Приложения
Таблица
Перечень Приложений к Положению
НОМЕР ПРИЛОЖЕНИЯ
|
НАИМЕНОВАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
|
ПРИМЕЧАНИЕ
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Квалификационные требования, навыки и обязанности медицинских работников здравпунктов
|
Включено в настоящий файл
|
2
|
Программа курса подготовки медицинских помощников
|
Включено в настоящий файл
|
3
|
Шаблон «Информационный лист экстренного медицинского реагирования»
|
Включено в настоящий файл
|
4
|
Отчетность здравпунктов
|
Включено в настоящий файл
|
5
|
Шаблон «Журнал проверки медицинского оборудования»
|
Включено в настоящий файл
|
6
|
Шаблон «Отчет о случае медицинской эвакуации»
|
Включено в настоящий файл
|
7
|
Шаблон «Журнал учета обращений»
|
Включено в настоящий файл
|
8
|
Шаблон «Журнал учета медицинских эвакуаций»
|
Включено в настоящий файл
|
9
|
Шаблон «Журнал обращений за медицинской помощью по группам заболеваний»
|
Включено в настоящий файл
|
10
|
Шаблон «Журнал проведения предвахтовых медицинских осмотров»
|
Включено в настоящий файл
|
11
|
Шаблон «Статистические данные по здравпункту»
|
Включено в настоящий файл
|
12
|
Шаблон «Журнал учета медицинских учебных тревог»
|
Включено в настоящий файл
|
13
|
Базовый перечень медицинского оборудования, медикаментов и расходных материалов здравпункта на территории производственного объекта
|
Включено в настоящий файл
|
14
|
Диаграмма процедуры «Подготовка Плана экстренного медицинского реагирования»
|
Включено в настоящий файл
|
15
|
Общая схема экстренного реагирования на производственных объектах ПАО «Востсибнефтегаз»
|
Включено в настоящий файл
|
Приложение 1. Квалификационные требования, навыки и обязанности медицинских работников здравпунктов
На должность медицинского работника здравпункта принимается лицо со средним или высшим медицинским образованием, опытом практической работы не менее 5 лет. Медицинский работник должен иметь сертификат специалиста государственного установленного образца.
Медицинский работник обязан:
Обладать современными знаниями и практическими навыками оказания экстренной медицинской помощи в соответствии с Приказом Минздрава России от 13.11.2012 №911н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при острых и хронических профессиональных заболеваниях», Приказом Минздравсоцразвития России от 15.05.2012 №543н «Об утверждении Положения об организации оказания первичной медико-санитарной помощи взрослому населению», Приказом Минздравсоцразвития России от 23.03.2012 №252н «Об утверждении Порядка возложения на фельдшера, акушерку руководителем медицинской организации при организации оказания первичной медико-санитарной помощи и скорой медицинской помощи отдельных функций лечащего врача по непосредственному оказанию медицинской помощи пациенту в период наблюдения за ним и его лечения, в том числе по назначению и применению лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты», Приказом Минобрнауки России от 12.05.2014 №514 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело»:
знать и уметь применять стандарты сердечно-легочной реанимации при внезапной остановке кровообращения, острой дыхательной недостаточности, аллергических, коматозных состояниях, при различных видах асфиксии, утоплении, электротравме;
уметь обеспечить проходимость верхних дыхательных путей альтернативными методами;
знать и уметь применять протоколы диагностики и неотложной помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях (включая автоматическую дефибрилляцию), заболеваниях респираторного тракта, болезнях органов брюшной полости, эндокринных заболеваниях, болезнях крови, аллергических заболеваниях, психических заболеваниях, инфекционных заболеваниях;
знать основы диагностики и неотложной помощи при травмах, поражениях и отравлениях, в том числе организацию и проведение медицинской сортировки при массовых поражениях;
уметь проводить снятие и чтение ЭКГ для основной патологии;
уметь определять уровень глюкозы крови портативными глюкометрами;
уметь проводить пульсоксиметрию с интерпретацией данных;
знать и уметь применять методики назначения лекарственных препаратов, включая наркотические и сильнодействующие (где применимо), показания и противопоказания к их назначению, дозы препаратов, возможные побочные действия и методы их коррекции;
знать технику безопасности при работе с аппаратурой и медицинскими газами;
знать медикаментозное лечение остановки кровообращения;
уметь проводить санацию трахеобронхиального дерева;
уметь проводить оксигенотерапию (показания и противопоказания, условия проведения);
уметь проводить местную анестезию, первичную обработку раны, остановку наружного кровотечения, переднюю тампонаду при носовом кровотечении;
уметь проводить зондовое промывание желудка, катетеризацию мочевого пузыря;
уметь накладывать окклюзионную повязку при открытом пневмотораксе, проводить аспирацию воздуха из плевральной полости при напряженном пневмотораксе в соответствии с Приказом Минздрава России от 24.12.2012 №1407н «Об утверждении стандарта скорой медицинской помощи при спонтанном пневмотораксе напряжения»;
иметь навыки проведения иммобилизации при переломах костей, позвоночника, синдроме длительного сдавливания.
Один раз в 2 года проходить тренинги по современным стандартам оказания экстренной медицинской помощи (расширенный комплекс реанимационных мероприятий) на базе лечебно-профилактического учреждения или медицинского образовательного учреждения (центра) с получением сертификата/удостоверения произвольного (не государственного) образца об обучении на тренинге по базовому и расширенному поддержанию жизнедеятельности, расширенным реанимационным мероприятиям при остановке сердца, при травме, по расширенной догоспитальной помощи (аналогичных курсам обучения Европейского совета по реанимации и Американской Ассоциации кардиологов «Basic Life Support/Advanced Life Support – BLS/ALS», «Advanced Cardiac Life Support – ACLS», «Advanced Trauma Life Support – ATLS», «Advanced Pre-Hospital Care – APHС»). Курсы обучения (тренинги) должны проходить в рамках дополнительной подготовки медицинских работников здравпунктов.
Знать и уметь применять на практике ПЭМР.
Владеть навыками обучения оказанию первой помощи.
Знать требования к содержанию оборудования и хранению медикаментов в соответствии с требованиями Приказом Минздравсоцразвития РФ от 23.08.2010 №706н «Об утверждении Правил хранения лекарственных средств».
Вести медицинскую документацию, в том числе конфиденциальную документацию, в соответствии с требованиями Федерального закона от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
Уметь проводить сезонную вакцинацию против гриппа и клещевого энцефалита.
Уметь проводить медицинское освидетельствование для выявления состояния опьянения в соответствии с Приказом Минздрава России от 14.07.2003 308 «О медицинском освидетельствовании на состояние опьянения».
Обеспечивать правильную утилизацию медицинских отходов в соответствии с СанПиН 2.1.7.2790-10.
Обладать знаниями по контролю санитарно-гигиенического и противоэпидемического состояния и обеспечения пунктов общественного питания и бытовых помещений вахтовых жилых поселков и производственных помещений в соответствии с СанПиН 2.3.6.1079-01.
-
Иметь навыки работы на персональном компьютере на уровне пользователя.
Приложение 2. программа курса подготовки медицинских помощников
№
|
Темы занятий
|
Всего часов
(из них практика)
|
1
|
2
|
3
|
1.
|
Вводная часть: знакомство с участниками.
Цели, задачи, обязанности медицинского помощника.
Юридические аспекты оказания первой помощи.
|
15 мин.
|
2.
|
Основы анатомии и физиологии человека.
|
10 мин.
|
3.
|
Алгоритм первичного (обзорного) осмотра пострадавшего.
Действия после первичного осмотра (получение помощи, вызов спасательных служб).
|
30 мин.
|
4.
|
Базовый алгоритм сердечно-легочной реанимации.
Сердечный приступ.
|
35 мин.
|
5.
|
Инородные тела дыхательных путей.
Виды удушения.
Правила и порядок действий.
|
15 мин.
|
6.
|
Отработка практических навыков по первичному осмотру, сердечно-легочной реанимации, первой помощи при инородных телах дыхательных путей. Подведение итогов, вопросы аудитории.
|
90 мин.(80 мин.)
|
7.
|
Алгоритм вторичного (подробного) осмотра пострадавшего.
Контроль состояния пострадавшего: (сознание, дыхание, кровообращение) психологическая поддержка.
Передача пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи.
|
20 мин.
|
8.
|
Кровотечения: виды, способы остановки.
Правила наложения жгута.
Ранения: виды.
Правила наложения повязок.
Ранения груди, живота.
|
40 мин.(30 мин.)
|
9.
|
Переломы: виды, способы иммобилизации.
Локализация переломов и правила иммобилизации.
Использование подручных средств иммобилизации.
Правила укладки пострадавшего на носилки с защитой шейного отдела позвоночника.
Правила переноски пострадавших.
|
60 мин.(40 мин.)
|
10.
|
Потеря сознания: обморок, инсульт, травма головы, комы, судорожный приступ.
|
30 мин.
|
11.
|
Воздействие высоких температур: перегревание (причины, помощь, профилактика), термические ожоги (виды, первая помощь).
Воздействие низких температур: общее переохлаждение (причины, первая помощь, профилактика), местная холодовая травма, отморожения (виды, помощь, профилактика).
Химические ожоги (виды, первая помощь)
|
40 мин.
|
12.
|
Поражение электрическим током: виды, проявления, первая помощь
|
10 мин.
|
13.
|
Отравления (в том числе парами бензина, угарным газом, суррогатами алкоголя): виды, проявления, первая помощь.
|
10 мин.
|
14.
|
Укусы ядовитых насекомых и змей.
|
10 мин.
|
15.
|
Подведение итогов. Вопросы аудитории.
|
15 мин.
|
16.
|
Теоретический экзамен.
|
50 мин.
|
|
ВСЕГО
|
8 часов (2,5 часа)
|
Программа курса обучения медицинских помощников может быть дополнена с учетом производственных рисков.
|