Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям


Скачать 186.66 Kb.
Название Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям
Тип Методические указания
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Методические указания
2. Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям

Самостоятельная работа является специфическим педагогическим средством организации и управления самостоятельной учебно-познавательной деятельностью студентов в учебном процессе. Самостоятельная работа может быть представлена как средство организации самообразования и воспитания самостоятельности как личностного качества студентов, что обеспечивает получение новых знаний, систематизацию и углубление имеющихся знаний, формированию у студентов профессиональных умений.

Самостоятельная работа выполняет ряд функций:

  • развивающую;

  • образовательную;

  • воспитательную.

Виды самостоятельной работы при освоении специальности:

  1. конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

  2. изучение нормативно методической документации;

  3. проработка учебного материала по конспектам опорных лекций, учебной и научной литературы;

  4. самостоятельная работа с данными;

  5. написание реферативного сообщения по заданной теме;

  6. работа с тестами и вопросами для подготовки.

Студентам рекомендуется с самого начала освоения данного курса работать с литературой и предлагаемыми заданиями в форме подготовки к опросу на планируемом практическом занятии. При этом актуализируются имеющиеся знания, создается база для усвоения нового материала, возникают вопросы, ответы на которые студент получает в аудитории.

Особое место среди видов самостоятельной работы занимает работа с литературой, являющаяся основным методом самостоятельного овладения знаниями при изучении курса дисциплины. Изучение литературы - процесс сложный, требующий выработки определенных навыков учебного труда. Перечень и объем литературы, необходимой для изучения дисциплины, определяется программой курса и другими методическими рекомендациями.

Изучение дисциплины следует начинать с учебника, поскольку учебник - это книга, в которой изложены основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с целями и задачами обучения, установленными программой и требованиями дидактики. Не менее полезным является изучение учебных пособий по предметам, в которых материал изложен в более сжатой форме.

При работе с литературой следует учитывать, что имеются различные виды чтения, и каждый из них используется на определенных этапах освоения материала.

Предварительное чтение направлено на выявление в тексте незнакомых терминов и поиск их значения в справочной литературе. В частности, при чтении указанной литературы необходимо подробнейшим образом проанализировать специальные термины. Сквозное чтение предполагает прочтение материала от начала до конца. Сквозное чтение литературы из приведенного списка дает возможность сформировать тезаурус основных понятий из изучаемой области и свободно владеть ими.

Выборочное - наоборот, имеет целью поиск и отбор материала. В рамках данного курса выборочное чтение, как способ освоения содержания курса, должно использоваться при подготовке к следующей лекции, тема которой оглашается преподавателем на предыдущем занятий

Повторное чтение предполагает возвращение к неясным фрагментам текста по прошествии времени. Для освоения отдельных понятий курса требуется неоднократное возвращение к одним и тем же фрагментам текстов.

Аналитическое чтение - это критический разбор текста с последующим его конспектированием. Освоение указанных понятий будет наиболее эффективным в том случае, если при чтении текстов студент будет задавать к этим текстам вопросы. Часть из этих вопросов сформулирована в приведенном ниже списке контрольных вопросов и заданий. Список этих вопросов по понятным причинам ограничен, поэтому важно не только содержание вопросов, но сам принцип освоения литературы с помощью вопросов к текстам.

Целью изучающего чтения является глубокое и всестороннее понимание учебной информации.
Есть несколько приёмов изучения чтения:


  1. Чтение по алгоритму предполагает разбиение информации на блоки: название; автор; источник; основная идея текста; фактический материал; анализ текста путем сопоставления имеющихся точек зрения по рассматриваемым вопросам; новизна.

  2. Прием постановки вопросов к тексту имеет следующий алгоритм: медленно прочитать текст, стараясь понять смысл изложенного; выделить ключевые слова в тексте; постараться понять основные идеи, подтекст и общий замысел автора.

  3. Прием тезирования заключается в формулировании тезисов в виде положений, утверждений, выводов. К этому можно добавить и иные приемы: приём реферирования, прием комментирования.

Важной составляющей любого научного издания является список литературы, на которую ссылается автор (библиография источников).

Практическое занятие №1
Тема: Расстройство восприятия: иллюзии, галлюцинации.

Цель: сформировать систему знаний о расстройствах чувственного познания: иллюзиях, галлюцинациях, психосенсорных расстройствах

Задачи:

обучающая: обновить знания студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к медицинской психологии, формирование ценностного отношения к специальности клиническая психология.

Вопросы для рассмотрения:

1. Расстройство восприятия

2. Иллюзии: физические, аффективные.

3. Галлюцинации: истинные, ложные, зрительные, слуховые, висцеральные, тактильные.

4. Вербальный галлюциноз.

5. Зрительный галлюциноз.

6. Нарушение схемы тела. Метаморфопсии.

Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)
Практическое занятие №2

Тема: Расстройства памяти, слабоумие.

Цель: сформировать систему знаний о расстройствах памяти, слабоумии, онтогенезе памяти, видах нарушений памяти, видах слабоумия: олигофрения, деменция, нозологических разновидностях деменции. Обучение студентов диагностике мнестических расстройств, деменции, олигофрении, написанию психического статуса.

Задачи:

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса кпсихиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врач.

Вопросы для рассмотрения:

1. ПАМЯТЬ, ВИДЫ, ФУНКЦИИ ПАМЯТИ

2. РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ

3. Гипомнезия

4. Дисмнезия

5. Амнезия фиксационная

6. Амнезия антероградная

7. Амнезия ретроградная

8. Амнезия антероретроградная

9. Амнезия прогрессирующая

10. Парамнезии

11. Конфабуляции

12. Псевдореминисценции

13. Криптомнезии

14. Корсаковский синдром

15. МЫШЛЕНИЕ, УРОВНИ МЫШЛЕНИЯ

16. ВООБРАЖЕНИЕ, Фантазии

17. ПАТОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ

18. НАРУШЕНИЕ ТЕЧЕНИЯ МЫСЛЕЙ

19. Замедленное мышление

20. Ускоренное мышление

21. Резонерство

22. Патологическая обстоятельность мышления

23. Разорванность мышления

24. Бессвязность мышления

25. СЛАБОУМИЕ

26. Приобретенное слабоумие (деменция)

27. Виды деменций

28. Лакунарная

29. Глобарная

30. Паралитическая

31. Эпилептическая

32. Шизофреническая

33. Врожденное слабоумие (Олигофрения)

34. СТЕПЕНИ ОЛОГИФРЕННИ

35. Дебильность

36. Имбецильность

37. Идиотия
Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)
Практическое занятие №3

Тема: Аффективные и кататонические расстройства

Цель: сформировать систему знаний об аффективных расстройствах, нарушениях влечений, психомоторики, кататоническом синдроме, видах эмоциональных нарушений: депрессии, дисфории, мании, апатия, кататонических расстройствах: ступор, возбуждение, абулия. Обучение студентов диагностике аффективных и кататонических расстройств, написанию психического статуса.

Задачи:

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к психиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врача.

Вопросы для рассмотрения:

1. ЭМОЦИЯ. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ

2. Аффект (физиологический и патологический)

3. Настроение (П.)

4. АФФЕКТИВНЫЕ СИНДРОМЫ

5. Депрессивный синдром

6. Ночной страх

7. Аффективное беспокойство

8. Анорексия (эмоциональная и нервная)

9. Маниакальный синдром

10. Дисфория

11. Апатия

12. Эмоциональная лабильность

13. ВОЛЯ. ОСОБЕННОСТИ ВОЛЕВЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ

14. Упрямство

15. Капризы

16. Детский негативизм

17. НАРУШЕНИЯ ВОЛЕВОГО ПРОЦЕССА

18. Абулия

19. ИМПУЛЬСИВНЫЕ ВЛЕЧЕНИЯ

20. Дромомания

21. Клептомания

22. Пиромания

23. ПСИХОМОТОРИКА. НАРУШЕНИЯ ПСИХОМОТОРИКИ

24. Гиперкинезы

25. Тики

26. Алалия

27. Косноязычие

28. Заикание

29. КАТАТОНИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ

30. КАТАТОНИЧЕСКОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ

31. Кататонический ступор

32. ЛЮЦИДНАЯ КАТАТОНИЯ

33. ОНЕЙРОИДНАЯ КАТАТОНИЯ
Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

Практическое занятие №4
Тема: Нарушения ясности сознания. Инсулинотерапия. Электроконвульсивная терапия (ЭКТ). Симптоматические психозы. Сифилис мозга, прогрессивный паралич, психические расстройства при СПИДе. Психоэндокринный синдром. Психические нарушения и психологические проблемы у соматических больных.

Цель: сформировать систему знаний о критериях ясности сознания, видах нарушения ясности сознания, инсулинотерапии, ЭКТ, показаниях, методики проведения инсулинотерапии, ЭКТ, противопоказания и осложнения; симптоматических психозах, инфекционных психозах, сифилисе мозга, погрессивном параличе, психических расстройствах при СПИДе, Психоэндокринном синдроме; обучение студентов диагностике симптоматических психозов, их дифференциальной диагностике с эндогенными психозами. Составление направления больного в психиатрические учреждения.

Задачи:

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к гериатрии, формирование ценностного отношения к специальности клиническая психология.

Вопросы для рассмотрения:

1. СОЗНАНИЕ. Сознательная деятельность. Бессознательная деятельность

2. Самосознание

3. Критерии ясности сознания

4. Ориентировка

5. Психический контакт

6. Амнезия

7. Нарушения ясности сознания

8. Синдромы выключения сознания (апродуктивные)

9. СИНДРОМЫ ПОМРАЧЕНИЯ СОЗНАНИЯ (продуктивные)

10. ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ

11. Витальная

12. Аутопсихическая

13. Аллопсихическая (дереализация)

14. ИНСУЛИНОТЕРАПИЯ

15. ЭЛЕКТРОСУДОРОЖНАЯ ТЕРАПИЯ

16. Показания

17. Осложнения

18. СОМАТОГЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ ПСИХИКИ

19. СИФИЛИТИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС

20. ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ

21. ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ ОСТРОЙ СТАДИИ
ИНФЕКЦИИ

22. ЭКЗОГЕННОГО ТИПА РЕАКЦИИ

23. ЭНДОФОРМНЫЕ СИНДРОМЫ

24. СИНДРОМЫ ИСХОДА ИНФЕКЦИОННОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ

25.ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ ЭНДОКРИНОПАТИЯХ
Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)
Практическое занятие №5
Тема: Шизофрения. Маниакально-депрессивный психоз (МДП).

Цель: сформировать знания об эндогенных психозах, значении наследственности, полигенной концепции (биопсихосоциальной модели), основных формах шизофрении и типах течения, этапах развития шизофрении, типах течения МДП, диагностике шизофрении и МДП.

Задачи:

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к психиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врача.

Вопросы для рассмотрения:

  1. ЭТИОЛОГИЯ ШИЗОФРЕНИИ

  2. Наследственное предрасположение

  3. Полигенная (биопсихосоциальная модель) концепция шизофрении

  4. Экзогенные влияния

  5. КЛИНИКА ШИЗОФРЕНИИ

  6. Симптоматика шизофрении

  7. Расстройства мышления

  8. Эмоционально-волевые нарушения

  9. Патология поведения

  10. ТЕЧЕНИЕ ШИЗОФРЕНИИ

  11. Этапы течения

  12. Инициальная стадия

  13. Неврозоподобное начало

  14. Психопатоподобное начало

  15. Начало с апато-абулических явлений

  16. Шизофренический приступ

  17. Ремиссия

  18. Шизофренический дефект

  19. Олигофренический плюс

  20. Конечное состояние

  21. Типы течения шизофрении

  22. Непрерывно-прогредиентный

  23. Приступообразно-прогредиентный

  24. Периодический (рекуррентный)

  25. ФОРМЫ ШИЗОФРЕНИИ

  26. Простая

  27. Гебефреническая

  28. Кататоническая

  29. Параноидная

  30. Циркулярная

  31. Детская шизофрения

  32. Юношеская шизофрения

  33. ЭТИОЛОГИЯ МДП

  34. Наследственное предрасположение

  35. Экзогенные влияния

  36. КЛИНИКА МДП

  37. Депрессия и ее типы

  38. Депрессия эндогенного типа

  39. Тревожная депрессия

  40. Маскированная депрессия

  41. Маниакальный синдром

  42. Течение

  43. Этапы течения

  44. Фаза

  45. Интермиссия

  46. Типы течения

  47. Депрессивный тип

  48. Маниакальный тип

  49. Циркулярный тип (биполярный)

  50. Циклотимия


Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)
Практическое занятие №6
Тема: Психопатии. Психогенные заболевания - реактивные психозы и неврозы. Психосоматические расстройства. Нервная анорексия. Психические расстройства при стихийных бедствиях и катастрофах.

Цель: сформировать знания о психопатии, отклонениях поведения детей и подростков, критериях психопатии, их отличие от акцентуации характера, классификации психопатий; психогенных заболеваниях - реактивных психозах и неврозах. Обучение студентов диагностике психогенных заболеваний, дифференциальной диагностике с эндогенными и органическими психическими заболеваниями. Составление направления к врачу-психотерапевту или психиатру.

Задачи:

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к психиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врача.

Вопросы для рассмотрения:

1. Акцентуация характера

2. Психопатии

3. Критерии психопатии

4. Классификация психопатий

5. Динамика психопатий

6. Отклонения поведения у детей и подростков

7. Психическая травма

8. Психологическая зашита

9. РЕАКТИВНЬЕ ПСИХОЗЫ

10. Аффективно-шоковые реакции

11. Острое транзиторное сумеречное состояние

12. Эмоциональный ступор

  1. ИСТЕРИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ

  2. РЕАКТИВНЫЕ ДЕПРЕССИИ

  3. РЕАКТИВНЫЕ (ПСИХОГЕННЫЕ) ПАРАНОИДЫ

  4. Индуцированный бред

  5. ПСИХОГЕННЫЕ АНОМАЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ

  6. НЕВРОЗЫ

  7. ДЕТСКИЕ НЕВРОЗЫ

  8. НЕВРОТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

  9. НЕРВНАЯ АНОРЕКСИЯ, НЕРВНАЯ БУЛИМИЯ


Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)
Практическое занятие №7
Тема: Экспертиза при психических и наркологических заболеваниях. Правовые вопросы психиатрии и наркологии. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Психофармакотерапия, реабилитация.

Цель: сформировать знания об экспертизе при психических заболеваниях, алкоголизме, токсикоманиях, наркоманиях (трудовой, военной, судебной), организации психиатрической помощи, законе о психической помощи в РФ, лечении психических больных, деонтологии, реабилитации, понятии вменяемости, дееспособности, структуре психиатрической и наркологической службы, недобровольном освидетельствовании и госпитализации, биологическом, психофармакологическом лечении, психотерапии, алкоголизме, алкогольных психозах, наркомании, токсикомании.

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к психиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врача.

Вопросы для рассмотрения:

1. АЛКОГОЛИЗМ

2. Первая стадия алкоголизма (стадия психической зависимости)

3. ВТОРАЯ СТАДИЯ (стадия физической зависимости)

4. ТРЕТЬЯ СТАДИЯ (стадия алкогольной деградации)

5. АЛКОГОЛЬНЫЕ ПСИХОЗЫ

6. РАННИЙ (подростковый, юношеский) АЛКОГОЛИЗМ

7. ЛЕЧЕНИЕ АЛКОГОЛИЗМА

8. НАРКОМАНИИ

9. ТОКСИКОМАНИИ

10. НАРКОМАНИИ И ТОКСИКОМАНИИ В ПОДРОСТКОВОМ И

ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

11. ПСИХОЗЫ ПРИ НАРКОМАНИЯХ

12. Дифференциальный диагноз с эндогенными заболеваниями

13. ЛЕЧЕНИЕ НАРКОМАНИЙ И ТОКСИКОМАНИИ
Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)


Практическое занятие №8
Тема: Экспертиза при психических и наркологических заболеваниях. Правовые вопросы психиатрии и наркологии. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании». Психофармакотерапия, реабилитация.

Цель: сформировать знания об экспертизе при психических заболеваниях, алкоголизме, токсикоманиях, наркоманиях (трудовой, военной, судебной), организации психиатрической помощи, законе о психической помощи в РФ, лечении психических больных, деонтологии, реабилитации, понятии вменяемости, дееспособности, структуре психиатрической и наркологической службы, недобровольном освидетельствовании и госпитализации, биологическом, психофармакологическом лечении, психотерапии, алкоголизме, алкогольных психозах, наркомании, токсикомании.

обучающая: сформировать систему знаний студентов по вопросам данной темы.

развивающая: формирование у студентов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к психиатрии, формирование ценностного отношения к специальности врача.

Вопросы для рассмотрения:

14. ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

15. ТРУДОВАЯ ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

16. ВОЕННО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

17. СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

18. Вменяемость

19. Дееспособность

20. Принудительное лечение

21. Опека

22.Аггравация

23. Симуляция

24. Диссимуляция

25. ВИДЫ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

26. Амбулаторная помощь

27. Консультативное наблюдение

28. Диспансерное наблюдение

29. Стационарная помощь

30. Психиатрическое освидетельствование

31. Госпитализация в психиатрический стационар

32. Добровольная госпитализация

33. Показания к недобровольной госпитализации

34. Освидетельствование и госпитализация детей и подростков

35. Врачебная тайна

36. Деонтология

37. Реабилитация. Психосоциальная терапия. Психообразование.

38. ПСИХОФАРМАКОЛОГИЯ.

39. Нейролептики. Общий механизм действия. Показания и противопоказания

40. Атипичные нейролептики:

41. АНТИДЕПРЕССАНТЫ. Механизм действия.

42. Показания и противопоказания.

43. Антидепрессанты нового поколения

44. Фармакологические методы купирования психомоторного возбуждения

45. ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ. Механизм действия.

46. Показания и противопоказания
Литература

а) основная учебная литература

1. Психиатрия: нац. руководство / ред. Т. Б. Дмитриева [и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 1000 с. - (Национальные руководства). (Шифр 616.89/П 86-530364)

Экземпляры: всего:7 - Ч/З-1(1), АБ.н/л(6)

2. Психиатрия: учеб. для студентов мед. вузов / М. В. Коркина [и др.]. - 4-е изд. - М. : МЕДпресс-информ, 2008. - 576 с. (Шифр 616.89(075.8)/П 563-090293)

Экземпляры: всего:113 - Ч/З-1(1), АБ.уч./л(112)
б) дополнительная учебная литература

1. Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Хритинин Д. Ф. - Москва: Медицина, 2011 . (Шифр Л493455)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

2. Цыганков Б. Д. Психиатрия : учебник для вузов / Б. Д. Цыганков, С. А. Овсянников. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 384 с. (Шифр 616.89(075.8)/Ц 94-009894)

Экземпляры: всего:1 - Ч/З-1(1)

3. Александровский Ю.А. Введение в клиническую психиатрию / Ю.А. Александровский, А.С. Тиганов, В.К. Шамрей, А.А. Марченко. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2011 . (Шифр В305492)

Экземпляры: всего:1 - Сервер(1)

Похожие:

Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Экономика организации»
Экономика организации [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения по специальностям...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической...
Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической химии и органической предназначены для студентов специальности...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания по дисциплине пд. 02 Химия для выполнения лабораторных...
Методические указания и задания к лабораторно-практическим занятиям для студентов специальности 35. 02. 05 Агрономия по дисциплине...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания по дисциплине оп. 06 Основы аналитической химии...
Методические указания и задания к лабораторно-практическим и самостоятельным занятиям по оп. 06 Основы аналитической химии для студентов...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям есть
Варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям есть
Варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания по практическим занятиям для студентов специальностей...
Методические указания разработаны в соответствии с программой предмета "Теория резания, тепловые процессы в технологических системах"...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов...
Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406....
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Учебно-методическое пособие Методические указания к практическим...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям,...
«Юриспруденция» магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации для студентов по подготовке к практическим...
Методические рекомендации предназначены для студентов и составлены на основе программы профессионального модуля «Организация и управление...
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям,...
Взаимодействие органов предварительного следствия, дознания и оперативно-розыскной деятельности
Методические указания для студентов по подготовке к практическим занятиям icon Методические указания к практическим работам по учебной дисциплине
Методические указания к практическим работам по учебной дисциплине История отечественного государства и права для студентов спо специальности...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск