        
Содержание
4
1.Целевой раздел 4
2.Содержательный раздел 81
3. Организационный раздел 138
-
Целевой раздел
-
Пояснительная записка
Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования — обеспечение выполнения требований ФГОС НОО.
Основная образовательная программа начального общего образования (далее - Программа) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 г. Ногинска (далее - Учреждение) разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее - Стандарт), Примерной основной образовательной программы начального общего образования коллективом педагогов, родителей учащихся, получающих начальное общее образование.
Программа Учреждения разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса при получении начального общего образования и направлена на формирование общей культуры учащихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.
Нормативные правовые и методические документы, регламентирующие разработку образовательной программы начального общего образования
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. приказов Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010 № 1241, 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643);
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (утв. Президентом РФ от 04.02.2010 № Пр-271);
- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения общеобразовательных учреждениях»;
- Устав МБОУ СОШ № 21 г. Ногинска.
- методические письма и материалы:
Методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения ФГОС общего образования (Приложение к письму Департамента общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011№ 03-255);
Примерная основная образовательная программа НОО.2015 года
Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011 03-255 (О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования);
|
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в
|
|
образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы
|
|
начального общего образования (Приложение к письму Департамента общего
|
|
образования Минобрнауки России от 12.05.2011№ 03-296);
|
|
|
Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011
|
|
№ 03-296 (Об организации внеурочной деятельности при введении
|
|
федерального государственного образовательного стандарта общего
|
|
образования);
|
|
|
|
|
Материалы по разработке и учебно-методическому обеспечению Программы
|
|
формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
|
|
основной
|
образовательной программы
|
начального
|
общего
|
образования
|
|
(Приложение к письму Департамента общего образования Минобрнауки России
|
|
от 09.06.2012 № 03-470);
|
|
|
|
|
Письмо
|
Министерства образования Российской Федерации
|
от 12.08.2002
|
|
№ 13-51-99/14 «О введении третьего дополнительного часа физической
|
|
культуры в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации»;
|
|
Письмо Минобрнауки РФ от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне
|
|
учебников»;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Современный ФГОС представляет собой совокупность требований:
1) к структуре основной образовательной программы;
2) к результатам освоения основной образовательной программы;
3) к условиям реализации основной образовательной программы.
В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) учреждениями, имеющими государственную аккредитацию, разрабатывается основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО). ФГОС НОО устанавливает требования к структуре, результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и условиям ее реализации.
Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательных отношений на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, личностное, социальное, интеллектуальное развитие обучающихся, на создание основы для самостоятельной учебной деятельности, саморазвития и самосовершенствования, укрепления и самосохранения здоровья учащихся.
Реализация ООП НОО предполагает:
- изменение метода обучения (с объяснительного на деятельностный);
- изменение оценки результатов обучения (оценка не только предметных ЗУН, но и метапредметных и личностных результатов);
- изменение системы аттестации учителей (оценка качества управления учебной деятельностью учащихся);
- изменение системы аккредитации и лицензирования школ (оценка качества организации перехода школы к реализации ФГОС НОО).
Программа адресована:
Учащимся и родителям для информирования о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности МБОУ СОШ № 21 по достижению обучающимся образовательных результатов; для определения сферы ответственности за достижение результатов образовательной деятельности школы, родителей и обучающихся и возможности их взаимодействия.
Учителям для углубления понимания смыслов образования и качестве ориентиров в практической деятельности; администрации для координации деятельности педагогического коллектива по выполнению требований к результатам и условиям освоения учащимися ООП;
Учредителю для повышения объективности оценивания образовательных результатов учреждения; для принятия управленческих решений на основе мониторинга эффективности процесса, качества, условий и результатов образовательной деятельности школы.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 21 расположена по адресу: 142412 Московская область, г. Ногинск, улица Климова, д.48. Филиалов /отделений/ не имеет.
Ф.И.О. директора: Брейдо Любовь Ивановна
Авторы – составители: Годова О.В. (зам. директора по УВР),
Белова Л.М. (зам. директора по ВР), Звягинцева Н.А., (председатель УМЦ учителей начальных классов), Пинтелина И.В., Чуйко И.В., Кузьменко Э.А., Северина В.Ю.(учителя начальных классов), Трушина О.В. (учитель музыки), Силуянова И.Е. (социальный педагог), Мазурина Е.С. (психолог) .
Учредитель: Администрация Ногинского муниципального района в лице Управления образования Ногинского муниципального района Московской области
Лицензия Министерства образования Московской области на право ведения образовательной деятельности Серия 50 Л 01 № 0003453 от 17.03.2014, регистрационный
№ 71574, срок действия лицензии бессрочно
Свидетельство о государственной аккредитации Серия 50 А 01 № 0000325
от 16.05.2014, регистрационный № 2759.
Телефон (496) 515-62-83
E-mail: escaflowne06@mail.ru
Данная программа разработана рабочей группой МБОУ СОШ № 21, рассмотрена и принята на педагогическом совете школы и согласованна с управляющим советом образовательного учреждения.
ООП сформирована с учётом особенностей первого уровня общего образования как фундамента всего последующего обучения. Начальная школа — особый этап в жизни ребёнка, связанный:
-с изменением при поступлении в школу ведущей деятельности ребёнка — с переходом к учебной деятельности (при сохранении значимости игровой), имеющей общественный характер и являющейся социальной по содержанию;
-с освоением новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении;
-с принятием и освоением ребёнком новой социальной роли ученика, выражающейся в формировании внутренней позиции школьника, определяющей новый образ школьной жизни и перспективы личностного и познавательного развития;
-с формированием у школьника основ умения учиться и способности к организации своей деятельности: принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности; планировать свою деятельность, осуществлять её контроль и оценку; взаимодействовать с учителем и сверстниками в учебном процессе;
-с изменением при этом самооценки ребёнка, которая приобретает черты адекватности и рефлексивности;
-с моральным развитием, которое существенным образом связано с характером сотрудничества со взрослыми и сверстниками, общением и межличностными отношениями дружбы, становлением основ гражданской идентичности и мировоззрения.
Учитываются также характерные для младшего школьного возраста (от 6,5 до 11 лет): центральные психологические новообразования, формируемые на данном уровне образования: словесно-логическое мышление, произвольная смысловая память, произвольное внимание, письменная речь, анализ, рефлексия содержания, оснований и способов действий, планирование и умение действовать во внутреннем плане, знаково-символическое мышление, осуществляемое как моделирование существенных связей и отношений объектов; ·развитие целенаправленной и мотивированной активности обучающегося, направленной на овладение учебной деятельностью, основой которой выступает формирование устойчивой системы учебно-познавательных и социальных мотивов и личностного смысла учения.
Школа несёт ответственность за выполнение ООП перед родителями (законными представителями), учащимися и учредителем. Ежегодно директор школы выступает с публичным докладом о выполнении ООП школы, который публикуется на сайте МБОУ СОШ № 21.
ООП НОО МБОУ СОШ № 21 состоит из трех разделов: целевой раздел, содержательный раздел, организационный раздел.
При определении стратегических характеристик основной образовательной программы учитываются существующий разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и т. д., связанные с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста.
При этом успешность и своевременность формирования указанных новообразований познавательной сферы, качеств и свойств личности связываются с активной позицией учителя, а также с адекватностью построения образовательной деятельности и выбора условий и методик обучения, учитывающих описанные выше особенности уровня начального общего образования.
|
