Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Направление подготовки 120700. 62 «Землеустройство и кадастры»
|
Скачать 2.55 Mb.
|
|
Раздел 1. Общие принципы рационального природопользования. Основные законы и принципы природопользования. Сущность и принципы территориально природопользования. Проблемы рационального природопользования Раздел 2. Сельскохозяйственное природопользование. Решение задач по оптимизации сельскохозяйственного природопользования . Экологические проблемы различных видов природопользования. Раздел 3. Экономический механизм природопользования. Административно-контрольный механизм природопользования. Управление природопользованием Разработчик: к.б.н., Хубракова Б.Ц. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Ландшафтное планирование» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» Цели и задачи освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Ландшафтное планирование» являются дать общие представления о природных объектах, как единых телах. Дисциплина интегрирует знания частных наук о Земле: климатологии, геологии, гидрогеологии, почвововедения, гидрологии, биологии, экологии. Такой подход к объектам природообустройства позволяет выявить единство компонентов природы, общие закономерности природных процессо, сформулировать требования к технологиям природообустройства, обеспечит эффективное и экологичеси безопасное встраивание антропогенных объектов в природные тела. Задачами данной дисциплины являются: - изучение компонентов природы, ее способности переносить нагрузки, исследование взаимосвязи между почвами, водами, воздухом и климатом, растительностью и животным миром, а также разнообразие, своеобразие и красоту ландшафта; - установление на эту систему существующих и планируемых форм природопользования; - определение конкретных критериев качества природы и ландшафта, способных обеспечить долгосрочное сохранение основ жизни людей; - обобщение и синтезирование природоохранных требований и мер по уходу за ландшафтом. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Ландшафтное планирование» входит в базовую часть цикла профессиональных дисциплин учебного плана. Для изучения дисциплины, необходимы знания, полученные студентом в результате изучения таких дисциплин, входящих в курс подготовки бакалавра землеустройства и кадастров, как Философия, Экономика, Природопользование, Экология землепользования, Основы природопользования, Почвоведение, Биогеография, Картография, Топография.Знания, полученные студентами на данной дисциплине понадобятся для изучения таких дисциплин, как: Территориальное планирование, Мониторинг земель, Экономика землеустройства, Землеустроительное проектирование. Взаимосвязь указанных дисциплин с ландшафтным планированием обусловлена тем, что использование природной среды, прежде всего должно опираться на знания ландшафтных особенностей территории, планируемой к использованию. Землеустройство и ландшафтное планирование тесно связаны и. несмотря на взаимопроникновение этих научных дисциплин выполняет свои определенные функции. Особую роль ландшафтное планирование играет на предпроектной стадии работ, когда составляется ландшафтный план и на его основе выполняется ландшафтное планирование, которое, как показывает современная практика, представляет необходимое условие для сбалансированной организации территории и землеустройства. Ландшафтное планирование предваряет землеустройство (устройство территории) и, по существу, является территориальным воплощением проводимой экологической и природно-ресурсной политики. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК -10); - способен использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта федерации, региона (ПК-2); - способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: систематику ландшафтов, теорию генетически однородных объектов разной крупности, иерархию, свойства, особенности процессов функционирования геосистем, знать методы создания культурных ландшафтов. Уметь: описывать круговороты и балансы энергии, воды и других веществ в геосистемах, анализировать и оценивать природную устойчивость геосистем в зависимости от тепло- и влагообеспеченности территорий, направления ее повышения, полезность и продуктивность ландшафтов, обоснованно назначать техногенные воздействия при создании культурных ландшафтов, прослеживать пределы допустимой устойчивости природно-техногенных систем, устанавливать причины загрязнения геосистем. Владеть: методикой выделения границ локальных геосистем, проектирования культурных агрогеосистем, выявления необходимости мероприятий по природообустройству в пределах локальных геосистем, специальными методиками поэтапного сбора, анализа и применения информации при ландшафтном планировании. Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов; из них аудиторных – 48 (лекций -16 часов, практических занятий – 32 часа) и СРС – 60 часов. Форма промежуточной аттестации - зачет Основные разделы дисциплины: Раздел 1. Ландшафтный анализ территории, основы ландшафтоведения. Морфологическая структура ландшафтов. Природно-антропогенные ландшафты, их классификация Раздел 2. Ландшафтно-экологическое планирование и оптимизация хозяйственной деятельности. Принципы, особенности ландшафтного планирования. Ландшафтная программа Раздел 3. Рамочный ландшафтный план. Ландшафтный план крупного масштаба 1: 25000. Ландшафтно-планировочные работы Разработчик: доц., к.г.н. Т.Б. Цырендоржиева Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Географические информационные системы» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» 1. Цели освоения дисциплины. Дисциплина «Географические и земельно-информационные системы» основывается на следующих изучаемых студентами дисциплинах: «Информатика», «Картография», «Ландшафтоведение», «Геодезия». Цель дисциплины и задачи дисциплины — овладение студентами теоретическими и практическими знаниями и навыками в изучении современных компьютерных программ для землеустройства, кадастров, что позволит принимать обоснованные и экономически грамотные решения в сложной ситуации формирующегося и развивающегося рынка недвижимости. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаотносится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента: перед изучением данной дисциплины студент должен изучить дисциплины: геодезию; картографию; основы землеустройства; основы природопользования; экологию; информатику, топографическое черчение; компьютерную графику. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей: планирование использования земель; управление земельными ресурсами; организация и планирование кадастровых работ; управление городскими территориями; территориальное планирование; инженерное обустройство территорий населённых пунктов; управление земельными ресурсами и иными объектами недвижимости; система государственного и муниципального управления территориями; оценка объектов недвижимости 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-12); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13); - способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7); - способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10); - способностью использовать знание современных земельно-информационных систем , способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - принципы создания и функционирования ГИС; - аппаратные средства и программное обеспечение ГИС; - принципы формирования баз данных, внедрения автоматизированных систем на основе применения современных средств вычислительной техники. Уметь: - использовать современную компьютерную технику и информационные технологии при создании тематик, в том числе электронных карт; - систематизировать и правильно оценивать входные и выходные потоки информации, уметь их правильно организовывать и представлять в цифровом и электронном виде средствами ГИС; Иметь навыки: - работы с основными геоинформационными системами. 4.Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Общая трудоемкость дисциплины – 144 часов; из них аудиторных часов – 48 часа (лекций –16 часа, ЛПЗ- 32 часа) и СРС – 69 часов. Форма промежуточной аттестации - экзамен 5. Основные разделы дисциплины Раздел 1. Теоретические основы ГИС. Основные понятия в геоинформатике. Структура и связи геоинформатики. Картография и геоинформатика. Структура и функции типовой ГИС. Виды ГИС. Основные этапы создания ГИС. Раздел 2. Аппаратные средства ГИС. Комплекс технических средств ГИС: устройства преобразования графической информации в цифровую, рабочие станции, компьютерные сети, устройства отображения информации. Виды программного обеспечения ГИС. Раздел 3. Программное обеспечение ГИС Программное обеспечение ввода и вывода данных. СУБД. Программы преобразования, обработки и анализа данных. Раздел 4. Информация в ГИС Виды информации в ГИС. Структурные особенности географической и картографической информации. Способы представления и принципы организации данных в ГИС. Применения идентификаторов, классификаторов и форматов данных. Экспорт и импорт данных в ГИС. Стандартизация информационного, программного и иного обеспечения. Раздел 5.Технологии создания и использования карт средствами ГИС. ГИС- картографирование. Основные понятия. Общая технологическая схема ГИС-картографирования. Создание слоев и таблиц. Разработка легенды карты. Формирование картографических изображений. Раздел 6.Картографирование средствами ARCVIEW. Основные характеристики и картографические особенности системы. Раздел 7. Создание слоев и таблиц. Разработка легенды карты. Формирование картографических изображений Раздел 8. Основные характеристики и картографические особенности системы ArcGIS. Технология создания и анализа карт средствами данных. Разработчик: Нимаева М.Н. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Эколого-хозяйственная оценка территории» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» 1. Цели и задачи освоения дисциплины является приобретение студентами навыков по сбору, обобщению и анализу материалов различных обследований, изучения природных и экологических условий землеустраиваемых хозяйств, состояния использования земельных угодий и возможностей их улучшения, существующей организации производства и территории. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Эколого-хозяйственная оценка территории сельскохозяйственных предприятий »Б2.В.6. представляет собой дисциплину математического и естественнонаучного цикла профиля. Дисциплина «Эколого-хозяйственная оценка территории сельскохозяйственная оценка территории сельскохозяйственных предприятий» базируется на курсах базовой части цикла математического и естественнонаучного (Б.2.):Экология (Б.2.Б.4), почвоведение и инженерная геология (Б.2.Б.5),цикла гуманитарного, социального и экономического: Экономика (Б.1.Б.4). 3. Требования к результатам освоение дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО): способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1); способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2); готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20); способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21). В результате изучения студент должен - знать: Критерии экологического состояния земель, методику выявления и оценки экологически неблагополучных территорий для целей землеустройства, методику природоохранной организации территории. - уметь: проводить эколого-хозяйственное зонирование территории с выделением зон с разным уровнем антропогенной нагрузки и экологических ограничений.
Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Количество зачетных единиц – 5. Общая трудоемкость дисциплины – 180 часов; из них аудиторных часов – 64 часа (лекций –32 часа, ЛПЗ- 32 часа) и СРС – 81 часов. Форма промежуточной аттестации - экзамен 5. Основные разделы дисциплины Критерии экологического состояния земель. Зоны экологического бедствия, чрезвычайной экологической ситуации. Комплексное обследование территории. Почвенное, геоботаническое, дорожное, мелиоративное и др. обследования землевладения. Техногенное загрязнение земель региона и необходимость землеустройства. Источники загрязнения территории сельскохозяйственных предприятий. Загрязненные территории. Загрязняющие вещества, их классификация. Зонирование экологически неблагополучных территорий. Методика выявления и оценки загрязненных территорий для целей землеустройства. Влияние загрязнения почвенного покрова на сельскохозяйственное производство. Загрязнение почв медью, марганцем, свинцом. Показатели оценки загрязненности почвенного покрова. Влияние загрязнения растительного покрова на сельскохозяйственное производство. Особенности организации угодий в условиях загрязнения и деградации. Зонирование территории. Проектирование санитарно-защитных, санитарно-очистительных и кочующих севооборотов. Агротехнические и агрохимические мероприятия по снижению накопления радионуклидов и тяжелых металлов. Процессы опустынивания в республике. Методы борьбы с движущимися песками. Оврагообразование, как экологическая проблема. Методы закрепления оврагов гидротехническими сооружениями, выполаживание оврагов. Водная и ветровая эрозии, факторы проявления эрозии. Категории земель по степени эродированности. Система противоэрозионных мероприятий. Разработчик: Иванова Г.А. Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э. Аннотация рабочей программы дисциплины «Прикладная математика» Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» профиль подготовки «Кадастр недвижимости» 1. Цели и задачи дисциплины: Целью изучения данной дисциплины является усвоение студентами теоретических основ прикладной математики, составляющих фундамент ряда математических дисциплин и дисциплин прикладного характера. Задачами изучения данной дисциплины являются: обучение студентов теоретическим основам курса, овладение методами решения практических задач и приобретение навыков самостоятельной научной деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Математический и естественнонаучный цикл. Дисциплина основывается на знаниях, полученных слушателями при изучении дисциплины "Математика" и владением школьного курса математики. Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины "Прикладная математика", широко используются обучаемыми при изучении обще профессиональных и специальных дисциплин. Студент должен обладать следующими компетенциями: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и технических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы прикладной математики, теоретического и экспериментального исследования. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10); В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: методы теории множеств, математической логики, алгебры высказываний, теории графов, теории автоматов, теории алгоритмов. Уметь: использовать методы прикладной математики при изучении дисциплин математического и естественнонаучного и профессионального цикла. Владеть: навыками моделирования прикладных задач методами прикладной математики. 4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа учебной дисциплины прикладная геодезия направление... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины Методы построения опорной геодезической... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины Методы создания и развития государственных... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы... |
|
Программа дисциплины «фотограмметрия и дистанционное зондирование... Программа разработана в соответствии с требованиями фгос и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
 |
Рабочая программа дисциплины б б. 5 Геодезия направление подготовки... Калюжин Виктор Анатольевич, заведующий кафедрой геоматики и инфраструктуры недвижимости, канд техн наук, доцент |
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Целью изучения дисциплины Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам развития... |
|
Рабочая программа дисциплины "геодезия" основной образовательной... Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Кадастр и геодезия" |
|
Методические указания по прохождению производственной практики для... Методические указания предназначены для студентов специальности 120303 «Городской кадастр» инаправления 21. 05. 01 «Землеустройство... |
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму... |
|
Аннотация программы дисциплины «поликлиническая терапия» Направление... Цель: соответствие содержания и качества подготовки обучающихся федеральному государственному образовательному стандарту высшего... |
|
Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Уголовный процесс» относится к циклу дисциплин ого цикла учебного плана по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900.... |
|
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп) |
|
«Агроландшафтное земледелие» Рабочая программа составлена на основании учебного плана по специальности : 310900 – «Землеустройство» направления подготовки дипломированного... |
|
Аннотация рабочей программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и примерной рабочей... |
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные... |
|
Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии... |