Методические указания для выполнения практической работы «создание компьютерной публикации»

Скачать 421.11 Kb.

Название	Методические указания для выполнения практической работы «создание компьютерной публикации»
страница	3/5
Тип	Методические указания

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания

1 2 3 4 5

Схема документа в Word

При работе с большими документами, рефератами, диссертациями, отчетами, где используются заголовки по несколько уровней, для простоты и удобства работы можно использовать Схему документа. В этом режиме можно увидеть все уровни заголовков и можно легко совершать переходы с одного пункта в документе на другой, кроме того таким образом Вы сможете отслеживать правильность уровней заголовков и в случае необходимости отформатировать тот или иной абзац.

Схема документа отображается в левой части окна. Для удобства границу между схемой и документом можно перемещать влево или вправо. Чтобы перейти к нужному заголовку документа, щелкните по этому заголовку в схеме документа. Указанный заголовок появится в верху правой части окна и будет выделен в схеме документа.

Подложка и цвет страницы

Подложки являются текстом или изображением, которые отображаются под основным текстом. Они часто используются для привлекательности или определения состояния документа; например с их помощью можно пометить документ как Черновик. Подложки отображаются в режиме разметки и режиме полноэкранного чтения или в напечатанном документе.

Если в качестве подложки используется изображение, его можно высветлить или размыть таким образом, чтобы оно не мешало восприятию текста документа. Если в качестве подложки используется текст, то можно выбрать любую из готовых фраз или создать собственную.

Фон или цвет страницы используется, главным образом, в веб-обозревателе для создания большей привлекательности интерактивного просмотра. Кроме того, фон можно отображать в режиме веб-документа и большинстве других представлений, за исключением представлений «Черновик» и «Контур».

Для отображения фона можно использовать градиенты, узоры, изображения, чистые цвета или текстуру. Градиенты, узоры, изображения и текстура отображаются столько раз, сколько необходимо для заполнения страницы.

Этапы и хронология занятия

Этапы занятия	Время (мин.)	Содержание	Формы организации	Формируемые умения, компетенции
1. Организационный момент	2	Приветствие, проверка готовности к занятию	Фронтальный опрос	Организованность, концентрация внимания
2. Формулировка темы, ее мотивация	3	Актуализация темы, использовать все возможности материала для того, чтобы заинтересовать студентов	Беседа	Умение понимать и осознавать смысл своей деятельности
3. Определение целей занятия	5	Показ заготовки большого документа и результата (альбома)	Объяснение, демонстрация результата деятельности (интерактивная доска, экран)	Умение ставить личные цели, оценить объем перед началом работы
4. Контроль исходного уровня знаний	5	Актуализация опорных знаний (повторение операций форматирования)	Фронтальный опрос	Умение студентов привести примеры по теме
5. Работа над изучаемым материалом темы	10	Демонстрация операций по работе со структурой документа и форматированию	Изучение нового материала	Умение запоминать и воспроизводить по памяти, умение ставить вопросы
6.Отработка практических манипуляций	15	Студенты выполняют операции по работе со структурой документа - восстанавливают хронологию событий	Практическая работа, индивидуальные консультации	Информационные компетенции, практические навыки работы
7.Самостоятельная работа студентов	20	Студенты выполняют операции форматирования, вставки рисунков	Практическая работа творческого характера	Информационные компетенции, практические навыки работы, творческие компетенции
8. Закрепление изучаемого материала	10	Анализ выполненной работы, корректировка	Уточнение, обобщение и систематизация полученных знаний	Умение осуществлять самоконтроль
9. Итоговый контроль по теме	10	Смотр работ студентов, отбор лучших	Контроль и коррекции	Умение оформить результаты своей деятельности
10. Подведение итогов занятия. Комментарий оценок.	5	Анализ и самоанализ	Обобщение,	Умение рефлексировать
11. Задание на дом	5	Повторить форматирование и работу со структурой	Домашняя самостоятельная работа	Умение обобщать знания, навыки и использовать их в повседневной деятельности

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические указания по практической работе профессионального модуля Методические указания предназначены для выполнения практической работы профессионального модуля пм. 04 Диагностика автомобилей. В...		Методические указания для практической работы студентов по дисциплине... Латышев А. Ю. Расчет пожарно-охранных систем: Методические указания для практической работы студентов. – Томск: кафедра ту, тусур,...
	Лабораторная работа №1. 7 Проектирование форм документов. 7 Цель... Методические указания к лабораторным работам по дисциплинам: «Проектирование информационных систем в экономике», «Информационные...		Методические указания для студентов 1 и II курсов дневного и заочного отделений Методические указания предназначены для студентов I и II курсов экономических специальностей дневного и заочного отделений. Методические...
	Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономика отрасли» ...		Методические указания по дисциплине пд. 02 Химия для выполнения лабораторных... Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям для студентов специальности 35. 02. 05 Агрономия по дисциплине...
	Методические указания по дисциплине оп. 06 Основы аналитической химии... Методические указания и задания к лабораторно-практическим и самостоятельным занятиям по оп. 06 Основы аналитической химии для студентов...		Методические указания для выполнения полевых работ на учебной геодезической... Методические указания для выполнения полевых работ на учебной геодезической практике для студентов 1 курса, обучающихся по направлению...
	Методические указания по выполнению практической (лабораторной) работы... ...		Методические указания по дисциплине «Основы предпринимательства»... Методические рекомендации предназначены для использования студентами профессиональных образовательных организаций в процессе выполнения...
	Методические указания му 1891-04 Организация работы прививочного... Методические указания предназначены для специалистов органов и учреждений государственной санитарно-эпидемиологической службы и лечебно-профилактических...		Методические рекомендации для выполнения контрольной работы Методические... Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по учебной дисциплине «Иностранный язык», по направлению подготовки 40....
	Методические указания По выполнению расчетной практической работы... ПМ. 01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования		Методические указания по оформлению письменной экзаменационной работы... ...
	Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Методические указания для выполнения практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы огбоу...		Определение зависимости между давлением и температурой насыщенных... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлениям 650800 “Теплоэнергетика”, 651100 “Техническая физика”,...

Руководство, инструкция по применению