs it.

“Whenever you go in for your medical, you’ll have a routine talk with a doctor, and these aviation doctors are trained to pick up on cues. They know how suitable you are for flight,” says Dave Funk, a former Northwest Airlines captain now with Laird & Associates, an aviation security consulting firm.

Long before a pilot sets foot in the cockpit of an airliner, he or she will have been thoroughly tested in body and mind by the carrier, starting with the hiring process.

After that, beyond the annual checkups, there’s a lot of self-policing among the carrier’s pilot corps to notice when troubling events such as death, divorce, alcoholism, or financial problems might affect a colleague’s job performance. “Before 1990, that was not the case,” says Funk. "But things like pilots flying drunk changed all that. We’ve gotten very good working with management and senior management, and the company recognizes that we’re people, not machines.”

In the case of JetBlue captain Clayton Osbon, who snapped in mid-air on an Airbus A-320 on March 27, causing Flight 191 from New York to Las Vegas to be diverted to Amarillo, Texas, “it looked to me like a panic attack,” says Funk. Osbon began shouting about threats from al Qaeda, Iran, Iraq, and bombs abroad; he had to be subdued and strapped down by passengers, while the co-pilot took over and later landed the airliner. JetBlue is as mystified as anyone else about Osbon’s meltdown. “I’ve known the captain personally for a long period of time. There was no indication of this at all in the past. Consummate professional”.
Ex. 2. Answer the questions in writing.

  1. What happened to the JetBlue Airways captain?

  2. How often does the FAA require medical check-ups for pilots under 40?

  3. How are pilots tested before flights?

  4. Which factors can influence pilot’s mental health?

  5. Why is pilot’s mental health important for a safe flight?


Ex. 3. Ask special questions to the underlined words and word combinations of the text.
Ex. 4. Complete the sentences. Use a conditional sentence. Translate the sentences into Russian.
e.g. If I’m going shopping? I’ll need some money.

If the video recorder was working, we could watch a film.

We could have given you a lift if we had known you were coming this

way.

  1. If it ___ (rain), I will stay in town.

  2. If your sister ___ (give) me your address, I will write her a letter.

  3. You ___ (not / miss) the teacher's explanation if you had arrived in time.

  4. If the children ___ (understand) the rule, they would have written the test successfully.

  5. If my parents ___ (not / go) to Moscow last year, they would not have heard that famous musician.

  6. If Bob is not very busy, he ___ (agree) to go to the museum with us.

  7. If it snows, the kids ___ (play) snowballs.

  8. If the fisherman had been less patient, he ___ (not / catch) so much fish.

  9. He was not ill last week: if he ___ (be) ill, he ___ (not / take) part in the football match.

  10. If I ___ (know) the result now, I would phone her immediately.


Ex. 5. Write out from the text 6 verbs in the Passive Voice and give their Russian equivalents.
Ex. 6. Put the verbs into the correct form. Use the Past Simple or Past Perfect.
e.g. I _____ (throw) the magazine away. I ______ (finish) it.

I threw the magazine away. I had finished it.

  1. We ___ (arrive) five minutes late. The train ___ (go).

  2. He ___ (think) that he ___ (visit) this gallery before.

  3. My parents ___ (tell) me that they ___ (book) the tickets for our trip.

  4. She ___ (remember) that she ___ (not / turn off) the TV before the departure.

  5. Last year I ___ (be) in London on holiday. I ___ (see) a lot of wonderful places and ___ (make) new friends. I ___ (not / know) before such nice people.


Ex. 7. Rewrite the sentences. Use the passive.
e.g. Usually I book the tickets myself.

Usually the tickets are booked by me.

  1. Passengers should declare valuable things if they carry them.

  2. The crew paved the entire stretch of highway.

  3. Thousands of tourists view the Grand Canyon every year.

  4. An airhostess will show you your sit.

  5. We are going to have a coach tour tomorrow.

  6. The clerk told me that the flight I wanted was fully booked.

  7. Airlines delay several flights due to bad weather conditions.


Ex. 8. Complete the sentences. Use the correct tense of the verbs in brackets. Sometimes you need to use the active and sometimes the passive.

On September, 11, terrorists attacked on America. Since then security at airports and in the skies has been under scrutiny. That day four passenger planes (1) were hijacked (hijack), more than 4,000 people (2) ___ (kill).

On busy summer's days, thousands planes travel through skies. To make sure everything runs smoothly, there (3) ___ (be) air traffic control centres. In addition, every airport has an air traffic control tower. Every square meter of airspace (4) ___ (allocate) to an air traffic controller. As an aircraft travels through the air, it (5) ___ (monitor) by the controller responsible for that sector of airspace.

To calm fears about terrorist hijacks, airports are looking into new technologies that reveal passengers' identities.

Previously in the US, less than 10% of luggage (6) ___ (screen). Under new legislation, every item (7) ___ (must / check) by one of three following methods: sniffer dogs, bomb detection machines, extensive manual searches. Around the globe, security firms are working on new devices that can detect materials such as ceramics — which (8) ___ (can / make) into guns. One such scanning camera (9) ___ (develop) in Britain. It (10) ___ (use) thermal imaging technology originally created to help pilots see through fog and cloud.
Ex. 9. Report the sentences. Use some typical changes.
e.g. Antony says “I like to travel by plane”.

Antony says (that) he likes to travel by plane.

  1. “Today whenever you go in for your medical, you’ll have a routine talk with a doctor, and these aviation doctors are trained to pick up on cues,” says Dave Funk.

  2. “They know how suitable you are for flight,” said Dave Funk.

  3. “Before 1990, that was not the case,” mentions Funk.

  4. “But now things like pilots flying drunk changed all that,” thinks Dave.

  5. “We’ve gotten very good working with management and senior management, and the company recognizes that we’re people, not machines,” noticed Dave Funk.

  6. “Yesterday it looked to me like a panic attack,” says Funk.


Ex. 10. Define these words and word combinations. Make up your own sentences.

airline pilot, commercial pilot, airline carrier, to divert, to strap, to subdue, indication, mid-air, to hire, to train
Ex. 11. Find English equivalents of these words and word combinations in the text. Write them out. Use them in the situation of your own (at least 10 sentences).

командир воздушного судна, второй пилот, кабина, летать, полет, авиационная безопасность, требовать, осмотр, совершить посадку
Ex. 12. Scan the text and find the sentences with Participle I and Participle II. Write the sentences out and translate them into Russian.
Ex. 13. Complete the sentences. Use Participle I and Participle II of the verbs in brackets.
e.g. Who’s the young woman sitting in the corner?

The house looked abandoned.

  1. The airfield seemed to be full of ___ (to wait) planes.

  2. I’m very ___ (to excite) because I’m going to Paris tomorrow.

  3. Look at the man ___ (to cross) the street.

  4. When ___ (to ask) what he intended to do, he said he didn't know.

  5. Clara looked at the vase ___ (to brake) by her little daughter.


Ex. 14. Write a summary of the text using the patterns below.

The title of the text is …

The text is about …

The text may be divided into …

In the first / second / third paragraph the author introduces / describes …

Then the text gives us the idea of …

In my opinion the text is … because …
Ex. 15. Write an essay on the topic “My last medical check-up” (at least 15 complex sentences).
Типовые задания для проведения экзамена
1. Опишите ситуацию по предложенному плану.

2. Ответьте на вопросы преподавателя.
1. Describe the situation according to the given plan.

Describe the place you last visited on your holiday. You should say:

  • what the place was;

  • what tourist attractions (sights) you visited;

  • what you liked best about this place.

Explain why nowadays more and more people like traveling.
2. Answer the examiner’s questions.


