Программы силикатные товары

Скачать 0.85 Mb.

Название	Программы силикатные товары
страница	3/6
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка

1 2 3 4 5 6

38.01.02 Продавец, контролёр-кассир

Тема программы: Посудохозяйственные товары

Тема урока: Керамические изделия. Общие сведения о керамике. Производство керамических изделий.

Профессиональный модуль ПМ.01: Продажа непродовольственных товаров

МДК 01.01 Розничная торговля непродовольственными товарами

Цели урока:

Обучающая – формирование знаний об основах производства керамических бытовых товаров;

- формирование умений определять вид керамики и украшений на изделиях на репродуктивном уровне (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством).

Развивающая – развивать зрительную память и художественно-эстетическое мышление, развивать умение формулировать и обосновывать ответы на вопросы.

Воспитывающая – воспитывать профессиональную убежденность, самостоятельность.

Формируемые компетенции:

а) профессиональные

ПК 1.3 Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации

б) общие

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

Тип урока – комбинированный урок

Вид урока – рассказ-объяснение, показ, практическое задание

Методы обучения: диалогический, показательный, практический;

преподавания: объяснительно - стимулирующий, побуждающий, инструктивный;

учения: репродуктивный, частично- поисковый.

Внутрипредметные связи: темы «Классификация и ассортимент непродовольственных товаров», «Товарная информация: виды, формы и средства».

Межпредметные связи:

1.Организация и технология розничной торговли, тема «Технология приемки, хранения и подготовки товаров к продаже».

2.Учебная практика, тема «Продажа различных групп непродовольственных товаров».

Материально- техническое и дидактическое оснащение урока:

- электронный материал – слайды: Керамические изделия, Общие сведения о керамике, Известные фарфоровые заводы России, Сырье для производства керамических товаров, Производство керамических изделий, Виды керамики;

- оргтехника: ПК, интерактивная доска, проектор;

- информационный материал «Фарфоровые заводы»;

- раздаточный информационный материал « Характеристика основных видов украшений керамических изделий»;

- раздаточный материал – рисунок «Формование керамических изделий»;

- графический диктант;

- карточки- задания «Определение вида керамики и украшения»;

- натуральные образцы керамических изделий;

- лупы, линейки.

Источники информации:

I.Основные:

1.Моисеенко Н.С. Товароведение непродовольственных товаров.- Ростов н/Д: Феникс, 2009.

2.Муравина И.В. Основы товароведения. – М.: Академия, 2009.

3.Неверов А.Н., Чалых Т.И., Шипилова С.С. и др. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами. – М.: Академия, 2009.

II.Дополнительные:

1.Уманцев Я.З. Хозяйственные товары и бытовая химия. - Товароведение. – М.: Экономика, 1984.

2.Чалых Т.И., Щербакова И.М., Фукина О.В. и др. Технология производства потребительских товаров. Часть I.- М.: Академия, 2004.

3.Интернет- ресурсы.

Уровень освоения 3.

Ход урока.

I. Организационная часть

- проверка наличия учащихся

- проверка готовности к уроку - наличия учебных принадлежностей

- психологический настрой обучающихся

II. Актуализация опорных знаний и мотивационных состояний

Сообщение темы и целевая установка на урок
Актуализация знаний. Ответить на вопросы:

- потребительские свойства силикатных товаров;

- сырье для производства стеклянных товаров;

- производство стеклянных изделий;

- украшение стеклоизделий;
III. Формирование новых знаний

Изучение нового материала

а/ общие сведения о керамике;

б/ история Императорского и Дулевского фарфоровых заводов России;

в/ сырье для производства керамических товаров;

г/ производство керамических изделий;

д/ виды керамики;

е/ украшение керамических изделий;

Закрепление нового материала

а/ основные операции процесса производства

б/ способы выработки посуды;

в/ виды керамики;

г/ отличительные признаки фарфора и фаянса;
д/ в чем отличие отводки и ленты?

Графический диктант
Выдача практического задания студентам

IV. Применение знаний

1. Работа по карточкам- заданиям «Определение вида керамики и украшения».

V.Домашнее задание.

1. Изучить тему «Основы производства керамических товаров» (учебник Неверова А.Н. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами (стр.265- 268).

2. Изучить во время учебной практики в магазине керамические изделия, определить вид керамики и украшения.

3. Индивидуальное задание: составить презентацию «Товароведная характеристика керамических бытовых товаров»

VI. Подведение итогов

- анализ результата урока;

- отметить лучших обучающихся;

- анализ допущенных ошибок;

- выставление оценок и комментарий;

- уборка рабочих мест.

План- конспект урока

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

I. Организационная часть

Проверка наличия обучающихся и

готовности их к уроку.

