Гбоу спо «Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева» 050141 Физкультурное отделение

Скачать 127.13 Kb.

Название	Гбоу спо «Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева» 050141 Физкультурное отделение
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

Министерство образования Республики Саха (Я)

ГБОУ СПО «Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева»

050141 Физкультурное отделение

Задания для самостоятельных работ

по дисциплине ОП 08.03 « Гимнастика с методикой тренировки »

для студентов II курса педагогического колледжа

заочного отделения

Якутск -2014

Составитель: Антоев А.С. преподаватель физкультурного отделения
Всего по предмету: 136ч.

СРС: 116ч.
Аудиторных: 20ч.
За второй курс -Всего: 68ч.

СРС: 58ч.

Аудиторных: 10ч.

ВВЕДЕНИЕ
Основным положением концепции подготовки педагога по специальности 050141 «Физическая культура» в нашем колледже - это выполнение социального заказа подготовки специалиста высокой квалификации с качествами методолога, социотехника и коммуникатора.

В связи с этим, системе подготовки педагога по физической культуре СРС играет важную роль, она способствует развитию современного педагогического мышления, дальнейшему самосовершенствованию, являясь основным средством организации и выполнения определенной деятельности в соответствии поставленными целями.

СРС:

- способствует формированию у студента знаний и умений, необходимых для решения определенного класса познавательных задач;

- позволяет выработать на самостоятельное систематическое пополнение своих знаний и умений;

ориентироваться в научных, учебных, методических источниках.

СРС в свою структуру включает компоненты выполнения самостоятельной работы:

выделение общих и частных познавательных задач (умение выбрать цель, определить задачу, предмет деятельности);
подбор и определение способов действий, эффективных путей их решения (умение определить пути и средства для решения);
контроль за решением поставленной задачи доступными способами (умения применять знания, умения и навыки при решении задачи).

Структура содержания самостоятельной работы по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»

Модуль 1. . История и этапы развития гимнастики

Блок 1 Закономерности развития гимнастики

-Возможные пути дальнейшего развития гимнастики

Модуль 2. Гимнастика в системе физического воспитания

Блок1 Задачи и методические особенности гимнастики

-Классификация видов гимнастики

-Оздоровительные виды гимнастики

-Образовательно-развивающие виды гимнастики

-Спортивные виды гимнастики
Модуль3. Гимнастическая терминология

Блок 1 Характеристика гимнастической терминологии

-Способы образования терминов

-Правила применения терминов

-Правила сокращения (опускание отдельных терминов)

-Запись гимнастических упражнений

-Формы и типы записи упражнений

Блок 2 Текстовая запись конкретных упражнений

-Положения и движения звеньев тела

-Запись общеразвивающих упражнений с предметами

-Правила записи упражнений на снарядах, вольных, акробатических и художественной гимнастики

-Запись упражнений на гимнастических снарядах

-Упражнения на гимнастической стенке, скамейке и в парах

-Запись акробатических упражнений

-Запись вольных упражнений

-Запись упражнений художественной гимнастики.

Модуль 4. Содержание, формы организации и методика проведения занятий по гимнастике в общеобразовательной школе

Блок 1 Урок гимнастики в школе

-Основные задачи урока гимнастики в школе

-Общие требования к уроку гимнастики

-Подготовительная часть урока

-Основная часть урока

-Заключительная часть урока

-Организация урока и способы управления занимающимися

-Методическая подготовка учителя на занятиях по гимнастике
Модуль 5 Планирование учебной работы по гимнастике

Блок 1 Учебный план работы по гимнастике в школе

-Основные документы планирования

-Учет результатов учебной работы
Модуль 6 Организация и проведение соревнований по гимнастике

Блок 1 Педагогическое и агитационное значение соревнований

-Виды и характеристика соревнований

-Документы, необходимые для проведения соревнований

-Состав и работа судейской коллегии на соревнованиях

-Подготовка и проведение соревнований

-Судейство соревнований

-Подготовка судей по гимнастике
Модуль 7. Методика обучения упражнений на снарядах

Блок 1 Теоретические и методологические основы обучения гимнастическим упражнениями тренировки

-Знания, двигательные умения, навыки и способности гимнастов

-Обучение гимнастическим упражнениям

-Этапы спортивной тренировки

-Принципы спортивной тренировки гимнастов
Блок 2 Причины травматизма и способы его предупреждения

-Характеристика травм на занятиях по гимнастике и их профилактика

-Требования к местам проведения занятий

-Страховка, помощь и самостраховка как меры предупреждения травматизма

-Обучение приемам страховки и помощи

Содержание самостоятельной работы
Модуль 1. История и этапы развития гимнастики

Блок 1 Закономерности развития гимнастики

-Возможные пути дальнейшего развития гимнастики

Контрольные задания по теме « История и этапы развития гимнастики »

Методические указания.

Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение.

Основная часть: - Гимнастика в новое время.

- Возникновение национальных систем гимнастики.

- Развитие гимнастики в России.

-Заключение.

Использованная литература.
Форма отчета: конспект по теме.
Модуль 2. Гимнастика в системе физического воспитания

Блок1 Задачи и методические особенности гимнастики

-Классификация видов гимнастики

-Оздоровительные виды гимнастики

-Образовательно-развивающие виды гимнастики

-Спортивные виды гимнастики
Задания по теме «. Гимнастика в системе физического воспитания»
Методические указания. Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение.

Основная часть: - Спортивная гимнастика.

- Художественная гимнастика.

- Ритмическая гимнастика ,аэробика.

-Заключение.

Использованная литература.

Форма отчета: конспект по теме.
Модуль3. Гимнастическая терминология

Блок 1 Характеристика гимнастической терминологии

Блок 2 Текстовая запись конкретных упражнений
Задания по теме «Гимнастическая терминология»
Методические указания. Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение.

Основная часть: Правила применения и применение терминов на снарядах, вольных, акробатических и художественной гимнастики .

-Заключение.

Использованная литература.
Форма отчета: конспект по теме.
Модуль 4. Содержание, формы организации и методика проведения занятий по гимнастике в общеобразовательной школе

Блок 1 Урок гимнастики в школе

Контрольные задания по теме «Урок гимнастики в школе»
Методические указания. Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение.

Основная часть:- музыкальное сопровождение на занятиях по гимнастике.

- организация урока и способы управления занимающимися.

- массовые гимнастические выступления.

-Заключение.

Использованная литература.
Форма отчета: конспект по теме.
Модуль 5 Планирование учебной работы по гимнастике

Блок 1 Учебный план работы по гимнастике в школе

Контрольные задания по теме «Учебный план работы по гимнастике»
Методические указания. Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение:

Основная часть: - Основные документы планирования

-Учет результатов учебной работы
-Заключение.

Использованная литература.
Форма отчета: конспект по теме.
Модуль 6 Организация и проведение соревнований по гимнастике

Блок 1 Педагогическое и агитационное значение соревнований
. Контрольные задания по теме « Организация и проведение соревнований по спортивным играм»

Методические рекомендации:

При составлении положения соревнования стремится к четкости формулировок, добиваться понятной передачи замысла, объективности в определении победителей. Положение должен включать следующие пункты:

цели и задачи;
место и время проведения;
участники соревнований;
условия проведения;
критерии выбора победителей и их награждение;
сроки условия представления заявок.

Модуль 7. Основы обучения и тренировки гимнастическим упражнениям

Блок 1 Теоретические и методологические основы обучения гимнастическими упражнениями тренировки.
Задания по теме «Теоретические и методологические основы обучения гимнастическими упражнениями тренировки.»
Методические указания. Выбрать один из предлагаемых тем и раскрыть тему, руководствуясь следующим планом:

Введение:

Основная часть: - методы, приемы и условия успешного обучения гимнастическим упражнениям.

-Заключение.
Форма отчета: проработка темы.

Форма отчета : Письменная контрольная работа по пройденным темам.

Вопросы для самоконтроля

Определение, значение и классификация
Значение и развитие массовых гимнастических выступлений
Техника и методика обучения стоикам на голове и лопатках.
Гимнастика в Единой, российской спортивной классификации.
Формы занятий гимнастикой с детьми в школе (задачи и содержание).
Характеристика прыжков в гимнастике (определение, значение, классификация).
Принципы обучения, используемые в гимнастике средства, достижения, примеры).
Обучение строевым упражнениям и методические приёмы при их проведении.
Средства гимнастики и их характеристика.
Обучение приёмам страховки и помощи.
Техника и методика обучения перевороту в сторону.
Гимнастика в школе.
Виды страховки и помощи и их характеристика.
Классификация ошибок при судействе и сбавки за них.
Прикладные виды гимнастики (задачи, средства, особенности).
Особенности и методика проведения занятии гимнастикой с детьми младшего школьного возраста.
Характеристика и классификация акробатических упражнений.
Методы обучения гимнастическим упражнениям.
Формы и организация занятий производственной гимнастикой.
Значение и характеристика строевых упражнении.
Спортивная гимнастика (характеристика, достижения в последние годы),
Особенности занятий гимнастикой с детьми среднего школьного возраста
Инструкция пользования гимнастическим залом
Методы организации занимающихся на уроках гимнастики,
Характеристика упражнений в поднимании и переноске груза.
Плотность урока гимнастики (оценка плотности, особенности, резервы повышения)о
Причины травматизма на занятиях гимнастике и
Структура урока гимнастики
Правила образования гимнастических терминов.
Методика обучения и страховка при выполнении опорных прыжков.
Особенности обучения в гимнастике.
Техника и методика обучения кувыркам в акробатике,
Соревнования по гимнастике (значение, задачи, виды, программа, порядок определения победителей).
Средства формирования правильной осанки на занятиях гимнастикой.
Вольные упражнения (определение, классификация, характеристика).
Методика проведения основной части урока (задачи, средства, методы проведения).
Правила и фермы записи ORУ.

Оценка письменных контрольных работ.
Оценка 5 ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов.

Оценка 4 ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной негрубой ошибки и одного недочета, не более трех недочетов.

Оценка 3 ставится, если студент правильно выполнил не менее 2/3 всей работы или допустил не более одной грубой ошибки и двух недочетов, не более одной грубой и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочетов, при наличии четырех-пяти недочетов.

Оценка 2 ставится, если число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы.

Оценка 1 ставится, если студент совсем не выполнил ни одного задания.

Для оценки самостоятельных работ удобно пользоваться обобщенной инструкцией по проверке письменных работ, которая приведена ниже.

Инструкция по проверке задания

Общие критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом	Баллы
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы: 1) представлен (в случае необходимости^¹) не содержащий ошибок схематический рисунок, схема или график. 2) верно записаны даты, характеристика, приемы выполнения упражнений; 3)правильно изложены методические приемы в обучении техники ; 4)правильно подобраны упражнения соответственно возрасту, полу, способностям, задачам урока; 5)Верно представлены приемы страховки и самостраховки при обучении технических действий:	3
Приведено решение, содержащее ОДИН из следующих недостатков: — представлено правильное решение только в общем виде,; — правильно представлен правильный рисунок (в случае его необходимости), график или схема, записан правильный ответ, но не представлены перестроения, дозировка упражнений приводящие к правильному ответу.	2
Приведено решение, соответствующее ОДНОМУ из следующих случаев: — допущена ошибка в определении исходных данных по графику, рисунку, таблице и т.п., но остальное решение выполнено полно и без ошибок; — записаны и использованы не все исходные понятия. — представлен (в случае необходимости) только правильный рисунок, график, схема и т. п. ИЛИ только правильное решение без рисунка.	1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла.	0

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Гимнастика. Учебник для студентов / М.Л.Журавин, О.В.Загрялская, Н.В.Казакевич.; 3-е изд., стер. - М.: «Академия»,2005.-448с.
2. Гимнастика и методика проведения. Учебник для ИФК (Под ред. В.М. Смолевского, ФиС. 1987)
3. Спортивная гимнастика. Учебник для ИФК/под ред. Смолевского В,М. Гавердовского Ю.К. М.: ФиС-1979
4. Спортивная акробатика: Учебник для ИФК/ под.ред. В.П .Коркина. М.: ФиС-1981
5. Художественная гимнастика. Учебник для ИФК / под.ред. Т.К.Лисицкой,М,:-1982
6. Каноны терминологии. В.П. Коркин, В.И. Аракчеев, М.: ФиС, 1989, с.144
7. Спортивная метрология. Учебник для ИФК, М,: ФиС 1987

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Гимнастика. Под редакцией А.Т.Брыкина. М., 1971
Шахлин Б.А. Моя гимнастика. М., 1973
В стране Олимпия. Ред. – Л.Барыкина. М., 1974
Латынина Л.С. Равновесие. М., 1975
Голубев В.Л. Людмила Турищева. М., 1977
Латынина Л.С. Гимнастика сквозь годы. М., 1977
Николай Андрианов. Составитель В.Л. Голубев. (Серия «Герои Олимпийских игр») М., 1978
Пашинин В.А. Победный путь. (О В.Чукарине) М., 1978
Титов Ю.Е. Восхождение: гимнастика на Олимпиадах. М., 1978
Воронин М.Я. Первый номер. М., 1980
Гимнастика: Справочник. Состав. Ю.Сабиров, Я.Фрадков. М., 1980
Олимпийская энциклопедия. Под ред. С.П.Павлова. М., 1980
Кузнецов Б.А. Спортивная гимнастика в СССР. М., 1982
Титов Ю.Е. Записки президента. (О Международной Федерации гимнастики). М., 1983
Ким Н.В. Счастливый помост. М., 1985
Турищева Л.И. Жизнь моя гимнастика. М., 1986
Ростороцкий В.С. Гимнастика достойна гимнов. М., 1987
Андрианов Н.Е. Ищу свою тропу. Лит.запись С.П.Шачина. М., 1988
Корбут О.В. Жила-была девочка… М., 1988
Правила спортивных игр и состязаний. Иллюстрированный энциклопедический справочник. Пер. с англ. Минск, 1998
Попова Е.Г. Общеразвивающие упражнения в гимнастике. М., 2000
Атланты. Сборник очерков об отечественных героях спорта. (Очерк о Л.Латыниной) Состав. А.Л. Юсин. М., 2001
Журавин М.Л., Меньшикова Н.К. Гимнастика. Учебник для студентов вузов. М., 2001
Самин Д.К. Самые знаменитые спортсмены России. (Статьи о В.Чукарине, Б.Шахлине, Л.Латыниной, Л.Турищевой, О.Корбут, Н.Андрианове) М., 2001
Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. Популярное учебное пособие. М., 2002

	«якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева» Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики саха (якутия)		Ха (якутия) «якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева»... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение республики саха (якутия)
	Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной... Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...		Методические рекомендации для выполнения контрольных заданий по самостоятельной... Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по дисциплине огсэ 04. Английский язык для студентов-заочников, обучающихся...
	Гбоу спо «Казанский строительный колледж» «Рассмотрено» Фгос спо в части п. VII. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы, Устава гбоу спо «Казанский...		Министерство образования и науки рт гбоу спо «Казанский строительный колледж» Настоящее положение регулирует работу спортивного зала гбоу спо «Казанский строительный колледж» (далее Колледж)
	Кгбоу спо «Красноярский педагогический колледж №2» Отделение «Дошкольное образование» Подвижные игры как средство развития психофизических качеств у детей 6-7 лет		Кгаоу спо «Канский педагогический колледж» Возрастная анатомия, физиология и гигиена Автор-составитель: Т. А. Кривенко, преподаватель кгаоу спо «Канский педагогический колледж»
	Программа развития гбоу спо мо «Московскийобластной профессиональный колледж» Информационная справка о гбоу спо мо «Московский областной профессиональный колледж» 8		Программа развития гбоу спо мо «Московскийобластной профессиональный колледж» Информационная справка о гбоу спо мо «Московский областной профессиональный колледж» 8
	Пояснительная записка 3 Раздел Общая характеристика гбоу спо со «Уральский... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования свердловской области «уральский колледж...		Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж». Стандарт входит в состав Системы образовательных стандартов гбоу спо со «как» и подлежит...
	Общие правила об организация вступительных испытаний в гбоу спо ск... Тание в строго указанные в расписании дату и время. Абитуриент обязан иметь при себе паспорт, который предъявляется при получении...		Международная научно-практическая конференция «Великая забытая война»,... Учебно-методический центр профессионального образования, структурное подразделение гбоу спо нсо новосибирский профессионально-педагогический...
	Засеева Вероника Юрьевна преподаватель фортепиано гбоу спо тверской... Баха такова, что без активного участия интеллекта выразительное их исполнение невозможно. Они могут стать незаменимым материалом...		Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...

Гбоу спо «Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева» 050141 Физкультурное отделение

Похожие: