Отчёт о результатах самообследования

Скачать 0.62 Mb.

Название	Отчёт о результатах самообследования
страница	5/6
Тип	Отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет

1 2 3 4 5 6

Уроки в 5, 7б, 7а,1а,1б,4 классах соответствовали требованиям ФГОС, соблюдены основные звенья современного урока, ученики работали активно. Уроки в 9,8 классах учителями хорошо не продуманы, структура урока не соответствовала типу урока, не был выделен главный материал, который ученик должен понять и запомнить на уроке.

Предложения:

-отбор оптимального содержания материала урока, расчленение его на ряд законченных в смысловом отношении блоков, частей, выделение опорных знаний, дидактическая обработка;

-нахождение связей данного материала с другими предметами и использование этих связей при изучении нового материала;

-планирование всех действий учителя и учащихся на всех этапах урока и, прежде всего, при овладении новыми знаниями и умениями, а также при применении их в нестандартных ситуациях.

Выводы и рекомендации: Методическая работа была направлена на подготовку педагогов к решению поставленных целей:

-формирование образовательной среды, обеспечивающей доступность, качество и воспитание социально-адаптированной личности;

- мотивация деятельности педагогического коллектива по развитию инновационных процессов в обучении, направленных на повышение качества образования;

-формирование потребностей у обучающихся к активной познавательной деятельности.

Для их реализации были сформулированы следующие задачи:

-реализация инновационных методических приёмов обучения и воспитания в рамках ФГОС НОО и ООО;

-активизация деятельности школьных МО в ходе совершенствования профессионального мастерства педагогов;

-выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;

-обеспечение социальной защиты учителя через механизм аттестации педагогических кадров;

-информационно-методическое обеспечение педагогов в соответствии с их потребностями.

7. Обеспечение содержания и воспитания обучающихся, воспитанников

Показатель		Фактический показатель
Кадровое обеспечение деятельности образовательной организации, обеспечивающей духовно-нравственное развитие, воспитание обучающихся (количество и % укомплектованности): 1 уровень	наличие специалистов, осуществляющих реализации воспитательной деятельности: - учителя начальных классов; - социальный педагог; -педагог-психолог -учитель физкультуры -учитель музыки -руководитель МО кл. руководителей	100% 9 1 1 1 1
2 уровень	- кл.руководители -заместитель директора по воспитательной работе; -педагог-психолог; -социальный педагог -руководитель МО кл. руководителей	6 1 1 1
3 уровень	- кл.руководители; - заместитель директора по воспитательной работе; - педагог-психолог; - социальный педагог;	2 1 1
Наличие материально-технических, информационно-методических условий (1-3 уровни) (*количество и % оснащенности):	- помещений; - ИКТ для организации воспитательной деятельности, в т.ч. для дистанционного взаимодействия ОО с социальными партнерами.	Учебные кабинеты: Кабинеты начальной школы - 8 Кабинет русского языка - 1 Кабинет литературы - 1 Кабинеты математики - 1 Кабинет ОБЖ - 1 Кабинет музыки - 1 Мастерская - 1 Спортзал - 1 Актовый зал - 1 Кабинет географии - 1 Кабинет физики - Кабинет истории - 1 Кабинеты информатики - 1 Кабинет химии, биологии - 2 Кабинет иностранного языка - 1 Кабинет психолога - 1 Библиотека - 1
Полнота реализации программ (*%): 1-3 уровни 2-3 уровни	-духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся; - воспитание и социализация обучающихся	полностью
Наличие ученического самоуправления (детских и юношеских общественных организаций), эффективность их работы подтверждена документами		Есть Совет обучающихся
Наличие мониторинга воспитательной деятельности		Есть
Реализация внеурочной деятельности: 1 уровень 2-3 уровни	-наличие в образовательной программе (учебном плане) ОО организационной модели внеурочной деятельности, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС и условиями образовательной деятельности: - модель дополнительного образования; внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: - духовно-нравственное; - физкультурно-спортивное и оздоровительное; - социальное, -общеинтеллектуальное, общекультурное в следующих формах: - кружки; - художественные, спортивные секции; - школьные научные общества; - олимпиады;	Да Да
Реализация внеурочной деятельности: 1 уровень 2-3 уровни		Да Да Да Да Да Да Да Да
Кадровое обеспечение внеурочной деятельности 1-3 уровней (* количество и % укомплектованности):	Наличие в образовательной организации: - ставок для реализации внеурочной деятельности;	Имеются
Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение внеурочной деятельности 1-3 уровней (*% оснащенности):	-наличие помещений; -наличие оборудования в учебных помещениях; -наличие инвентаря. Наличие ИКТ для: - проведения мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов, обучающихся, родительской общественности; - создания и ведения различных баз данных; - дистанционного взаимодействия ОО с учреждениями	кабинет педагога-психолога, актовый зал, библиотека, кабинет информатики Имеется Имеется Имеется Имеется Да
	культуры, спорта, досуга; другими социальными партнерами; - обеспечения процесса планирования, контроля реализации внеурочной деятельности.	Да
Охват обучающихся внеурочными занятиями (*% от общего количества):	- 1 уровень; - 2 и 3 уровни	100% 94%
% выполнения реализуемых образовательных программ, проектов внеурочной деятельности. 1-3 уровни		Полностью
Наличие необходимых условий для организации работы с одаренными детьми.		Есть
Участие обучающихся в фестивалях, акциях, проектах, конкурсах, выставках, научных конференциях, научно-исследовательской деятельности. 1-3 уровни	- на международном уровне; - на региональном уровне; - на муниципальном уровне	Есть Есть Есть
Результаты работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья. 1-3 уровни	- организация работы и условий для освоения обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы и их интеграции в образовательной организации, включая оказание им индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи.	Имеется
Результаты работы ОО по физкультурно-оздоровительной работе с обучающимися	- проведение в соответствии с планом Дней здоровья; - физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня (физкультурных минуток на уроках, прогулок на свежем воздухе); - динамических перемен.	Есть Есть
Динамика преступлений, правонарушений и пропусков учебных занятий без уважительных причин за 2015-2016 учебный год		имеется, но спад есть пропуски без уважительных причин
Наличие обучающихся, победителей и призеров конкурсов различной направленности, выставок, соревнований, фестивалей, проектов, олимпиад, научно-практических конференций	-на федеральном уровне; -на региональном уровне; -на муниципальном уровне	Есть Есть Есть
Наличие/отсутствие мониторинга профессионально-общественного мнения среди педагогов ОО, социальных партнеров, родительской общественности		Наличие
Работа с родителями 1-3 уровней	- система работы ОО с родителями основана на принципах совместной педагогической деятельности семьи и образовательной организации; -документально подтверждена эффективность проводимой работы по повышению педагогической культуры родителей; -используются разнообразные формы работы с родителями.	Есть Есть Да

Результативность дополнительного образования

№	Кружок/секция	Руководитель	обучающиеся	уровень	место
I 1. 2. 3.	Кружок« Чиит уннер» «Мозаика талантов» - хоровое исполнение Конкурс «Весенние ручейки», посвященный году кинематографии - хоровое исполнение - ансамбль - дуэт - соло « Я люблю тебя, Россия»	Торокова Анастасия Даниловна	10 обучающихся: Чертыгашева Жанна Крупеницына Алина Толмашова Ангелина Боргоякова Кристина Боргоякова Полина Адыякова Роксана Инкижекова Алена Саражакова Ксения Бурнакова Аделина Боргоякова Лилиана 11 обучающихся ( см. список 1.+Чанкова Анастасия) Толмашова Ангелина, Боргоякова Кристина, Крупеницына Алина Чертыгашева Жанна Толмашова Ангелина Боргоякова Кристина Чертыгашева Жанна	муниципальный муниципальный муниципальный муниципальный муниципальный региональный	Грамота, 1 место Грамота, 1 место Грамота, 1 место Грамота, 1 место Грамота, 3 место 3 место
II	Кружок «Умелые руки» -Выставка декоративно - прикладного и технического творчества учащихся «Интерьер жилого дома»	Боргояков Николай Терентьевич	Боргояков Руслан Угдыжеков Тагир	муниципальный	Сертификат участников
III	Секция «Юный волейболист» - соревнование по волейболу	Майнагашев Евгений Фадеевич	Капсаргина Алина Толмашова Ангелина Боргоякова Кристина Бурнакова Валерия Тахтаракова Лилия КастаеваМальвина	муниципальный	Грамота призер
IY	Секция « Настольный теннис» - соревнование	Идимешев Станислав Аркадьевич		муниципальный	активное участие
Y	Секция «Футбол» - соревнование	Идимешев Станислав Аркадьевич		муниципальный	активное участие

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...		Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных...
	Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
	Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш"		Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи
	Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко» Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня		Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...
	Отчет о результатах самообследования Общие сведения об общеобразовательном учреждении цели самообследования		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
	Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного... Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета...		Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
	Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»...		Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»...
	Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц...		Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета гбпоу спц №5 Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании педагогического Совета

Руководство, инструкция по применению