Методические темы воспитателей. Воспитательная работа в школе-интернате. Основные направления воспитательной, профориентационной и развивающей деятельности в школе-интернате

Скачать 0.55 Mb.

Название	Методические темы воспитателей. Воспитательная работа в школе-интернате. Основные направления воспитательной, профориентационной и развивающей деятельности в школе-интернате
страница	4/4
Тип	Анализ

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Анализ

1 2 3 4

Тема работы методического объединения: «Активные методы и формы воспитания как средство развития личности ребёнка».
Задачи и содержание деятельности методического объединения:

1. Повышение теоретического, научно – методического уровня подготовки воспитателей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы, компетентности в области диагностики, мониторинга.

2. Изучение нормативно – правовой и методической документации по вопросам образования.

3. Обеспечить целостность и последовательность воспитательного процесса для развития личности ребёнка.

4. Создать условия для формирования здорового образа жизни.

5. Апробирование современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы.

6. Координация планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий.

7. Взаимопосещение открытых занятий, внеклассных мероприятий с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.
I заседание (август, 2011 г.)
Моделирование и построение воспитательного процесса на новый учебный год.

Форма работы – педагогический лекторий.

1. Утверждение плана работы МО на 2011/2012 учебный год. (Руководитель МО)

2. Обсуждение и утверждение перспективного плана воспитательной работы на 2011/2012 учебный год. (Зам. директора по ВР, воспитатели)

3. Обзор новинок методической литературы по организации воспитательного процесса. (Библиотекарь)

4. Обсуждение и решение организационных вопросов перед началом учебно - воспитательного процесса в школе. (Зам. директора по ВР, воспитатели)

Межсекционная работа

(сентябрь - ноябрь)
1. Проверка ежедневных планов воспитательной работы.

2. Подготовка и проведение КТД .

3. Положение об аттестации.
II заседание (ноябрь, 2011 г.)
Форма работы – методическая конференция.

1. Активные методы и формы воспитания. (Воспитатель)

2. Развитие у младших школьников таких психических процессов как память, внимание, мышление. (Воспитатель)

3. Дисграфия. Методы преодоления дисграфии. (Учитель-логопед)
Межсекционная работа

(декабрь - январь)
1. Анализ работы по программам «Здоровье», «Семья» за I полугодие учебного года.

2. Подготовка к проведению новогоднего праздника.

3. Обсуждение плана проведения месячника «творческих дел» воспитателей.
III заседание (январь, 2012 г.)
Форма работы – круглый стол

1. Обмен опытом воспитателя (в рамках аттестации). «Внеклассная работа как развитие познавательного интереса и интеллектуальных способностей учащихся» (Воспитатель)

2. Словесно-логические упражнения на углублённых речевых занятиях. (Воспитатель)

3. Презентация книг по теории, методике и практике воспитательной работы. (Библиотекарь)

4. Анализ воспитательной работы в школе за I полугодие учебного года. Планирование воспитательной работы на II полугодие (КТД, открытые занятия) (Зам. директора по ВР)
Межсекционная работа

(февраль - март)
1. Анализ и самоанализ внеклассных мероприятий.

2. Обсуждение «справок» по контролю и руководству в школе.

3. Проверка ежедневных планов воспитательной работы.
IV заседание (март, 2012г.)
Форма работы – методический лекторий.

1. Актуальные проблемы развития личности в системе воспитательной работы. (Воспитатель)

2. Использование современных информационно-коммуникативных технологий в воспитательном процессе. (Воспитатель) .

3. Взаимное общение, сотворчество и соучастие как основные формы воспитательного влияния на ученика в современных условиях. (Воспитатель)
V заседание (май, 2012 г.)
Подведение итогов методического объединения, воспитательной работы в школе-интернате за 2011/2012 учебный год.

Форма работы – аналитические сообщения.

1. Анализ и оценка эффективности воздействия воспитательной работы за 2011/2012учебный год (Зам. директора по ВР)

2. Анализ работы методического объединения воспитателей, ее качестве и деятельности. (Руководитель МО)

3. Задачи и план работы методического объединения воспитателей на новый учебный год. (Руководитель МО, воспитатели)

4. Подготовка и выдвижение кандидатур на аттестацию в 2012/2013 учебном году. (Зам. директора по ВР)

Руководитель МО воспитателей

8. План работы по профессиональной ориентации учащихся

специальной (коррекционной) общеобразовательной

школы-интерната № 7 V вида

на 2011-2012 учебный год

Дата проведения	Содержание работы	Ответственные
Сентябрь	Оформление классных уголков по профориентации	Воспитатели
В течение года	Проведение воспитательных часов по профессиональной ориентации: «Мир профессий» «Увлечение-шаг к будущей профессии» «Все профессии нужны, все профессии важны»	Воспитатели
По графику	Анкетирование учащихся с целью выявления интересов	Воспитатели
По плану классных руководителей	Организация встреч с интересными людьми (разных профессий)	Классные руководители
В течение года	Беседы, лекции: «Знакомство с различными профессиями» «Выбор профессии и социально-нравственное определение» «Как не ошибиться в выборе профессии»	Классные руководители
В течение года	Экскурсии в учебные заведения (профтехучилища, лицеи, техникумы)	Зам.директора по ВР
Март-апрель	Тестирование «Выбор профессии»	Воспитатели
Май	Круглый стол «Трудом велик и славен человек» Презентация слайдов «Карьера и образование»	Учитель технологии

Директор школы-интерната: С. Ю. Пролубчикова

9. План совместных мероприятий Казанской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната № 7 Vвида

и ОПДН Оп № 3 «Зареченский» Управления МВД России г. Казани

на 2011/2012учебный год

«УТВЕРЖДАЮ» «УТВЕРЖДАЮ»

Директор Заместитель начальника ОП №3

Казанской специальной (коррекционной) «Зареченский» Управления общеобразовательной школы-интерната № 7 V вида МВД России по г. Казани

Кировского района г. Казани подполковник полиции

_________ С. Ю. Пролубчикова ________ Р. Х. Шафиков

№ п/п	Мероприятие	Класс	Сроки	Ответственные
1	Составление списков учащихся, состоящих на учёте в ОПДН, неблагополучных семей и детей «группы риска»	1-10	Сентябрь	Зам. директора по ВР
2	Проведение профилактической и коррекционной работы с детьми «группы риска» - контроль за посещаемостью и успеваемостью; - организация досуга, вовлечение в кружки по интересам; - вовлечение в общественную работу класса и школы; - индивидуальная работа по коррекции поведения и нейтрализации негативных проявлений в поведении; - организация и проведение индивидуальных бесед зам. директора по ВР, инспектора ОПДН	5 -10	В течение года	Кл. рук-ли, воспитатели Воспитатели Кл. рук-ли, воспитатели Воспитатели, кл. рук-ли Зам. директора по ВР, инспектор ОПДН
3	Проведение классных, воспитательных часов по правовой тематике	5-10	В течение года	Воспитатели, кл. рук-ли
4	Работа с дневниками наблюдений «трудных» детей	1-10	В течение года	Воспитатели
5	Проведение заседания Совета Профилактики правонарушений		1 раз в четверть	Совет Профилактики
6	Выставка книг, чтение статей по правовой тематике	5-10	В течение года	Библиотекарь
7	Проведение профилактического лектория по вопросам здорового образа жизни: «Наше здоровье в наших руках» «Пагубная сигарета» «Алкоголь и подросток» «Наркомания среди молодёжи»	5-10	Октябрь Ноябрь Январь Апрель	Врач, м/с
8	Систематическое проведение рейдов в семьи «трудных» детей, неблагополучные семьи	1-10	В течение года	Кл. рук-ли, воспитатели, инспектор ОПДН
9	Вызов «трудных» подростков и родителей на заседания КДН района		По мере необходимости	Зам. директора по ВР
10	Совещание при директоре по вопросу профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних		В течение года	Зам. директора по ВР
11	Лекции инспектора ОПДН для учащихся	6-10	1 раз в четверть	Инспектор ОПДН

Заместитель директора по воспитательной работе

Загитова Альбина Гусмановна
Инспектор ОПДН ОП № 3 «Зареченский» Управления

МВД России по г. Казани

_____________________________________
«СОГЛАСОВАНО»

Начальник ОПДН ОП № 3 «Зареченский»

