11. Организация мероприятий по охране окружающей среды в границах городского округа.
В соответствии с распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.04.2013 №170-рп «О XII Международной экологической акции «Спасти и сохранить», Администрацией города Когалыма подготовлено постановление от 02.06.2013 №1254 «Об участии в XII Международной экологической акции «Спасти и сохранить».
В рамках XII Международной экологической акции «Спасти и сохранить» участвовало 24 образовательных учреждений. Всего приняли участие около 7 732 взрослых и учащихся.
Также в мероприятиях акции участвовало 12 предприятий и организаций города. Всего приняли участие 3 668 человек.
За время проведения Международной экологической акции «Спасти и сохранить» в городе Когалыме было проведено 144 субботника. Было высажено 548 деревьев, 10 кустарников и 32 230 цветов. Площадь озелененной территории составила 63 190 кв. м.
Во всех посадках деревьев, цветов приняло участие 3 316 человек. Проводилась зачистка территории города, городских лесов, в том числе пришкольных и дворовых территорий.
В период проведения Акции было проведено – 651 мероприятие природоохранного и эколого-просветительского направления. Мероприятия природоохранного направления проводятся в городе в течение всего года, как предприятиями города, так и общеобразовательными учреждениями, что существенно повышает развитие экологической сознательности и культуры у подрастающего поколения.
Произведена зачистка территории размещения зоны массового отдыха жителей города, расположенной в южной части городской черты в 2,5 км на юго-запад от жилого дома по адресу: проспект Шмидта, дом 12 в водоразделе рек Ингу - Ягун и Кирилл-Высьягун.
Коллективы городских предприятий регулярно проводили субботники в городской черте, в закрепленных лесных зонах и на территориях предприятий. Разработана схема закрепления территорий города за предприятиями городского хозяйства и структурными подразделениями общества с ограниченной ответственностью «ЛУКОЙЛ-Западная Сибирь».
Все городские экологические мероприятия широко освещались местными средствами массовой информации.
Год от года в городе Когалыме интерес к Акции возрастает, ведь ее мероприятия помогают улучшать уникальную природу родного края и воспитывать экологически грамотное поколение.
12. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными стандартами), организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа - Югры), создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных организациях, а также организация отдыха детей в каникулярное время.
В 2014 году в городе Когалыме функционировали:
- 14 дошкольных образовательных организаций, предоставляющих населению города Когалыма услуги дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 7 лет;
- 7 общеобразовательных организаций, одна из них с углубленным изучением отдельных предметов;
- 2 организации дополнительного образования.
В городе Когалыме также осуществляют образовательную деятельность:
1 бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Когалымский политехнический колледж»;
2 филиала учреждений среднего профессионального образования:
- Когалымский филиал государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства»;
- Филиал бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский медицинский колледж»;
3 негосударственных образовательных учреждения дополнительного образования: «Лэнгвич Центр», «Школа Английского», Учебный спортивно - технический центр «РОСТО».
В сфере образования деятельность Администрации города Когалыма в 2014 году, так же как и в предыдущие годы, была направлена на удовлетворение образовательных потребностей жителей города Когалыма, создание современных и качественных условий обучения, а также на выполнение стратегических направлений развития и модернизации муниципальной системы образования.
Одним из важных вопросов для любого современного общества является доступность образования.
Общий контингент воспитанников и обучающихся муниципальных образовательных организаций составляет 11047 человек (2013 - 10751 человек), это 17,7 % от общей численности жителей города, из них:
6,4% - доля воспитанников дошкольных образовательных организаций;
11,3% - доля обучающихся общеобразовательных организаций.
За последние годы в городе создана развитая инфраструктура, которая в состоянии предложить качественные возможности для получения общего и дополнительного образования.
