1. введение целью Типовой инструкции является упорядочение в крае деятельности по обеспечению безопасности образовательных учреждений. Инструкция подготовлена
|
Скачать 1.43 Mb.
|
 1. ВВЕДЕНИЕ Целью Типовой инструкции является упорядочение в крае деятельности по обеспечению безопасности образовательных учреждений. Инструкция подготовлена на основе ведомственных требований, с учетом федерального законодательства, нормативно-правовой базы Краснодарского края, а также накопленного практического опыта. Типовая инструкция предназначена для использования руководителями образовательных учреждений в организации защиты образовательных учреждений, а также для контролирующих, надзирающих и исполнительных органов при изучении и проверке антитеррористической защиты объекта. Типовая инструкция не носит нормативного характера, вместе с тем она устанавливает общие подходы к обеспечению защиты объектов, в т.ч. их инженерно-технической укрепленности, порядку организации охраны, осуществления пропускного режима, а также ведению соответствующей документации. Будучи согласованной на межведомственном уровне, она также устанавливает общие критерии оценки надежности мер по антитеррористической защите образовательных учреждений, как для руководителей образовательных учреждений, так и для контролирующих и надзорных органов. Виды, система и порядок охраны объектов регулируются федеральными законами от 14.04.1999г. №77-ФЗ "О ведомственной охране", от 11 марта 1992г. №2487-1 "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации", постановлениями Правительства Российской Федерации от 14.08.1992 г. № 587 "Вопросы частной детективной и охранной деятельности", руководящим документом МВД РФ РД 78.36.003-2002 "Инженерно-техническая укрепленность. При подготовке типовых инструкций использованы документы, опубликованные в «Вестнике Совета безопасности и Региональной антитеррористической комиссии Краснодарского края»//Краснодар. Издательство ГУП «Центр информационного и экономического развития печати, телевидения и радио Краснодарского края»; документов по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности образовательных учреждений, опубликованных в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения» № 5, май 2005 г. и утвержденных приказом департамента образования г. Москвы от 2 декабря 2003 г. № 1015 «О принятии к руководству методических рекомендаций по разработке документов по обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности образовательных учреждений департамента образования города Москвы». Основными задачами охраны являются: - защита охраняемых образовательных учреждений, предупреждение и пресечение противоправных посягательств и административных правонарушений на охраняемых объектах; - обеспечение пропускного и внутреннего распорядка образовательного учреждения; - участие в локализации и ликвидации возникших ЧС, в том числе вследствие диверсионно-террористических акций. Система охраны образовательного учреждения включает в себя совокупность сил и средств для выполнения задач по охране объекта. 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОХРАНЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 2.1. Общие положения. 2.1.1. Ответственность за обеспечение антитеррористической защиты образовательного учреждения несет его руководитель. 2.1.2. Подразделения охраны (охранное предприятие, лицо, осуществляющее охрану (на основании лицензии на охранную деятельность), штатные сторожа, вахтеры) несут ответственность согласно договору на охрану объекта и функциональным обязанностям. 2.1.3. Под охраной объекта подразумевается комплекс мер, направленных на своевременное выявление угроз и предотвращение нападения на образовательное учреждение, совершения террористического акта, других противоправных посягательств в т.ч. экстремистского характера, а также возникновения чрезвычайных ситуаций. 2.1.4. Охрана объектов может осуществляться сторожевыми подразделениями вневедомственной или ведомственной охраны, частными охранными предприятия (ЧОП), частными лицами, имеющими лицензию на ведение охранной деятельности, штатными сторожами и вахтерами, с помощью технических средств посредством вывода сигналов тревоги на местные (автономные) пульты охраны с обязательной подачей экстренного сигнала тревоги в дежурную часть территориального органа внутренних дел (ДЧ ОВД) или на пункты централизованной охраны (ПЦО) территориальных ОВО либо сочетанием этих видов охраны. 2.1.5. Руководитель образовательного учреждения обязан: - организовать охрану объекта и проводить регулярные, а также внеплановые проверки организации его охраны, технической укрепленности, оснащенности средствами охранно-пожарной сигнализации; - организовать соблюдение пропускного режима и внутреннего распорядка; - организовать обучение персонала образовательного учреждения, обучающихся и воспитанников действиям при возникновении чрезвычайных ситуаций; - утверждает систему звонкового, громкоговорящего оповещения сотрудников, обучающихся и воспитанников для доведения сигналов и соответствующих команд; - организовать проведение тренировок персонала образовательного учреждения, обучающихся и воспитанников по действиям при угрозе или совершении диверсионно-террористического акта экстремистской акции; - организовать контроль за соблюдением правил регистрации учета и проживания лиц в общежитиях; -принять меры по совершенствованию системы мер безопасности и антитеррористической защиты объекта. 2.1.6. На сотрудника, ответственного за выполнение мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения, возлагаются следующие обязанности: -организация работы по обеспечению антитеррористической защиты в условиях учебного и производственного процессов, проведения внешкольных массовых мероприятий; -взаимодействие с территориальными подразделениями органов внутренних дел, Федеральной службы безопасности, гражданской обороны, военным комиссариатом, муниципальным органом управления образованием, общественными формированиями, другими органами и организациями, находящимися на территории муниципального образования, по вопросам обеспечения общественной безопасности и антитеррористической защиты образовательного учреждения; -организация и обеспечение охранной деятельности и пропускного режима на территории образовательного учреждения; -внесение предложений руководителю образовательного учреждения по совершенствованию системы мер безопасности и антитеррористической защиты объекта; -разработка, в рамках своей компетенции, документов и инструкций по действиям должностных лиц, персонала, обучающихся (воспитанников) образовательного учреждения при угрозе или совершении диверсионно-террористического акта, экстремистской акции; -принятие необходимых мер по оснащению образовательного учреждения техническими средствами безопасности и обеспечение их нормального функционирования; -координация деятельности учреждения при угрозе или совершении диверсионно-террористического акта, экстремистской акции; -разработка планирующей и отчетной документации по вопросам безопасности и антитеррористической защиты образовательного учреждения; -организация и проведение с персоналом занятий и тренировок по действиям при угрозе или совершении диверсионно-террористического акта, экстремистской акции; -размещение наглядной агитации по антитеррористической защите образовательного учреждения, справочной документации по способам и средствам экстренной связи с правоохранительными органами, ГО и ЧС, аварийными службами ЖКХ; -контроль за соблюдением установленных правил трудового и внутреннего распорядка дня, условий содержания в безопасном состоянии помещений образовательного учреждения; -подготовка планов мероприятий, проектов приказов и распоряжений руководителя образовательного учреждения по вопросам антитеррористической защиты; -рассмотрение обращений, ведение приема граждан и принятие по ним решений в установленном законодательством порядке, в рамках своей компетенции; -организация и (или) участие в мероприятиях по устранению причин и условий, способствующих умышленному повреждению или порчи имущества и оборудования образовательного учреждения, техногенным авариям и происшествиям; -обеспечение контроля за правомерным и безопасным использованием помещений образовательного учреждения, сдаваемых в аренду, проведением ремонтных и строительных работ, в том числе на предмет выявления фактов возможной подготовки террористических актов; -взаимодействие с общественностью по вопросам обеспечения общественного порядка и антитеррористической защиты образовательного учреждения. 2.2. Должностные лица, уполномоченные на проверку, имеют право: - знакомиться с документами делопроизводства по вопросам режима и организации охраны образовательного учреждения; - проверять организацию охраны образовательного учреждения и исправность технических средств охраны; - получать от сотрудников образовательного учреждения, лиц, осуществляющих охрану, информацию о происшествиях и ЧС, связанных с охраной объекта; - давать письменные предложения о временном усилении охраны объекта или его отдельных помещений. Результаты проверки организации охраны образовательного учреждения, предложения по устранению выявленных недостатков оформляются актом (Приложение №2). Постоянно действующей рабочей группой АТК КК по антитеррористической защите образовательных учреждений в соответствии с планами-заданиями, периодически проводится изучение состояния защищенности объектов с целью выявления проблемных вопросов и принятия мер к их разрешению. 2.3. Обязанности сотрудника, осуществляющего охрану образовательного учреждения (далее охранник) определяются должностной инструкцией, положением об организации пропускного режима. Охранник должен знать:
На посту охраны должны быть:
- должностная инструкция сотрудника, осуществляющего охрану образовательного учреждения; - инструкция (памятка) по действиям должностных лиц и персонала в чрезвычайных ситуациях; - журнал "Обхода территории"; - журнал регистрации посетителей; - журнал регистрации автотранспорта; - журнал выдачи ключей и приема помещений под охрану; - журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы; - планы проводимых практических занятий, тренировок и учений; - графики дежурств ответственных лиц в праздничные выходные дни. Охранник обязан:
- производить обход территории образовательного учреждения согласно установленному графику обходов, но не реже чем 3 раза в день: перед началом учебного процесса, во время пересмены и после окончания занятий, о чем делать соответствующие записи в «Журнале обхода территории». При необходимости осуществлять дополнительный осмотр территории и помещений. - при обнаружении подозрительных лиц, взрывоопасных или подозрительных предметов и других возможных предпосылок к чрезвычайным ситуациям вызвать милицию и действовать согласно служебной инструкции; - в случае прибытия лиц для проверки несения службы, охранник, убедившись, что они имеют на это право, допускает их на объект и отвечает на поставленные вопросы. Охранник имеет право:
- для выполнения своих служебных обязанностей пользоваться средствами связи и другим оборудованием, принадлежащим образовательному учреждению;
Охраннику запрещается:
- на рабочем месте употреблять спиртосодержащие напитки, слабоалкогольные коктейли, пиво, наркотические вещества, психотропные и токсические средства. 3. РАЗРАБАТЫВАЕМАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ В целях организации надежной антитеррористической защиты образовательного учреждения рекомендуется иметь следующие документы: - положение об организации пропускного режима в образовательном учреждении; - план по обеспечению антитеррористической и пожарной безопасности образовательного учреждения, который утверждается перед началом нового учебного года, в нем предусматриваются мероприятия не только в учебное, но и каникулярное время, в т.ч. и в летний период, если в план включены совместные мероприятия с сопредельными ведомствами, то он должен согласовываться и с руководителями этих ведомств; - перспективный план оборудования образовательного учреждения инженерно-техническими средствами охраны и обеспечения безопасности (составляется на 3-5 лет с указанием объемов и источников финансирования, ответственных за реализацию пунктов плана); - план обеспечения безопасности образовательного учреждения при проведении массовых мероприятий (праздника, выпускного балла, общешкольных спортивных соревнований экзаменов и т.п.); - план-схема охраны образовательного учреждения; - инструкция (памятка) по действиям должностных лиц и персонала в чрезвычайных ситуациях; - план эвакуации учащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения при возникновении чрезвычайной ситуации (террористического акта) (утверждается руководителем образовательного учреждения, подписывается ответственным лицом учреждения за выполнение мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения); - памятка руководителю образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций; - памятка дежурному администратору (дежурному) образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций; - функциональные обязанности сотрудника учреждения, ответственного за выполнение мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения; - должностные инструкции сотрудника, подразделения охраны (утверждаются руководителем учреждения, подписываются ответственным лицом учреждения за выполнение мероприятий по антитеррористической защите объекта, согласуются с руководством охранного предприятия); - противодиверсионный (антитеррористический) паспорт образовательного учреждения;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Инженерно-техническая укрепленность объекта – это совокупность мероприятий, направленных на усиление конструктивных элементов зданий, помещений и охраняемых территорий, обеспечивающее необходимое противодействие несанкционированному проникновению (случайному проходу) в образовательное учреждение, взлому и другим преступным посягательствам. Основой обеспечения надежной защиты образовательного учреждения от угроз террористического характера и иных посягательств экстремистского характера является их надлежащая инженерно-техническая укрепленность в сочетании с оборудованием данного образовательного учреждения системами охранной и тревожной сигнализации. Организация и проведение противопожарных мероприятий, включая оснащение образовательного учреждения системой пожарной сигнализации, осуществляется в соответствии с действующими нормативными документами Государственной противопожарной службы МЧС России. 4.1. Ограждения территории образовательного учреждения. 4.1.1. Дошкольные образовательные учреждения должны иметь ограждение высотой не ниже 160 см, все остальные образовательные учреждения не ниже 150 см. 4.2. Ворота, калитки 4.2.1. Ворота устанавливаются на автомобильных въездах на территорию образовательного учреждения. 4.2.1. При использовании замков в качестве запирающих устройств ворот, следует устанавливать замки гаражного типа или навесные. Калитка запирается на врезной, накладной замок или на засов с навесным замком, ключи хранятся у дежурного, ответственного за безопасность, руководителя образовательного учреждения. 4.3. дверные конструкции 4.4.1. Входные двери образовательного учреждения должны быть исправными, хорошо подогнанными под дверную коробку и обеспечивать надежную защиту помещений объекта. Входные наружные двери, по возможности, должны открываться наружу. Двухстворчатые двери должны оборудоваться двумя стопорными задвижками (шпингалетами), устанавливаемыми в верхней и нижней части одного дверного полотна. 4.4.2. Двери основного и запасных эвакуационных выходов во время учебно-воспитательного процесса должны закрываться на легко открывающиеся запоры. Категорически запрещается во время учебно-воспитательного процесса закрывать двери на внутренние и висящие замки. 4.5. Оконные конструкции 4.5.1. Оконные конструкции (окна, форточки, фрамуги) во всех помещениях охраняемого объекта должны быть остеклены, иметь надежные и исправные запирающие устройства. 4.5.2. Металлическими решетками могут быть оборудованы помещения образовательных учреждений, в которых не проводится учебный процесс, и хранятся материальные ценности. 4.5.3. При оборудовании оконных проемов помещений образовательных учреждений металлическими решетками необходимо предусмотреть как минимум одну открывающуюся конструкцию. Решетки должны обеспечивать, как надежную защиту оконного проема, так и быструю эвакуацию людей из помещения в экстремальных ситуациях. 4.6. Другие технологические каналы Двери и коробки чердачных и подвальных помещений по конструкции и прочности должны быть аналогичными входным наружным дверям, закрываться на замки и опечатываться должностными лицами, определенными руководителем образовательного учреждения. Ключи должны храниться на дежурной вахте. 5. ОБОРУДОВАНИЕ ОБЪЕКТА ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ ОХРАННОЙ И ТРЕВОЖНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ 5.1. Защита здания, помещений 5.1.1. Устанавливаемые в зданиях технические средства охраны должны вписываться в интерьер помещения и по возможности устанавливаться скрыто или маскироваться. 5.3. Защита персонала и посетителей образовательного учреждения 5.3.1. Для оперативной передачи сообщений на ПЦО ОВО или дежурную часть органа внутренних дел непосредственно или через специализированные охранные структуры о противоправных действиях в отношении персонала или учащихся объект должен оборудоваться устройствами тревожной сигнализации (ТС): механическими кнопками, радиокнопками, радиобрелоками, мобильными телефонными системами (МТС), педалями, оптико-электронными извещателями и другими устройствами. Система тревожной сигнализации организуется "без права отключения”. 5.3.2. Устройства тревожной сигнализации на объекте рекомендуется устанавливать: - на посту охраны; - в кабинетах руководителя образовательного учреждения; - в других местах по указанию руководителя образовательного учреждения или по рекомендации сотрудника охраны. 6. СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ОПОВЕЩЕНИЯ 6.1. Система оповещения в образовательном учреждении создается для оперативного информирования сотрудников, обучающихся, воспитанников о возникшей или приближающейся внештатной ситуации (аварии, пожаре, стихийном бедствии, нападении, террористическом акте) и координации их действий. Порядок оповещения определяется руководителем образовательного учреждения. 6.2. Оповещение обучающихся, воспитанников, сотрудников, находящихся в образовательном учреждении, должно осуществляться с помощью технических средств, которые должны обеспечивать: - подачу звуковых сигналов в здания и помещения, на участки территории объекта с постоянным или временным пребыванием людей; - трансляцию речевой информации или специального звукового сигнала о характере опасности. 6.3. Эвакуация обучащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения по сигналам оповещения должна сопровождаться: - передачей специального звукового сигнала, утвержденного руководителем образовательного учреждения, направленных на предотвращение паники и других явлений, усложняющих процесс эвакуации (скопление людей в проходах, тамбурах, на лестничных клетках и другие местах); - открыванием дверей дополнительных эвакуационных выходов. 6.4. Сигналы оповещения должны отличаться от сигналов другого назначения. Количество оповещателей, их мощность должны обеспечивать необходимую слышимость во всех местах постоянного или временного пребывания обучающихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения. 6.5. На территории следует применять рупорные громкоговорители. 6.6. Оповещатели не должны иметь регуляторов громкости. 6.7. Коммуникации систем оповещения в отдельных случаях допускается проектировать совмещенными с радиотрансляционной сетью объекта. 6.8. Управление системой оповещения должно осуществляться из помещения охраны, вахты или другого специального помещения. Приложение №1 ПРИМЕНЯЕМЫЕ УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
Приложение №2 Для служебного пользования Экз. №_______ АКТ комиссионной проверки состояния антитеррористической защищенности образовательного учреждения «_____» ___________ 200__ г. ________________ В соответствии с:________________________________________ __________________________________________________________ (планом работы Антитеррористической комиссии Краснодарского края, муниципального образования, рабочей группы АТК края, распоряжением, приказом, указанием, графиком проверок и т.д.) на основании предписания:_________________________________ _____________________________________________________________________ (межведомственной) комиссией в составе:_______________________ Председатель (руководитель) комиссии:_____________________ _________________________________________________________ Члены комиссии:________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (ф.и.о. проверяющих, должность, ведомство) с участием (в присутствии)_____________________________________ __________________________________________________________ (руководителя образовательного учреждения, лица его замещающего, зам. по безопасности и т.д.) осуществлена проверка состояния антитеррористической защищённости _____________________________________________ __________________________________________________________ (полное наименование объекта проверки) В ходе проверки установлено следующее: 1. Общие сведения об объекте, его наименование, характеристика помещений и территории объекта: (форма собственности)_________________________________________________ ______________________________________________________ -адрес, телефон________________________________________
-максимальная посещаемость (вместимость чел.)_______________
( жилой сектор, предприятия и т.д.) - наличие построек, подъездных коммуникаций, автостоянок, других сооружений на территории объекта________________ - наличие аварийных (запасных) выходов, путей эвакуации, их состояние, время открытия, место нахождения ключей_______ - наличие трансформаторных будок, электрощитовых , их состояние_______ - освещенность объекта и его территории в ночное время суток __________________________________________________________________ 2. Организация и состояние работы по обеспечению антитеррористической защищенности объекта, меры по предупреждению чрезвычайных ситуаций: Предыдущие проверки состояния антитеррористической защищенности объекта, когда, кем проводилась, выводы проверок и основные недостатки_____ Исполнение решений, указаний, распоряжений вышестоящих комиссий, приказов и указаний вышестоящих министерств и ведомств Краснодарского края по вопросам антитеррористической защищенности ___________ ___________________________________________________________________ Организационные меры руководства по укреплению антитеррористической защиты объекта_______________________ 2.1. Организация делопроизводства. Наличие в образовательном учреждении следующей документации: - положения об организации пропускного режима в образовательном учреждении; -плана по обеспечению антитеррористической и пожарной безопасности образовательного учреждения; - плана обеспечения безопасности образовательного учреждения при проведении массовых мероприятий (праздника, выпускного балла, общешкольных спортивных соревнований экзаменов и т.