Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план




Скачать 0.96 Mb.
Название Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план
страница 9/13
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




1

2

3

4

2. Система средств измерения

  • Универсальные измерительные комплекты







1

Компьютерный измерительный блок с набором датчиков (температуры, давления, влажности, расстояния, ионизирующего излучения, магнитного поля), осциллографическая приставка; секундомер, согласованный с датчиками

+




2

Комбинированная цифровая система измерений

+

Комбинированная цифровая системаизмерений основана на использовании прибора с одновременной индикацией двух взаимосвязанных параметров, а также одного из параметров и времени. Согласована с комплектами по механике (3-2), молекулярной физике (4-2), электродинамике (5-2) и квантовой физике (6-1).

Каждая из систем (1) и (2) обеспечивает экспериментальное сопровождение соответствующих разделов курса и постановку демонстраций, предусмотренных примерными программами.

Для создания в кабинете достаточной измерительной системы на базе любого из двух комплектов необходимо добавить к ним барометр (4), динамометры (5 или комплект по статике 3-23), ареометр (6) и манометр (7).

  • Измерительные приборы







3

Мультиметр цифровой универсальный

+




4

Барометр-анероид

+

5

Динамометры демонстрационные (пара) с принадлежностями

+

6

Ареометры

+

7

Манометр жидкостный демонстрационный

+

8

Манометр механический

+

9

Метроном

+

10

Секундомер

+

11

Метр демонстрационный

+

12

Манометр металлический

+




13

Психрометр (или гигрометр)

+

14

Термометр жидкостный или электронный

+

15

Амперметр стрелочный или цифровой

+




16

Вольтметр стрелочный или цифровой

+

17

Цифровые измерители тока и напряжения на магнитных держателях

+


3. Демонстрационное оборудование по механике


Универсальные комплекты

Любой из универсальных комплектов (1 и 2) обеспечивает постановку демонстраций, предусмотренных примерными программа ми при изучении кинематики и динамики поступательного движения и законов сохранения.

Комплект (1) может также работать с электронным секундомером, согласованным с блоком. Каждый из универсальных комплектов (1 и 2) образует достаточную систему оборудования по механике, если их дополнить наборами 4; 6 (или 5); 2-5 или 7; и отдельными приборами 11, 12, 17 (или 13), 14, 15, 18, 19, 20, 21, 22, 24 (или 1-15), 26.

1

Комплект по механике поступательного прямолинейного движения, согласованный с компьютерным измерительным блоком

+




2

Комплект по механике поступательного прямолинейного движения на базе комбинированной цифровой системы

+

Тематические наборы

3

Прибор для демонстрации законов механики на «воздушной подушке» с воздуходувкой

+

4

Модель системы отсчета

+

5

Комплект "Вращение"




6

Набор по вращательному движению, согласованный с 2-1




7

Набор по статике с магнитными держателями

+

8

Тележки легкоподвижные с принадлежностями (пара)

+

9

Комплект по преобразованию движения, сил и моментов (Н)




10

Комплект по гидро-, аэродинамике (Н)




Отдельные приборы и дополнительное оборудование

При отсутствии комплектов (1 и 2) достаточная система оборудования по механике может быть сформирована на базе (3).

Система оборудования, содержащая приборы 4  26, в которой отсутствуют средства для количественного исследования движения, не является оптимальной.


11

Ведерко Архимеда

+

12

Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком

+

13

Комплект пружин для демонстрации волн (Н)

+

14

Конус двойной, катящийся вверх

+

15

Пресс гидравлический (или его действующая модель)

+

16

Набор тел равной массы и равного объема

+

17

Машина волновая

+

18

Прибор для демонстрации давления в жидкости

+

19

Прибор для демонстрации атмосферного давления

+

20

Призма наклоняющаяся с отвесом

+

21

Рычаг демонстрационный

+

22

Сосуды сообщающиеся

+

23

Стакан отливной

+

24

Трубка Ньютона

+

25

Трибометр демонстрационный

+

26

Шар Паскаля

+


4. Демонстрационное оборудование по молекулярной физике и термодинамике


Универсальные комплекты





Особенностью наборов (1) является графическая интерпретация в режиме реального времени изучаемых явлений. Особенность комплекта (2) – возможность одновременного отображения в цифровой форме термодинамических параметров состояния. Каждый из комплектов 1 и 2 совместно с приборами 4, 6, 7, 10, 16 и 17 образует достаточную систему оборудования для изучения термодинамики и молекулярной физики на экспериментальной основе.

1

Наборы по термодинамике, газовым законам и насыщенным парам, согласованные с компьютерным измерительным блоком.

+




2

Комплект приборов по молекулярной физике и термодинамике, согласованный с универсальной цифровой системой измерения

+

Отдельные приборы и дополнительное оборудование




3

Комплект для изучения газовых законов

+


Приборы (3  18) необходимы при отсутствии комплектов 1 и 2.

4

Модель двигателя внутреннего сгорания

+

5

Модели молекулярного движения, давления газа (Н)

+

6

Модели кристаллических решеток

+

7

Модель броуновского движения

+

8

Прибор для наблюдения броуновского движения (Н)

+

9

Набор капилляров




10

Огниво воздушное

+

11

Прибор для демонстрации теплопроводности тел

+

12

Прибор для сравнения теплоемкости тел (Н)

+

13

Прибор для изучения газовых законов

+

14

Теплоприемники (пара)

+

15

Трубка для демонстрации конвекции в жидкости

+

16

Цилиндры свинцовые со стругом

+

17

Шар для взвешивания воздуха

+

18

Приборы для наблюдения теплового расширения

+

5. Демонстрационное оборудование по электродинамике

статических и стационарных электромагнитных полей

и электромагнитных колебаний и волн


  • Универсальные комплекты

Комплект наборов (1) обеспечивает постановку основных демонстраций по электродинамике стационарного и переменного электромагнитных полей. В качестве системы измерений используются цифровые измерители силы тока и напряжения. При работе с набором (1.3) необходимы компьютерный измерительный блок с осциллографической приставкой (2-1).

Комплект (1) имеет оптимальное сочетание эргономичности и наглядности за счет магнитных держателей элементов.

Совместно с 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 19, 21, 25, 26, 27, 28 (или 31), 32 комплект (1) образует достаточную систему для экспериментальной поддержки изучения электродинамики в соответствии с примерными программами.

Для создания на базе комплекта (2) достаточной системы оборудования по электродинамике ее необходимо дополнить оборудованием 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 19, 20, 26, 27, 29, 32.

1

Комплект наборов по электродинамике на основе цифровых измерителей тока и напряжения с элементами электрических цепей на магнитных платформах

1.1

Набор для исследования электрических цепей постоянного тока

1.2

Набор для исследования тока в полупроводниках и их технического применения

1.3

Набор для исследования переменного тока, явлений электромагнитной индукции и самоиндукции

1.4

Набор для изучения движения электронов в электрическом и магнитном полях и тока в вакууме

2

Комплект наборов по электродинамике на основе комбинированной цифровой системы измерений (2-2)




2.1

Набор по электростатике




2.2

Набор для исследования электрических цепей постоянного тока

2.3

Набор для исследования принципов радиосвязи

  • Тематические наборы

3

Электрометры с принадлежностями

4

Трансформатор универсальный

5

Набор для исследования свойств электромагнитных волн




  • Отдельные приборы и

  • дополнительное оборудование


Тематические наборы и отдельные приборы позволяют сформировать систему оборудования для экспериментальной поддержки изучения электродинамики. При этом необходимо учитывать, что некоторое оборудование является в определенной мере взаимозаменяемым. К такому оборудованию относятся 7 и 8, 24 и 25, 28 и 31.

Кроме того, для создания достаточной системы необходимо включить в нее источник 1-2, а также измерительные приборы 15 и 16 из раздела 2.2.

6

Источник высокого напряжения

7

Набор для демонстрации спектров электрических полей

8

Султаны электрические

9

Конденсатор переменной емкости

10

Конденсатор разборный

11

Кондуктор конусообразный

12

Маятники электростатические(пара)

13

Палочки из стекла, эбонита и др.

14

Набор выключателей и переключателей

15

Магазин резисторов демонстрационный

16

Набор ползунковых реостатов

17

Прибор для демонстрации зависимости сопротивления металла от температуры (Н)

18

Штативы изолирующие (2 шт.)

19

Набор по электролизу

20

Прибор для наблюдения движения электронов в электрическом и магнитном полях и изучения тока в вакууме

21

Звонок электрический демонстрационный

22

Катушка дроссельная

23

Батарея конденсаторов (Н)

24

Катушка для демонстрации магнитного поля тока (2 шт.)

25

Набор для демонстрации спектров магнитных полей

26

Комплект полосовых, дугообразных и кольцевых магнитов

27

Стрелки магнитные на штативах (2 шт.)

28

Машина электрическая обратимая

29

Набор по передаче электрической энергии

30

Прибор для демонстрации взаимодействия параллельных токов (Н)

31

Прибор для демонстрации вращения рамки с током в магнитном поле




32

Прибор для изучения правила Ленца

33

Набор для демонстрации принципов радиосвязи


6. Демонстрационное оборудование по оптике и квантовой физике


  • Универсальные комплекты

1

Комплект по геометрической оптике на магнитных держателях

2

Комплект по волновой оптике на основе графопроектора




3

Скамья оптическая с лазерным источником света




4

Комплект по геометрической и волновой оптике на базе набора по электродинамике 2.2




  • Отдельные приборы и дополнительное оборудование

  • Оптика

5

Прибор по геометрической оптике




6

Набор линз и зеркал




7

Фонарь оптический со скамьей




8

Набор по дифракции, интерференции и поляризации света




9

Набор дифракционных решеток




10

Набор светофильтров




11

Набор спектральных трубок с источником питания




  • Квантовая физика

12

Комплект по квантовой физике на базе комбинированной цифровой системы измерений




12.1

Набор «Фотоэффект»




12.2

Набор со счетчиком Гейгера-Мюллера




12.3

Набор по измерению постоянной Планка на основе вакуумного фотоэлемента

13

Набор по измерению постоянной Планка с использованием лазера




14

Датчик ионизирующего излучения, согласованный с компьютерным измерительным блоком (2-1)




15

Камера для демонстрации следов -частиц (Н)




16

Газоразрядный счетчик




17

Модель опыта Резерфорда



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные...
Документы, регламентирующие обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка Информационная справка Основные принципы образовательной...
Федеральных государственных образовательных стандартов. В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Согласовано Рассмотрено Утверждаю Председатель ус на педагогическом совете директор школы
Iii. Основные цели и задачи школы Раздел IV. Учебный план и его обоснование
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Целевой раздел образовательной программы. Пояснительная записка....
Комплексно – тематическое планирование образовательной деятельности в средней группе
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Отчет по самообследованию за 2013-2014 учебный год
Приоритетные цели и задачи развития Дворца, деятельность по их решению в отчётный период
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Анализа работы школы: представить анализ состояния образовательной...
Моу сош №70 за 2011-2012 учебный год, показать результативность реализации коллективом школы основных направлений деятельности, информировать...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка Цели и задачи Программы Принципы и подходы...
...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации Программы 1 Принципы...
Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка и с учетом программ и методических пособий
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации Программы 5 1...
...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Охватывает различные виды образовательной и социально-педагогической деятельности: урочной, внеурочной, внешкольной, семейной, общественно...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 6 1 Цели и задачи реализации основной образовательной...
Охватывает различные виды образовательной и социально-педагогической деятельности: урочной, внеурочной, внешкольной, семейной, общественно...
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 5 Цели и задачи деятельности мбдоу по реализации...
Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы дошкольного образования
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка цели и задачи реализации основной образовательной...
Обществознание
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Пояснительная записка 1 Нормативно-правовое обеспечение программы...
Цели и задачи программы
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon Анализ учебно-воспитательной и научно-методической работы за 2014-2015 учебный год
Цели, приоритетные направления работы моу большенагаткинская сош в 2014-2015 учебном году
Структура образовательной программы Миссия, цели, задачи, приоритетные направления деятельности коллектива школы. Учебный план icon «Основная общеобразовательная школа» д. Захарвань
Основные направления деятельности коллектива образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск