2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры


Скачать 2.13 Mb.
Название 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры
страница 9/12
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Часть 4. Лингвистические аспекты преподавания русской грамматики

а) основная литература:

п/п

Автор

Название книги / статьи

Отв. редактор (для коллектив­ных работ)

Место издания

Издатель-ство

Год издания

Название журнала (сборника)

Том (выпуск) журнала / сборника

Номер журнала

1

Всеволодова М.В.

Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. Фрагмент прикладной (педагогической) модели языка. Учебник.




М.




2000










2

Золотова Г.А., Онипенко Н.К., Сидорова М.Ю.

Коммуникативная грамматика русского языка.




М.




1998










3




Книга о грамматике, 3-е изд

Под ред. Величко А.В.







2009










4

Крылова О.А.

Коммуникативный синтаксис русского языка.




М.




2009










5

Крючкова Л.С.

Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения.




М.





2004










б) дополнительная литература:

п/п

Автор

Название книги / статьи

Отв. редактор (для коллектив­ных работ)

Место издания

Издатель-ство

Год издания

Название журнала (сборника)

Том (выпуск) журнала / сборника

Номер журнала

1

Амиантова Э.И., Битехтина Г.А., Всеволодова М.В., Клобукова Л.П.

Функционально-коммуникативная лингводидактическая модель языка как одна из составляющих современной лингвистической парадигмы (становление специальности «Русский язык как иностранный»).










2001


Вестник Московского университета. Ссерия 9: Филология

Амиантова Э.И., Битехтина Г.А., Всеволодова М.В., Клобукова Л.П.




2

Е.Г.Борисова, А.Н.Латышева

Лингвистические основы РКИ. Педагогическая грамматика русского языка.




Москва

«Флинта»

2003










3

В.Н.Вагнер

Синтаксис русского языка как иностранного и его преподавание




Москва

«Флинта»

2007










4

Величко А.В., Чагина О.В.

Система работы над русским предложением в иноязычной аудитории




Москва




1987










5

Величко А.В., Юдина Л.П.

Русский язык в текстах о филологии




Москва

Русский язык. Курсы

2008










6

Г.И.Володина

Описание семантических классов предложений втцелях преподавания русского языка как неродного




Москва




1989










7

Всеволодова М..В.

Теория функционально-коммуникативного синтаксиса. Фрагмент прикладной (педагогической) модели языка.




Москва




2000











8

Всеволодова М.В., Владимирский Е.Ю.

Способы выражения пространственных отношений в современном русском языке




Москва




1982










9

Всеволодова М.В., Ященко Т.А.

Причинно-следственные отношения в современном русском языке




Москва




1988










10

О.И. Глазунова

Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология




Санкт-Петербург

Златоуст

2009










11

Г.А.Золотова, Н.К. Онипенко М.Ю.Сидорова

Коммуникативная грамматика русского языка




Москва




1998










12

Г.А.Золотова

Очерк функционального синтаксиса русского языка




Москва




1972










13

И.С.Иванова Л.М.Карамышева и др.

Синтаксис. Практическое пособие по русскому языку как иностранному




Санкт-Петербург

Златоуст

2011










14




Книга о грамматике

А.В.Величко







2009










15

М.Л.Крючкова

Особенности глагольного немотивированного управления в русском языке




Москва




1979










16

Крылова О.А.

Коммуникативный синтаксис русского языка




Москва




2009










17

Лариохина Н.М.

Практический курс русского языка для иностранных учащихся




Москва




1997










18

Одинцова И.В., Малашенко Н.М., Бархударова Е.Л.

Рабочая тетрадь по русской грамматике




Москва




1997










19




Практический курс русского языка

Г.И.Володина

Москва




1970










20

Рожкова Г.И.

Избранные труды




Москва

МАКС Пресс

2011










21




Русская грамматика

Шведова Н.Ю.

Москва

Наука

1980










22




Сборник упражнений по синтаксису научной речи

Лариохина Н.М.

Москва

Русский язык

1975










23

Скобликова Е.С.

Согласование и управление в русском языке.




Москва




1971










24

Хавронина С.А., Крылова О.А.

Обучение иностранцев порядку слов в русском языке




Москва

Русский язык

1989










25

Чагина О.В.

Как сказать иначе?




Москва

Русский язык

1990










26

С.А.Шувалова

Смысловые отношения в сложном предложении и способы их выражения.




Москва
















К разделу «Научно-методические аспекты преподавания русского языка как иностранного»

а) основная литература:

п/п

Автор

Название книги / статьи

Отв. редактор (для коллектив­ных работ)

Место издания

Издатель-ство

Год издания

Название журнала (сборника)

Том (выпуск) журнала / сборника

Номер журнала

1

Азимов Э.Г., Щукин А.Н.

Новый словарь методических терминов и понятий




М.




2009










2

Леонтьев А.А.

Язык, речь и речевая деятельность. 2 изд.




М.




2003










3




Методика обучения русскому языку как иностранному. Курс лекций.

Под ред. И.П.Лысаковой.

СПб.




2000










4

Пассов Е.И.

Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению.




М.




1989










5

Щукин А.Н.

Обучение речевому общению на русском языке как иностранном. Методы. Приемы. Результаты. Учебно-методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного.




М.




2012










б) дополнительная литература:

п/п

Автор

Название книги / статьи

Отв. редактор (для коллектив­ных работ)

Место издания

Издатель-ство

Год издания

Название журнала (сборника)

Том (выпуск) журнала / сборника

Номер журнала

1

Богомолов А.Н.

Виртуальная среда обучения русскому языку как иностранному. Лингводидактический аспект.




Москва




2008










2




История преподавания русского языка как иностранного в очерках и извлечениях

Редактор-составитель А.Н.Щукин.

Москва




2005










3

Гапочка И.К.

Изучающее чтение.




Москва




1989










4

Земская В.А.

Русская разговорная речь. Лингвистический анализ и проблемы обучения.




Москва




2004










5




История преподавания русского личность и задачи ее изучения: язык и личность.




Москва




1989










6

Капитонова Т.И., Московскин Л.В., Щукин А.Н.

Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному.




Москва




2008








6

7

Караулов Ю.Н.

Русская языковая Текст: теоретические основания и принципы анализа. Учебно-научное пособие

под ред. К.А.Роговой.

СПб

Златоуст

2011










8

Клобукова Л.П.

Обучение языку специальности.




Москва

МГУ




1987










9

Клобукова Л.П.

Российская государственная система уровней владения русским языком как иностранным в контексте европейских образовательных стандартов и тестов




Москва




1999

Материалы 1Х конгресса МАПРЯЛ. Доклады и сообщения российских ученых.







10

Клобукова Л.П.

Терминологические игры или новая лингвометодическая реальность?










2002

Мир русского слова.

2




11

Клобукова Л.П.

Феномен языковой личности в свете лингводидактики







Филология

1997


Язык. Сознание. Коммуникация.

1




12




Книга для преподавателя к Учебнику русского языка для иностранных студентов гуманитарных вузов и факультетов. I курс.




Москва




1987










13

Крючкова Л.С., Мощинская Н.В.

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. Учебное пособие. Для преподавателей русского языка как иностранного и студентов.




Москва

Флинта, Наука

2013










14

Костомаров В.Г., Митрофанова О.Д.

Методическое руководство для пре­подавателей русского языка иностранцам.




Москва




1988










15

Леонтьев А.А.

Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному (психолингвистические очерки).




Москва




1970










16




Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе.

Г.И. Дергачева, О.С. Кузина, Н.М. Малашенко и др.

Москва




1989










17

Молчановский В.В., Шепелевич Л.

Преподаватель русского языка как иностранного: введение в специальность.




Москва




2002










18

Мотина Е.И.

Язык и специальность: лингвометодические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов.




Москва




1988










19




Основы теории речевой деятельности

Отв. ред. А.А.Леонтьев.

Москва




1974










20

Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е.

Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. Методы, приемы, результаты.




Москва

Русский язык. Курсы

2010










21




Русский язык как иностранный. Методика обучения русскому языку

под ред. И.П.Лысаковой

Москва

Владос

2004










22

Скалкин В.Л.

Основы обучения устной иноязычной речи.




Москва




1981










23




Содержание и формы самостоятельной работы при обучении РКИ

под ред. А.Н.Щукина.

Москва




2009










24




Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам: обзор основных направлений методической мысли в России

под ред. Л.В.Московкина.

СПб




2008










25




Традиции и новации в профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного: учебная монография

под общ. ред. С.А.Хаврониной, Т.М.Балыхиной.

Москва




2002










26

Фоломкина С.К.

Методика обучения чтению на иностранном языке в неязыковом вузе.




Москва




1988










27

Формановская Н.И.

Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход.




Москва




2002










28




Хрестоматия по методике преподавания русского языка как иностранного. Методы. Приемы. Результаты

Составители: Л.В.Московкин, А.Н.Щукин.

Москва

Русский язык

2010










29

Щукин А.Н.

Обучение иностранным языкам. Теория и практика.




Москва

Филоматис

2007










XII. Материально-техническое обеспечение дисциплины / практики:

А. Помещения: а.1009а, 831, 840 Первого корпуса гуманитарных факультетов;

Б. Оборудование: аудитехника, видеотехника, лингафонный кабинет (а. 831), доступ к Интернету через компьютерное оборудование кафедр русского языка как иностранного (а.1009а, а. 833, а. 836, а. 867);

В. Иные материалы: наличие в методическом кабинете кафедр русского языка как иностранного (а. 840), в библиографическом фонде кафедры дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного и в Интернете необходимой научной и учебно-методической литературы, а также иллюстративного материала.



Программа составлена в соответствии с требованиями ОС МГУ по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре «Образование и педагогические науки».
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной...
Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Нормативный срок освоения программы Характеристика профессиональной...
Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной...
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Программа одб. 01 Русский язык
Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения профессиональной программы подготовки...
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования...
Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Образовательная программа аспирантуры 01. 04. 10 Физика полупроводников
Учебно-методическое пособие предназначено для аспирантов ннгу, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе...
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Регламент по организации периодического обновления опоп в целом и...
Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Регламент по организации периодического обновления опоп ппссз в целом...
Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Регламент по организации периодического обновления опоп ппссз в целом...
Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших образовательную программу
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Пояснительная записка к проекту профессионального стандарта «Прессовщик изделий из пластмасс»
Общая характеристика области профессиональной деятельности, вида профессиональной деятельности, трудовых функций 3
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Пояснительная записка к проекту профессионального стандарта «Опиловщик фасонных отливок»
Общая характеристика области профессиональной деятельности, вида профессиональной деятельности, трудовых функций 3
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Министерства российской федерации
Методическое пособие лимфомы кожи : составлено на основе типового учебного плана и программы специализации (аспирантуры, ординатуры...
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Пояснительная записка цели и задачи реализации Программы Принципы...
Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon 4. 2 Анализ востребованности и профессиональной подготовки выпускников...
Система управления качеством образовательной и научно-исследовательской деятельности Университета 15
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Содержание программы I. Паспорт Полное наименование программы Основания...
Характеристика педагогического коллектива, повышение профессиональной квалификации
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников программы аспирантуры icon Программа профессиональной переподготовки врачей «психотерапия»
Характеристика профессиональных компетенций врача-психиатра, подлежащих совершенствованию в результате освоения дополнительной профессиональной...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск