Методические указания по выполнению практических работ оп-01 «Экономика организации»
|
Скачать 0.74 Mb.
|
для выполнения практического задания № 19. по дисциплине «Предпринимательство». Тема: Составление, обсуждение и предоставление бизнес-операции к утверждению. Цель: Составить, обсудить и предоставить бизнес-операцию к утверждению. Воспитательная: воспитывать в сознании студентов значение экономиче- ческих отношений, значение планирования деятельности в условиях частной собственности для увеличения производства материальных благ и обеспечения эффективности производства. Значение умений и навыков, приобретенных на занятиях, для практической деятельности будущих специалистов аграрных формирований. Исходные данные: 1. Нормативные документы: технологические, экономические, организационные. 2. Образцы бизнес-плана. 3. Ксерокопии конкретных бизнес-планов. 4. Использование знаний, умений и навыков, приобретенных на занятиях по специальным, экономическим дисциплинам. Задание: І. Составить и оформить (желательно на электронных носителях) бизнес- операцию на производстве отдельных видов продукции растениеводства или оказании услуг производственным подразделениям по таким разделам: 1. Резюме. 2. Отрасль предпринимательства и ее продукция. 3. Производственный план. 4. План маркетинга. 5. Организационный план. 6. Оценка риска и его страхование. 7. Финансовый план. 8. Охрана окружающей среды. ІІ. Экономически обосновать целесообразность предпринятой бизнес- операции. ІІІ.Составить сценарий для проведения совещания по предоставлению бизнес-операции на утверждение. ІІІ. Обсудить и предоставить бизнес-операцию на утверждение – деловая игра. Методические указания: І. При составлении бизнес-операции группа работает по звеньям. В каждом звене по 4-5 студентов. Звенья по собственному желанию выбирают производственное направление или оказывают услуги производственным подразделениям по выполнению работ. - Бизнес-операция должна быть составлена по предложенным разделам выше в задании, оформлена в тетрадях для практических работ, табличный материал желательно предоставить на информационных носителях. От каждого рабочего звена должна быть оформлена бизнес-операция в электронном виде для предоставление ее к утверждению. Начиная с составления бизнес-операции, каждый студент старается вникнуть в роль, которую он будет выполнять при предоставлении бизнес-операции на утверждении. Предлагаются следующие должностные лица (роли): 1. Председатель фирмы. 2. Специалист по производству. 3. Маркетолог. 4. Экономист-организатор. 5. Бухгалтер фирмы. - Разработанная бизнес-операция должна быть экономически обоснована: какой экономический эффект и экономическая эффективность от задуманной бизнес-операции. - До начала проведения совещания по предоставлению бизнес-операцию на утверждение каждое звено должно составить сценарий, в котором необходимо точно определиться в ролях, которые будут выполнять члены звена, подумать о возможных диалогах между должностными лицами согласно переплетения их функций. Руководитель звена, он же председатель фирмы, должен подготовится к выполнению своей роли: полное руководство работой звена во время проведения совещания, вовлечение всех членов звена в разговор и в диалог. - Проведение деловой игры: деловая игра проходит в виде производственного совещания по предоставлению бизнес-операции на утверждение. Каждому рабочему звену для отчета предоставляется до 15мин. учебного времени. Работой звена руководит председатель фирмы, Он ведет совещание: называет фирму, ее адрес, производственное направление, представляет своих членов и называет их роли, вовлекает членов фирмы в разговор, предоставляя им слово, и в диалог с учетом переплетения их функций. Делает заключение о целесообразности предложенной бизнес-операции, умеет принять управленческое решение. Критерий оценки выполненной работы. Факторы, влияющие на оценку: 1. правильность расчетов, 2. аккуратность оформление расчетов, 3. их экономическое обоснование, 4. умение выполнить роль, 5. наличие электронных материалов. Оценка «5» - все критерии выполнены, студент полностью владеет содержанием бизнес-операции,аботе звена непосредственное участие, роль выполнена активно, студент может выполнить функции другого действующего лица. Оценка «4» - все критерии выполнены, студент выполнил свою роль, глубоко не вникая в содержание других ролей. Оценка «3» - все критерии выполнены, студент пассивно выполнил свою роль, его участие в решении общей проблемы не значительное. В результате выполнения практической работы студенты должны: Знать: содержание и методику составления бизнес-операции. Уметь: составить бизнес-операцию, принять участие в ее обсуждении и сыграть роль будущего специалиста аграрных формирований, принять соответствующее управленческое решение. Инструкционная карта для выполнения практического задания № 20. по дисциплине «Менеджмент». Тема: Составление должностной инструкции агронома по защите растений. Цель: Ознакомится с содержанием и разработать должностную инструкцию агронома по защите растений. Воспитательная: воспитывать в сознании студентов значение регламентирующих документов деятельность специалистов в организации управления трудовыми коллективами с целью получения положительных результатов деятельности. Значение умений и навыков, приобретенных на занятиях, для практической деятельности будущих специалистов аграрных формирований. Исходные данные: Ксерокопии должностных инструкций специалистов отрасли растениеводства конкретных предприятий Крыма. Задание: Разработать должностную инструкцию агронома по защите растений. Методические указания: Разрабатывая должностную инструкцию агронома по защите растений, необходимо знать, что она должна иметь титульный лист, состоять из следующих разделов: 1. общее положение, 2. права агронома по защите растений, 3. обязанности агронома по защите растений, 4. ответственность агронома по защите растений. Должностная инструкция должна быть подписана вышестоящими по уровню специалистами и утверждена руководителем предприятия. В результате выполнения практической работы студенты должны: Знать: методику составления должностной инструкции агронома по защите растений. Уметь: принимать участие в разработке должностной инструкции агронома по защите растений.  |
Похожие:
 |
Методические указания по выполнению практических занятий оп. 10.... Методические указания по выполнению практических работ // Составитель Г. Ц. Ольшевская – Омск: бпоу оо опэк 2016. с. 62 |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Методические указания для выполнения практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы огбоу... |
|
Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине Методические указания для выполнения практических работ разработаны на основе программы учебной дисциплины «Устранение и предупреждение... |
|
Методические указания по выполнению практических работ пм. 03 Выполнение окрашивания волос Методические рекомендации по выполнению практических заданий по профессиональному модулю «ПМ. 03 Выполнение окрашивания волос», разработаны... |
|
Методические указания к выполнению курсовой и дипломной работ по... Методические указания составлены применительно к выполнению курсовой работы по дисциплине: Экономика и организация производства на... |
 |
Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ |
|
Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит... |
|
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для проведения практических работ по дисциплине |
|
Методические указания к выполнению kjrcobou и дипломной работ по курсу Методические указания к выполнению курсовой и дипломной работ по курсу «Экономика и организация производства на предприятия приборостроения»:... |
|
Методические указания по выполнению лабораторно-практических заданий... Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических работ по проведению сервисных и восстановительных работ... |
|
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине... Методические указания предназначены для студентов 1 и 2 курсов специальности 38. 02. 04 Коммерция по отраслям |
|
Методические указания по организации лабораторных работ и практических... Методические указания предназначены для совершенствования теоретических знаний и формирования практических умений и навыков по мдк.... |
|
Учебно-методический комплекс инжиниринг в ресторанном сервисе Программа... Программа дисциплины, методические указания по выполнению практических работ, вопросы к зачёту для бакалаврантов 4-го курса направления... |
|
Методические указания по планированию, организации и проведению практических... Методические указания предназначены для планирования, организации и проведения практических работ по общепрофессиональной дисциплине... |
|
Методические указания по выполнению практических заданий предназначены... Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве |
|
Методические указания по выполнению практических работ ен. 02 Информатика Методические указания разработаны на основе рабочей программы по учебной дисциплине ен. 02 «Информатика» по специальности 270101... |