Горячев А. В., Горина К. И., Суворова Н. И

Технологический компонент (3 класс)

• 
  овладение трудовыми умениями и навыками при работе на компьютере, опытом практической деятельности по созданию информационных объектов, полезных для человека и общества, способами планирования и организации созидательной деятельности на компьютере, умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией;
  
• 
  развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического и визуального мышления;
  
• 
  освоение знаний о роли информационной деятельности человека в преобразовании окружающего мира; формирование первоначальных представлений о профессиях, в которых информационные технологии играют ведущую роль;
  
• 
  воспитание интереса к информационной и коммуникационной деятельности, уважительного отношения к авторским правам; практическое применение сотрудничества в коллективной информационной деятельности.
  

• 
  начальное освоение инструментальных компьютерных сред для работы с информацией разного вида (тексты, изображения, анимированные изображения, схемы предметов, сочетания различных видов информации в одном информационном объекте);
  
• 
  создание завершённых проектов с использованием освоенных инструментальных компьютерных сред;
  
• 
  ознакомление со способами организации и поиска информации;
  
• 
  создание завершённых проектов, предполагающих организацию (в т.ч. каталогизацию) значительного объема неупорядоченной информации;
  
• 
  создание завершённых проектов, предполагающих поиск необходимой информации.
  

• 
  как правильно и безопасно вести себя в компьютерном классе;
  
• 
  для чего нужны основные устройства компьютера.
  

• 
  пользоваться мышью и клавиатурой;
  
• 
  запускать и завершать компьютерные программы.