Психологический настрой обучающихся

II. Актуализация опорных знаний и мотивационных состояний

(Формирование ПК 1.3, ОК1, ОК4)

1.Сообщение темы: Керамические изделия. Общие сведения о керамике. Производство керамических изделий.

Целевая установка на урок.

Цели урока: изучить основы производства керамических бытовых товаров,

научиться определять вид керамики и украшений на изделиях.

2.Актуализация знаний. Ответить на вопросы:

- потребительские свойства силикатных товаров;
- сырье для производства стеклянных товаров;

- производство стеклянных изделий;
- украшение стеклоизделий;

III.Формирование новых знаний

(Формирование ПК 1.3, ОК1, ОК4)

1.Изучение нового материала

- общие сведения о керамике;

Керамикой называют изделия, получаемые на основе глинистых материалов с различными минеральными добавками, обожженные до камневидного состояния. Керамические изделия по структуре и свойствам черепка подразделяют на фарфор, полуфарфор, фаянс, майолику,

гончарные изделия.

- история Императорского и Дулевского

фарфоровых заводов России;

- сырье для производства керамических товаров;

Основными материалами являются глины (белые и красножгущиеся), каолины (глиноподобный материал), отощающие материалы (кварцевый песок, размолотая черепичная крошка), плавни (полевой шпат, мел, известняк, доломит) - снижают температуру спекания керамической массы, глазури.

Вспомогательные – материалы, применяемые для изготовления гипсовых форм, капселей.

- производство керамических изделий; Производство состоит из операций: подготовка массы и глазури, формование изделий, сушка, предварительный обжиг – утильный (900-1000°С), глазурование, второй обжиг- политой (1350-1450°С), декорирование.

- виды керамики;

Все керамические товары делят на изделия грубой и тонкой керамики.

Изделия грубой керамики - кирпич, керамическая плитка (облицовочная и для полов), черепица.

Изделия тонкой керамики включают

две группы:

Изделия со спекшимся в изломе

черепком – фарфор (твердый,

мягкий, костяной, фриттовый).

Изделия с пористым черепком (фаянс, майолика, полуфарфор, гончарные изделия). Их характеристика.
- украшение керамических изделий;

Изделия декорируют керамическими красками, люстрами, препаратами золота и серебра.

Усик (шириной 1мм), отводка (1-3мм), лента(4-10мм), трафарет, крытье, печать, штамп, декалькомания (деколь), шелкография, арабеска, живопись, фотокерамика.

,

Закрепление нового материала

а/ основные операции процесса производства;

б/ способы выработки посуды;

в/ виды керамики;
г/ отличительные признаки фарфора и фаянса;

д/ в чем отличие отводки и ленты?

Графический диктант

4. Выдача практического задания

IV. Применение знаний

(Формирование ПК 1.3)

Работа по карточкам- заданиям

«Определение вида керамики и украшения».

V.Домашнее задание.

1.Учебник Неверова А.Н. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами (стр. 265- 268).

2. Изучить на производственном обучении в магазине керамические изделия, определить вид керамики и украшения.

3. Индивидуальное задание: составить презентацию «Товароведная характеристика керамических бытовых товаров»

VI. Подведение итогов

- анализ результата урока;

- отметить лучших обучающихся;

- анализ допущенных ошибок;

- выставление оценок и комментарий;

Рапорт дежурного о готовности группы к уроку.

Обучающиеся слушают.

Обучающиеся слушают, записывают в тетради.

Слушают.

Обучающиеся должны ответить:

- функциональные, эргономические, эстетические, свойства надежности;

- основное: кварцевый песок, сульфат натрия и сода, поташ (оксид калия), мел и известняк, бура, борная кислота, оксиды свинца, бария, стеклобой и др.;

- дополнительное: осветлители (селитра, сульфат натрия), обесцвечиватели, красители (оксид меди, кобальта и др.), глушители (криолит, оксид олова и др.)

- подготовка сырья, составление шихты, варка стекломассы, формование изделий, отжиг, закалка, механическая обработка (удаление колпака, обработка края, украшение);

- украшения, получаемые в горячем состоянии: изделия с нацветом, украшение под мрамор, цветной насыпью, гутенская работа, «Кракле», ирризация, украшения налепами, филигрань или витье;

- украшения, наносимые в холодном состоянии:

механическим способом наносят матовую ленту, номерную шлифовку, алмазную грань, гравировку;

химическим способом наносят травление, живопись, трафарет, шелкографию, декалькоманию, печать, фотопечать.

Обучающиеся слушают, записывают.

Слушают, смотрят слайды, поддерживают беседу.

Обучающиеся слушают, смотрят слайды, записывают.

Обучающиеся слушают, записывают.
Слушают, смотрят на образцы керамических изделий, записывают.

Слушают, смотрят на образцы, записывают.

Обучающиеся должны ответить:

- подготовка массы и глазури, формование изделий, сушка, предварительный обжиг – утильный (900-1000°С), глазурование, второй обжиг - политой (1350-1450°С), декорирование.

- формуют изделия из пластической массы с помощью стальных роликов или шаблонов и способом литья из жидкой массы –шликера.

- фарфор, фаянс, майолика, полуфарфор, гончарные изделия.

- черепок фарфора спекшийся (плотный), а фаянса- пористый. Черепок фарфора в тонких слоях просвечивает, а черепок фаянса не просвечивает даже в тонких слоях. При ударе о край фарфоровые изделия издают звонкий и длительный звук, изделия из фаянса – глухой и короткий. Черепок фарфора белого цвета, с голубым оттенком, а фаянса - белого цвета с желтоватым или сероватым оттенком.

- отводка шириной 1-3мм, лента 4-10мм.

Обучающиеся слушают объяснение, выполняют работу.

Слушают.

Работают с образцами стеклоизделий,

выполняют и сдают практическое задание.
Записывают.

Слушают.

Уборка рабочих мест.

Фарфоровые заводы

Ломоносовский фарфоровый завод (Императорский фарфоровый завод) (сокращенное название - ОАО «ИФЗ») – был образован в 1744 году – является одним из старейших предприятий в Европе, а заодно и крупнейшим предприятием России по производству художественных фарфоровых изделий, расположенном в Санкт-Петербурге. При строительстве он именовался «Порцелиновая мануфактура», с 1765 года – Императорский Фарфоровый завод, с 1917 – Государственный фарфоровый завод (клеймо – ГФЗ), в связи с 200-летием Российской Академии наук предприятию было присвоено имя М.В. Ломоносова. Краткая форма наименования Ломоносовский фарфоровый завод (ЛФЗ – аббревиатура завода) применялась до 2005 года.
Во времена правления Императрицы России Елизаветы Петровны в стране отмечался весьма завидный интерес к фарфору, и по поручению императрицы, ее камергер заключил договор с Христофором Гунгером о строительстве в Санкт-Петербурге завода по производству фарфора. Правда, иностранец оказался не слишком сведущ в фарфоровом деле – он изготовил лишь несколько десятков невзрачных чашек сомнительного качества. Следующим управляющим стал Черкасов, который смог наладить производство высококачественного фарфора. В конце XIX века Император России Александр III распорядился, чтобы вся продукция, изготавливаемая на заводе, была сделана в двух экземплярах – один должен всегда оставаться в музее. Данная традиция была сохранена даже в советское время, но она дважды эвакуировалась – один раз осенью 1917 года, когда ее вывезли в город Петрозаводск (вернули в 1918 году), а второй – в 1941 году, когда экспонаты были перевезены на Урал, в город Ирбит.

На заводе работало множество известных художников, среди них – К.Малевич, Чашник, Н.Суетин. В течении 60 лет с 1920-ых годов на заводе работал виртуоз традиционного русского стиля Алексей Воробьевский. В 2002 году предприятие перешло под управление в собственность московской семье Цветковых. По решению акционеров в 2005 году заводу было возвращено старое название – «Императорский фарфоровый завод».

Продукция:

Фарфоровая художественная продукция

Ломоносовский фарфор

Императорский фарфор

Производство (цеха):

• Цех костяного фарфора;

• Цех окраски и упаковки;

• Цех подглазурной росписи;

• Литейно-формовочный цех;

• Цех высокохудожественных фарфоровых изделий;

• Цеха ручной росписи.

Дулевский фарфоровый завод (сокращенное название – ОАО «Дулевский фарфор») - был основан в 1832 году Терентием Кузнецовым. Данный купец совершил невероятное – за неполные двадцать лет предприятие превратилось в ведущий фарфоровый завод России.Секрет производства был прост – ослепительная белизна и отличная позолота с насыщенным блеском глазури. Акцент предприятия был настроен на самобытность и национальные особенности, в результате которого мы увидели такое потрясающее творение, как «агашки». За более чем 170 летнюю историю завод пережил многое, но единственное, что всегда неуклонно сохранялось – исконно русские традиции производства. На сегодняшний день Дулевский фарфоровый завод является современным, технически оснащенным предприятием, имеющий непрерывный технологический процесс со штатом сотрудников более чем в 3000 человек. Завод до сих пор сохраняет звание одного из крупнейших предприятий, ориентированных на производство высококачественного фарфора для всех слоев населения. Продукция завода не раз отмечалась наградами, например, скульптура А.Г.Сотникова «Сокол» получила золотую медаль и «Гран-При» в 1958 году в Брюсселе. Впоследствии данная скульптура стала торговой маркой и символом предприятия. В 1976 году завод был награжден трудовым орденом Ленина.

На Дулевском фарфоровом заводе работали и рисовали такие мастеровитые художники, как П.Леонов, А. Сотникова, С.Медведева, М.Обрубова, В.Ролова, А.Карпова. Завод множество раз становился дипломантом программы «100 лучших товаров России». Поставки продукции совершаются в 75 регионов России, в страны дальнего зарубежья Канаду, Норвегию, и в 6 стран ближнего зарубежья.

Продукция:

Народный фарфор;

Чайные сервизы и наборы;

Подарочный фарфор.

Производство (цеха):

• Цех обжига;

• Капсельный цех;

• Формовочный цех;

• Цех фарфоровых изделий и подарочного фарфора.
Дмитровский фарфоровый завод (сокращенное название – ЗАО«Фарфор Вербилок») (пос. Вербилки Московской обл.)

был основан в 1766 году иностранцем Гарднером. Вначале завод подолгу не мог определиться с созданием своей, собственной продукции с четким стилем и художеством– до 1810-ых годов были лишь творческие переработки западноевропейских образцов на русский манер. Впоследствии стиль был определен – это были ампирные формы вкупе с жанровостью изобразительных мотивов и цветовой насыщенностью декора. В 1833 году завод освоил производство посуды из фаянса, в 1840-ых годах – посуда из высшего сорта фаянса опаки. Впоследствии Гарднеровский фарфор стал эталоном для других частных российских заводов. Но уже во второй половине девятнадцатого века художественный уровень деградирует в связи производства не с развитием творчества, а желанием как можно скорее обрести полный коммерческий успех. Во времена СССР Дмитровский фарфоровый завод неоднократно расширялся, был расширен и реконструирован и уже в 1937 году завод имел собственную художественную лабораторию. В 1953 году работа над художеством перешла в планомерный характер, вследствие чего качество и красота изделий повысилась в несколько раз, что и отметили более чем на 100 зарубежных выставках, на которых побывала продукция завода. Завод неоднократно отмечался высшими наградами – золотая медаль в Париже в 1937 году, серебряная медаль на Всемирной выставке в Брюсселе в 1958, орден Трудового Красного знамени в 1966 году.

Продукция:

Посуда из фарфора

Художественные изделия из фарфора

Посуда из фаянса

Производство (цеха):

• Цех хозяйственной посуды;

• Живописный цех;

• Цех обжига печами;

• Формовочный цех;

• Туннельный цех.

1 2 3 4 5 6

	Инструкция о порядке заполнения декларации на товары I. Общие положения Настоящая Инструкция о порядке заполнения декларации на товары (далее Инструкция) разработана в соответствии со статьей 180 Таможенного...		Мы с радостью ответим на все интересующие Вас вопросы о системе и... «Помощник директора: Продовольственные товары и общественное питание». Мы вновь знакомим Вас с самими актуальными новостями, касающимися...
	Поставщик обязуется поставлять, а Покупатель принимать и оплачивать... Доверенности, с одной стороны, и емуп «Екатеринбургфарм», именуемое в дальнейшем «Заказчик», в лице директора Игумновой Екатерины...		1 Поставщик обязуется поставлять, а Покупатель принимать и оплачивать... Муниципальное унитарное предприятие аптека «Флора» города Волжского, именуемое в дальнейшем «Заказчик», в лице директора Пекельной...
	На данный момент русскоязычных сайтов, касающихся вопросов дошкольного... По виду источников: статьи, песенки, книги, сказки, программы, рисунки, товары и т п		Ф-40. 1-54 закупочная документация запрос предложений №зпр-201604-0090... Ао «Международный аэропорт «Уфа» приглашает к участию в запросе предложений. Предмет запроса предложений – «Канцелярские товары и...
	О повышении качества заполнения декларации на товары и формализации... О повышении качества заполнения декларации на товары и формализации документов		Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «товароведение,... «товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольсвенные товары)»
	1. Услугу по присоединению к электросетям можно закупить у единственного... Закупка проводится по норме Закона №44-фз, позволяющей приобретать товары, работы, услуги, которые относятся к сфере деятельности...		Товары
	1. классификация парфюмерно косметических товаров парфюмерно-косметические... Парфюмерно-косметические товары (гжт) широко используются как ароматизирующие, освежающие средства, а также как средства для поддержания...		Алфавитный словарь товаров и услуг Часть Товары
	25 индексы потребительских цен (тарифов) на товары и услуги		Внешнеэкономическая деятельность Мордовского таможенного поста в... О вступлении в силу новых форматов декларации на товары и транзитной декларации, инструкции о порядке их заполнения с 01 января 2011...
	О дополнительных требованиях к описанию отдельных категорий товаров...		Структура программы Паспорт Программы 3 Пояснительная записка 5 Цели... «Региональный открытый социальный техникум», Льговский филиал техникума, родители студентов

Программы силикатные товары

Похожие: