Скачать 2.52 Mb.
|
Ключи к тесту приводятся в прил. 6.Патохарактерологический диагностический опросникдля подростков (ПДО) Выберите те номера ответов, которые наиболее для вас подходят. На каждую тему разрешается делать от одного до трёх выборов. Самочувствие1. У меня почти всегда плохое самочувствие. 2. Я всегда чувствую себя бодрым и полным сил. 3. Недели хорошего самочувствия чередуются у меня с неделями, когда я чувствую себя плохо. 4. Мое самочувствие часто меняется – иногда по несколько раз в день. 5. У меня почти всегда что-нибудь болит. 6. Плохое самочувствие возникает у меня после огорчений и беспокойств. 7. Плохое самочувствие появляется у меня от волнений и в ожидании неприятностей. 8. Я легко переношу боль и физические страдания. 9. Мое самочувствие вполне удовлетворительно. 10. У меня случаются приступы плохого самочувствия с раздражительностью и чувством тоски. 11. Мое самочувствие очень зависит от того, как относятся ко мне окружающие. 12. Я очень плохо переношу боль и физические страдания. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. Настроение1. Как правило, настроение у меня очень хорошее. 2. Мое настроение легко меняется от незначительных причин. 3. У меня настроение портится от ожидания возможных неприятностей, беспокойства за близких, неуверенности в себе. 4. Мое настроение очень зависит от общества, в котором я нахожусь. 5. У меня почти всегда плохое настроение. 6. Мое настроение зависит от плохого самочувствия. 7. Мое настроение улучшается, когда меня оставляют одного. 8. У меня бывают приступы мрачной раздражительности, во время которых достается окружающим. 9. У меня не бывает уныния и грусти, но может быть ожесточенность и гнев. 10. Малейшие неприятности сильно огорчают меня. 11. Периоды очень хорошего настроения сменяются у меня периодами плохого настроения. 12. Мое настроение обычно такое же, как у окружающих меня людей. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. Сон и сновидения1. Я сплю хорошо, а сновидениям значения не придаю. 2. Сон у меня богат яркими сновидениями. 3. Перед тем, как уснуть, я люблю помечтать. 4. Я плохо сплю ночью и чувствую сонливость днем. 5. Сон у меня очень крепкий, но иногда бывают жуткие, кошмарные сновидения. 6. Я сплю мало, но встаю бодрым. Сны вижу редко. 7. У меня плохой и беспокойный сон и часто бывают мучительно-тоскливые сновидения. 8. Бессонница у меня наступает периодически без особых причин. 9. Я не могу спокойно спать, если утром надо вставать в определенный час. 10. Если меня что-то расстроит, я долго не могу уснуть. 11. Я часто вижу разные сны – то радостные, то неприятные. 12. По ночам у меня бывают приступы страха. 13. Мне часто снится, что меня обижают. 14. Я могу свободно регулировать свой сон. 15. Ни одно из определений ко мне не подходит. Пробуждение ото сна1. Мне трудно проснуться в назначенный час. 2. Просыпаюсь с неприятной мыслью, что надо идти на работу или учебу. 3. В одни дни я встаю весёлым и жизнерадостным, в дру- гие – без всякой причины с утра угнетен и уныл. 4. Я легко просыпаюсь, когда мне нужно. 5. Утро для меня – самое тяжелое время суток. 6. Часто мне не хочется просыпаться. 7. Проснувшись, я еще долго переживаю то, что видел во сне. 8. Периодами я утром чувствую себя бодрым, периодами – разбитым. 9. Утром я встаю бодрым и энергичным. 10. С утра я более активен, и мне легче работать, чем вечером. 11. Нередко бывало, что, проснувшись, я не мог сразу сообразить, где я и что со мной. 12. Я просыпаюсь с мыслью, что сегодня надо будет сделать. 13. Проснувшись, я люблю полежать в постели и помечтать. 14. Ни одно из определений ко мне не подходит. Аппетит и отношение к еде1. Неподходящая обстановка, грязь и разговоры о неприятных вещах никогда не мешали мне есть. 2. Периодами у меня бывает волчий аппетит, периодами ничего не хочется есть. 3. Я ем очень мало, иногда долго ничего не ем. 4. Мой аппетит зависит от настроения: то ем с удовольствием, то нехотя и через силу. 5. Я люблю лакомства и деликатесы. 6. Нередко я стесняюсь есть при посторонних людях. 7. У меня хороший аппетит, но я – не обжора. 8. Есть блюда, которые вызывают у меня тошноту и рвоту. 9. Я предпочитаю есть немного, но очень вкусно. 10. У меня плохой аппетит. 11. Я люблю сытно поесть. 12. Я ем с удовольствием и не люблю ограничивать себя в еде. 13. Я боюсь испорченной пищи и всегда тщательно проверяю ее свежесть и доброкачественность. 14. Мне легко испортить аппетит. 15. Еда меня интересует, прежде всего, как средство поддержать здоровье. 16. Я стараюсь придерживаться диеты, которую сам разработал. 17. Я плохо переношу голод – быстро слабею. 18. Я знаю, что такое чувство голода, но не знаю, что такое аппетит. 19. Еда не доставляет мне большого удовольствия. 20. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к спиртным напиткам1. Мое желание выпить зависит от настроения. 2. Я избегаю пить спиртное, чтобы не проболтаться. 3. Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет. 4. Люблю выпить в веселой компании. 5. Я боюсь пить спиртное, потому что, опьянев, могу вызвать насмешки и презрение. 6. Спиртное не вызывает у меня веселого настроения. 7. К спиртному я испытываю отвращение. 8. Спиртным я стараюсь заглушить приступ плохого настроения, тоски или тревоги. 9. Я избегаю пить спиртное из-за плохого самочувствия и сильной головной боли впоследствии. 10. Я не пью спиртного, так как это противоречит моим принципам. 11. Спиртные напитки меня пугают. 12. Выпив немного, я особенно ярко воспринимаю окружающий мир. 13. Я выпиваю со всеми, чтобы не нарушить компанию. 14. Ни одно из определений ко мне не подходит. Сексуальные проблемы1. Половое влечение меня мало беспокоит. 2. Малейшая неприятность подавляет у меня половое влечение. 3. Я предпочитаю жить мечтами о подлинном счастье, чем разочаровываться в жизни. 4. Периоды сильного полового влечения чередуются у меня с периодами холодности и безразличия. 5. В половом отношении я быстро возбуждаюсь, но также быстро успокаиваюсь и охладеваю. 6. При нормальной семейной жизни не существует никаких половых проблем. 7. У меня сильное половое влечение, которое мне трудно сдерживать. 8. Моя застенчивость мне очень сильно мешает. 9. Измены я никогда бы не простил. 10. Я считаю, что половое влечение нельзя сдерживать, иначе оно мешает нормальной работе. 11. Наибольшее удовольствие мне доставляет флирт и ухаживание. 12. Я люблю анализировать свое отношение к половым проблемам, свое собственное влечение. 13. Я нахожу ненормальности в своем половом влечении и стараюсь бороться с ними. 14. Считаю, что половым проблемам не следует придавать большого значения. 15. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к одежде1. Люблю костюмы яркие и броские. 2. Считаю, что всегда надо быть прилично одетым, потому что «встречают по одежде». 3. Для меня главное, чтобы одежда была удобной, аккуратной и чистой. 4. Люблю одежду модную или необычную, которая невольно привлекает внимание. 5. Никогда не следую общей моде, а ношу то, что мне самому понравилось. 6. Люблю одеться так, чтобы было «к лицу». 7. Не люблю слишком модничать, считаю – надо одеваться, как все. 8. Часто беспокоюсь, что мой костюм не в порядке. 9. Об одежде я мало думаю. 10. Мне часто кажется, что окружающие осуждают меня за мой костюм. 11. Предпочитаю темные и серые тона. 12. Временами одеваюсь модно и ярко, временами своей одеждой не интересуюсь. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к деньгам1. Нехватка денег меня раздражает. 2. Деньги меня совершенно не интересуют. 3. Очень огорчаюсь и расстраиваюсь, когда денег не хватает. 4. Не люблю заранее рассчитывать все расходы. Легко беру в долг, даже если знаю, что к сроку отдать будет трудно. 5. Я очень аккуратен в денежных делах и, зная неаккуратность многих, не люблю давать в долг. 6. Если у меня взяли в долг, я стесняюсь об этом напомнить. 7. Я всегда стараюсь оставить деньги про запас на непредвиденные расходы. 8. Деньги мне нужны только для того, чтобы как-нибудь прожить. 9. Стараюсь быть бережливым, но не скупым, люблю тратить деньги с толком. 10. Всегда боюсь, что мне не хватит денег, и очень не люблю брать в долг. 11. Периодами я к деньгам отношусь легко и трачу их не задумываясь, периодами боюсь остаться без денег. 12. Я никогда и никому не позволяю ущемлять меня в деньгах. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к родителям1. Очень боюсь остаться без родителей. 2. Я считаю, что родителей надо уважать, даже если имеешь в сердце обиду против них. 3. Люблю и привязан, но бывает сильно обижаюсь и даже ссорюсь. 4. Временами мне кажется, что меня сильно опекали, а временами укоряю себя за непослушание и причиняемые огорчения родным. 5. Мои родители не дали мне того, что необходимо в жизни. 6. Упрекаю их в том, что в детстве они недостаточно уделяли внимания моему здоровью. 7. Очень люблю (любил) одного из родителей. 8. Я люблю их, но не переношу, когда мне приказывают и командуют мной. 9. Очень люблю мать и боюсь, что с нею что-нибудь случится. 10. Упрекаю себя за то, что недостаточно сильно люблю (любил) родителей. 11. Они меня слишком притесняли и во всем навязывали свою волю. 12. Мои родные меня не понимают и кажутся мне чужими. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к друзьям1. Мне не раз приходилось убеждаться, что дружат ради выгоды. 2. Хорошо себя чувствую с теми, кто мне сочувствует. 3. Для меня важен не один друг, а дружный коллектив. 4. Я ценю такого друга, который умеет меня выслушать, приободрить, вселить уверенность, успокоить. 5. О друзьях, с которыми пришлось расстаться, я долго не скучаю и быстро нахожу новых. 6. Я чувствую себя таким больным, что мне не до друзей. 7. Моя застенчивость мешает мне подружиться с тем, с кем мне хотелось бы. 8. Я легко завязываю дружбу, но часто разочаровываюсь. 9. Я предпочитаю тех друзей, которые внимательны ко мне. 10. Я сам выбираю себе друга и решительно бросаю его, если разочаровываюсь в нем. 11. Я не могу найти себе друга по душе. 12. У меня нет никакого желания найти себе друга. 13. Периодами я люблю большие дружеские компании, периодами избегаю их и ищу одиночества. 14. Жизнь научила меня не быть слишком откровенным даже с друзьями. 15. Люблю иметь много друзей и тепло отношусь к ним. 16. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к окружающим1. Я окружен глупцами, невеждами и завистниками. 2. Окружающие мне завидуют и потому ненавидят меня. 3. Временами мне хорошо с людьми, временами они меня тяготят. 4. Я считаю, что самому не следует выделяться среди окружающих. 5. Стараюсь жить так, чтобы окружающие не могли сказать обо мне ничего плохого. 6. Мне кажется, что окружающие меня презирают и смотрят на меня свысока. 7. Легко схожусь с людьми в любой обстановке. 8. Больше всего со стороны окружающих я ценю внимание к себе. 9. Я быстро чувствую хорошее или недоброжелательное отношение к себе и также отношусь сам. 10. Я легко ссорюсь, но и быстро мирюсь. 11. Я часто подолгу размышляю, правильно или неправильно что-нибудь сказал или сделал по отношению к окружающим. 12. Общество людей меня быстро утомляет и раздражает. 13. От окружающих я стараюсь держаться подальше. 14. Я не знаю своих соседей и не интересуюсь ими. 15. Мне часто кажется, что окружающие подозревают меня в чем-то плохом. 16. Мне приходилось терпеть много обид и обмана от окружающих, и это всегда настораживает меня. 17. Мне часто кажется, что окружающие смотрят на меня как на никчемного и ненужного человека. 18. Ни одно из определений ко мне не подходит. Отношение к незнакомым людям 1. Я отношусь настороженно к незнакомым людям и невольно опасаюсь зла. 2. Бывает, что совершенно незнакомый человек мне сразу внушает доверие и симпатию. 3. Я избегаю новых знакомств. 4. Незнакомые люди внушают мне беспокойство и тревогу. 5. Прежде чем познакомиться, я всегда хочу узнать, что это за человек, что говорят о нем другие. 6. Я никогда не доверяюсь незнакомым людям и не раз убеждался, что в этом я прав. 7. Если незнакомые проявляют интерес ко мне, то и я с интересом отношусь к ним. 8. Незнакомые люди меня раздражают, к знакомым я уже как-то привык. 9. Я охотно и легко завожу новые знакомства. 10. Временами я с удовольствием знакомлюсь с новыми людьми, временами ни с кем знакомиться не хочу. 11. В хорошем настроении я легко знакомлюсь, в плохом – избегаю знакомств. 12. Я стесняюсь незнакомых людей и боюсь заговорить первым. 13. Ни одно из определений ко мне не подходит. |
Author information Спирулина в клинической практике: доказательства, основанные на человеческих приложений |
Методическая разработка для студентов лечебный факультет Тема: Вибротерапия, ультразвук Сформировать профессиональную компетенцию применения физических лечебных факторов (ультразвука, механических вибраций) в клинической... |
||
Методические указания по учебно-клинической практике для студентов... Должностная инструкция руководителя практики от кафедры при проведении практики |
Аутогемотрансфузии в клинической практике ТО). Вариабельность ситуаций, обусловленных характером и тяжестью заболеваний (ранений, травм), объемом оперативного вмешательства... |
||
План лекции Введение. Механизм воздействия бос. Бос как метод диагностики... Опыт лечения детей с психозависимой формой бронхиальной астмы методом биологической обратной связи |
Вопросы клинической медицины ... |
||
Предлагаемого к проведению клинической апробации метода Наименование и адрес федеральной медицинской организации, разработавшей протокол клинической апробации метода: фгбу "Институт хирургии... |
Изложение с данных о механизмах действия препарата Езафосфина Целью данной презентации является изложение ряда данных о впервые зарегистрированном в РФ препарате Езафосфина. Препарат Езафосфина,... |
||
Ббк 53. 5+54. 1+57. 1 Удк 616-061 Вопросы экспериментальной и клинической медицины Вопросы экспериментальной и клинической медицины. Материалы 76-й итоговой научной студенческой конференции сно им. И. И. Мечникова... |
Предлагаемого к проведению клинической апробации метода Наименование и адрес федеральной медицинской организации, разработавшей протокол клинической апробации метода: Федеральной Государственное... |
||
Фадеев В. В., Кафедра эндокринологии мма им. И. М. Сеченова Об актуальности... Наряду с этим, гипотиреоз остается единственным неопровержимым и жизненно необходимым показанием для назначения препаратов тиреоидных... |
1 Фибрилляция и трепетание предсердий Трепетание предсердий (ТП)... Фп лежат схожие этиологические факторы и патогенетические механизмы, в связи с чем эти аритмии нередко переходят одна в другую. Встречающийся... |
||
Отчет по производственной практике Место прохождения практики Структура отчета студента по практике состоит из введения, 3-х основных разделов, заключения, списка литературы и приложений |
Лекция №1. Введение в клиническую психологию Учебно-методический комплекс предназначен для студентов изучающих психологию, подготовка которых включает курс клинической психологии.... |
||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Профилактика наркомании... Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
Отчет по учебной практике Студент гр. 22г Отчет по учебной практике содержит 17 страниц, 1 рисунок, 2 таблицы, 2 использованных источника |
Поиск |