Заместитель начальника регионального центра (по защите, мониторингу и предупреждению чс)
|
Скачать 1.28 Mb.
|
Повышение уровня оказания первой помощи При проведении занятий по повышению уровня оказания первой помощи добиться у обучаемых твердых практических навыков по оказанию первой помощи при ранениях и поражениях. Принять все меры по созданию и совершенствованию классов военно-медицинской подготовки, оснащению их современными средствами обучения. Тактико-строевые, тактико-специальные занятия и учения со спасательными и медицинскими подразделениями проводить с обязательной имитацией условно пострадавших (пораженных), обратив особое внимание на отработку вопросов оказания им первой помощи по «жизненным показаниям», в том числе приобретение навыков сердечно-легочной реанимации (восстановление функций сердечнососудистой и дыхательной систем). Общественно-государственную подготовку личного состава 1001 спасательного центра направить на разъяснение государственной политики в области обеспечения национальных интересов и военной безопасности РФ, формирование у личного состава духовно-патриотических ценностей, чувства гордости за свою страну, верности служебному долгу, профессиональных качеств и умений, готовности к их применению, поддержание здорового морально-психологического состояния, укрепление дисциплины и правопорядка, совершенствование психолого-педагогических и правовых знаний. Занятия по общественно-государственной подготовке проводить в соответствии с типовыми учебными планами и методическими рекомендациями по организации общественно-государственной подготовки в системе МЧС России. Психологическую подготовку направить на обеспечение постоянной психологической готовности личного состава к действиям в ЧС, повышение стрессоустойчивости, позволяющих успешно переносить высокие психологические и физические нагрузки при проведении АСДНР. В планах воспитательной работы мероприятия психологической подготовки отражать отдельным разделом. Проводить в установленном порядке мероприятия по выявлению наличия (степени выраженности) психологических последствий, связанных с профессиональной деятельностью, суицидального риска среди личного состава 1001 спасательного центра. В целях профилактики и коррекции негативных последствий стресса, возникающего при выполнении служебных задач, проводить мероприятия по психологической коррекции и реабилитации с использованием комнат психологической разгрузки. Подготовка специалистов финансовых органов Подготовку специалистов финансовых органов осуществлять в системе профессиональной подготовки в составе групп специальной подготовки (ежеквартально); регулярное участие в сборах по направлению деятельности (не реже одного раза в год); самостоятельную подготовку проводить в установленные регламентом служебного времени дни недели в форме самостоятельной работы; совершенствование практических навыков специалистов финансовых органов в выполнении должностных (служебных) обязанностей при финансовом обеспечении мероприятий по ликвидации последствий ЧС природного и техногенного характера в мирное и военное время. Подготовка пиротехнических подразделений При подготовке личного состава пиротехнических подразделений организовать изучение тактико-технических характеристик инженерных боеприпасов, авиабомб, артиллерийских боеприпасов и других взрывоопасных предметов (далее - ВОП), а также организацию разведки (обнаружения), разминирования и очистки местности (уничтожения), объектов от ВОП. Использование боевых взрывчатых веществ и специальных веществ на занятиях внеспециально оборудованных для взрывания местах ЗАПРЕЩАЕТСЯ. Изучение материальной части имеющихся на оснащении приборов поиска и средств обезвреживания неразорвавшихся боеприпасов, приобретение навыков по их практическому применению и действиям по сигналам управления проводить методом групповых практических занятий и самостоятельной работы с учебной литературой. Контроль усвоения учебного материала осуществлять на практических занятиях и семинарах. Зачеты проводить после изучения каждого раздела курса, а по окончании курса - экзамен. Особое внимание уделить соблюдению требований безопасности, для чего обучение осуществлять на специально оборудованных площадках, переходя от изучения учебных образцов к освоению навыков работы с боевыми взрывчатыми веществами. При проведении практических занятий количество обучаемых не должно превышать 8-10 человек на 1 преподавателя (инструктора). Подготовка кинологических подразделений Организовать кинологическую подготовку в 1001 спасательном центре. Основное направление кинологической подготовки определить - поисково-спасательное направление. Особое внимание уделить на отработку действий кинологического расчет (в составе кинолога и специально обученной собаки) по поиску и обнаружению пострадавших в условиях природной среды и техногенного завала. Обучение кинологических расчетов проводить на специально оборудованных для этого местах, учебных полях и полигонах. На занятиях создавать учебную обстановку с использованием имитационных средств (химических, звуковых, световых, психологических). Для отработки методики подготовки служебных собак и сертификации кинологических расчетов ежегодно принимать участие в учебно-методическом сборе, региональных соревнованиях кинологических расчетов Приволжского федерального округа, сертификационных испытаниях. Подготовку специалистов метрологической службы направить на поддержание метрологического обеспечения МЧС России на уровне, позволяющем эффективно использовать по предназначению вооружение и технику 1001 спасательного центра. При подготовке лабораторий измерительной техники добиться изучения всеми специалистами-метрологами номенклатуры поверяемых и ремонтируемых средств измерений, организовать взаимодействие с поверочными органами других федеральных органов исполнительной власти по вопросам метрологического обеспечения. Подготовка специалистов связи Основной задачей подготовки специалистов связи считать достижение необходимого уровня оперативности и слаженности в их работе при обеспечении связи в повседневной деятельности, в условиях ЧС и в угрожаемый период, в том числе с применением средств специальной связи. В процессе обучения специалистов связи проводить тренировки по передаче информации в условиях большой загрузки каналов связи, добиваться выполнения учебных задач и нормативов в установленные контрольные сроки, в том числе и с применением средств специальной связи. Обеспечить готовность подразделений связи 1001 спасательного центра, к выполнению задач по предназначению, обеспечению устойчивой связи в любых условиях обстановки. Особенности подготовки аварийно-спасательных и поисково-спасательных формирований Главной задачей подготовки АСФ и ПРПСО считать дальнейшее повышение их готовности к ведению поисково-спасательных работ в ЧС природного и техногенного характера, в т.ч. ДТП. Особое внимание обратить на проведение практических занятий, направленных на приобретение и совершенствование навыков реагирования и действий по ликвидации последствий стихийных бедствий, катастроф и аварий, ДТП, соблюдение мер безопасности и умение оказывать само- и взаимопомощь. Проверку готовности АСФ и ПРПСО к выполнению возложенных на них задач проводить в ходе учений, тренировок и всех видов соревнований. Проверку готовности АСФ к выполнению возложенных на них задач проводить в ходе комплексных учений и командно-штабных тренировок. Организовать проведение соревнований по многоборью спасателей между дежурными сменами в ПРПСО и между АСФ субъектов РФ. Подготовку руководящего состава ПРПСО направить на выработку организаторских и методических навыков по проведению комплекса мероприятий подготовки и организации выполнения задач по предназначению подчиненными формированиями. Основными формами подготовки руководящего состава считать участие вразличных видах учений, тренировок, комплексных и целевых проверок, а также реагирование на реальные ЧС. Повышение квалификации начальников ПРПСО, его филиалов и их заместителей осуществлять на курсах повышения квалификации в Академии гражданской защиты и Академии ГПС МЧС России и в ходе проведения сборов по планам МЧС России, региональных центров и субъектов РФ. Подготовка спасателей: Главной задачей центров подготовки спасателей МЧС России считать качественное и полное выполнение кадрового заказа на подготовку высококвалифицированных специалистов с учетом развития средств, форм и способов ведения спасательных и аварийно - спасательных работ, тушения пожаров, ведения спасательных работ на водных объектах. В этих целях обеспечить: достижение единой методики организации образовательного процесса в центрах подготовки спасателей МЧС России; взаимосвязь содержания подготовки слушателей, курсантов с опытом подготовки и деятельности ПРПСО, 1001 спасательного центра, подразделений ФПС, авиации, надзорных органов МЧС России в области пожарной безопасности, защиты населения и территорий от ЧС, безопасности людей на водных объектах; разработку программ повышения квалификации руководящего состава ПРПСО; совершенствование системы дистанционного обучения слушателей по программам дополнительного профессионального образования и повышения квалификации; проведение мероприятий по организации и проведению учебно-методического, кадрового, организационно-штатного, информационно-методического, финансового и материально-технического обеспечения центров подготовки МЧС России; постоянное совершенствование организации и методики проведения занятий с учетом возрастающих требований к интенсификации учебно-воспитательного процесса; последовательное наращивание возможностей объектов классно-лабораторной, учебно-тренажерной и полевой учебной базы с учетом усиления практической направленности подготовки обучаемых; постоянное совершенствование переподготовки и повышения квалификации преподавательского и инструкторского состава; проведение систематического анализа зарубежных и отечественных научных исследований и разработок по вопросам, относящимся к сфере деятельности спасательных формирований и учитывать современные научные тенденции в повседневной деятельности; внесение соответствующих изменений в учебные и тематические планы, образовательные программы, учебно-методические материалы и пособия, содержание и методику проведения учебных занятий по результатам аттестации слушателей и курсантов на право ведения АСДНР, отзывов на них из организаций МЧС России, результатам проверок; повышение эффективности учебного процесса и его практической направленность. До 30% практических занятий по специальным дисциплинам проводить в условиях, максимально приближенным к условиям реальной ЧС. Повышение квалификации спасателей проводить в учебно-методических центрах или иных образовательных учреждениях на договорной основе, а также на базе центров подготовки спасателей и федерального государственного учреждения «Государственный центральный аэромобильный спасательный отряд» (далее - отряд «Центроспас»). Спасателей и специалистов АСФ, ПРПСО и пожарно-спасательных формирований, подготовка которых требует специального обучения с выдачей соответствующих документов (водолазов, газоспасателей, водителей маломерных судов, кинологов минно-розыскной службы и др.), направлять для обучения на договорной основе в соответствующие образовательные учреждения, имеющие лицензии. Практические занятия по водной, горной подготовкам планировать и проводить не реже 1 раза в период обучения на целевых учебных сборах. На учениях и в ходе ликвидации ЧС отрабатывать вопросы взаимодействия с 1001 спасательным центром и АСФ федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и организаций. Подготовку специалистов радиационной, химической и биологической защиты направить на: ведение радиационной, химической и биологической разведки зоны ЧС; радиационный химический контроль при возникновении и ликвидации ЧС; поиск, обнаружение, локализация и транспортирование опасных химических веществ, радиоактивных веществ и радиоактивных отходов; специальная (санитарная) обработка; ведение газоспасательных работ. Противопожарная подготовка. Проводить учебные пожарные тренировки не реже 1 раза в полгода, с привлечением сил и средств согласно плану противопожарной защиты. Особое внимание обратить на отработку взаимодействия с подразделениями ФПС и в составе ПжСФ при тушении пожаров. Обучение методам оказания первой помощи планировать не реже 1 раза в месяц. Отработку практических навыков в оказании первой помощи в ситуациях, характерных для проводимых поисково-спасательных и пожарно-спасательных работ, проводить в ходе занятий, на тренировках и учениях в условиях, максимально приближенных к условиям ЧС, характеризуемых сложной (комбинированной) инженерной, радиационной, химической, медико-биологической обстановкой. Психологическую подготовку направить на обеспечение постоянной психологической готовности личного состава к действиям в ЧС, повышение стрессоустойчивости, позволяющих успешно переносить высокие психологические и физические нагрузки при проведении АСДНР. В планах воспитательной работы мероприятия психологической подготовки отражать отдельным разделом. Проводить в установленном порядке мероприятия по выявлению наличия (степени выраженности) психологических последствий, связанных с профессиональной деятельностью, суицидального риска среди личного состава. В целях профилактики и коррекции негативных последствий стресса, возникающего при выполнении служебных задач, проводить мероприятия по психологической коррекции и реабилитации с использованием комнат психологической разгрузки. Десантная подготовка. Осуществлять подготовку спасателей к десантированию в труднодоступные районы на учебных сборах регионального уровня. Главным методом обучения считать практические занятия с отработкой нормативов по выполнению беспарашютного десантирования (для формирований спасателей, имеющих соответствующее снаряжение и допуск на проведение десантирования). При проведении занятий по десантной подготовке основное внимание сосредоточить на изучении: назначения, тактико-технических характеристик и конструкции основных устройств, правил спуска, погрузки, разгрузки техники, оборудования и имущества на вертолетах Ми-8, Ми-26 и самолетов Ил-76, порядка эвакуации пострадавших с помощью штатного оборудования вертолетов; международных сигналов авиационного спасения и требований безопасности, выработке у спасателей навыков практического десантирования. Практические занятия с применением спусковых устройств планировать не менее 3-х раз в период обучения. Воздушно-десантную подготовку спланировать и организовать в соответствии с требованиями приказов МЧС России от 11.10.2001 № 442 «О применении в системе МЧС России Наставления по парашютно-спасательной и десантной подготовке авиации Вооруженных сил РФ», от 30.10.2003 № 657 «О применении в системе МЧС России Курса парашютной подготовки государственной авиации РФ», Комплексным планом основных мероприятий МЧС России на текущий год, утверждаемым приказом МЧС России, Планом применения авиации МЧС России для обеспечения подготовки спасательных формирований МЧС России на текущий год, разработанным в соответствии с приказом МЧС России от 20.11.2003 № 700 «Об утверждении Инструкции по применению авиации в МЧС России», Планом основных мероприятий ПРЦ МЧС России на год. При организации и проведении мероприятий по освоению технологий воздушного десантирования обеспечить соблюдение требований безопасности, исключающие предпосылки к парашютным происшествиям и травматизм при выполнении десантирования. К выполнению парашютного и беспарашютного десантирования допускать лиц, прошедших теоретическую и наземную подготовку, сдавших зачеты с оценкой не ниже «хорошо», имеющих положительное заключение медицинского освидетельствования. Основное внимание уделять выработке у спасателей-десантников практических навыков в подготовке и десантированию грузов и спасателей парашютным и посадочным способами, а также с применением спусковых устройств из вертолета в режиме висения в простых и сложных метеоусловиях на ограниченные площадки приземления, на воду, лес, сильнопересеченную подстилающую поверхность. Подготовку спасателей к десантированию осуществлять на учебных сборах регионального уровня. Главным методом обучения считать практические занятия по выполнению спусков спасателей из вертолета в режиме висения с применением спусковых устройств и штатного десантного оборудования вертолета (беспарашютного десантирования). Практические занятия с применением спусковых устройств планировать не менее 2-х раз в период обучения. |
Похожие:
 |
Методические рекомендации разработаны на основе опыта создания единых... Лактюшиным О. В. и майором Ефремовым В. Ю. под руководством заместителя начальника Уральского регионального центра мчс россии (по... |
|
Заместитель начальника метрополитена начальник Центра организации... |
|
Методические рекомендации по планированию действий по предупреждению... Заместитель министра Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий |
|
Доклад начальника Хабаровского регионального отдела Центра по таможенной... Консультативного совета по работе с участниками внешнеэкономической деятельности при двту |
|
Областные новости: «ас байкал тв» Во исполнение решения селекторного совещания от 12 октября 2009 г №64 под руководством начальника Сибирского регионального центра... |
|
Оао «Российские железные дороги», Первый заместитель начальника Центра... То и р пассажирских вагонов, формы их выполнения, методы планирования то и р в пассажирских компаниях, целесообразность внедрения... |
|
Фармакология на ладонях Национального фармацевтического университета (с 1972 г.), заместитель председателя проблемной комиссии «Фармация», руководитель регионального... |
|
Фармакология на ладонях Национального фармацевтического университета (с 1972 г.), заместитель председателя проблемной комиссии «Фармация», руководитель регионального... |
|
К организациям, претендующим на получение статуса регионального сервисного... Настоящие Типовые требования разработаны рабочей группой, созданной по Решению Совета директоров ОАО «гакз», и предназначены для... |
 |
Проект на номинацию Конкурса «Лучшее внедрение iDecide Documents for Directum» Набокин Юрий Валерьевич – заместитель руководителя проекта от Заказчика, заместитель начальника осир асу, ОАО «СинТЗ» |
|
Паспорт Заместитель начальника гу мвд россии по Краснодарскому краю, начальник увд по г. Сочи |
|
Ю. Л. Кондратьев Заместитель главы администрации И. о начальника управления по связям с общественностью и средствами массовой информации |
|
К Правилам взаимодействия подразделений Северо-Западного регионального... «Правилам взаимодействия подразделений Северо-Западного регионального центра Банка втб (пао) при предоставлении Корпоративным клиентам... |
|
Договор № возмездного оказания услуг по оперативно-техническому обслуживанию Оао «мрск центра», в лице начальника Белгородского рэс филиала ОАО «мрск центра» «Белгородэнерго» Алехина Александра Ивановича, действующего... |
|
Конкурсная документация открытый одноэтапный конкурс без предварительного... Заместитель главного инженера по эксплуатации основного оборудования филиала ОАО «фск еэс» мэс центра |
|
Техническое задание Раздел Общие требования Заместитель начальника фку "ЦХисо гу мвд россии по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области" |