  1. Where can people do the shopping nowadays?

  2. What types of specialized shops do you know? Do you visit any? What for?

  3. What sections of a department store do you know? Do you visit any? What for?

  4. How do supermarkets operate? What do you usually buy in a supermarket?

  5. What are the advantages of doing the shopping in a big mall / street market?

  6. What services does a modern mall offer?

  7. What can people do in a modern mall besides shopping?

  8. What do you think about buying things at on-line stores? What are its advantages and disadvantages?

  9. What do you think of the service in most Russian shops? Has it become better over the past few years?

  10. Do you agree that the price of goods depends on their quality? Prove your opinion.

  11. Do you like shopping? Why / why not? How often do you do the shopping?

  12. Do you prefer going shopping alone or in a company? Why? Do you like to go shopping during the sales?

  13. Do you remember your first purchase? What did you buy?

  14. What clothes do you like buying? Why? Why do you try articles of clothes on when doing shopping?

  15. How can you pay for goods? How do you personally prefer to pay for your purchases?

  16. What do people usually do when they buy something defective in a shop? Have you ever been in such a situation?

  17. When do people complain about the service in a shop? Have you ever complained?

  18. What kind of purchase would you call a bargain and what are the best places to look for bargains?

  19. What kind of shopper would you call careless? What kind of shopper are you? Do you spend or waste money?

  20. Do you agree that for some people shopping is a good way of overcoming stress? Why?

  21. What means of communication do you know? Which ones do you use?

  22. What functions do modern mobile phones have? Which ones do you use most frequently?

  23. What are the advantages and disadvantages of having a mobile phone?

  24. What is the typical order of writing addresses when writing a letter abroad?

  25. How often do you write letters / e-mails? Who do you write to?

  26. What are the benefits of letter writing as a means of communication?

  27. How has the Internet changed modern society? What do you use the Internet for?

  28. What social networks do you use most frequently? What for?

  29. What are the advantages and disadvantages of using the Internet?

  30. How do you keep your personal data secure on the Internet?

  31. What means of transport do you know and which ones do you prefer?

  32. Can you drive a car? Have you got a driving license? If not, when would you like to learn?

  33. Why is it important to keep traffic rules both for pedestrians and drivers?

  34. Which means of transport is the most reliable / cheap / safe / dangerous?

  35. Which means of transport are available in your home city / town?

  36. What are the advantages / disadvantages of travelling by car / bus / train?

  37. Which means of transport is the most comfortable in winter / summer?

  38. What are the main problems of the public transportation system in your city / town?

  39. What are the possible solutions to the transportation problems in your city / town?

  40. Comment on the saying “Travelling on foot does people a lot of good”.

  41. Why do people travel? What are the advantages / disadvantages of travelling?

  42. How do you usually spend holidays? What is the best trip you have ever taken? Why?

  43. Which season do you find the best one for travelling? Why?

  44. When did you last travel? Did you like your journey? Why? / Why not?

  45. What country would you like to visit? Why?

  46. What places of interest would you advise foreigners to visit in your country? Why?

  47. What do you usually take with you when you travel?

  48. Why is it important to plan your trip beforehand?

  49. What problems can you have during a journey? How is it possible to prevent them?

  50. How should / shouldn’t a person behave during a journey?

  51. In what cases do people usually stay at hotels? Have you ever stayed at a hotel? If yes, when and where?

  52. Where can you find information about hotels and motels? What is the best way to find a place to stay at / in?

  53. How are hotels subdivided according to the services they offer? What famous hotels do you know?

  54. How do hotels and motels differ? What services do modern motels offer?

  55. What services and conveniences do modern hotels offer? Which of them can’t you do without?

  56. What advantages / disadvantages of staying at a hotel / motel do you know?

  57. What types of hotel rooms do you know? What conveniences would you like to have in your hotel room?

  58. What kind of room would you take if you travelled alone on business / if you travelled with your family? Why?

  59. What problems can people have when they are staying at a hotel? Have you ever had any problems?

  60. How can people prevent problems connected with staying at a hotel?

  61. What is weather? What is the weather like today?

  62. How does weather affect people’s lives?

  63. What is a weather forecast? Why is it necessary to know the weather forecast?

  64. What weather elements make up a weather forecast?

  65. Where can people get information about weather?

  66. What is your favorite weather? Why do you like it?

  67. What is your favorite season? Why do you like it?

  68. What meteorological phenomena do you know? What are the most dangerous ones? Why?

  69. What kinds of extreme weather do you know?

  70. What are the most typical features of British weather?

  71. What is climate?

  72. What is the difference between weather and climate?

  73. What types of climate do you know?

  74. What is the climate like in Russia?

  75. What factors affect climate in Russia?

  76. What type of climate dominates Russia?

  77. What is the climate like in your region?

  78. What can you say about the climate in the UK?

  79. What factors affect the climate in the UK?

  80. Why do the British often say: “Other countries have a climate; in England we have weather”?

  81. What sports and games are you fond of? Why did you choose these kinds of sport?

  82. Do you prefer team games or individual kinds of sports? Why?

  83. Is sport important for you future / current job? Why?

  84. What is the most popular kind of sport in our country? In Britain? In the world?

  85. What are the advantages / disadvantages of being a professional sportsman?

  86. What are the main problems international sport is facing nowadays?

  87. Comment on the saying “Winning is not important. It’s taking part that counts”.

  88. What factors can do good / harm to people’s health?

  89. What habits form a healthy lifestyle? Which of them do you have?

  90. Why is it important to lead a healthy lifestyle?

  91. Why do people go to see doctors?

  92. How often and why do you go through medical check-ups / examinations? Why is it important for your future / current profession?

  93. What doctors do you usually visit during your medical check-ups / examinations?

  94. When was your last medical check up? What doctors did you visit?

  95. What are common diseases? What are their symptoms?

  96. What does the doctor have to do before diagnosing an illness?

  97. Why is it important to follow the doctor’s instructions and recommendations? Do you always follow them?

  98. What are the advantages / disadvantages of private healthcare?

  99. What countries are famous for their healthcare? Prove your opinion.

  100. Comment on the saying ‘Many illnesses come from our mind’.


Приложение 1

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ





Первая буква фамилии

Последняя цифра номера зачетной книжки




А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Э

Ю

Я




Part I

Part II

Part I

Part II

0

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

3

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

4

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

5

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

6

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

7

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

8

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

9

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2

1

2

2

1

2

1

1

2

2

1

1

2

2

1

1

2


Пример, фамилия – ИВАНОВ, а последняя цифра зачетной книжки – 7. Выбираем в таблице столбец с буквой И и строку с номером 7. На пересечении получаем вариант задания – 2 из II части контрольной работы.

По вопросам, каcающимся изучения дисциплины, обращаться на кафедру Иностранных языков

Телефон: 8(8422)39-81-71;

e-mail: uvaugaengdep@mail.ru

Похожие:

Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная...
Контрольная работа выполняется по учебно-методическому пособию Авиационный английский язык. Контрольная работа : учеб метод пособие...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная...
Материалы промежуточной аттестации по дисциплине «Фразеология радиообмена на английском языке» для студентов заочной формы обучения...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «epr-системы»
По дисциплине «epr-системы» учебным планом предусмотрено выполнение одной контрольной работы. К выполнению контрольной работы следует...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению контрольной работы №1 Для самостоятельной...
Иностранный язык. Язык специальности. Методические указания по выполнению контрольной работы №1 для самостоятельной работы студентов-заочников...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной...
Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине иностранный язык предназначены для...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по выполнению контрольной работы Целью выполнения...
Целью выполнения контрольной работы является закрепление знаний теоретических основ дисциплины «Правоведение» и получение практических...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по...
Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Контрольная работа по дисциплине «Информационные технологии в юриспруденции»...
Виншу Людмилой Дмитриевной старшим преподавателем кафедры экономической информатики
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Организация аварийно-спасательных и противопожарных работ: Методические указания по выполнению контрольной работы / Университет га....
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Контрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Контрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Контрольная работа по дисциплине «Английский язык»
Контрольная работа предназначена для студентов специальности: 08. 02. 01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», 4 курс...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
«Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические рекомендации предназначены для обучающихся независимо от их профиля
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной...
Для достижения указанных целей контрольная работа предполагает выполнение двух заданий, в совокупности позволяющих оценить степень...
Методические указания по выполнению контрольной работы Контрольная работа является одной из форм контроля знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине «Английский язык» icon Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной...
Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов-заочников

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск