Программа дисциплины Немецкий язык II этап (3-4 курсы) направления подготовки 080100. 62 «Экономика»

2. Цели освоения дисциплины

• 
  социокультурных стереотипов речевого и неречевого поведения на иностранном и родном языках, степень их совместимости / несовместимости/ табуированности;
  
• 
  национально-маркированной и безэквивалентной лексики, социокультурных лакун;
  
• 
  правил речевого поведения (речевой этикет) в условиях профессионального межкультурного общения.
  

• 
  вести на иностранном языке беседу, участвовать в дискуссии, выступать публично в рамках профессиональной и социально-культурной сфер общения; правильно пользоваться речевым этикетом в ходе устного/ письменного общения с представителем иного культурологического сообщества;
  
• 
  воспринимать и обрабатывать в соответствии с поставленной целью различную информацию на иностранном языке, полученную из печатных, аудиовизуальных и электронных источников информации в рамках профессиональной, общественно-политической и социально-культурной сфер общения;
  
• 
  выполнять устный и письменный перевод с русского на иностранный и с иностранного на русский в рамках профессиональной сферы общения, в том числе перевод документов в рамках освоенной профессии;
  
• 
  правильно пользоваться этикетом письменной речи;
  
• 
  реферировать и аннотировать на русском и иностранном языках иноязычные печатные и звучащие тексты в рамках профессиональной сферы общения.
  

• 
  задавать все типы вопросов, соблюдая речевой этикет.
  
• 
  строить связанные высказывания репродуктивного и продуктивного характера, в том числе с аргументацией и выражением своего отношения к полученной информации.
  
• 
  делать сообщения и доклады на иностранном языке по профессионально значимой тематике.
  
• 
  суммировать и комментировать содержание деловой беседы.
  
• 
  синтезировать вторичные тексты различного характера.
  
• 
  вести беседу по телефону, пользуясь речевым этикетом телефонных переговоров.
  
• 
  вести деловые переговоры.
  
• 
  вести неофициальную беседу с учётом особенностей национальной культуры собеседника, в том числе включиться в беседу нескольких лиц, направлять ход двусторонней беседы, прервать, возобновить прерванную неофициальную беседу.
  
• 
  пользоваться речевыми средствами убеждения в публичных выступлениях на профессиональные темы в непосредственном контакте с аудиторией.
  
• 
  понимать и перерабатывать основное содержание устных монологических текстов, воспринятых из различных источников информации (в том числе из СМИ).
  
• 
  понимать эмоционально насыщенную информацию при непосредственном общении с носителем языка.
  
• 
  понимать публичное выступление, в том числе переданное с помощью технических средств.
  
• 
  извлекать имплицитную информацию из устного сообщения монологического или диалогического характера.
  

• 
  читать и понимать тексты по специальности различных жанров с различным уровнем проникновения в содержание.
  
• 
  писать официальные и неофициальные письма.
  
• 
  составлять факсы, телеграммы.
  
• 
  составлять документы, инструкции, контракты.
  
• 
  составлять планы, резюме.
  
• 
  заполнять анкеты, декларации.
  
• 
  составлять рефераты, аннотации.
  
• 
  аргументированно изложить мнение по предложенному вопросу.
  
• 
  проводить творческий анализ исходного письменного текста и обобщать факты в письменной форме.
  

• 
  переводить письма, факсы и телеграммы с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный.
  
• 
  письменно переводить документы, статьи и другие материалы по профессиональной тематике с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный.
  
• 
  осуществлять перевод с листа с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный.
  
• 
  осуществлять устный последовательный перевод с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный.
  

• 
  понимать лекции на иностранном языке.
  
• 
  понимать фактическую информацию по радио и телевидению.
  
• 
  извлекать фактическую информацию из прессы и сети Интернет.
  
• 
  осуществлять аналитико-синтетическую обработку информации, полученной из устных, письменных и электронных источников.