Учебно-методическое пособие по выполнению самостоятельных работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация

«УРАЛЬСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

МДК.02.02 Электроснабжение жилищно-бытовых объектов

Учебно-методическое пособие по выполнению самостоятельных работ для студентов по специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»


2014 г.

ОДОБРЕНО цикловой комиссией электроэнергетики Председатель комиссии ______________Е.В. Данилова 25 августа 2014г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум» ________________ Н.Б. Чмель «28» августа 2014 г.

Организация-разработчик: АН ПОО «Уральский промышленно-экономический техникум»

Составитель: Сафина И.Б., преподаватель АН ПОО “Уральский промышленно-экономический техникум»

Введение

Самостоятельная работа студентов – это процесс активного, целенаправленного приобретения студентами новых знаний, умений без непосредственного участия преподавателя, характеризующийся предметной направленностью, эффективным контролем и оценкой результатов деятельности обучающегося.

Задачами самостоятельной работы являются систематизация и контроль знаний студентов в процессе изучения раздела МДК. Одновременно студентам предоставляется возможность творчески осмыслить и изложить поставленные вопросы по изучаемой дисциплине.

Цель самостоятельной работы состоит не только в проверке знаний студентов, но и в оказании методической помощи при изучении дисциплины в целом. Основной задачей дисциплины является формирование и закрепление у студентов знаний, умений, общих и профессиональных компетенций в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта.

Для выполнения самостоятельной работы студент должен изучить учебную литературу в соответствии со списком рекомендуемой литературы.

Самостоятельная работа построена на основе теоретических вопросов, подлежащих изучению в соответствии с рабочей программой по данной дисциплине
Самостоятельная работа

Расчет электрических нагрузок жилищно-бытовых объектов по индивидуальному заданию

Наименование работы: Подсчет нагрузок по ферме

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Освоить методику подсчета нагрузок методом коэффициента одновременности и табличным методом.

Задача: Произвести подсчет нагрузок по ферме, схема ВЛ – 0,38 кВ которой приведена на рисунке 3.1. Количество и мощность потребителей принять согласно варианту.



Рисунок 3.1 – Схема ВЛ – 0,38 кВ
Контрольные вопросы:

1. 
   От чего зависит нагрузка на вводе в производственный объект?
   
2. 
   Как учитывается перспективное потребление электрической энергии?
   

3. 
   Как производится подсчет нагрузок, если потребители однородные, неоднородные?
   

Задание к отчету:

1. 
   Записать наименование работы и цель.
   
2. 
   Выписать из таблицы исходные данные в соответствии с вариантом.
   
3. 
   Произвести расчет с подробным описанием.
   
4. 
   Ответить на контрольные вопросы.
   

Таблица 3.1 – Коэффициенты одновременности для суммирования электрических нагрузок в сетях 0,38 кВ

Наименование				Количество потребителей
потребителей	2	3	5	7	10	15	20	50	100	200	500
Жилые дома с удельной
нагрузкой на вводе:
до 2 кВт на дом	0,76	0,66	0,55	0,49	0,44	0,40	0,37	0,30	0,26	0,24	0,22
свыше 2 кВт на дом	0,75	0,64	0,53	0,47	0,42	0,37	0,34	0,27	0,24	0,20	0,18
Жилые дома с
электроплитами и
водонагревателями	0,73	0,62	0,50	0,43	0,38	0,32	0,29	0,22	0,17	0,15	0,12
Производственные
потребители	0,85	0,80	0,75	0,70	0,65	0,60	0,55	0,47	0,40	0,35	0,30

Исходные данные к самостоятельной работе

Вариант	Количество / номер потребителя согласно таблице 2.3 в точках (рис.3.1)
	1	2	3	4	5	6	7
1	1/1	1/2	1/3	1/4	1/5	1/6	2/7
2	1/11	1/9	1/10	1/8	1/12	1/13	3/14
3	1/1	1/15	1/16	1/17	1/18	1/19	3/20
4	1/11	1/21	1/22	1/23	1/24	1/25	3/2
5	1/2	1/3	1/4	1/5	1/6	1/7	5/8
6	1/7	1/8	1/9	1/10	1/11	1/12	2/13
7	1/14	1/15	1/16	1/17	1/18	1/19	3/20
8	1/21	1/22	1/23	1/24	1/25	1/1	2/14
9	1/4	1/5	1/6	1/7	1/8	1/9	3/10
10	1/11	1/12	1/13	1/14	1/15	1/16	3/17