Доступность дошкольного образования
В 2014 году увеличился охват детей от 1 до 6 лет дошкольным образованием на 1,3% по сравнению с 2013 годом и составил 68,2% (2013 год -66,9%, 2012 год – 64,7%, 2011 год – 68,9%). Очередность в дошкольные образовательные организации на 01.01.2015 составила 2 126 человек (дети от 0 года до 7 лет), из них с 1,5 до 3 лет - 853 человека. При этом все дети в возрасте от 3 до 7 лет, желающие посещать дошкольные образовательные организации, охвачены дошкольным образованием.
В условиях дефицита мест продолжается работа по использованию альтернативных форм организации дошкольного образования: группы кратковременного пребывания на базе имеющихся детских садов, развитие негосударственного образовательного сектора. Так в 6-ти дошкольных образовательных организациях в 2014 году функционировали субботние группы кратковременного пребывания детей, которые посещали 118 детей. Из них:
- 16 детей - инвалидов старшего дошкольного возраста;
- 72 ребенка в возрасте от 1,5 до 3 лет посещали адаптационные группы;
- 30 детей в возрасте от 5 до 7 лет посещали группы по подготовке к школе.
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад «Медвежонок» в течение 2014 года функционировали 2 субботние группы для детей, родители которых работают в режиме 6-дневной рабочей недели.
В 2014 году индивидуальные предприниматели оказывали услуги по присмотру и уходу, дополнительному развитию детей дошкольного возраста. Наиболее востребованы данные услуги родителями, имеющими детей в возрасте с 1,5 до 3 лет (центры временного пребывания), от 3 до 7 лет (дополнительное развитие детей).
В 2014 году продолжили работу два центра временного пребывания детей «Теремок» и «Лунтик», предоставляющие на платной основе услуги по уходу и присмотру за детьми раннего возраста от 12-часового до почасового пребывания детей.
Индивидуальными предпринимателями осуществляются дополнительные услуги по развитию детей дошкольного возраста:
центр детского досуга «Умка» для детей в возрасте от 1 года до 7 лет, предоставляющий свободные игровые зоны и игровое оборудование для организации игровой деятельности детей в присутствии родителей;
студия раннего развития «Ладушки», организующая развивающие занятия для детей с 11 месяцев до 4 лет;
детская изостудия для детей от 3 до 11 лет «Зебра», основное направление деятельности которой рисование песком, организация занятий по лепке, аппликации;
студия изучения иностранных языков «Диалог» и «Лэнгвич Центр», предоставляющие услуги по раннему изучению английского языка для детей от 3 до 7 лет.
В 2014 году услугами индивидуальных предпринимателей было охвачено 242 ребенка дошкольного возраста (2013 год - 267 детей).
Мероприятия, проведенные в 2014 году для решения задачи обеспечения государственных гарантий доступности дошкольного образования, с целью выполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», позволили обеспечить 100% достижение доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 лет до 7 лет.
Информация о графике выдачи направлений в дошкольные образовательные организации гражданам, поставленным на учет детей, нуждающихся в предоставлении места в дошкольных образовательных организациях, размещена:
- на сайте управления образования Администрации города Когалыма (www.uokogalym.ru);
- в фойе Администрации города Когалыма (на информационных стенах Управления образования Администрации города Когалым).
Обновление данной информации происходит регулярно.
Доступность школьного образования
Общий контингент обучающихся общеобразовательных организаций в 2014 году увеличился на 14 человек и составил 7025 человек (2013 год – 7011 человек). Охват общим образованием населения города в возрасте от 7 до 17 лет в общеобразовательных организациях по сравнению с аналогичным периодом 2013 года остается прежним и составляет около 86%.
Руководителями общеобразовательных организаций принимаются меры по увеличению наполняемости классов - комплектов, ведется разъяснительная и информационная работа с родителями учащихся по вопросам комплектования классов. Фактическая средняя наполняемость в общеобразовательных организациях за отчетный период остается на уровне 2013 года и составляет 23,2 ученика в классе.
Показателем качественного образования является вариативность образовательных услуг. Выбор формы получения образования носит заявительный характер. Все обращения по данному вопросу в 2014 году были удовлетворены.
Приоритетной остается очная форма получения образования. При этом стали востребованными очно-заочная и заочная формы обучения (11 человек). Впервые выбрана такая форма обучения как семейное обучение (1 человек в 1 классе). В форме самообразования получали среднее общее образование 3 человека.
Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) в городе Когалыме осуществляется поэтапно с учетом реализации принципа преемственности: в 2014 году завершается переход на ФГОС начального общего образования (1 – 4 классы); с 2015 года планируется переход на новые ФГОС основного общего образования (в 5 классах) и с 2020 года – переход на ФГОС среднего общего образования (10 классы).
Всего в 2014 году по ФГОС начального общего образования обучались 2933 человека (123 класса) – 100% от общего количества учащихся начальных классов и 42% от общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях города Когалыма.
В 2014 году в муниципальных общеобразовательных организациях города Когалыма велась планомерная работа по подготовке к введению ФГОС основного общего образования (далее – ФГОС ООО) согласно плану мероприятий, утвержденному приказом управления образования Администрации города Когалыма от 23.08.2013 №581, проводился мониторинг готовности общеобразовательных организаций к введению ФГОС ООО.
В целях создания условий для реализации ФГОС начального общего и основного общего образования в 2014 году проведена работа по укреплению материально – технической базы общеобразовательных организаций: приобретено учебное оборудование для реализации ФГОС, компьютерное оборудование, пополнен фонд школьных библиотек и другое.
Общедоступность общего образования обеспечивается также и организацией обучения на дому лиц, которые по медицинским показаниям постоянно или временно не могут посещать общеобразовательные организации. В 2013-2014 учебном году индивидуально на дому обучалось 70 человек (2012-2013 учебном году – 71 человек, 2011-2012 учебном году – 80 человек, 2010-2011 учебном году – 71 человек), из них 36 человек (51,4%) – дети-инвалиды. Индивидуальное обучение велось по различным программам: традиционная – 54 человека, специальные (коррекционные) программы VII и VIII видов – 18 человек.
С целью создания равных условий, позволяющих обеспечить получение качественного общего образования независимо от места жительства учащихся, в городе организовано обучение детей – инвалидов с применением дистанционных образовательных технологий. Такой формой реализации образовательной программы охвачено 100% детей-инвалидов, обучающихся на дому, имеющих медицинские показания для применения данных образовательных технологий. Обучение организовано как по отдельным учебным предметам, так и по отдельным курсам дополнительного образования различной направленности. Всего в 2014 году обучение с применение дистанционных образовательных технологий организовано для 31 ребенка – инвалида (в 2013 году обучался 41 ребенок-инвалид). Снижение количества детей-инвалидов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, связано с тем, что часть детей утратила статус ребенка-инвалида, другая часть выбыла из состава обучающихся в связи с переменой места жительства или окончанием обучения. Учителей, задействованных в дистанционном обучении детей-инвалидов – 14 человек. Все обучающиеся и педагоги обеспечены комплектами компьютерного оборудования. Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий ведётся по электронным курсам, разработанным некоммерческим партнерством «Телешкола» и центром образования «Технологии обучения» («i-школа»).
В 2014 году 140 обучающихся 8 – 11 классов (5,9% от общего количества обучающихся этих классов) (в 2013 году – 137 человек) воспользовались возможностью дистанционного обучения на базе некоммерческого партнерства «Телешкола», Е-КМ-Школа. Все они обучались в рамках реализации проектов «Профильная школа» и «Подготовка к ЕГЭ».
При организации учебного процесса в общеобразовательных школах города учитываются интересы, возможности и способности учащихся. В целях максимального удовлетворения потребностей ребенка в образовательных услугах в школах города функционируют классы различного уровня и направленности:
традиционные классы;
классы профильной направленности (5-9 классы);
профильные классы (10-11 классы);
классы с углубленным изучением отдельных предметов;
классы развивающего обучения;
классы компенсирующего обучения;
специальные (коррекционные) классы VIII вида.
По сравнению с 2013 годом в 2014 году увеличился охват учащихся 10 – 11 классов профильным обучением: в 2014 году – 66,7%, 2013 год – 60,9%. На протяжении последних четырех лет наиболее востребованными остаются социально-экономический и социально-гуманитарный профили.
Одним из показателей обеспечения доступности качественного общего образования является результаты обучения, в том числе результаты государственной итоговой аттестации.
В 2014 году:
общая успеваемость составила 99,7%, что выше на 0,4% по сравнению с 2013 годом;
качественная успеваемость составила 46,3%, что ниже на 0,3% по сравнению с 2013 годом.
35 выпускников 11 классов (7,7%) получили медали «За особые успехи в учении», что на 5 медалистов больше чем в 2013 году (6%),
64 выпускника 11 классов (14%) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» (в 2013 году 49 выпускников, 10%);
20 выпускников 9-х классов (3%) получили аттестат с отличием (в 2013 году 24 выпускника, 4%);
12 выпускников 9-х классов (1,7%) награждены похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;
увеличилось количество обучающихся переводных классов, награжденных похвальным листом «За отличные успехи в учении» до 221 человек (в 2012 году – 214 чел.);
отсутствуют (на протяжении последних 6 лет) несовершеннолетние обучающиеся, отчисленные из общеобразовательных организаций города по причине нежелания обучаться;
остается стабильным количество выпускников 11 классов, не получивших аттестат о среднем общем образовании (1 человек);
доля выпускников 11 классов, успешно сдавших единый государственный экзамен по математике и русскому языку, составляет 100%;
доля выпускников 9 классов, успешно сдавших основной государственный экзамен и по математике и русскому языку, составляет 100%.
Информационная среда образовательной организации служит пропуском в мировую образовательную систему, позволяет использовать образовательные ресурсы вне зависимости от места проживания учащихся и педагогов. Информатизация образования служит платформой для динамично развивающегося образования города.
Планомерная реализация окружных и муниципальных программ позволила оснастить образовательные организации современным компьютерным оборудованием и аппаратными средствами, тем самым созданы оптимальные условия для внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс.
Обеспечено 100% соответствие компьютеризации школ общероссийским стандартам, во всех общеобразовательных школах реализуются программы информатизации школ. Отмечается положительная динамика информатизации системы дошкольного образования.
Внедрение автоматизированных информационно-аналитических систем (далее-АИАС) управления – одно из приоритетных направлений информатизации образования. В образовательных организациях города используются программы АИАС: «АРМ: Директор», «Комплексная автоматизация муниципальной образовательной системы АВЕРС», «АВЕРС: Электронный классный журнал», «АВЕРС: Статистическая отчётность», «АВЕРС: Управление дошкольной образовательной организацией», АВЕРС «Сводная отчетность».
В штатном режиме функционируют во всех общеобразовательных школах электронные журналы и электронные дневники.
Обеспечен доступ педагогов и учащихся школ города к Интернет-ресурсам. Все организации дошкольного, общего и дополнительного образования подключены к широкополосному Интернету (наземный, спутниковый, оптоволокно), причем все школы города имеют доступ к сети Интернет со скоростью не ниже 8МБ/сек.
Во всех образовательных организациях имеется локальная сеть, объединяющая активных пользователей из числа администраторов и педагогов, созданы и функционируют официальные сайты 23 образовательных организаций, в том числе дошкольных.
Расширяются возможности предоставления качественной образовательной услуги независимо от места жительства на основе применения дистанционных технологий.
Улучшился показатель эффективности использования компьютеров по сравнению с прошлым годом: за отчетный период на 1 компьютер приходится 8 учащихся, в 2013 году – 12 учащихся.
Обеспечивается доступ участников образовательного процесса к цифровым образовательным ресурсам, курсам дистанционного обучения, сетевым образовательным проектам.
Организован доступ к базе электронных образовательных ресурсов, более 80% учителей активно используют возможности информационной среды в своей практике, что подтверждается при анализе образовательных программ школ, при аттестации педагогов, 75% учителей используют электронные образовательные ресурсы в учебно-воспитательном процессе, 34% - цифровые лаборатории «Архимед» и интерактивное оборудование.
Во всех общеобразовательных организациях имеются медиатеки.
Продолжает работать сайт Межшкольного методического центра города Когалыма, на котором имеются страницы городских сетевых педагогических сообществ учителей-предметников, где организуются и проводятся в режиме on-line вебинары, проходит обсуждение актуальных вопросов в образовании.
Доступность дополнительного образования
Система дополнительного образования города, являясь социально востребованной, ориентируется на задачи модернизации российского образования. Дополнительное образование детей дошкольного возраста предоставляется бесплатно и организовано во всех дошкольных образовательных организациях в виде проведения занятий (кружковая работа) по 5 направлениям в соответствии с образовательными областями, определенными федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
В 2014 году была организована работа 127 кружков, секций, студий, в которых занимались 1 611 детей с 3 до 7 лет:
- 110 кружков для детей в возрасте от 5 до 7 лет, которые посещали 1 406 детей, (2013 год – 1 203 ребенка, 2012 год – 1 147 детей, 2011 год – 1 215 детей);
- 17 кружков для детей в возрасте от 3 до 5 лет, которые посещали 205детей (2013 год – 133 ребенка, 2011, 2012 год – 0 детей).
Увеличилось до 91,5% количество воспитанников с 5 до 7 лет, получающих дополнительные образовательные услуги (2013 год – 81,4%, 2012 год – 80%).
Большинство детей посещают кружки художественно-эстетического (47,4%), познавательного (20,6%) и физического (17,7%) направлений.
Дополнительные образовательные услуги для детей и подростков города Когалыма предоставляются во всех общеобразовательных организациях на бесплатной основе по 9 направленностям.
Охват детей дополнительным образованием в общеобразовательных организациях в 2014 составил 5528 человека (78,6%), что на 5,4% больше, чем в 2013 году (5163 человека – 73,2%). Увеличение охвата детей дополнительным образованием связано с увеличением количества кружков художественной, эколого-биологической, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленности.
В организациях дополнительного образования обучается 1627 детей, что больше по сравнению с 2013 годом на 94 чел. (1533 чел.), где реализуются общеобразовательные программы по пяти направленностям. Образовательные услуги предоставляются на платной основе (2014 год – 15%, 2013 год - 12%), на бесплатной основе (2014 год - 85%, 2013 год – 88% от общего количества обучающихся).
В 2014 году проведена работа по расширению возможностей для реализации дополнительных общеразвивающих программ для детей научно-технической направленности, в частности внедрения программ образовательной робототехники, а именно:
- в целях обучения актуальным практическим навыкам учащихся в рамках реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов муниципальным автономным учреждением «Межшкольный методический центр г. Когалыма» приобретены 6 комплектов конструкторов образовательной робототехники;
- проведены курсы повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций, педагогов дополнительного и дошкольного образования с приглашением специалистов из Всероссийского учебно-методического центра образовательной робототехники;
- в общеобразовательных организациях закуплены комплекты оборудования для реализации образовательных программ по робототехнике, ведется работа по разработке соответствующих образовательных программ;
- организовано участие во II Всероссийской конференции «Методика преподавания основ робототехники в основном и дополнительном образовании» (г. Екатеринбург), в выставке – форуме «Образование Югры – 2014: инновационное и техническое образование – от школы к производству» (г. Сургут).
На протяжении последнего года охват дополнительными общеобразовательными программами научно – технической и спортивно – технической направленности увеличился на 120 человек (с 111 человек в 2013 году до 231 человека в 2014 году). В 2015 году планируется во всех муниципальных общеобразовательных организациях внедрение программ образовательной робототехники.
Всего охвачено дополнительным образованием 65,8% от общего количества детей в возрасте от 5-18 лет, что несколько превышает значение данного показателя (62%), планируемого распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 09.02.2013 №45-рп «О плане мероприятий («дорожной карте») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» в 2014 году.