п.); - плана эвакуации учащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения при возникновении чрезвычайной ситуации (террористического акта) (утверждается руководителем образовательного учреждения, подписывается ответственным лицом учреждения за выполнение мероприятий по антитеррористической защите образовательного учреждения); - памятки руководителю образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций; - памятки дежурному администратору (дежурному образовательного учреждения о первоочередных действиях при угрозе террористического акта или возникновении иных нештатных ситуаций; - противодиверсионного (антитеррористического) паспорта образовательного учреждения; - функциональных обязанностей должностного лица учреждения, ответственного за выполнение мероприятий по антитеррористической защите; - должностные обязанности сотрудника, осуществляющего охрану. 2.2. Организация взаимодействия администрации образовательного учреждения: - с антитеррористической комиссией муниципального образования;________ ____________ - с территориальными подразделениями правоохранительных органов;______ ______________________________________________________ -с другими организациями по линии безопасности, чрезвычайных ситуаций и борьбы с терроризмом.________________ __________________________________________________________________ 3. Наличие и состояние на объекте: Наличие укрытия для временного размещения учащихся, воспитанников, сотрудников образовательного учреждения при проведении эвакуации в случае угрозы совершения террористического акта. Наличие и исправность охранно-пожарной сигнализации, исправность систем наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения, укомплектованность пожарных кранов, наличие первичных средств пожаротушения. Организация взаимодействия с участковым инспектором милиции, сотрудниками территориальных отделов милиции и УФСБ обслуживающих объект (ф.и.о. номера их служебных телефонов). 4. Организация охраны объекта. - Параметры охраняемой территории:__________________________________ (площадь (кв. м), периметр (м) - инженерные заграждения_________________________________ (конструкция и параметры, в т.ч. высота (м), общая протяженность (м) ограждения) - инженерно-технические средства охранной, пожарной и тревожной сигнализации, их характеристика___________________ состояние распашных внутренних металлических решеток на окнах___ средств оповещения__________________________________ - кнопки экстренного вызова милиции (организации, осуществляющей охрану объекта) - телефона с автоматическим определителем номера звонившего абонента. 4.1. Система охраны объекта: Организационная основа охраны (подразделение отдела вневедомственной охраны территориального УВД-ОВД, ведомственная охрана, служба безопасности, частное охранное предприятие, сторожа, вахтеры и др.). Наименование организации, осуществляющей охранную деятельность (адрес, ф.и.о. руководителя, номер его служебного телефона, где зарегистрирована, номер, дата выдачи и срок действия лицензии на охранную деятельность)_________________ 4.2. Средства охраны (в соответствии с действующим законодательством): __________________ - защитные средства (тип, количество)_________________ ____ -специальные средства (тип, количество)__________________ -организация оповещения и связи_________________________ 5. Организация пропускного режима. - наличие положения по организации пропускного режима____________________________________ - наличие журналов учета посетителей - контроль за помещениями образовательного учреждения, сданными в аренду (фирмам, их наименование, частным лицам, профиль деятельности)_______ -обеспечение контроля за производством ремонтных и других видов работ, проверки рабочих о наличии у них регистрации, информирование правоохранительных органов________________ проведение проверок на предмет обнаружения бесхозных вещей и предметов на объекте или в непосредственной близости от него________________________ обеспечение контроля за вносимыми (ввозимыми) на территорию объекта грузами и предметами ручной клади, своевременным вывозом твердых бытовых отходов____ - ежедневное проведение проверок подвалов, чердаков, подсобных помещений -осуществление контроля за их закрытием и опечатыванием - проведение проверок состояния решеток на окнах и ограждений, наличия и исправности средств пожаротушения___________________________ _________________________________________________________________________ 6. Оценка источников и полноты финансирования мероприятий по укреплению антитеррористической и пожарной безопасности объекта. Источники финансирования, когда, сколько получено финансовых средств и на какие мероприятия израсходованы_____ ___________________________________________________________________ Недостатки в обеспечении антитеррористической защищенности объекта: _ Выводы комиссии:_______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ Рекомендации (предложения) членов комиссии:_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Председатель комиссии: _________________________________________ Члены комиссии:________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Ознакомлен, копию акта получил: ________________________________ (ф.и.о., должность, дата, печать) Примечание: Акт проверки составляется в 5-и экземплярах: 1-й экз. (подлинник) - остается у инициатора (руководителя) проверки. 2-й экз. (копия) - вручается руководителю образовательного учреждения. 3-й экз. (копия) - направляется руководителю вышестоящего ведомства. 4-й экз. (копия) - направляется в антитеррористическую комиссию муниципального образования, на территории которого расположено образовательное учреждение. 5-й экз. (копия) - направляется в Антитеррористическую комиссию Краснодарского края. Приложение №3 НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ (Справочная)
России, 2000.
|
Похожие:
 |
1. введение целью Типовой инструкции является упорядочение в республике... Инструкция предназначена для использования руководителями образовательных учреждений в организации защиты образовательных учреждений,... |
|
Целью Типовой инструкции является упорядочение в крае деятельности... Инструкция предназначена для использования хозяйствующими субъектами в организации защиты объектов, а также для контролирующих, надзирающих... |
|
Целью Типовой инструкции является упорядочение в крае деятельности... Инструкция предназначена для использования хозяйствующими субъектами в организации защиты объектов, а также для контролирующих, надзирающих... |
|
Целью Типовой инструкции является упорядочение деятельности по обеспечению... Инструкция предназначена для использования объектов социальной защиты населения в организации защиты своих объектов, а также для... |
 |
Инструкция по организации защиты образовательных учреждений от террористических... Инструкция предназначена для использования руководителями образовательных учреждений всех типов в организации защиты объектов, а... |
|
Инструкция №55 для педагогических работников и руководителей образовательных... «Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп... |
|
Пожарная безопасность Основные результаты деятельности по обеспечению... Дства, выделенные из бюджета города Сочи в рамках муниципальной программы «Развитие образования города Сочи» в 2014 году», по направлению... |
|
И методических рекомендаций по обеспечению безопасности Данный сборник рекомендуется для использования руководителями образовательных учреждений, специалистами по туристско-краеведческой... |
|
Основы безопасности жизнедеятельности Целью и задачами Открытого первенства гбпоу «Воробьевы горы» «Лига детской безопасности» среди учащихся образовательных учреждений... |
|
Инструкция о мерах пожарной безопасности при проведении мероприятий... Требования настоящей Инструкции обязательны для выполнения всеми работниками организации (культурных учреждений, учебных, детских,... |
|
Типовая инструкция по организации защиты автовокзалов на территории томской области Томской области деятельности по обеспечению безопасности автовокзалов. Инструкция подготовлена на основе федерального законодательства,... |
|
Типовая инструкция по организации защиты образовательных учреждений... Инструкция предназначена для использования руководителями образовательных учреждений в организации защиты образовательных учреждений,... |
|
Типовая инструкция по организации защиты образовательных учреждений... Инструкция предназначена для использования руководителями образовательных учреждений в организации защиты образовательных учреждений,... |
|
Инструкция руководителю учреждения, образования по обеспечению безопасности,... Организовать и лично руководить планированием мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности обучающихся... |
|
Руководство пользователя Введение 4 С целью Вашей безопасности и защиты от травм внимательно прочитайте, усвойте и выполняйте указания данной инструкции |
|
Положение о технической эксплуатации зданий и сооружений образовательных... Настоящее положение является обязательной для всех образовательных учреждений при |