I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств
|
Скачать 2.6 Mb.
|
| ТЕМА: Строение, свойства и испытания металлов. НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: изучение строения и свойств металлов. ИЗУЧЕНИЕ СТРОЕНИЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: изучить строение и свойства металлов ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: выявить зависимость между строением и свойствами металлов. НОРМА ВРЕМЕНИ: 2 часа МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: аудитория. ОСНАЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА: инструкционные карты, рабочая тетрадь, учебник, микроплакаты, макеты кристаллических решеток, линейки, карандаши. ЛИТЕРАТУРА: Рогачева Л.П. «Материаловедение». ХОД РАБОТЫ Задание №1 Начертить основные типы кристаллических решеток: объемно–центрирован-ный куб, гранецентрированный куб, гексагональная плотноупакованная. Отметить особенности их строения и указать металлы, имеющие данный тип решетки. Задание №2 Охарактеризовать дефекты кристаллической решетки и их влияние на свойства металлов. Задание №3 Вычертить общую схему классификации материалов, применяемых при производстве и эксплуатации технических средств. Контрольные вопросы 1.Суть испытания твёрдости по Бринеллю 2. Суть испытания твёрдости по Роквеллу 3. Суть испытания твёрдости по Виккерсу ТЕМА 1.2 ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕОРИИ СПЛАВОВ. ЗАДАНИЕ №5 (тестовое) ВАРИАНТ №1 1. Количество атомов, приходящихся на одну элементарную ячейку в ОЦК решетке 1) 2 2) 4 3) 2 4) 4 2. Количество атомов, приходящихся на одну элементарную ячейку в ГПУ решетке 1) 2 2) 4 1) 2 2) 4 3. Количество атомов, приходящихся на одну элементарную ячейку в ГЦК решетке 1) 2 2) 4 3) 6 4) 8 4. Способность металла образовывать разные типы кристаллических решеток 1) анизотропия 2) текстура 3) полиморфизм 4) изотропность 5. Неравномерность свойств кристалла в различных кристаллографических направлениях называют 1) ликвацией 2) анизотропией 3) текстурой 4) полиморфизмом 6. Плотность дислокаций в изделии, изготовленном холодной штамповкой 1) 104 см-2 2) 106 см-2 3) 1012 см-2 4) 102 см-2 7. Дефект кристаллической решетки, представляющий собой край лишней полуплоскости 1) вакансия 2) дислокация 3) граница блока 4) граница зерна 8. Сплав, обладающий лучшими литейными свойствами 1) доэвтектический 2) эвтектический 3) твердый раствор 4) заэвтектический 9. Сплав, обладающий большей жидкотекучестью 1) доэвтектический 2)твердый раствор 3) эвтектический 4) заэвтектический 10. Для кристаллического состояния вещества характерны 1) ковкость 2) наличие дальнего порядка в расположении частиц 3) анизотропия свойств 4) высокая электропроводность 11. Способность материала сопротивляться внедрению другого, более твердого, тела называется: 1) прочностью 2) упругостью 3) вязкостью 4) твердостью 12. Состав и количество фаз в двухфазных областях диаграмм равновесия определяют по правилу: 1) отрезков 2) Гиббса 3) фаз 4) Курнакова 13. Фазовый состав сплавов, содержащих > 2,14 % C, после завершения первичной кристаллизации 1) аустенит 2) аустенит и цементит 3) ледебурит 4) феррит 14. Укажите (в процентах) содержание углерода в сплавах, в которых проходит полиморфное превращение: 1) 0 − 0,8 % 2) 0 – 0,02 % 3) 0 – 2,14 % 4) 0,8 – 2,14 % 15. Фазы, из которых состоит ледебурит (при температуре 900 0С) 1) феррита и аустенита 2) феррита и цементита 3) аустенита и цементита 4) аустенита и феррита Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин. При этом отмечаются правильные и ошибочные ответы и выставляется итоговая оценка. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве самооценки по мере освоения соответствующих тем разделов дисциплины. ВАРИАНТ №2 1. Характеристика решетки, определяющая число атомов, находящихся на наименьшем равном расстоянии от данного атома, называется: 1) базисом 2) координационным числом 3) коэффициент компактности 4) параметром решетки 2. Состав сплава 13 % Sb + Pb является: 1) доэвтектическим 2) химическим соединением 3) эвтектическим 4) эвтектоидным 3. Свойство, заключающееся в способности вещества существовать в различных кристаллических модификациях, называется: 1) изомерией 2) изоморфизмом 3) анизотропией 4) полиморфизмом 4. Линейными дефектами кристаллической решетки являются: 1) трещины 2) вакансии 3) границы зерен 4) дислокации 5. Чистые металлы кристаллизуются 1) при снижающей температуре 2) при постоянной температуре 3) характер изменения температуры зависит от природы металла 4) при увеличении температуры 6. Способность материала сопротивляться действию внешних сил, не разрушаясь, называется: 1) прочностью 2) вязкостью 3) пластичностью 4) твердостью 7. Точечными дефектами кристаллической решетки являются: 1) вакансии 2) дислокации 3) границы зерен 4) поры 8. Чистые металлы кристаллизуются 1) характер изменения температуры зависит от природы металла 2) при постоянной температуре 3) при увеличивающейся температуре 4) при снижающейся температуре 9. Свойство, заключающееся в способности изменять внутреннее строение в твёрдом состоянии, называется 1) полиморфизмом 2) аллотропией 3) изомерией 4) анизотропией 10. Рекристаллизация представляет собой 1) процесс формирования субзерен при нагреве деформированного металла 2) образование структуры деформации 3) образование новых равноосных зерен из деформированных кристаллов 4) упрочнение металла при пластическом деформировании 11. Фазовый состав сплава, содержащего 0,8 % C по массе, при температуре 900 °С 1) аустенит 2) аустенит и цементит 3) феррит и цементит 4) феррит 12. Фазовый состав сплава, содержащего 3 % C, при температуре 900 °С 1) аустенит 2) аустенит и цементит 3) ледебурит 4) феррит 13. Содержание углерода (по массе в процентах) в сплаве эвтектоидного состава: 1) 0,8 2) 2,14 3) 4,3 4) 6,67 14. Сталь, имеющая структуру перлит и цементит (вторичный) 1) У8А 2) сталь 08кп 3) У10 4) У7 15. Сталь, имеющая максимальное относительное сужение 1) сталь 10 2) сталь 45 3) У10А 4) У8 16. Сталь, содержащая в равновесной структуре максимальное количество цементита 1) сталь 10 2) У10А 3) У8 4) У7А 17. Чугун, в котором весь углерод находится в свободном состоянии и графитные включения имеют пластинчатую форму: 1) серый перлитный 2) серый ферритный 3) ковкий чугун 4) высокопрочный Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин. При этом отмечаются правильные и ошибочные ответы и выставляется итоговая оценка. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве самооценки по мере освоения соответствующих тем разделов дисциплины. ВАРИАНТ №3 1. Однородная часть системы, отделенная от других частей поверхностью раздела, называется… 1. компонентом 2. элементом 3. фазой 4. сплавом 2. Диаграмма состояния системы с образованием механической смеси компонентов относится к… 1. первому типу 2. второму типу 3. третьему типу 4. четвёртому типу 3. Сплав, образующийся при распаде твердой фазы на две новые твердые фазы, называется… 1. эвтектикой 2. эвтектоидом 3. соединением 4. твёрдым раствором 4. Максимальное число фаз, находящихся в равновесии в двухкомпонентной системе, равно…. 1. одному 2. двум 3. трём 4. четырём 5. Двухфазной является система… 1. вода со льдом 2. твёрдый раствор золота и серебра 3. раствор сахара в воде 4. кристалл поваренной соли 6. Вещества, образующие систему, называются… 1. элементами 2. сплавами 3. фазами 4. компонентами 7. Диаграмма состояния системы с образованием неограниченных твердых растворов относится к … 1. первому типу 2. второму типу 3. третьему типу 4. четвёртому типу 8. Однофазной является система… 1. вода со льдом 2. раствор соли в воде 3. эвтектический сплав 4. эвтектоидный сплав 9. Сплав, образующийся при одновременной кристаллизации двух твердых фаз, называется… 1. эвтектикой 2. эвтектоидом 3. твёрдым раствором 4. соединением 10. Эвтектика – это… 1. твёрдый раствор 2. механическая смесь двух твёрдых фаз, одновременно кристаллизующихся из жидкости 3. соединение 4. механическая смесь двух твёрдых фаз, образующихся при распаде твёрдой фазы Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин. При этом отмечаются правильные и ошибочные ответы и выставляется итоговая оценка. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве самооценки по мере освоения соответствующих тем разделов дисциплины. ВАРИАНТ №4 1. Температура плавления железа… 1. 911°С 2. 1392°С 3.1539°С 4.1600°С 2. Твердый раствор углерода α-железе – это… 1. аустенит 2. перлит 3. феррит 4. ледебурит 3. Цементит – это… 1. твёрдый раствор 2. эвтектическая смесь 3. эвтектоидная смесь 4. химическое соединение 4. Эвтектоидная смесь феррита и цементита называется… 1. ледебуритом 2.цементитом 3.перлитом 4.аустенитом 5. Эвтектическая смесь аустенита и цементита называется… 1. цементитом 2. перлитом 3. ферритом 4. ледебуритом Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 5 мин. При этом отмечаются правильные и ошибочные ответы и выставляется итоговая оценка. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве самооценки по мере освоения соответствующих тем разделов дисциплины. ЗАДАНИЕ №6 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: по заданным параметрам определить структуру стали (выдаётся индивидуально), по диаграмме сплавов (смотреть Приложение 2 и 3) ТЕМА 1. 3 ПРОИЗВОДСТВО ЧУГУНА. КЛАССИФИКАЦИЯ ЧУГУНА ЗАДАНИЕ №7 (тестовое) ВАРИАНТ №1 1. Содержание углерода в чугуне 1) более 2,14 % 2) менее 2,14 % 3) от 0,8 до 2,14 % 4) более 4,3 % 2. Перлит – это: 1) твердый раствор замещения 2) химическое соединение железа с углеродом 3) смесь феррита и цементита 4) твердый раствор внедрения 3. В белых чугунах при комнатной температуре углерод содержится в виде: 1) пластинчатого графита 2) глобулярного графита 3) хлопьевидного графита 4) цементита 4. Чугуны, получаемые модифицированием: 1) ковкие 2) высокопрочные и вермикулярные 3) белые и графитизированые 4) серые 5. Если отношение длины графитного включения к его ширине больше 10, то чугун: 1) серый 2) вермикулярный 3) ковкий 4) высокопрочный 6. Влияние фосфора на литейные свойства чугуна 1) ухудшает 2) улучшает 3) не меняет 4) значения не имеет 7. Чугун рекомендуется использовать преимущественно для изделий, работающих на: 1) растяжение 2) сжатие 3) схема нагружения значения не имеет 4) изгиб 8. Графит в чугуне имеет вермикулярную “червеобразную” форму 1) КЧ30-6 2) ВЧ100 3) ЧВГ30 4) СЧ25 9. Способ получения шаровидной формы графита в высокопрочном чугуне 1) введение кремния 2) модифицирование 3) отжигом белого чугуна 4) введение серы 10. Форма графита в чугуне марки КЧ30-6 1) шаровидная 2) пластинчатая 3) хлопьевидная 4) вермикулярная 11. Содержание углерода в перлитном сером чугуне в связанном состоянии 1) до 4 % 2) 0,8 % 3) 2,14 % 4) 4,3 % 12. Количество углерода, находящегося в ферритном сером чугуне в связанном состоянии 1) менее 0,02 % 2) 0,8 % 3) 2,14 % 4) 3,0 % 13. Сплав марки СЧ30 представляет собой 1) сталь углеродистую, содержащую 0,3 % углерода 2) серый чугун с минимальным значением предела прочности при растяжении 300 Мпа 3) серый чугун с минимальным относительным удлинением 30 % 4) серый чугун с содержанием углерода 3 % Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин. При этом отмечаются правильные и ошибочные ответы и выставляется итоговая оценка. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве самооценки по мере освоения соответствующих тем разделов дисциплины. ЗАДАНИЕ №8 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Объясните, какую информацию содержат марки следующих чугунов: СЧ20, ВЧ60, КЧ37-12. 2. Укажите влияние хрома, никеля и кремния на свойства стали. 3. Объясните, чем обусловлены высокие антифрикционные свойства чугунов. 4. Дайте сравнительную характеристику сталей и чугунов. Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется самостоятельно(устно/письменно), в свободное время от аудиторных занятий 2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве закрепления усвоенного материала при подготовке к предстоящей контрольной работе) ЗАДАНИЕ №9 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (письменная) по пройденной теме: По заданным параметрам расшифровать марки чугунов и указать область их применения (выдаётся индивидуально на карточкам) Условия выполнения задания 1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в аудитории во время занятия_ 2. Максимальное время выполнения задания: 15 мин. 3. Данный вид контроля рекомендуется использовать в качестве контроля за уровнем освоения темы раздела |
Похожие:
 |
I. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов Комплект контрольно-измерительных материалов дисциплины разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
|
1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов 4 Контрольно-оценочные материалы (ком) для итоговой аттестации по учебной дисциплине 7 |
|
1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов Фонд оценочных средств учебной дисциплины «Английский язык» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
|
Самостоятельная работа 62 > Паспорт комплекта контрольно-измерительных... Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего... |
|
Практическая работа 33 Самостоятельная работа 34 > Паспорт комплекта... Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего... |
 |
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной... |
|
1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной... |
|
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» по профессиональному модулю пм. 01 |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области |
|
Самостоятельная работа Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств... Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств З 2 знание назначения и технической характеристики наземного и подземного оборудования скважин и исследовательской аппаратуры |
|
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Строительство, эксплуатация и ремонт городской кабельной канализации и смотровых устройств, воздушных кабельных линий |
|
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности |
|
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств ... |