Все образовательные организации города (7 - общеобразовательных организаций, 2 – организации дополнительного образования, 14 – дошкольных образовательных организаций) соответствуют современным требованиям, предъявляемым к организации безопасного образовательного процесса.
Образовательные организации города Когалыма расположены в типовых зданиях, имеющие водопровод, центральное отопление, канализацию.
С целью обеспечения комплексной безопасности все 23 образовательные организации города Когалыма оборудованы кнопкой тревожной сигнализации, в 7 общеобразовательных организациях, двух организациях дополнительного образования и двух дошкольных образовательных организациях установлены системы наружного и внутреннего видеонаблюдения, в 14 дошкольных образовательных организациях имеются видеодомофоны, все образовательные организации оборудованы автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения и управления эвакуацией, аварийным освещением, пожарным водоснабжением. Охрана 7 общеобразовательных организаций, 2 учреждений дополнительного образования и двух дошкольных образовательных организаций «Березка» и «Цветик-семицветик» осуществляется частными охранными предприятиями «Застава» и «Кедр».
На всех объектах образования имеются паспорта комплексной безопасности и паспорта антитеррористической защищенности образовательных организаций с 3D моделями, в которых определены проводимые мероприятия по усилению антитеррористической защищенности, а также порядок действия персонала при получении информации об угрозе и при возникновении чрезвычайных ситуаций.
В 2014 году в рамках муниципальной программы «Развитие образования города Когалыма на 2014 – 2016 годы» во всех образовательных организациях установлены объектовые станции программно-аппаратного комплекса «Стрелец-мониторинг», обеспечивающие передачу сигналов от автоматической пожарной сигнализации с объекта защиты на пульт подразделения пожарной охраны в автоматическом режиме без участия персонала объектов.
Учебные кабинеты, спортивные залы обеспечены необходимым оборудованием, инвентарем, учебно-наглядными пособиями, программным обеспечением. В каждой общеобразовательной организации оборудованы и эффективно используются кабинеты информатики, технологии, пищеблоки, гардеробы, раздевалки. Все пищеблоки образовательных организаций обеспечены технологическим и холодильным оборудованием, набором помещений, соответствующих требованиям СанПиН.
Соблюдается санитарно-гигиенический режим (соблюдение норм освещённости, воздушно-теплового режима, содержание и уборка здания, состояние столовой и буфета).
Организация отдыха, оздоровление и занятости детей в 2014 году осуществлялась в рамках реализации муниципальной программы «Социальная поддержка жителей города Когалыма на 2014-2016 годы». В реализации мероприятий данной программы принимали участие все субъекты системы профилактики (управление образования, управление культуры, спорта и молодежной политики, управление опеки и попечительства).
Управлением образования были проведены мероприятия в сфере организации отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних.
За 2014 год, Управлением образования и образовательными организациями города организованным отдыхом было охвачено 1137 человек в лагерях с дневным пребыванием детей (в 2013 году – охват 997 детей).
Все педагогические работники, привлечённые к работе в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей, прошли обучение. Произведено 100% страхование детей, организованных групп от несчастных случаев.
В детские оздоровительные учреждения, расположенные в климатически благоприятных регионах России, было направлено на отдых и оздоровление 376 детей.
В течение летнего периода были организованы и осуществлены 2 туристских похода и одна исследовательская экспедиция. Общий охват детей составил 27 человек.
Также организованным отдыхом охвачены 272 ребёнка, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В рамках оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» была реализована программа «ХАТЛЕН» по изучению культуры и быта народа ханты. Охват составил 106 человек. В завершении программы с 12 несовершеннолетними был организован двухдневный палаточный лагерь на стойбище семьи Президента оленеводов Югры Степана Кечимова.
География отдыха: Черноморское побережье Российской Федерации, Республики Болгария, Свердловская область, город Ханты-Мансийск, Тюменская область.
В детские оздоровительные учреждения, расположенные на территории Республики Крым, по путёвкам, предоставленным субъектом, в летний период 2014 года направлено на отдых и оздоровление 8 детей (в 2013 году – 0 детей).
|
