Департамент образования администрации Владимирской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Владимирской области
«Суздальский индустриально-гуманитарный колледж»
-
-
-
-
-
-
-
-
КОМПЛЕКТ
контрольно-оценочных средств
по профессиональному модулю
ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей
программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»
г. Суздаль
Рассмотрена на заседании цикловой комиссии профессионального цикла по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства»
Протокол №1 от 31.08.2015 г.
Председатель ЦК ___________
В.В. Кондаков
|
УТВЕРЖДЕНО
Зам.директора по учебной работе
_______________О.С.Юрманова
01.09.2015 г.
|
Организация – разработчик: Государственное бюджетное образовательное профессиональное образовательное учреждение Владимирской области «Суздальский индустриально-гуманитарный колледж».
Разработчики:
В.В.Кондаков, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ВО «СИГК».
А.В.Логинов, преподаватель высшей квалификационной категории ГБПОУ ВО «СИГК».
Эксперты от работодателя:
МУП «Суздальская МТС» Суздальского района Владимирской области____________
(предприятие, организация)
Директор _______________________Торопов Александр Николаевич_________________
(должность, подпись, фамилия, имя, отчество)
СОДЕРЖАНИЕ
|
Стр.
|
Общие положения
1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
|
4
4
|
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля
4. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по учебной и (или) производственной практике
5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
|
5
13
65
68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплект контрольно оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности СПО 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства» и программы модуля.
Общие положения
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Эксплуатация сельскохозяйственной техники и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения программы подготовки специалистов среднего звена в целом.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Таблица 1
Элементы модуля, профессиональный модуль
|
Формы промежуточной аттестации
|
1
|
2
|
МДК 02.01. Комплектование
машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ
|
дифференцированный зачет
|
МДК 02.02. Технологии механизированных работ в растениеводстве
|
экзамен
|
МДК.02.03.
Технологии механизированных работ в животноводстве
|
дифференцированный зачет
|
УП
|
дифференцированный зачет
|
ПМ
|
Экзамен (квалификационный)
|
2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
2.1. Профессиональные и общие компетенции
В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:
Таблица 2
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.
|
- правильное применение методики расчета грузоперевозок;
- правильное применение методики расчета машинно-тракторных агрегатов;
- правильный расчет рационального состава машинно-тракторных агрегатов;
- правильный расчет грузоперевозок;
- правильный расчет показателей работы машинно-тракторных агрегатов;
|
ПК 2.2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат
|
- правильное умение комплектовать и подготавливать к работе агрегаты для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур;
- правильное умение комплектовать и подготавливать к работе транспортный агрегат;
|
|
ПК 2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате
|
- правильное применение основных требований, предъявляемых к МТА;
- правильно применение навыков проведения технических и технологических регулировок машин;
- правильное проведение работ на машинно-тракторных агрегатах;
|
ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы
|
- правильное использование основных сведений о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве;
- правильное применение основных технологий механизированных работ, ресурсо- и энергосберегающих технологий;
- правильное использование технологий производства продукции растениеводства;
- правильное использование технологий производства продукции животноводства;
- правильное применение правил техники безопасности, охраны труда и окружающей среды.
|
Таблица 3
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
- демонстрация интереса к будущей профессии
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
- оценка эффективности и качества выполнения;
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с интернет и профессиональными программами;
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- посещение дополнительных занятий;
- самостоятельный выбор тематики творческих работ;
- составление резюме;
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах студентов (курсовые, доклады, практические работы);
|
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- соблюдение техники безопасности;
- выполнение правил внутреннего распорядка;
- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.
|
Таблица 4
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- правильность применения методики расчета грузоперевозок;
- правильность применения методики расчета машинно-тракторных агрегатов;
- правильный расчет рационального состава машинно-тракторных агрегатов;
- правильный расчет грузоперевозок;
- правильный расчет показателей работы машинно-тракторных агрегатов;
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
- оценка эффективности и качества выполнения;
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с интернет и профессиональными программами;
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- посещение дополнительных занятий;
- самостоятельный выбор тематики творческих работ;
- составление резюме;
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах студентов (курсовые, доклады, практические работы);
- соблюдение техники безопасности;
- выполнение правил внутреннего распорядка;
- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.
|
ПК 2.2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- правильность умения комплектовать и подготавливать к работе агрегаты для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур;
- правильность умения комплектовать и подготавливать к работе транспортный агрегат;
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
- оценка эффективности и качества выполнения;
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с интернет и профессиональными программами;
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- посещение дополнительных занятий;
- самостоятельный выбор тематики творческих работ;
- составление резюме;
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах студентов (курсовые, доклады, практические работы);
- соблюдение техники безопасности;
- выполнение правил внутреннего распорядка;
- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.
|
|
ПК 2.3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- правильное применение основных требований, предъявляемых к МТА;
- правильно применение навыков проведения технических и технологических регулировок машин;
- правильное проведение работ на машинно-тракторных агрегатах;
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
- оценка эффективности и качества выполнения;
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с интернет и профессиональными программами;
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- посещение дополнительных занятий;
- самостоятельный выбор тематики творческих работ;
- составление резюме;
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах студентов (курсовые, доклады, практические работы);
- соблюдение техники безопасности;
- выполнение правил внутреннего распорядка;
- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.
|
ПК 2.4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
- правильное использование основных сведений о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве;
- правильное применение основных технологий механизированных работ, ресурсо- и энергосберегающих технологий;
- правильное использование технологий производства продукции растениеводства;
- правильное использование технологий производства продукции животноводства;
- правильное применение правил техники безопасности, охраны труда и окружающей среды.
- демонстрация интереса к будущей профессии;
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
- оценка эффективности и качества выполнения;
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области эксплуатации сельскохозяйственной техники;
эффективный поиск необходимой информации;
- использование различных источников, включая электронные;
- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- работа с интернет и профессиональными программами;
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;
- умение работать в группе;
- наличие лидерских качеств;
- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
- посещение дополнительных занятий;
- самостоятельный выбор тематики творческих работ;
- составление резюме;
- анализ инноваций в области разработки технологических процессов;
- использование «элементов реальности» в работах студентов (курсовые, доклады, практические работы);
- соблюдение техники безопасности;
- выполнение правил внутреннего распорядка;
- ориентация на воинскую службу с учетом профессиональных знаний.
|
|
