Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык»

Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык»


Скачать 103.85 Kb.
Название Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык»
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Пояснительная записка
Краевое государственное автономное профессиональное учреждение

«Нытвенский многопрофильный техникум»

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Учебно-методические материалы

для -2 курса ( заочной формы обучения)


Для специальности: 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

Нытва

2015



РАССМОТРЕНО




СОСТАВИЛ

на заседании предметно (цикловой) комиссии













Летина Юлия Сергеевна преподаватель высшей категории













Протокол



























от «




»




2015_ года







Председатель







М.Г.Кылосова



















,

Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Английский язык» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Рыночные отношения в экономике резко повышают требования к профессиональной подготовке и условиям использования специалистов средней квалификации. Назначения данного курса - завершить формирование основ владения иностранным языком, начатое в средней образовательной школе, заложить основу делового языка, а также навыков практического владения иностранным языком как средством общения.

Преподавания английского языка в техникуме включает соответственно практические образовательные и воспитательные задачи, построены по принципу « от простого к сложному».

Практическая задача подразумевает формирование умений и навыков пользования языком как средством общения. Практическое владение языком должно сводиться к обучению всем видам речевой деятельности: говорению, аудированию, чтению и письму.

Образовательные и воспитательные задачи решаются в процессе выполнения практической цели. Данные рекомендации направлены на развитие логического мышления, памяти, воспитывает такие навыки как выдержка внимательность, настойчивость , остроумие и такт. Именно таким должен быть современный специалист владеющий иностранным языком, способный общаться с иностранными коллегами, читать и использовать иностранную литературу по специальности.

-

Данные учебно-методические материалы предназначены для студентов-заочников. Материалы могут быть использованы на подготовительных курсах и факультетах дополнительного образования, а также самостоятельного обучения. Главная цель - развить у обучающихся навыки чтения и перевода, обработки и передачи информации на английском языке, а также подготовить к зачету по английскому языку.


Вариант № 1
Инструкция. Внимание! Перед вами тест, состоящий из 5 заданий. Ответы на задания № 1 – 3 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в заданиях № 4,5 оценивается в 3 балла. На выполнение заданий отводится 45 минут. Обратите внимание на инструкции перед заданиями.

Желаем удачи!
Критерии оценок:

Максимум –9 баллов

«5» - 8 –9 баллов

«4» - 7-6 баллов

«3» - 5-4 балла

«2» - 0 – 3 балла

1 Переведите предложения на русский язык

write a letter-

ask a questions-

read the text-

fill in the gaps-

listen to the teacher-

guess the meaning of the words-

match the words-

do the homework-

repeat after me-

use the dictionary-

answer the questions-

look at the blackbourd-

find the mistake-

  1. Выберите формы глагола to be:

Can, must, is, should, are, not, am, the.

  1. Закончите разделительные вопросы.

Masha is in the shop, ….?

They are glad, …?

Tom can read,…?

We aren't late, …?

The boy mustn't cry,…?

She isn't fron Russia,…?

I am right, …?

  1. Напишите ответы на вопросы:

You are happy, aren't you?

Kate and William aren't married, are they?

Rosy can sing well, can,t she?

It is rainy in autumn, isn't it?


  1. Дополните разделительные вопросы вспомогательными глаголами do/does, don't/doesn't.


We play computer games together, … we?

Bess writes very interesting fairy tales, … she?

They don't use any dictionaries, … they?

My friend goes to the cinema very often, … he?

Вариант 2
Инструкция. Внимание! Перед вами тест, состоящий из 5 заданий. Ответы на задания № 1 – 3 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в заданиях № 4,5 оценивается в 3 балла. . На выполнение заданий отводится 45 минут. Обратите внимание на инструкции перед заданиями.

Желаем удачи!
Критерии оценок:

Максимум –9 баллов

«5» - 8 –9 баллов

«4» - 7-6 баллов

«3» - 5-4 балла

«2» - 0 – 3 балла


  1. С помощью таблицы составьте 6 повелительных предложений, предложения переведите.


Let

me

write me a letter

him

buy a new toy for our baby

her

stop here

them

eat a lot of fruit and vegetables

us

celebrate your birthday

you

watch this film




  1. Найдите ошибки в предложениях, исправьте их.

  1. Let I guess the title of the book.

  2. Let you to read the text yourself.

  3. Let he know this secret.

  4. Let they help us.

  5. Let she phone her brother.




  1. Переведите на русский язык:

  1. light

  2. sleepover

  3. collection

  4. dinosaurs-

  5. plant-

  6. excursion-

  7. creepy-

  8. important note-

  9. tour-

  10. because-


  1. Переведите на английский язык:

  1. документы

  2. информация

  3. демонстрация

  4. ситуация

  5. профессор

  6. музей

  7. ночевка

  8. соглашаться

  9. семья

  10. счастливый


5.Cоедините словосочетания словом because, получившиеся предложения переведите:

i cannot open the door; he doesn't know this song; he likes sport; the film is boring, he can't sing; i haven't got the kyes; children want to sleep, he is fun of football.

Вариант 3

Инструкция. Внимание! Перед вами тест, состоящий из 5 заданий. Ответы на задания № 1 – 3 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в заданиях № 4,5 оценивается в 3 балла. . На выполнение заданий отводится 45 минут. Обратите внимание на инструкции перед заданиями.

Желаем удачи!
Критерии оценок:

Максимум –9 баллов

«5» - 8 –9 баллов

«4» - 7-6 баллов

«3» - 5-4 балла

«2» - 0 – 3 балла



  1. Переведите слова и выражения:

Turn left, turn right, on the corner, go past, go down the street, go up the street, between, on the left side, on the right side, where is…?, how can I find…?, can you tell me…?, I can't find…, How can I get to…?, place, square, bus stop.


  1. Переведите на английский язык:

завтра

послезавтра

через день

через четыре дня

через неделю

через три недели

через месяц

через 6 месяцев

через год

через два года

в будущем

на следующий день

на следующей неделе

в следующем месяце

в следующем году


  1. Измените предложения, сократив слово will, где это возможно (например I will- I'll), предложения переведите.

  1. He will find his dictionary.

  2. Tim and Jerry will be real friends.

  3. Tomorrow it will be cold and snowy.

  4. Next week she will have a concert.

  5. I will predict your future.


  1. Закончите вопросы к предложению «The doctor will work in a new hospital next year»

  1. Will ……………?

  2. Who …………?

  3. Where ………?

  4. In what hospital………..?

  5. When …………….?




  1. Перечислите предметы, которые вы возьмете с собой

  1. в поход

  2. в школу

  3. в путешествие


Вариант 4
Инструкция
Перед вами тест, состоящий из 4 заданий. Ответы на задания № 1 – 2 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в заданиях № 3,4 оценивается в 3 балла. . На выполнение заданий отводится 45 минут. Обратите внимание на инструкции перед заданиями.

Желаем удачи!
Критерии оценок:

Максимум –8 баллов

«5» - 7-8 баллов

«4» - 5-6 баллов

«3» - 3-4 балла


  1. Complete the sentences with am, is, are.

  1. I _____ in the fifth form.

  2. He ____ eleven.

  3. They ____ students.

  4. We _____ at school.

  5. Where ___ she?

  6. ____ you at home?

  7. Why ___ you crying?

  8. What ____ he doing?

  9. __ it a cat?

  10. She ____ very beautiful.




  1. Complete the sentences with my, his, her, our, your, their, or me, him, her, us, you, them.

  1. Please, give ______ that book. It’s on the table.

  2. We like ____ English teacher. She is very kind to ____.

  3. Jane is very pretty. ____ eyes are blue and ____ hair is black.

  4. I don’t know that man. What is ____ name?

  5. Thank you for ____ letter.

  6. Tom is very nice boy. I like ___.

  7. I know Ted and Ann and _____ children.

  8. They are very nice people. I like ____.

  9. I am fond of reading. It is ____ hobby.

  10. Do you see that boy? Give ____ an apple.




  1. Complete the sentences with the proper form of adjectives.

  1. In summer the days are ____than in winter. (short)

  2. Jack is than Tom. ( tall)

  3. George is ____ boy in our class. (tall)

  4. Giraffes are big, but elephants are____ .(big)

  5. My sister likes cats, but I think dogs are _____. (nice)

  6. It is _____ in autumn than in summer.(cold)

  7. I think, monkeys are _____ animals in the world. (funny)

  8. PE is my favourite lesson. It is ___ lesson at school. (good)

  9. I am a ____ runner than Jack is. ( bad)

  10. Humming – bird is ___ bird in the world. (tiny)




  1. Choose the proper tense form. The Present Simple or the Present Progressive.

  1. It often rains/is raining in autumn.

  2. Nancy brushes/ is brushing her teeth now.

  3. Howard does / is doing well at school this year.

  4. Sometimes we eat/are eating at a restaurant.

  5. I take / am taking a bath after my PT lesson.

  6. My wife cooks / is cooking well.

  7. She cooks / is cooking a Christmas dinner now.

  8. I take / am taking my English lesson on Fridays.

  9. I go /am going to dance all night.

  10. Bob watches / is watching television, he can’t answer the call.


Вариант №5
Инструкция
Перед вами тест, состоящий из 15 заданий. Ответы на задания № 1 – 5 оцениваются в 1 балл, каждый ответ в заданиях № 6-8 оценивается в 3 балла, задания 9-15 оценивается в 2балла . На выполнение заданий отводится 45 минут. Обратите внимание на инструкции перед заданиями.

Желаем удачи!
Критерии оценок:

Максимум –28 баллов

«5» - 27-28 –баллов

«4» - 23-26- баллов

«3» - 22-18- балла

1. Where is a toy bear?Где игрушка-мишка?

A) home

B) Tom

C) under the chair

D) big
2. Who is playing football now?Кто играет сейчас в футбол?

A) at school

B) great

C) well

D) my brothers
3. When will you get up tomorrow?Когда ты завтра проснешься?

A) at 6

B) at home

C) to school

D) me
4. Whose school bag is this?Чей этот портфель?

A) my friend

B) my friend’s

C) at school

D) us
5. Why are you late for classes today?Почему ты опоздал на занятия сегодня?

A) math is

B) because I got up late

C) with my brother

D) at 10 o’clock


6. The capital of Great Britain is …Столица Великобритании?

A) Saint Petersburg

B) New York

C) Paris

D) London
7. What country doesn’t speak English?В каких странах не говорят по английски?

A) the USA

B) Great Britain

C) France

D) Canada
8. What river is in England?Какая река в Англии?

A) the Rein

B) the Thаmes

C) the Nile

D) the Mississippi
9. The children like holidays, …?Дети любят каникулы, не правда ли?

A) aren’t they

B) do they?

C) don’t they

D) didn’t they
10. Peter doesn’t like Math, …?Питер не любит математику, не так ли?

A) does he

B) doesn’t he

C) didn’t he

D) isn’t he
11. Соотнесите:

1. Hi!

А. Добро пожаловать!

2. Hello!

Б. Привет!

3. Bye!

В. Здравствуйте!

4. Welcome!

Г. До свидания!

,




12. Это изображение:

A) the London Eye

B) Big Ben

C) Hyde park

D) the Tower of London

13. Отметьте неверное выполнение:









A) Read!

B) Sleep!

C) Jump!

D) Sit down!


14. Отметьте существительное во множественном числе:

A) pen

B) boys

C) cat

D) bus
15. В словах play, say, day буквосочетание ay читается как:

A) [ei]

B) [e]

C) [i]

D) [æ]

Похожие:

Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Программа учебной дисциплины «Английский язык»
Дпо минобрнауки России от 17. 03. 2015г. №06-259, примерной программы учебной дисциплины «Английский язык», рекомендованной Федеральным...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Пояснительная записка к рабочей программе курса «Английский язык»
Рабочая программа учебного предмета Иностранный язык /английский/ для 9 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Общеобразовательной учебной дисциплины
Фонд оценочных средств (фос) учебной дисциплины «Английский язык» разработаны на основе требований
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Рабочая программа дисциплины «Английский язык»
Программа предназначена для студентов, изучающих английский язык в Московской духовной академии по направлению подготовки бакалавриата...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Пояснительная записка Английский нужен всегда. Английский нужен везде....
Дипломаты и политики разных стран используют английский для общения друг с другом. Английский язык – официальный язык переговоров...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский)
Комплект оценочных средств (кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку в 3-ем...
Примерная программа начального общего образования по иностранным языкам (английский язык)
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Календарно-тематический план преподавателя на 2015-2016 учебный год...
Календарно-тематический план преподавателя составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Английский язык»
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Рабочая программа дисциплины Факультатив «Английский язык»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46....
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Английский язык»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла обучающимся очной формы...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Программа дисциплины Английский язык для Авторы программы
...
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Пояснительная записка Назначение программы
Программа курса «Английский язык» предназначена для учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Программа учебной дисциплины английский язык 2016
Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и дпо минобрнауки России от 17. 03. 2015 №06-259
Пояснительная записка Программа учебной дисциплины «Английский язык» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык 1(английский)»
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск