Горячев А. В., Горина К. И., Суворова Н. И

Скачать 0.58 Mb.

Название	Горячев А. В., Горина К. И., Суворова Н. И
страница	9/9
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9

«Что мы узнали»	1	Фронтальный опрос		Карточки с заданием	Знать: основные понятия по курсу Уметь: полными предложения отвечать на вопросы
68		«Чему мы научились»	1	Практическая работа на выбор			Уметь: создать на выбор какой- нибудь проект

Требования к уровню подготовки учеников

знать / понимать:

роль информации в деятельности человека;
источники информации (книги, пресса, радио и телевидение, Интернет, устные сообщения);
виды информации (текстовая, числовая, графическая, звуковая), свойства информации;
правила поведения в компьютерном классе и элементарными действиями с компьютером (включение, выключение, сохранение информации на диске, вывод информации на печать);
роль компьютера в жизни и деятельности человека;
названия составных частей компьютера (монитор, клавиатура, мышь, системный блок и пр.);
основные аппаратные средства создания и обработки графических и текстовых информационных объектов (мышь, клавиатура, монитор, принтер) и назначение каждого из них;
правила работы текстового редактора;
правила работы графического редактора;
типы информации, воспринимаемой человеком с помощью органов чувств (зрительная, звуковая, обонятельная, вкусовая и тактильная);
способы работы с информацией, заключающиеся в передаче, поиске, обработке, хранении;
понятия алгоритма, исполнителя;
назначение основных устройств компьютера (устройства ввода/вывода, хранения, передачи и обработки информации);
этические правила и нормы, применяемые при работе с информацией, и правила безопасного поведения при работе с компьютерами;

уметь:

ориентироваться в пространственных отношениях предметов;
выделять признак, по которому произведена классификация предметов; находить закономерность в ряду предметов или чисел и продолжать этот ряд с учетом выявленной закономерности;
выявлять причинно-следственные связи и решать задачи, связанные с анализом исходных данных;
решать логические задачи;
решать задачи, связанные с построением симметричных изображений несложных геометрических фигур;
осуществлять поиск информации в словарях, справочниках, энциклопедиях, каталогах; использовать ссылки, научиться понимать «Справку» в различном ПО;
организовать одну и ту же информацию различными способами: в виде текста, рисунка, схемы, таблицы в пределах изученного материала;
выделять истинные и ложные высказывания, делать выводы из пары посылок; выделять элементарные и сложные высказывания, строить простейшие логические выражения с использованием связок "и", "или", "не", "найдется", "для всех";
исполнять и составлять несложные алгоритмы для изученных исполнителей;
вводить текст, используя клавиатуру компьютера.
использовать информацию для построения умозаключений;
понимать и создавать самостоятельно точные и понятные инструкции при решении учебных задач и в повседневной жизни
работать с наглядно представленными на экране информационными объектами, применяя мышь и клавиатуру;
уверенно вводить текст с помощью клавиатуры;
создавать и преобразовывать информацию, представленную в виде текста и таблиц;
производить поиск по заданному условию;
готовить к защите и защищать небольшие проекты по заданной теме.
представлять информацию на экране компьютера с мощью клавиатуры и мыши: печатать простой текст в текстовом редакторе, изображать простые геометрические фигуры в цвете с помощью графического редактора;
использовать возможности текстового редактора;
использовать возможности текстового редактора;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

готовить сообщения с использованием различных источников информации: книг, прессы, радио, телевидения, устных сообщений и др.;
применять точную и понятную инструкцию при решении учебных задач и в повседневной жизни;
придерживаться этических правил и норм, применяемых при работе с информацией, применять правила безопасного поведения при работе с компьютерами.

Перечень учебно-методического обеспечения

Методические пособия

А.В. Горячев, Информатика. 3 класс. Методические рекомендации для учителя/ Авт.: Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И.. - М.: «Баласс», 2007.
А.В. Горячев, Информатика. 4 класс. Методические рекомендации для учителя/ Авт.: Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И.. - М.: «Баласс», 2007.
Горячев А. В., Островская Е. М. Графический редактор TuxPaint для школьников. Справочник-практикум, - М.: «Баласс», 2007. – 80 с.
Горячев А. В. Дизайн интерьеров FloorPlan 3D. Справочник-практикум для школьников - М.: «Баласс», 2007. – 128 с.
Горячев А. В., Островская Е. М. Конструктор мультфильмов "Мульти-пульти": Справочник-практикум для школьников - М.: «Баласс», 2007. – 96 с.
Горячев А. В., Островская Е. М. Конструктор игр для школьников: Справочник-практикум для учащихся 3-4 классов - М.: «Баласс», 2007. – 64 с.

Учебные пособия

Горячев А.В. Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. – М.: Баласс, 2010. – 80 с.: ил.
Горячев А.В. Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса. – М.: Баласс, 2010. – 80 с.: ил.
А.В. Горячев, Информатика в играх и задачах. 3 класс: Рабочая тетрадь в 2-х частях. – М.: Баласс, 2011.
А.В. Горячев, Информатика в играх и задачах. 4 класс: Рабочая тетрадь в 2-х частях. – М.: Баласс, 2011.

Медиаресурсы

Презентации к урокам.
Плакаты и таблицы

Список литературы

Программы общеобразовательных учреждений. Информатика 2-11 классы. – М.: «Просвещение», 2005 г.
Авторская программа Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. - М.: Баласс, 2011),
С.Н.Тур, Т.П.Бокучава «Первые шаги в мире информатики». Методическое пособие для учителей 1-4 классов. Санкт-Петербург, 2009 год
И.Л.Никольская, Л.И.Тигранова «Гимнастика для ума», Москва, «Просвещение. Учебная литература», 1997 год
Гольцман М., Дуванов А., Зайдельман Я., Первин Ю. Арифметические исполнители // Информатика и образование. № 6, 1990, с. 3—12.
Гольцман М., Дуванов А., Зайдельман Я., Первин Ю. Информация вокруг нас // Информатика и образование. № 1, 1990, с. 29—38.
«Компьютер для детей», Москва, АСТ-Пресс, 2009 год
Сборник «Задачи для развития логики».
Гин С.И. «Мир логики» Методические пособия для учителя. Москва. Вита-Пресс, 2001год
Гетманова АД. Занимательная логика для школьников. М.: Издательство МГПУ, 2006 год

Интернет-ресурсы

http://edu.gov.kz – Сайт министерства образования;
http://e-library.kz - Электронная библиотека;
http://www.zavuch.info – Методическая библиотека.
http://school-collection.edu.ru/ - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

~ ~

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Российской федерации фгбоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... «Проблемы и перспективы инновационного развития животноводства». Материалы международной научно производственной конференции. Белгород,...		Российской федерации фгбоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... «Актуальные вопросы экономической науки и практики» Материалы международной научно производственной конференции. Белгород, 20 – 21...
	Документация об аукционе (Открытый аукцион в электронной форме) по... Омскому областному суду по ул. Суворова, 99 на 2014 год, в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года №94-фз «О размещении...		Ооо «СтанкоМашСтрой» Пенза, ул. Суворова, 92 тел. 8(8412) 204-068, 205-300 инн/кпп 5835103100/583401001
	Фармако-токсикологическое исследование скай-форса и его эффективность... ...		Проверки выполнения требований к транспортным средствам, находящимся... «Липецк-Автогаз-Сервис» И. П. Качурин О. Н. г. Липецк,ул. Суворова стр. 7»Б» (4742) 37-62-05
	«16» ноября 2010 г. №04/01/02-08/3048 на № от Договора на выполнение комплекса работ по расчетам и перенастройке уставок продольной дифференциальной защиты турбогенераторов гтг-6-2рухлз...		Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов-манипуляторов... Н. А. Шишков (зам председателя), В. С. Анисимов, Ю. В. Антонов, Р. С. Арсланов, Ф. Г. Бакиров, Г. Я. Гольцблат, Ю. И. Гудков, В....
	Открытое акционерное общество «территориальная генерирующая компания №6» Ивановского филиала ОАО «тгк-6», 153012, г. Иваново, ул. Суворова, д. 76, проводит процедуру открытого запроса цен, в рамках чего...		Российской федерации фгбоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... «Проблемы сельскохозяйственного производства на современном этапе и пути их решения». Материалы международной научно производственной...
	Российской федерации фгбоу впо «белгородская государственная сельскохозяйственная... «Проблемы сельскохозяйственного производства на современном этапе и пути их решения». Материалы международной научно производственной...		Техническое задание на выполнение работ по обустройству наземных... Микростеклошарики. Технические требования, всн 37-84 «Инструкция по организации движения и ограждению мест производства дорожных...
	О музее истории Воронежской кадетской школы имени А. В. Суворова Законом Российской Федерации «Об образовании» n 273-фз, Законом n 54-фз «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской...		Суворова Юлия Константиновна Аспирант Кафедры востоковедения мгимо... В заключении автор приходит к выводу о том, что интересы Катара и Саудовской Аравии схожи, однако имеются и некоторые противоречия,...
	Уведомление о внесении поправок в извещение о проведении открытого... Лот №1 – поставка турбинного масла для нужд Ивановского филиала ОАО «тгк-6», 153012, г. Иваново, ул. Суворова, 76

Руководство, инструкция по применению