Управления МВД России по г. Казани

подполковник полиции

__________ Н. Н. Моряшова

10. Повышение педагогической компетенции родителей

№	Виды работы	Сроки	Ответственные
1	Оказание родителям педагогической помощи в воспитании детей: -психолого-педагогическое просвещение семей; -организация досуга семьи; -организация и проведение консультаций, бесед	В течение учебного года	Классные руководители Воспитатели
2	Проведение по итогам каждой учебной четверти классных родительских собраний	Сентябрь, ноябрь, декабрь, март, май	Классные руководители Воспитатели
3	Проведение общешкольных родительских собраний: - «Совместные задачи школы и семьи в обучении и воспитании учащихся»; - «Роль семьи в формировании ответственного отношения к учёбе и жизни»; - «Влияние здорового образа жизни на развитие и воспитание ребёнка»;	Сентябрь, ноябрь, январь, март, май	Администрация
4	Активизация и коррекция семейного воспитания через индивидуальную дифференцированную работу с родителями	В течение учебного года	Классные руководители Воспитатели
5	Вовлечение родителей в различные сферы деятельности школы (общешкольные мероприятия, праздники, конкурсы, спортивные соревнования)	По планам школы-интерната и групп	Воспитатели
6	Изучение семейного положения обучающихся, отношения родителей к детям	В течение учебного года	Классные руководители Воспитатели
7	Постановка на учёт неблагополучных семей. Профилактическая работа среди родителей	Сентябрь В течение учебного года	Совет профилактики Классные руководители Воспитатели
8	Привлечение родителей к подготовке школы к новому учебному году	Август	Администрация Классные руководители

1 2 3 4

Похожие:

	Пояснительная записка актуальность Воспитательная программа на 2016-2017 учебный год является составной частью системы учебно-воспитательного процесса в школе-интернате...		I. Теоретико-методические основы деятельности социального педагога... ...
	Общеобразовательная школа-интернат VIII вида Настоящая инструкция определяет обязанности и права оператора котельной, работающего в школе – интернате		Педсовет решает основополагающие вопросы образовательного, производственного... Самообследование деятельности государственного бюджетного образовательного учреждения Самарской области «Школа-интернат №115 для...
	Программа Автор: Нина Николаевна Комарова, психолог Целью программы является творческих способностей младших школьников с зпр, обучающихся в школе-интернате на основе современных психологических...		Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 2006... Военная подготовка в кадетской школе интернате (кадетском корпусе) проводится с целью ранней профессиональной ориентации, подготовки...
	Правила работы технической поддержки в оау с(К)О школе-интернате... Областное автономное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Нормативное обеспечение программы. Цели и задачи реализации программы.... Структура деятельности педагогического коллектива по проведению профориентационной работы в школе
	Методические рекомендации по подготовке и организации профессионального... Книга предназначена для специалистов, занимающихся проблемой совершенствования профориентационной работы в инклюзивной школе		Планирование и организация воспитательной работы в мбоу «средняя... Цель, основные задачи и направления воспитательной деятельности, ожидаемые результаты
	Воспитательная и оздоровительная работа с воспитанниками Основные задачи и направления развития мбдоу «Детский сад комбинированного вида №95» в 2018- 2019 учебном году		11. Воспитательная работа в школе. 12. Проблемные вопросы школы >13.... Систематизированные данные внутришкольного контроля и внутришкольной информации (таблицы, диаграммы, графики, качественные и количественные...
	Пояснительная записка. 4 Структура программы и основные направления... Система коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с онр. Организация образовательной деятельности 11		Инструкция медсестры в средней школе Медицинская сестра образовательного учреждения обязана Родины. Вся санитарно-гигиеническая работа школы должна входить в общий план школьной работы. Работа по охране и укреплению здоровья...
	Инструкция по правилам пожарной безопасности в школе для учащихся... Данная инструкция по правилам пожарной безопасности в школе разработана для учащихся при их пребывании в школе с целью предотвращения...		Инструкция «Дети, нарисуйте, что вам больше всего нравится в школе.... Цель: выявить отношение детей к школе и мотивационную готовность детей к обучению в школе

Руководство, инструкция по применению