Общие сведения об учебном заведении

Скачать 3.07 Mb.

Название	Общие сведения об учебном заведении
страница	8/25
Тип	Реферат

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Реферат

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 25

Педагогические работники техникума, за предыдущие 2 года, неоднократно проходили обучение на курсах ИРО и стажировку в других ОУ по внедрению ФГОС в образовательный процесс. В связи с этим за период учебного года дополнительно прошли обучение на курсах ИРО 12 человек ПиРР, из них 3 человека обучались по 2 и 3 ОП.

В итоге за учебный год прошли обучение:

- по ОП – 7 чел. (15,2 %)человек, из них 4/ 8,7 (%) человек обучились дважды;

- 5/ (2 %) педагогов прошли стажировку;

- 100% педагогов и мастеров производственного обучения посетили обучающие семинары по введению ФГОС на базе техникума.

Как один из результатов профессионализма педагогов техникума, а также понимания роли саморазвития, стало участие ППР в Областном конкурсе методических разработок.

Деятельность администрации направлена на усиление положительной мотивации педагогической деятельности, создание благоприятного климата в коллективе, создание условий для творческой работы педагогов, их самообразования и повышения квалификации.

Должностные инструкции изменены в соответствии с введением новой оплаты труда и Федеральных образовательных стандартов.

В учебном процессе педагогическими работниками используются следующие современные образовательные технологии: около 70 % - технологию проблемного обучения («кейс»-метод); 5,2 % - метод проектов; 5,2 % - здоровьесберегающие технологии; 2,6 % - технологию полного усвоения знаний; 2,6 % - технологию критического мышления; 97,8 % - технологию личностно-ориентированного обучения; 76,9 % - используют элементы информационных технологий.

У педагогов сформированы знания о способах проектирования педагогических технологий и умения использовать их при проектировании процесса профессионального образования; сформированы представления о месте современных педагогических технологий в системе профессионального образования

2.2 Научно-исследовательская деятельность

Методическим обеспечением образовательной деятельности в Техникуме занимается методическая служба, в структуру которой входит методический кабинет. Методический кабинет осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, в тесном взаимодействии с научно-методическим советом, методическими комиссиями БМТ, библиотекой и другими структурными подразделениями.

Практически за один учебный год был разработан программный модуль содержания образовательной деятельности БМТ, в который включена полная информация по каждому структурному подразделению техникума. Наполнен информацией программный модуль «Методическая обеспеченность техникума», который представляет собой учебно-методический комплекс образовательной деятельности техникума.

В учебном процессе преподавательский коллектив использует формы и методы, формирующие интерес обучающихся к учебно-познавательной деятельности, что важно для выработки мотивированного отношения к учебным занятиям. Предпочтение отдается информационно-развивающим, проблемно-поисковым, творчески-воспроизводящим методам:

метод проектов (Е.А. Шумилова);
моделирование производственных ситуаций (А.С. Рублев);
уроки-экскурсии ( Е.И. Юрьева);
внеаудиторная работа: подготовка устных сообщений, реферативная работа и т.д. (Приложение Л).

Содержание самостоятельной работы обучающихся определено в рабочих программах учебных дисциплин. Преподаватели проводят консультации для обучающихся регулярно в течение года.

Научно-исследовательская работа, проводимая в БМТ направлена на развитие у обучающихся устойчивого интереса к самообразованию, на формирование навыков и умений выполнения исследовательской работы, выработку творческого подхода к любой деятельности.

Динамика исследовательской работы обучающихся под руководством преподавателей выглядит следующим образом:

на первых курсах обучающиеся учатся выступать с сообщениями, обзорами, докладами;
на 2 работают над рефератами, пишут рецензии, конспекты, отчеты в период практики, составляют и решают ситуационные задачи;
на 3 курсе дипломные работы с элементами исследования.

Эффективной формой участия в научно-исследовательской работе являются студенческие научно-практические конференции, которые способствуют формированию творческого мышления, повышают мотивацию обучающихся к обучению. Научно-практические конференции дают возможность студентам продемонстрировать умение ориентироваться в научных проблемах, общий уровень теоретических и практических знаний.

В Техникуме сложилась система проведения и участия в научно-практических конференциях «Наука, творчество, молодежь – 2011», «Наука, творчество, молодежь – 2012», в которых на секциях рассматривались отчеты студентов по итогам обучения. Практикой стало приглашение учащихся школ Белоярского района.

Тезисы статей обучающихся публикуются в сборниках научных трудов

Опыт организации НИРС показывает, что исследовательская работа способствует эффективному приобщению обучающихся к профессиональной деятельности, помогает им овладевать теорией, формирует качества исследователя.

Как один из результатов профессионализма педагогов техникума, а также понимания роли саморазвития, стало участие ППР в Областном конкурсе методических разработок. В данном конкурсе приняли участие 14 преподавателей и мастеров производственного обучения, которые представили 16 методических разработок. Экспертная комиссия Конкурса высоко оценила работы педагогов техникума.
Таблица 3 -Результаты Областного конкурса методической продукции

№ п/п	Ф.И.О.	Наименование продукции	Полученный результат
1	Ларионова Любовь Владимировна, преподаватель спец. Дисциплин, 1 кв. к.	Методические указания для выполнения практических работ ОП. 08 «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия» для специальности 100701 «Коммерция»	3 место из 95 представленных работ
2	Корус Елена Вмикторовна, мастер п/о, 1 кв.к.	Учебное пособие по учебной практике. ПМ.07 «Сладкие блюда и напитки» по профессии 260807.01 «Повар, кондитер"	1 место из 25 представленных работ
3	Сергиенко Раиса Равильевна, мастер п/о, 1 кв.к.	Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП. О6 «Логистика» для специальности 100701 «Коммерция»	1 место из 4 представленных работ
4	Нисковских Татьяна Ивановна, преп. спецдисциплин, высшая кв.к.	Выстраивание курса «Статистика»	11 место из 25 представленных работ
4		Компьютерное приложение по дисциплине «Техника вычислений»	4 место из 4 представленных работ
5	Локтева Елена Петровна, преп. спецдисциплин, высшая кв.к.	Подготовка и защита выпускных квалификационных работ в Белоярском многопрофильном техникуме.	2 место из 4 представленных работ
6	Пупков Эдуард Викторович, препод. дисциплины «Обществознвние», 1 кв. к.	Методические указания к выполнению практических работ для профессии 190631.01 «Автомеханик» для специальности 110809 « Механизация сельского хозяйства»	11 место из 95 представленных работ
7	Ладейщикова Марина Николаевна, преп. спецдисциплин, высшая кв.к.	Электронное учебное пособие по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»	1 место из 4 представленных работ
8	Рублев Анатолий Сергеевич, преп. спецдисциплин, 1кв.к.	Методические указания к выполнению лабораторной работы № 1 – 11 по ПМ.01 Техническое обслуживание автотранспорта по профессии 190631.01 «Автомеханик»	18 место из 95 представленных работ
9	Юрьева Елена Ивановна, преподаватель права	Методические рекомендации по проведению урока-экскурсии	55 место из 95 представленных работ
10	Москвина Любовь Александровна, преп. общеобраз. дисциплин, 1кв.к.	Общая химия: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева в свете строение атома. Химическая связь и строение молекул»	25 место из 25 представленных работ
11	Мелешкина Светлана Евгеньевна, преп. общеобраз. дисциплин, 1кв.к.	Учебное пособие по математике по теме «Производная и ее применение»	25 место из 25 представленных работ
12	Мыслинская Александра Брониславовна	Методическая разработка по методике преподавания урока истории на тему: «Аграрная реформа П.А. Столыпина»	81 место из 95 представленных работ
13	Морозова Татьяна Ивановна	Методические рекомендации по выполнению письменной экзаменационной работы по дисциплинам: «Литература» ОД.01 « Русский язык» ОД.02.	72 место из 95 представленных работ
14	Емельянов Владимир Павлович	Методические указания к выполнению практических работ по профессии 110800.02 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»	53 место из 95 представленных работ

В БМТ создана эффективная организационная структура, работает высокопрофессиональный педагогический коллектив, имеется современная учебная материально-техническая база. Созданы необходимые лаборатории, имеется широкая сеть специализированных компьютерных аудиторий, ориентированных на применение мультимедиа-технологий; создана внутренняя локальная сеть, дающая возможность оперативного взаимодействия структур техникума; создан сайт техникума в Интернете.

