Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку.


Скачать 0.64 Mb.
Название Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку.
страница 2/5
Тип Программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа
1   2   3   4   5



Требования к уровню подготовки учащихся за курс русского языка 6 класса

К концу 6 класса учащиеся должны владеть следующими умениями:

  1. по орфоэпии: правильно произносить употребительные сложносокращенные слова; употребительные слова изученных частей речи;

  2. по лексике и фразеологии: употреблять слова (термины, профессиональные, заимствованные и др.) в соответствии с их лексическим значением, с учетом условий и задач общения; избегать засорения речи иноязычными словами; толковать лексическое значение общеупотребительных слов и фразеологизмов; пользоваться различными видами словарей (синонимов, антонимов,
    иностранных слов, фразеологизмов);

  3. по морфемике и словообразованию: выделять морфемы на основе словообразовательного анализа (в словах сложной структуры); составлять словообразовательную цепочку слов, включающую 3—5 звеньев; различать морфологические способы образования изученных частей речи;

  4. по морфологии: квалифицировать слово как часть речи; образовывать и употреблять формы изученных в 6 классе частей речи в соответствии с нормами литературного языка; определять грамматические признаки изученных частей речи (например, при решении орфографических задач);

  5. по орфографии: характеризовать изученные орфограммы и объяснять написание слов; правильно писать слова, написание которых подчиняется правилам, изученным в 6 классе, а также слова с непроверяемыми орфограммами, написание которых отрабатывается в словарном порядке, свободно пользоваться орфографическим словарем;

  6. по синтаксису: определять синтаксическую роль частей речи, изученных в 6 классе; правильно строить и произносить предложения с причастными и деепричастными оборотами, стилистически оправданно употреблять их в речи.


Учебно-методический комплекс

1. Федеральный базисный учебный план

2. Стандарт основного общего образования по русскому языку.

3. Обязательный минимум содержания основных образовательных программ.

4. Программа по русскому языку к учебникам для 5-9 классов. (Авторы программы М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А. Богданова, В.В.Львов). М., «Дрофа», 2008 г.

5. Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М.М.Разумовская,

С.И.Львова, Г.А.Богданова и др; М: Просвещение, 2008 г

6.Методические рекомендации к учебнику «Русский язык 6 класс». М.Разумовская, С.И.Львова,

В.И.Капинос и др. М: Дрофа, 2002 г.


Календарно-тематическое планирование


урока

Тема урока

Вид урока. Основные виды деят-ти учителя и уч-ся.

Кол-во часов

Сроки изучения

Оборудование

по плану

факти-чески

1.

Слово как основная единица языка

Рассказ учителя. Беседа.

1

02.09




Учебник. Словарь С.И. Ожегова.

2-3.

Что мы знаем о речи, её стилях и типах, о тексте

Развитие речи

2

03,04.09




Материалы стенда

4-5.

Орфография и пунктуация

Систематиз-я изученного

2

07,08.09




Раздаточный материал. Таблицы.

6-7.

Употребление прописных букв.

Практикум

2

08,09.09




Дидактический материал

8

Контрольный диктант (входная диагностика)

Контроль знаний

1

10.09




Сборник диктантов

9

Работа над ошибками

Коррекция знаний

1

11.09




Тестовые задания. Раздаточный материал

10-11.

Буквы ь и ъ.

Проблемные задания

2

14,15.09




Таблица. Раздаточный материал

12-13.

Орфограммы корня.

Повторение изученного

2

15,16.09




Тестовые задания

14.

Правописание окончаний слов.

Исследование

1

17.09




Дидактический материал

15-16.

Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами, существительными и прилагательными.

Практикум

2

18,21.09




ИКТ

17-18

Подготовка к сочинению-описанию «Мало ли что можно делать в лесу…»

Развитие речи

2

22,22.09




Упр.82

19-21.

Части речи и члены предложения

Тренир-е упражнения

3

23,24,25.09




Рабочая тетрадь. Таблица.

22-23.

Морфологические признаки имени существительного.

Практикум

2

28,29.09




Раздаточный материал

24-25.

Словообразование имён существительных.

Исследование

2

29,30.09




ИКТ

26-28.

Правописание сложных имён существительных.

Объяснение нового мат-ла

3

01,02,05.10




Раздаточный материал

29-30.

Употребление имён существительных в речи

Исследование Анализ текста

2

06,06. 10




Рабочая тетрадь. Тексты для анализа

31.

Контрольный диктант и его анализ

Контроль и коррекция знаний

1

07.10




Сборник диктантов Раздаточный материал

32-33.

Употребление имён существительных в речи

Анализ текста




08,09.10







34-35.

Произношение имён существительных

Практическое занятие

2

12,13.10




Орфоэпический словарь

36-37.

Разграничение деловой и научной речи

Развитие речи

2

13,14.10




Образцы текстов

38.

Характеристика научного стиля Определение научного понятия

Развитие речи

1

15.10




Дидактический материал.

39-40.

Изложение

Развитие речи

2

16,19.10




Сб. изложений

41.

Рассуждение - объяснение

Развитие речи

1

20.10.




Памятка

42.

Характеристика делового стиля

Развитие речи

1

20.10




Памятка

43-44.

Морфологические признаки имён прилагательных

Практикум

2

21,22.10




Дидактический материал. Таблица

45-46.

Словообразование имён прилагательных.

Исследование

2

23,26. 10.




Раздаточный материал

47-49.

Правописание сложных имён прилагательных

Изучениенового мат-ла

3

27,27,28.10




ИКТ

50-52.

Буквы Н-НН в именах прилагательных

Изучение нового мат-ла

3

29,30.10, 09.11




Таблица. Раздаточный материал

53-54.

Употребление имён прилагательных в речи.

Углубление знаний

2

10,10.11.




ИКТ Иллюстративный материал. Словари.

55-56.

Подготовка к сочинению-описанию с элементами рассуждения

Развитие речи

2

11,12.11




Дидактический материал

57.

Произношение имён прилагательных.

Практикум

1

13.11




Орфоэпический словарь

58-59

Способы и средства связи предложений в тексте.

Развитие речи

2

16,17.11




Фрагменты текстов

60-61

Контрольный диктант и его анализ

Контроль и коррекция знаний

2

17,18.11




Сборник диктантов Раздаточный материал

62-63.

Средства связи предложений в тексте.

Развитие речи

2

19,20. 11




Фрагменты текстов Морфологические признаки глагола.

64-65.

Употребление параллельной связи с повтором. Как исправить текст с неудачным повтором.

Развитие речи

2

23,24.11




Образцы текстов

66-67.

Изложение с экспрессивным повтором

Развитие речи

2

24,25.11




Сб. изложений

68-69.

Как исправить текст с неудачным повтором

Развитие речи

2

26,27,11




Работы уч-ся

70-71.

Морфологические признаки глагола.

Практикум

2

30.11.

01.12




Дидактический материал

72-73.

Словообразование глагола

Исследование

2

01,0212




Раздаточный материал

74-76.

Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-.

Изучение нового мат-ла

3

03,04,07.12




Таблица. Тесты

77.

Буквы Ы-И в корне после приставок.

Изучение нового мат-ла

1

08.12




ИКТ

78-80.

Употребление глаголов в речи.

Практикум

3

08,09,10.12

+

Раздаточный материал. Словари.

81.

Произношение глаголов.

Практикум

1

11.12




Орфоэпический словарь

82-84

Проверьте свою подготовку по орфографии

Закрепление изученного.

3

14,15,15.12




Тест.задания

82-83.

Контрольная работа по теме «Употребление глаголов в речи». Анализ работ.

Контроль и коррекция знаний.

2

16,17. 12.




Контр. и проверочные. работы по р/я

87.

Что такое причастие.

Изучение нового мат-ла

1

18.12




Рабочая тетрадь.Таблица

88-90

Причастный оборот.

Изучение нового мат-ла

3

21,22,22.12




ИКТ

91-92.

Контрольная работа по словообразованию. Анализ работ

Контроль и коррекция знаний.

2

23,24.12




Материал для к/р

93-95.

Образование причастий. Действительные и страдательные причастия.

Изучение нового мат-ла

3

25,28,29.12




Таблица.Тесты.

96-97.

Полные и краткие причастия.

Изучение нового мат-ла

2

29.1211.01




Дидактический материал

98-101.

Буквы Н и НН в причастиях.

Изучение нового мат-ла

3

12,12,13.01




ИКТ

102-104.

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Изучение нового мат-ла

3

14,15,18.01




Раздаточный материал

105-107

Закрепление изученного о причастии

Тренир-е упражнения

3

19,20,20.01




ИКТ. Рабочая тетрадь. Тесты

108-109.

Контрольная работа по морфологии. Анализ работ

Контроль и коррекция знаний.

2

21,22.01




Контр. и проверочные. работы по р/я

110-111

Повествование художественного и разговорного стилей

Развитие речи

2

25,26.01




Образцы текстов

112-113.

Контрольная работа по теме «Причастие». Анализ работ.

Контроль и коррекция знаний.

2

26,27.01




Материал для к/р

114-115.

Повествование в рассказе.

Развитие речи

2

28,29.01




Демонстрац. материал

116-117

Повествование делового и научного стилей

Развитие речи

2

01,02.02




Фрагменты текстов

118-119.

Изложение

Развитие речи

2

02,03.02




Сб. изложений

120-121.

Что такое деепричастие.

Изучениенового мат-ла

2

04,05.02




Раздаточный материал. Тесты

122-124.

Деепричастный оборот.

нового Изучение нового мат-ла

3

08,09,09.02.




Таблица. Тесты.

125-128.

Правописание НЕ с деепричастиями.

Систематиз-я изученного

4

10,11, 12,15.02




ИКТ.

129-131.

Образование деепричастий. Деепричастия совершенного и несовершенного вида.

Изучение новогомат-ла

3

16,16,17.02




Дидактический материал

132-133.

Употребление причастий и деепричастий.

Проблемные задания

2

18,19.02




Тесты. Рабочая тетрадь

134.

Произношение глаголов, причастий и деепричастий.

Практикум

1

22.02




Орфоэпический словарь

135-136.

Обобщающее повторение

Закрепление знаний

2

24,25.02




Тесты. Рабочая тетрадь

137-138.

Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации.

Практикум

2

26,29.02




Раздаточный материал

139-140

Описание места

Развитие речи.

2

01,01.03




Дидактический материал

141-142.

Диктант и его анализ

Контроль и коррекция знаний.

2

02,0303




Сб. диктантов

143.

Что обозначает имя числительное.

Изучение нового мат-ла

1

04.03




Сборник заданий для инд. работы

144-145.

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Практикум

2

07,09.03




ИКТ

146-148.

Количественные числительные. Их разряды, склонение, правописание.

Изучение нового мат-ла

3

10,11,14.03




Демонстрац-й материал

149-150.

Изменение порядковых числительных.

Проблемные задания

2

15,15.03




Раздаточный материал

151-152.

Контрольная работа по теме «Имя числительное». Работа над ошибками.

Контроль и коррекция знаний

2

16,17.03




Материал для к/р. Тесты. Рабочая тетрадь

153.

Употребление числительных в речи

Проблемные задания

1

18.03




Дидактический материал

154.

Произношение числительных

Практикум

1

30.03




Орфоэпический словарь.

155-156.

Описание места (помещения)

Развитие речи

2

31,0301.04




Дидактический материал

157.

Какие слова называются местоимениями.

Системат-я изученного

1

04.04




Рабочая тетрадь. Тесты.

158.

Разряды местоимений по значению.

Проблемные задания

1

05.04




Таблица

159-160.

Личные местоимения.

Обобщение изученного

2

05,06.04




Раздаточный материал.

161.

Возвратное местоимение.

Изучение нового мат-ла

1

07.04




Дидактический материал.

162.

Притяжательные местоимения.

Изучение нового мат-ла

1

08.04




Дидактический материал.

163.

Указательные местоимения.

Изучениенового мат-ла

1

11.04




Таблица. Рабочая тетрадь.

164.

Определительные местоимения.

Изучение нового мат-ла

1

12.04




Раздаточный материал.

165-166.

Сочинение по картине

Развитие речи

2

12,13.04




Репродукция картины

167.

Работа над ошибками

Развитие речи

1

14.04




Работы уч-ся

168-169.

Вопросительно – относительные местоимения.

Изучение нового мат-ла.

2

15,18.04




Дидактический материал.

170-171.

Отрицательные местоимения.

Иучениенового мат-ла

2

19,19.04




Раздаточный материал.

172-174.

Неопределенные местоимения.

Изучение нового мат-ла

3

20,21,22.04




Сборник заданий для самост-х работ

175-176.

Употребление и произношение местоимений.

Проблемные задания

2

25,26.04




Орфоэпический словарь

177-178.

Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации.

Практикум

2

26,27.04




Тестовые задания

179-180.

Соединение в тексте разных типовых фрагментов

Развитие речи

2

28,29.04




Образцы текстов

181-182

Описание состояния окружающей среды

Развитие речи

2

03,03.05




Образцы текстов

183-186

Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации

Закрепление изученного

4

04,05,06,10.05




Сборник заданий для самост-х работ

187-188.

Контрольная работа по теме «Местоимение». Анализ работы

Контроль и коррекция знаний.

2

10,11.05




Материал для к/р. Тесты. Рабочая тетрадь

189-198.

Обобщающее повторение

Обобщение изученного

10

12-25.05




Тесты. Рабочая тетрадь

199-200.

Итоговая контрольная работа и её анализ

Контроль и коррекция знаний.

2

26-27.05




Материал для к/р. Тесты. Рабочая тетрадь

201.

Итоговый урок

Подведение итогов

1

30.05






1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для 5 9 классов (2011 2015 уч г.) составлена на основе следующих документов, определяющих содержание...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Программа разработана на основе фгос ноо программы основного общего...
Настоящая программа по русскому языку для 5-го класса создана на основе учебной программы «Русский язык» под редакцией М. М. Разумовской,...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку 5 9 классы, фгос ООО. Пояснительная...
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по русскому языку
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень)
Рабочая программа по русскому языку составлена на основе авторской программы под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской,, Н....
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Методическая разработка урока русского языка «Функционально-смысловые стили речи»
«Повторение изученного в 5-8 классах. Речь. Типы и стили речи». Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) составлена...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку составлена на основе: Федерального...
Примерной программы по русскому языку для основной школы (Примерные программы по учебным предметам. Русский язык: 5-9 класс. М.,...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя русского языка и литературы
Законом Российской Федерации от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» и Основной образовательной программой...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку в 8 классе Количество часов: 3 часа в неделю (102 часа)
Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы:...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку для 5-9 классов составлена с...
Рабочая программа по русскому языку для 5—9 классов составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Программам основного общего образования по русскому языку
Проведение гиа-9 по русскому языку в форме гвэ (письменная и устная формы)
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2015 2016 учебный...
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2015 – 2016 учебный год разработана на основе федерального базисного учебного...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Инструкция по выполнению работы по русскому языку Внимательно от...
Справочник по русскому языку (авторы: Розенталь, Голуб, но лучше всего – Панова Е. А. Русский язык: учебно-справочное пособие. М.:...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык»
Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебно-методическому комплексу А. Д. Дейкиной,...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Проверочная работа по русскому языку инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Руководство организатору по проведению диагностической работы по...
Диагностическую работу по русскому языку проводят организаторы, которые назначаются руководителем оо. Организаторами не могут быть...
Программа по русскому языку авторов М. М. Разумовской и др отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. icon Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс
Золотарева И. В., Дмитриева Л. П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс. Программы 34 и 68 часов. М.: «Вако», 2003, 224...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск