Скачать 3.38 Mb.
|
Содержание занятийПрактические занятия совмещены с теоретическими. В организации занятия можно выделить следующие этапы работы: - организационная часть; - повторение пройденного; - изложение нового материала; - подготовка к практической работе; - практическое выполнение работы; - заключительная беседа, подведение итогов; - уборка рабочего места. Для ведения занятий имеется вся необходимая литература. К каждой теме разработаны готовые изделия для наглядного показа и методические пособия. Для реализации программы используются необходимые для работы инструменты и приспособления. Форма подведения итогов реализации программы Проводятся выставки для родителей.Список используемой литературы
Список рекомендуемой литературы к основной образовательной программе Истоки Истоки: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования.- 4-е изд., перераб. И доп. / Под ред. Л.А. Парамоновой. М.: ТЦ Сфера, 2011 Учебно-методический комплект Развивающие занятия с детьми 3—4 лет / Под ред. Л.А. Парамоновой. М., 2009. Развивающие занятия с детьми 4—5 лет / Под ред. Л.А. Парамоновой. М., 2010. Развивающие занятия с детьми 5—6 лет / Под ред. Л.А. Парамоновой. М., 2006, 2007. Развивающие занятия с детьми 6—7 лет / Под ред. ЛА. Парамоновой. М., 2008. Алиева Т.И, Тарунтаева Т.В. Развитие математических представлений детей 4—5 лет. Алиева Т.И., Тарунтаева Т.В. Развитие математических представлений детей 5—6 лет. Алиева Т.И,, Тарунтаева Т.В. Развитие математических представлений детей 6—7 лет. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение. Развитие диалогического общения. Арушанова А.Г., Рычагова Е. С. Игры со звучащим словом. Арушанова А.Г., Рычагова Е. С. Коммуникация. Сценарии активизирующего общения детей 3—4 лет. Арушанова А. Г., Рычагова Е.С. Коммуникация. Сценарии активизирующего общения детей 4—5 лет. Арушанова А.Г., Рычагова Е.С. Коммуникация. Сценарии активизирующего общения детей 5—6 лет. Арушанова А.Г., Рычагова Е. С. Коммуникация. Сценарии активизирующего общения детей 6—7 лет. Васюкова Н.Е. Чтение художественной литературы детям 4—5 лет. . Васюкова Н.Е., Алиева Т.И. Чтение художественной литературы детям 5—6 лет. Васюкова НЕ., Алиева Т.И. Чтение художественной литературы детям 6—7 лет. Васюкова НЕ., Родина Н.М. Интегрированное планирование образовательной рабо ты с детьми 4—5 лет на комплексно-тематической основе. , Васюкова Н.Е., Родина Н.М. Интегрированное планирование образовательной работы с детьми 5—6 лет на комплексно-тематической основе. Васюкова Н.Е., Родина Н.М. Интегрированное планирование образовательной работы с детьми 6—7 лет на комплексно-тематической основе. Давидчук А.Н. Дидактические игры как средство развития мышления. Кондратьева НЛ. .Подвижные игры. Кондратьева НЛ, Богина Т.Л. Физическая культура и здоровье дошкольников. Лыкова И.А. Художественное творчество детей 4—5 лет. Лепка. Рисование. Аппли кация. , . ., ' . Лыкова И.А. Художественное творчество детей 5—6 лет. Лепка, Рисование. Аппликация. Лыкова И.А. Художественное творчество детей 6—7 лет. Лепка. Рисование. Аппликация. Павлова Л.Н. Познание окружающего мира детьми младшего дошкольного возраста (2—3 и 3—4 года). Парамонова Л.А. Конструирование с детьми 4—5 лет. Парамонова Л.А. Конструирование с детьми 5—6 лет. Парамонова Л.А. Конструирование с детьми 6—7 лет. Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом. Парамонова Л.А. Творческое конструирование с детьми младшего возраста (2—3 и 3—4 года) Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Обучение дошкольников неродному языку. Протасова Е.Ю., Родина Я.Ж.Познание окружающего мира детьми 4—5 лет. ПротасоваЕ.Ю.,'РодинаЕМ. Познание окружающего мира детьми 5—6 лет. Протасова Е.Ю., Родина ЕМ. Познание окружающего мира детьми 6—7 лет. Рыжова ЕМ. Познание. Знакомим с природой детей 4—5 лет. Рыжова ЕМ. Познание. Знакомим с природой Детей 5—6 лет. Рыжова Е.М. Познание. Знакомим с природой детей 6—7 лет,-- - Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Музыкальное развитие детей'4—5 лет: Тарасова К.В., Рубан Т.Г. Музыкальное развитие детей 5—6'лет. Тарасова КВ., Рубан Т.Г. Музыкальное развитие детей 6—7 лет. Трифонова Е.В., Волкова ЕМ., Иванкова РА. Развитие игры детей от 2 до 7 лет. Урадовских Г.В. Сенсорное развитие дошкольников. Рекомендуемые методические пособия Арнаутова Е.П. Педагог и семья. М., 2002. Богина Т.Л. Медико-педагогические основы охраны здоровья дошкольниковгМ., 2004. Богина Т.Л., Куркина И.Б., Сагайдачная ЕА. Современные методы оздоровления дошкольников. М., 2000. Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение детей (3—5 лет). М., 2000. Давидчук А.Н. Обучение и игра. М., 2004. Истоки диалога (3—5 лет) / Под ред. А.Г. Арушановой. М., 2003. Истоки диалога (5—7 лет) / Под ред. А.Г. Арушановой. М., 2004. История и современность. М., 2001. Казакова Т.Г. Детское изобразительное творчество. М., 2006. Еовосёлова С.Л. Развивающая предметная среда. М., 1995. Еовосёлова С.Л., Реуцкая ЕА. Игры, игрушки и игровое оборудование для дошколь ных образовательных учреждений. (Аннотированный перечень;) Ml, 1997. -• Осокина Т.И., Тимофеева ЕА., Рунова МА. Физкультурное и игровое оборудование для дошкольных учреждений. (Аннотированный перечень.) М:, 1999. Павлова Л.Н. Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до 3 лет. М:, 2004. Павлова Л.Н. Раннее детство: предметно-развивающая среда и воспитание. М,, 2004. Пантелеева Л.В. Детское рукоделие. М., 2004. '- Пантелеева Л.В. Музей'и дети. М., 2000. Парамонова Л.А. Детское творческое конструирование. М., 1999. Петрова ВА. Музыка — малышам (1—ЗТода). М., 2001. Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. М., 2004. Протасова Е.Ю., Проскурина ЗА., Родина Е.М. Особенности обучения детей дошкольного возраста в условиях многоязычия. М., 2007. Протасова ЕЮ., Родина ЕМ. Обучение дошкольников иностранному языку. М., 2009. Рыжова НА. Программа «Наш дом — природа»: Пособие для педагогов. М., 2005. Тарасова КВ., Рубан Т.Г. Дети слушают музыку. М., 2001. Шулешко Е.Е. Понимание грамотности. (Обучение дошкольников чтению, письму, счету.) М., 2001. ' -- Наглядно-дидактические пособия Алиева Т.И., Арнаутова Е.П., Протасова Е.Ю. Безопасность на улице М,, 1999, Алиева Т.И., Арнаутова Е.П, Протасова Е.Ю. Иллюстрированные изданиядая детей к пособию «Безопасность на улице». М., 1999. : Комплект карточек и планшет «Логико-малыш»: математика, ОБЖ, бытовая культура, развитие речи, мир природы и др. |
Положение об организации питания в муниципальном дошкольном образовательном... Российской Федерации", Федеральным законом "О качестве и безопасности пищевых продуктов",санитарно-эпидемиологическими правилами... |
Согласовано Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Аленький цветочек» |
||
«Детский сад №10 «Аленький цветочек» комбинированного вида» Юридический адрес мадоу: 653052, Российская Федерация, Кемеровская область, город Прокопьевск, улица 10-й микрорайон, дом №41 |
«Детский сад общеразвивающего вида №5 «Аленький цветочек» Утверждено на педагогическом совете Цель летнего оздоровительного периода сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных... |
||
Инструкция № иот-31-0/13 по охране труда Согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
Инструкция №иот-18-0/13 по охране труда при эксплуатации внутренних систем электроосвещения «согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
||
Инструкция №иот-46-0/13 по охране труда правила поведения в гололед, при падении снега Согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
1. Пояснительная записка Нормативно правовая основа разработки программы.... Заведующий мбдоу – детский сад села Иж-Бобья Агрызского муниципального района Республики Татарстан |
||
Инструкция №иот-21-0/13 по охране труда для воспитанников и родителей... «согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
«Согласовано» «Утверждаю» Профорг мбдоу детский сад №33 Заведующий мбдоу Воспитатель дошкольных групп назначается и освобождается от должности заведующим мбдоу на основании заявления и составления Трудового... |
||
Заместителю Руководителя Заведующий мбдоу «Детский сад» «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей... |
Сад№1 комбинированного вида комбинированного вида «согласованно» «утверждаю» Председатель пк мбдоу детский Заведующий мбдоу детский сад №1 |
||
Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14» |
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Состовители: заведующий мбдоу нагибова И. П., творческая группа мбдоу «дс №5 «Ёлочка» |
||
Инструкция по охране труда разрабатывается для профессии, должности,... Председатель профкома Заведующий мбдоу «Детский сад №14 «Чайка» «Детский сад №14 «Чайка» |
Председатель профкома Заведующий мбдоу Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №54 |
Поиск |