Все это позволяет активизировать инновационную деятельность в Техникуме. В настоящее время проводится работа по формированию информационно-образовательной системы учебного заведения на основе использования современных технологий обучения, создания организационно-педагогических условий успешности подготовки специалистов в соответствии с требованиями рынка труда по различным направлениям:

формирование профессиональной компетенции преподавателей техникума;
внедрение технологий опережающего обучения;

обновление содержания образования в соответствии с ФГОС;

создание условий для формирования системы непрерывного профессионального образования;

- активизация познавательной самостоятельной деятельности обучающихся, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

Для организации учебного процесса преподавателями техникума разрабатываются учебно-методические материалы: учебные пособия, практикумы, методические указания для выполнения лабораторных и практических работ, методические рекомендации для выполнения самостоятельных работ. В приложении Л представлен перечень методических разработок преподавателей техникума. Объем печатных листов учебно-методических разработок преподавателей БМТ, приходящихся на единицу приведенного штата составляет 0,8.
Вывод:

В соответствии с перечнем критериев показателей деятельности учреждений среднего профессионального образования, реализующих программы НПО и СПО техникум имеет:

1) учебно-методическое обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана;

2) наличие доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями.
2.3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ТЕХНИКУМА
В Техникуме проводится систематическая работа по расширению и обновлению компьютерного парка, разработке и внедрению программно-информационного обеспечения учебного процесса.

В процессе обучения обучающиеся всех профессий техникума получают навыки работы на персональном компьютере, осваивают работу с текстовыми редакторами и электронными таблицами системы DOS и Windows, а также при прохождении дисциплины «Основы информационной культуры», компьютерных курсов ПК.

В техникума оборудовано 13 компьютерных аудиторий, оснащенных компьютерами, серверами. Организована единая вычислительная сеть с выделенным сервером. Студентами создан сайт техникума и дистанционного образования, созданы базы данных по студентам и преподавателям, программное обеспечение, используемое для выполнения лабораторных и практических работ.

Программное обеспечение, используемое в учебном процессе, основано как на требованиях ГОС СПО, так и учитывает требования предприятий, на которых проходят технологическую практику наши обучающиеся и включает:

Операционную систему Windows
Операционную систему MS DOS;
Операционную оболочку NC;
Операционную оболочку FAR;
Антивирусные программы Dr.Web, Sp|DerGuard;
Архиваторы MS RAR, WIN RAR;
Программное обеспечение Microsoft Word;
Электронные таблицы Excel;
Процессор презентаций Power Point;
Среда программирования Delphi и т.д.

Практические, лабораторные работы, учебная и часть производственной практик проводятся на предприятиях города и в мастерских техникума:

Внебюджетные средства БМТ позволяют поддерживать имеющееся лабораторное оборудование в рабочем состоянии, несмотря на недостаточное финансирование этого направления.

Учебный процесс в Техникуме обеспечивает 14 комплексных лабораторий, 13 компьютерных, комплексных кабинетов, спортивный зал, 3 мастерских.

Лаборатории обеспечены оборудованием в необходимом объеме. На протяжении межаттестационного периода были дополнительно отремонтированы и введены в эксплуатацию современные аудитории:

Критериальные значения: количество ЭВМ на 100 обучающихся контингента, приведенного к очной форме обучения, составляет 27,7 единиц (норматив 5), что соответствует критериальным показателям, согласно приказу Министерства образования РФ от 01.10.2001г. №3249 «Об утверждении перечня показателей, используемых при установлении вида образовательного учреждения среднего профессионального образования».
2.4. воспитательная работа в Техникуме

и социально-бытовые условия
Организует работу по осуществлению воспитательной деятельности в БМТ заместитель директора по воспитательной работе.

В состав службы входят:

Воспитатель общежития – Бандурина Н. В.
Руководитель ф/воспитания – Ульянова И.В.
Кураторы учебных групп.

Воспитатель общежития – организует воспитательную работу со студентами, проживающими в общежитии, по формированию навыков самоорганизации, самоуправления, адаптации к новым условиям быта, организует досуговые мероприятия и работу с родителями.
Руководитель ф/воспитания – организует спортивную работу внутри техникума, а также спортивные внетехникумовские мероприятия, организует работу по формированию здорового образа жизни среди обучающихся, организует работу секций и спортивных праздников, соревнований, турниров и т. д.
Кураторы групп организуют работу по всем направлениям воспитательной деятельности в группах в соответствии с планом воспитательной работы БМТ, разрабатывают тематические классные часы, организуют работу студенческого актива, организуют работу с родителями.

Воспитательная деятельность в БМТ осуществляется на основании следующих локальных актов и нормативных документов:

План воспитательной деятельности БМТ на год;
План воспитательной деятельности куратора группы на год (у куратора);
План воспитательной деятельности воспитателя общежития на год;
Положение о кураторе группы;
Положение о студенческом самоуправлении БМТ;
Положение о студсовете общежития;
Правила внутреннего распорядка для обучающихся БМТ;
Правила внутреннего распорядка для обучающихся общежития;
Положение об организации дежурства обучающихся БМТ;
Положение о совете по профилактике правонарушений;
План мероприятий по патриотическому воспитанию, противодействию терроризму и экстремизму;
План мероприятий по профилактике ВИЧ-инфекций;
План мероприятий по социальному партнерству;
План работы студ. совета;
План работы клубов «Мастерица», «Шахматы», «Ответ»;
Положение о конкурсах: «Лучшая группа года», «Лучший студент года»;
Протокол заседаний: студ. совета, совета по профилактике правонарушений и т. д.;
План воспитательных мероприятий МК;
План мероприятий по формированию здорового образа жизни.

Основные задачи и направления воспитательной работы:

Формирование здорового образа жизни;
Формирование у обучающихся основных человеческих ценностей;
Развитие досуговой деятельности, как особой сферы жизнедеятельности молодежи;
Создание условий для развития личности обучающихся, проживающих в общежитиях, путем организации работы студ. совета;
Формирование правовой культуры, правового поведения, ответственности за свои поступки;
Формирование личностного развития обучающихся через органы самоуправления и формирование профессиональной направленности воспитательной деятельности (организация профессиональных конкурсов и научно-практических конференций).

Для осуществления качественной воспитательной работы в БМТ есть зал, где проходят мероприятия различной воспитательной направленности; спортивный зал – для проведения спорт. праздников и соревнований; мультимедийные аудитории (9 ауд.) используются для проведения внеклассных мероприятий; в общежитии расположен филиал библиотеки БМТ, телевизионная комната, студенческая комната, спортивная площадка на открытом воздухе, спортивная комната; в БМТ находится в разработке – кабинет психологической разгрузки; в коридорах и рекреациях расположены информационные стенды, телевизоры. В Техникуме организована работа буфета, где проходят чаепития и досуговые мероприятия различной тематики.

Воспитательная деятельность в техникуме осуществляется через различные формы:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 25

	1 Общие сведения об учебном заведении Краевого управления было образовано техническое училище №39 на базе профессионального училища №35 п. Тетюхе		Рекламно-техническое описание Кроме того, сохраняет свою актуальность необходимость совершенствования образовательного процесса в высшем учебном заведении за счет...
	Утверждены Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением...		Инструкция по делопроизводству пермь 2005 Настоящая инструкция устанавливает единую систему делопроизводства в университете и составлена в соответствии с Примерной инструкцией...
	Томского политехнического университета Коллективный договор принят в соответствии с Трудовым кодексом рф, Законами РФ «Об образовании», «О профсоюзах, их правах и гарантиях...		«Нам – ни «10», нам ни «20». Нам сегодня «55»!» Из 159 сотрудников техникума педагогических работников – 64 человека из них более 70 имеют высшую и первую квалификационную категорию....
	Инструкция по заполнению формы «Почему в Вашем учебном заведении... Краевой центр содействия трудоустройству выпускников учреждений нпо, спо (далее – кцст) с 23 по 27 мая 2011г проводин анализ причин...		Пояснительная записка Общие сведения об учреждении Деятельность мбдоу... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения...
	Положение о проведении промежуточной аттестации обучающихся и организации... Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении),...		Положение о формировании фондов научной библиотеки владимирского государственного университета Владимирского государственного университета по комплектованию и организации ее фондов с целью оперативного и полного обеспечения...
	Пояснительная записка рабочая программа подготовки по профессии машинист... В, С, D, е и дает право прошедшим обучение и успешно сдавшим квалификационные экзамены в учебном заведении получить разрешающую отметку...		Цели и задачи дипломного проекта заключается в том, что бы подвести... Показать свои знания и умения в организации производственной программы по проведению технического обслуживания и текущего ремонта,...
	1. общие сведения об объекте общие сведения об организации, эксплуатирующей объект Иркутская область, Казачинско-Ленский район, поселок Магистральный, улица Российская, дом 4		Техническое задание 35 основные сведения о закупке 36 общие сведения... Положением о закупках ООО «нутэп», утвержденным решением внеочередного общего собрания участников ООО «нутэп» 19. 12. 2016г
	Программа рассчитана для подготовки к педагогической деятельности... ...		Расписание учебных занятий составляется диспетчерской службой учебно-методического... Настоящий документ составлен на основании Типового Положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования...

Общие сведения об учебном заведении

Похожие: