VI семестр
Наименование раздела дисциплины
(учебник)
|
Образовательная технология
|
Содержание
Занятия
SUEÑA 2. Libro del Alumno.
|
1
|
3
|
4
|
Занятие 1.
Lección 4.
Ámbito 1.
В полицейском участке.
|
|
Грамматика: Сложноподчинённые предложения (упр. 1, стр. 59; упр. 11, стр. 62; упр. 16, стр. 64).
Аудирование: Фонетика (упр. 7,8; стр. 61)
Письмо: Упр. 2, стр. 59 (Описываем людей и знакомых. Какие они были в прошлом.)
|
Занятие 2
Lección 4.
Ámbito 1.
В полицейском участке.
|
Работа в парах: упр. 6, стр. 61.
|
Говорение: Упр. 17, стр. 64; упр. 4, стр. 60.
Аудирование: Фонетика: упр. 7-9, стр. 61.
Грамматика: Глаголы повествования и описания.
(упр. 14, стр. 63).
|
Занятие 3.
Lección 4.
Ámbito 1.
В полицейском участке.
|
|
Орфография: porque/por que; hecho/echo;haber/a ver (упр. 14, стр. 63)
Грамматика: estar a punto de+ inf., ir/andar+gerundio, dejar de.../acabar de..., estar (imperfecto) +gerundio (упр. 16, стр. 64).
Письмо: Упр. 17, 18, стр. 65.
|
Занятие 4.
Lección 4.
Ámbito 2.
Едем на экскурсию.
|
Работа в парах
|
Грамматика:Préterito Pluscuqmperfecto упр. 1, 2, стр. 66.
Лексика: Восклицания (стр. 67), виды транспорта (упр. 3, стр. 66).
Аудирование: Упр. 5, 6, стр. 67.
|
Занятие 5.
Lección 4.
Ámbito 2.
Едем на
экскурсию.
|
ИКТ
|
Грамматика: Придаточные следствия (упр. 8, 9 стр. 68; Превосходная степень (упр13, 14 стр. 70).
Лексика: Вопросительные слова в восклицательных предложениях.
Аудирование:
Письмо: Упр. 18, стр. 71
Говорение: упр. 17, стр. 71
Чтение: Средства массовой информации.
|
Занятие 6.
Lección 5.
Ámbito 1.
Она снова вышла замуж.
|
Работа в парах (упр. 15, стр. 79)
|
Лексика: ponerse, hacerse, llegar a ser, volverse, convertirse en (упр. 2 стр., 75, упр. 7, 9 стр. 77, упр.; 3,5 стр. 76).
Аудирование: Упр. 7,8, стр. 77.
|
Занятие 7.
Lección 5.
Ámbito 1.
Она снова вышла замуж.
|
|
Аудирование: Упр. 11, стр. 78
Говорение: Упр. 6, стр. 77, упр. 13, стр. 79.
Лексика: Предлоги направления движения desde, por, en, a, hasta, de, a. (упр. 12, стр. 78).
Говорение: Упр. 14, стр. 79.
|
Занятие 8.
Lección 5.
Ámbito 2.
Происшествия, новости, детективы на час.
|
|
Грамматика: Повествование в прошлом (упр. 14, стр. 87).
Лексика: Глаголы durar, tardar, llevar, sin+ hacía...que, hacía...que, hacía + desde, durante (упр. 17, стр. 80)
Аудирование: фонетика упр. 5,6 (стр. 83), упр. 8, стр. 84
Говорение: Желтая пресса упр. 19 стр. 82
Письмо: Биография 20 упр., стр. 81
|
Занятие 10.
Lección 5.
Ámbito 2.
Происшествия, новости, детективы на час.
|
Работа в парах
|
Грамматика: Использование настоящего времени (упр. 12, стр. 86).
Лексика: Звуки.
Аудирование: упр. 13, стр. 87
Письмо: упр. 2, стр. 85
|
Занятие 11.
Lección 6.
Ámbito 1.
Что нас ожидает?
|
ИКТ
|
Грамматика: Futuro (упр. 1, 2,3,стр. 91; упр.5, стр. 95)
Лексика: Окружающая среда упр. 4, стр. 92.
Говорение: упр. 7, (Экология)
|
Занятие 12.
Lección 6.
Ámbito 1.
Что нас ожидает?
|
ИКТ
Работа в парах
|
Грамматика: Использование будущего времени для выражения вероятности действия.
Лексика: ir+a+inf, pensar+inf ( 13, 14 упр., стр. 94)
Аудирование: Фонетика стр. 9 (93), 12 (94).
Письмо: 7 упр. (комикс)
|
Занятие 13.
Lección 6.
Ámbito 2.
Что мы будем делать завтра?
|
|
Грамматика: Futuro, Imperativo (упр. 1, стр. 98)
Лексика: gustar, detestar, odiar (упр. 12, стр. 101);
Союзы и союзные слова: cuando, en cuanto, hasta que, después de que (упр. 10, cтр. 100).
|
Занятие 14.
Lección 6.
Ámbito 2.
Что мы будем делать завтра?
|
Работа в команде:
|
Грамматика: Modo Subjontivo (Сослагательное наклонение.)
Аудирование: Фонетика упр. 5 стр. 99, упр. 8(гид)
Говорение: Упр. 15, 16, 18, стр. 103.
|
Занятие 15
Lección 7.
Ámbito 1.
Развлечения.
|
Работа в команде.
|
Грамматика: Придаточные уступки, 18 упр. стр. 113. Глаголы выражения отношения к происходящему: poner triste, sentir, molestar и др. + subjontivo (упр. 3, 4, стр. 108, упр. 6 стр. 109)
Лексика: Спорт (упр. 5, стр. 108; упр. 7, стр. 109)
Аудирование: Фонетика упр. 8, стр. стр. 109.
|
Занятие 16
Lección 7.
Ámbito 1.
Развлечения.
|
Работа в парах:
|
Грамматика: Род существительных, артикли упр. 10, стр. 110
Лексика: Предлоги por, para, estar, por (упр. 20-22, стр. 114). Спорт ( упр. 18, стр. 113)
Аудирование: упр. 16, стр. 112.
|
Занятие 17
Lección 7.
Ámbito 2.
Почему бы тебе не послушать музыку.
|
Работа в команде.
|
Грамматика: Личные местоимения (упр. 1-2, стр. 110)
Лексика:
Аудирование: Фонетика упр. 7, 8, стр. 117.
Говорение: 10 упр., стр. 118.
Чтение: Музыка (упр. 5, стр. 117).
|
Занятие 18.
Lección 7.
Ámbito 2.
Почему бы тебе не послушать музыку.
|
Работа в парах.
|
Говорение: упр. 10-11, стр. 118; упр. 14 стр. 119; упр. 24 стр. 121.
Лексика: Выражение согласия (упр. 18, стр. 120)
Чтение: Стр. 122.
|
VII семестр
Наименование раздела дисциплины
(учебник)
|
Образовательная технология
|
Содержание
Занятия
SUEÑA 2. Libro del Alumno.
|
1
|
3
|
4
|
Занятие 1
Lección 8.
Ámbito 1.
Будьте любезны…
|
ИКТ
Работа в команде
|
Грамматика: Вежливые формы выражения просьбы. Глаголы querer, poder, importar, molestar, dejar, permetir. (упр. 2, стр. 126).
Лексика: Месторасположение, просьба.
Аудирование: Упр. 8 стр. 127 (Интонация). Говорение: Упр. 10, 128 стр.
|
Занятие 2
Lección 8.
Ámbito 1.
Будьте любезны…
|
|
Грамматика: Повелительное наклонение (упр. 15, стр. 130); Condicional как будущее в плане прошедшего (упр. 17, стр. 130).).
Лексика: Сокращения и аббревиатуры (упр. 14 стр. 129).
Аудирование: Просьбы в косвенной речи (упр. 16 стр. 130).
Письмо: Упр. 20 стр. 131 (Объявления).
|
Занятие 3
Специализация- Тема 1.
Деловое общение.
|
|
Деловое общение (Business Spanish. Lección 1. стр. 11). Деловая переписка (Carta de negocios, стр. 139,)
|
Занятие 4
Lección 8.
Ámbito 2. .2 Почему бы тебе не записаться на курсы?
|
ИКТ
|
Грамматика: Préterito imperfecto de subjontivo (упр. 1-3, стр. 132).
Лексика: Рекомендации, условия (упр. 1-3, стр. 132).
Аудирование: Упр. 3, стр. 133, упр. 5, стр. 133
Письмо: Упр. 4 стр. 133 (Резюме).
|
Занятие 5.
Lección 8.
Ámbito 2. .2 Почему бы тебе не записаться на курсы?
|
Ролевая игра
|
Грамматика: Указательные придаточные (упр. 7,9, стр. 134).
Лексика: Собеседование (упр. 14 стр. 136).
Говорение: Упр. 11, стр. 135.
|
Занятие 6.
Специализация Тема 2.
|
|
Деловая переписка (Carta de negocios, стр. 139.)
|
Занятие 7.
Lección 9.
Работа
Ámbito 1.
Идеальный дом.
|
Работа в парах
|
Лексика: Дом (упр. 1,2,3, стр. 141).
Грамматика: Неопределенные местоимения (упр. 3,4, 141);
Чтение: Упр. 8, стр. 143.
Орфография: Заглавные и прописные буквы (упр. 15, стр. 145).
|
Занятие 8.
Lección 9.
Ámbito 1.
Идеальный дом.
|
Работа в команде
|
Грамматика: Способы выражения сомнения и вероятность действий (упр. 6,7, стр. 142); конструкции: me gustaría que... , ojalá + subjontivo (упр. 18, стр. 146).
Чтение: Испанские праздники (стр. 154).
Письмо: Упр. 20, стр. 147.
Говорение: Пожелания (упр. 18, стр. 146).
|
Занятие 9.
Специализация 3.
|
|
Испанская конституция 1978 (стр. 19 Manual Jurídico).
|
Занятие 10.
Lección 9.
Ámbito 2.
Удивительно, что…
|
ИКТ
|
Грамматика: Условные придаточные
Лексика: Социальные проблемы.
Аудирование: стр. 155
|
Занятие 11.
Lección 9.
Ámbito 2.
Удивительно, что…
|
|
Грамматика: Рréterito perfecto de subjontivo (упр. 3,4, стр. 148); Аудирование: Упр. 5, стр.142.
|
Занятие 12.
Специализация Тема 4. Трудовая деятельность в Испании.
|
|
Торговое право. (Manual Jurídico, cтр. 149).
или
Лексика: Трудовое законодательство Испании. Трудовой договор. Профсоюзы. Право забастовки. ( Manual jurídico, стр. 89).
|
Занятие 13.
Lección 10. Ámbito 1.
Вас к телефону.
|
|
Грамматика: Косвенная речь (упр. 1, стр. 157, упр. 2, стр. 158).
Аудирование: Упр. 3 стр. 158, упр. 11 стр. 163 (Интервью).
Лексика: Знаки зодиака (упр. 4, стр. 159).
Письмо: Упр. 7.1, стр. 161.
Говорение: Упр. 7.3, стр. 161.
|
Занятие 14.
Lección 10. Ámbito 1.
Вас к телефону.
|
Работа в парах
|
Лексика: Глаголы: ir/venir, llevar/traer (упр. 2, стр. 158), preguntar (упр. 6, стр. 160).
Говорение: Упр.3 стр. 159.
Письмо: Косвенная речь (упр. 9, стр. 162).
|
Занятие 15.
СпециализацияТема 5.
Недвижимость в Испании.
|
|
Лексика: Частная собственность. Порядок аренды и покупки недвижимости в Испании. Виды контрактов. (Manual de español jurídico, стр.80-88).
|
Занятие 16.
Lección 10.
Ámbito 2.
Говорят, что…
|
ИКТ
|
Грамматика: Безличные выражения (упр. 1, стр. 164).
Письмо: Упр. 3, стр.164 (объявление).
Говорение: упр. 4, стр. 165Грамматика: Пассивный залог 1 (упр. 7-9, стр.166).
Аудирование: Упр.11 (Желтая пресса).
|
Занятие 17.
Lección 10.
Ámbito 2.
Говорят, что…
|
Работа в парах
|
Грамматика: Пассивный залог 2 (упр. 13-15 стр.168-169).
Лексика: Средства массовой информации (упр. 10-11, стр. 167)
|
Занятие 18.
Специализация Тема 6.
|
|
|
|
