Государственное БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ССУЗ) МАГНИТОГОРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ п.ф. нАДЕЖДИНА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
производственной практики студентов ГБОУ СПО (ССУЗ)
Магнитогорский медицинский колледж имени П.Ф. Надеждина
специальности 060501 «Сестринское дело»
по программе базовой подготовки
МАГНИТОГОРСК
2013 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1.Общие положения …………………………………………………………………....4
2. Порядок организации производственной практики …………………………………………………………………....4
3. Порядок проведения аттестации по итогам производственной практики …………………………………………………………..…..39
4. Приложения: …………………………………………………………………………………………….………...…………................................41
4. 1. Образец аттестационной ведомости по итогам производственной практики……………………….…………................................41
4.2. Образец билета аттестации по итогам производственной практики………………..……………………………………………….…42
4.3. Образец дневника производственной практики……………….………………………………………………………………………...…43
4.4. Лист манипуляции………………………………………………………………………………………………………………………….….47
4.5. Сестринская карта стационарного больного………………………………………………………………………………………………48
4.6.Лист оценки сформированности компетенций……………………………………………………………………………………………..56
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:
Практическая подготовка студентов является неотъемлемой частью их профессиональной подготовки и обеспечивается путем участия студентов в осуществлении медицинской или фармацевтической деятельности в соответствии с основными профессиональными образовательными программами среднего профессионального образования (далее ОПОП СПО), разработанными на основе федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) по специальности 060501 «Сестринское дело»
Целью практической подготовки студентов является обеспечение у них готовности к осуществлению профессиональной деятельности. Достижение этой цели осуществляется путем формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, углубления и расширения знаний и умений, а также приобретения практического опыта по избранной специальности.
Производственная практика проводится с целью формирования общих и профессиональных компетенций, поэтапного формирования полной готовности к самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачи, реализуемые студентом во время прохождения производственной практики:
- закрепление и углубление знаний, полученный в процессе обучения, приобретение умений по всем видам профессиональной деятельности;
- полноценно и компетентно решать проблемы, возникающие в конкретной производственной области;
- быстро и эффективно перестраивать свою деятельность в соответствии с новыми задачами;
- дальнейшее саморазвитие.
2. Порядок организации производственной практики
Производственная практика является одним из видов практики студентов, осваивающих ОПОП СПО по специальности 060501 «Сестринское дело» Производственная практика включает следующие этапы:
практику по профилю специальности;
практику преддипломную (таблица 1).
Практика по профилю специальности проводится как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам профессиональной деятельности. Практика направлена на комплексное формирование и закрепление у студента общих и профессиональных компетенций (таблица 2,3), накопление практического опыта по всем видам профессиональной деятельности по специальности 060501 «Сестринское дело». (таблица 4). Сроки проведения практики устанавливаются колледжем в соответствии с ОПОП СПО 060501 «Сестринское дело». При прохождении практики по профилю специальности продолжительность рабочей недели студентов составляет не более 36 учебных часов.
Преддипломная практика проводится непрерывно в соответствии с утвержденным учебным планом по специальности подготовки. Преддипломная практика направлена на углубление студентом профессионального опыта, дальнейшее развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы). Студенты могут направляться на преддипломную практику в медицинские организация по месту предварительного трудоустройства, в соответствии с заключенными договорами между колледжем и медицинскими организациями. При прохождении преддипломной практики продолжительность рабочей недели студентов составляет не более 36 учебных часов.
Таблица 1
Объем и виды производственной практики профессиональных модулей
специальности 060501 «Сестринское дело»
Курс, семестр
|
Практика по профилю специальности
|
Преддипломная
|
Профессиональный модуль (ПМ)
|
Производственная практика междисциплинарного курса
(ПП МДК)
|
Место проведения ПП
(медицинских организаций)
|
Продолжительность
(неделя/час)
|
|
II
4 сем.
|
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии
Младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)
|
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии
Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода)
|
Отделения медицинских организаций:
- приемное отделение,
- процедурный кабинет,
- пост палатной медсестры.
|
2/ 72
|
|
III
5 сем.
|
ПМ. 01
Проведение профилактических мероприятий
|
ПП МДК 01.03
Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
|
Первичные медико-профилактические организации
|
1/36
|
|
|
III
6 сем.
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело в хирургии
|
Многопрофильные медицинские организации (отделения хирургического профиля)
|
3/108
|
|
|
III
6 сем
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело в педиатрии
|
Многопрофильные медицинские организации (отделения педиатрического профиля)
|
3/108
|
|
|
III
6 сем
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело при инфекционных заболеваниях
|
Многопрофильные медицинские организации (отделения инфекционного профиля)
|
2/72
|
|
IV
7 сем
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП.03 МДК 02.01
Сестринское дело в терапии
|
Многопрофильные медицинские организации (отделения терапевтического профиля)
|
3/108
|
|
IV
7 сем
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП.02 МДК 02.02
Основы реабилитации
|
Многопрофильные медицинские организации (реабилитационные отделения)
|
2/72
|
|
IV
8 сем.
|
ПМ. 03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
|
ПП.ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
|
Многопрофильные медицинские организации (реанимационные
отделения, палаты интенсивной терапии)
|
2/72
|
|
IV
8 сем.
|
ПДП.00 Преддипломная практика
|
ПДП.00 Преддипломная практика
|
Многопрофильные медицинские организации
|
|
4/144
|
|
Всего
|
|
|
|
18
|
4
|
Таблица 2
Профессиональные компетенции студентов, обучаемых по ОПОП СПО специальности 060501 «Сестринское дело»
Профессиональный модуль (ПМ)
|
Производственная практика междисциплинарного курса
(ПП МДК)
|
Наименование профессиональной компетенции (ПК)
|
ПМ. 01
Проведение профилактических мероприятий
|
ПП МДК 01.03
Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению
|
ПК 1.1 Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента
и его окружения
ПК 1.2 Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
ПК 1.3 Участвовать в проведении профилактики инфекционных неинфекционных заболе-ваний
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело в хирургии
|
ПК 2.1 Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2 Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3 Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5 Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6 Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7 Осуществлять реабилитационные мероприятия
ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело в педиатрии
|
ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
|
ПП МДК 02.01
-Сестринское дело при инфекционных заболеваниях
|
ПМ. 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
|
ПП ПМ.03
Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
.
|
ПК 3.1 Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.
ПК 3.2 Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.
ПК 3.3 Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.
ПК 3.4. Оказывать профилактическую помощь гинекологическим больным самостоятельно
ПК 3.5. Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных
ПК 3.6. Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном периоде состояниях в гинекологии.
ПК 3.7. Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного здоровья.
|
ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащим
|
ПП ПМ.04
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащим
|
ПК 4.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональ-
ной деятельности
ПК 4.2 Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК 4.3 Осуществлять уход за пац3иентами различных возрастных групп в условиях здравоохранения и на дому.
ПК 4.4 Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.
ПК 4.5 Оформлять медицинскую документацию .
ПК 4.6 Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК 4.7 Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 4.8 Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.
ПК 4.9 Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения
ПК 4.10 Владеть основами гигиенического питания.
ПК 4.11 Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.
|
Таблица 3
Общие компетенции студентов, обучаемых по ОПОП СПО
специальности 060501 «Сестринское дело»
-
Код
|
Наименование общей компетенции (ОК)
|
ОК 01
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 02
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 03
|
Принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
ОК 04
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
ОК 05
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 06
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 07
|
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
ОК08
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
ОК 09
|
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 10
|
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
ОК 11
|
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
|
ОК 12
|
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
ОК 13
|
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
ОК 14
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
|
