ВИЧ/СПИД, Россия, ВИЧ-инфекция, Саратовская область.
AIDS IN RUSSIA: UNUSED ISSUES OF THE EPIDEMIC
A.N. Bukhtina
Saratov State University named after N.G. Chernyshevsky
Abstract: The article is devoted to HIV/AIDS, its common causes and measures which must be observed to suppress the disease. We also consider the statistics in Russia (including in comparison with other countries), regions of the Russian Federation, and particularly the Saratov region.
Keywords: HIV / AIDS, Russia, HIV infection, Saratov region.
Более 20 лет назад в мире началась эпидемия самого страшного и вирусного заболевания современности – СПИДа. Его стремительное распространение и неизлечимость снискали заболеванию славу "чумы ХХ века" [5]. ВИЧ/СПИД остается одной из самых значительных проблем общественного здравоохранения в мире, особенно в странах с низким и средним уровнем дохода, а также с низким уровнем развития медицины [1]. ВИЧ-инфекция распространена повсеместно и официально зарегистрирована во всех странах мира. В то же время она крайне неравномерно распределена на территориях различных регионов, в разных возрастных, социальных, профессиональных и иных группах [2].
По данным Центра борьбы со СПИДом, количество инфицированных россиян ежегодно увеличивается со скоростью до 10 процентов. В день регистрируется до 270 случаев. Ежедневно умирают 50-60 человек. Процент инфицированных у нас в три раза выше, чем в странах Евросоюза. В два раза выше, чем во Франции, в десять — чем в Германии. В целом по России в 2016 году число ВИЧ-инфицированных перевалило за миллион. Эксперты считают, что еще около 500-800 тысяч россиян не подозревают о своей болезни, так как не относят себя к группам риска и ни разу не проверялись.
За весь период наблюдения в Российской Федерации с 1985 г. было выявлено 27 579 ВИЧ-инфицированных иностранных граждан, в том числе 3567 – за 2015 г. Случаи ВИЧ-инфекции зарегистрированы практически во всех субъектах Российской Федерации. Высокая пораженность ВИЧ-инфекцией (более 0,5% среди всего населения) в 2015 г. была зарегистрирована в 26 регионах, где проживало 41,5% населения страны [4]. Интересна для анализа статистическая информация. Так, в 2014 г. по показателю заболеваемости в Российской Федерации лидировали: Кемеровская область (зарегистрировано 234,5 новых случаев ВИЧ-инфекции на 100 тыс. населения), Свердловская (183,6), Томская (155,1), Новосибирская (145,7), Челябинская (140,0) области, Алтайский край (132,7), Пермский край (123,6), Самарская (121,2), Иркутская (118,9) области, Ханты-Мансийский автономный округ (114,9), Красноярский край (114,8), Тюменская (106,6), Оренбургская (96,9), Омская (87,7), Курганская (86,7), Ленинградская (80,1), Нижегородская (72,9), Ульяновская (74,2) области [2]. Лидерами по заболеваемости на 2016 год являются Самарская и Свердловская области [6].
Из приведенного перечня субъектов РФ видно, что большинство регионов входят в Уральский и Сибирский федеральные округа, где показатели средней заработной платы выше и составляют 25 000 руб. на человека. Можно с долей условности предположить, что в этих регионах население имеет наибольший риск быть инфицированным. Одна из причин - большое количество клубов, ресторанов и других развлекательных заведений, где можно купить наркотические средства, встретить людей с девиантным поведением. Другая причина - низкая профилактика, проводимая среди населения.
Для таких регионов, как Республика Алтай, Чувашская Республика, Тамбовская, Саратовская, Костромская, Пензенская, Брянская области, Республика Дагестан, Калмыкия, в которых также наблюдается большое количество инфицированных, характерен низкий уровень развития медицины, проблема с медперсоналом. По мнению экспертов ВОЗ, для обеспечения базового уровня медицинской помощи необходимо 23 специалиста здравоохранения на 10 тысяч населения. В вышеперечисленном списке областей, республик и краев доля специалистов здравоохранения не соответствует данным показателям, которые должны быть. Поэтому возможны врачебные ошибки и халатность медперсонала, что снижает уровень развития медицины [4]. В Саратовской области за весь период эпидемии (с апреля 1996 года) всеми службами и ведомствами выявлено 18289 ВИЧ - инфицированных или 733,6 на 100 тыс. населения, из них 17209 российских граждан (690,3 на 100 тыс. населения) и 669 иностранных. Всего с начала эпидемии диагноз СПИД поставлен 1472 пациентам. Умерло с диагнозом СПИД - 979 человек. На 01.11. 2016 г. на учете в Центре - СПИД в стадии СПИДа находится 458 человека.
ВИЧ-инфекция регистрируется на всех административных территориях области. Число зарегистрированных ВИЧ-инфицированных в городах: Саратове - 7147 чел. - 848,7 на 100 тысяч населения, Балаково - 3500 чел. - 1633,3 на 100 тысяч населения, Вольске - 1331 чел. - 1381,9 на 100 тысяч, Энгельсе - 1574 - 515,6 на 100 тысяч населения. Зарегистрировано всеми службами и ведомствами 2168 случаев (11,8%) ВИЧ-инфекции среди сельских жителей. Из общего числа зарегистрированных ВИЧ-инфицированных, 51,6% людей в возрасте 18-29 лет (9444 чел.). Преобладают мужчины - 60,6 % (11089 чел.), соотношение мужчин и женщин, соответственно 1:0,63 [3].
Подводя итог, отметим, что для своевременной диагностики СПИДа необходима лучшая обеспеченность лечебных учреждений современной диагностической аппаратурой и широкомасштабная пропаганда необходимости целевых профилактических обследований в группах риска. Еще один главный фактор – необходимо исключить халатность медицинского персонала (использовать одноразовые инструменты, при переливании крови или пересадке органов быть уверенным, что донором является здоровый человек).
Список литературы
10 фактов о ВИЧ/СПИДе [Электронный ресурс]// Всемирная организация здравоохранения [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://www.who.int/features/factfiles/hiv/ru/ (дата обращения 12.11.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
ВИЧ/СПИД в мире [Электронный ресурс]// ГКУЗ «ПКЦ СПИД и ИЗ» [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://aids-centr.perm.ru/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/%D0%92%D0%98%D0%A7/%D0%A1%D0%9F%D0%98%D0%94-%D0%B2-%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5 (дата обращения 14.11.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
ВИЧ в цифрах [Электронный ресурс]// Саратовский областной центр профилактики и борьбы со СПИД [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://centrspid.ru/epidsituation.html (дата обращения 16.11.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
Новости мировой медицины по проблеме ВИЧ-инфекции [Электронный ресурс]// Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями [Электронный ресурс]: [сайт]. URL:http://www.aidsomsk.ru/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=4&Itemid=33 (дата обращения 28.11.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
СПИД: история возникновения, распространение, симптомы. Справка [Электронный ресурс]// РИА Новости [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: http://ria.ru/society/20091130/196207724.html (дата обращения 03.12.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
Угрожает ли России масштабная эпидемия ВИЧ [Электронный ресурс]// Lenta.ru [Электронный ресурс]: [сайт]. URL: https://lenta.ru/articles/2016/11/02/hiv/ (дата обращения 03.12.2016). Загл. с экрана. Яз.рус.
УДК 364.4:314.622.4
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ
А.Р. Валиева
Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва г. Саранск
Аннотация. В статье рассмотрены проблемы неполных семей, особенности взаимодействия социального работника с данными семьями, выделены три основные составляющие помощи неполным семьям: образовательная, психологическая, посредническая. В работе описаны социальные факторы, влияющие на распространение неполной семьи.
Ключевые слова: неполная семья, социальный работник, взаимодействие, общественные факторы, составляющие помощи.
ACTIVITIES OF SOCIAL WORKER IN CONTACT WITH FAMILY INCOMPLETE
A.R. Valieva
National research Mordovian state University. N. P. Ogarev, Saransk
Abstract: the article considers the problems of single-parent families, the peculiarities of interaction of the social worker with these families identified three main components of assistance to one-parent families: educational, psychological, and mediation. Also the paper describes the social factors affecting the spread of the institution of the family its incomplete form.
Keywords: incomplete family, social worker, interaction, social factors, components of care.
Неполная семья часто находится во взаимодействии с социальным работником, что обусловлено более сложными жизненными условиями существования, так как все проблемы (от финансовых до психологических), родитель решает в одиночку. Рост числа неполных семей в России непосредственно связан со сферой брачно-семейных отношений. В научном дискурсе отмечается, что на распространение в институте семьи ее неполной формы влияют следующие социальные факторы:
– изменение моральных норм в области взаимоотношений полов;
– распространение добрачных связей;
– изменение традиционных ролей (семейных) мужчины и женщины;
– утрата семьей своей производственной функции;
– неподготовленность молодежи к браку;
– завышенные требования по отношению к брачному партнеру;
– алкоголизм и наркомания [1].
На практике наиболее частыми причинами образования неполных семей являются развод супругов и внебрачное рождение. Соответственно, такие типы неполных семей сегодня являются, с нашей точки зрения, доминирующими. По данным Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, за 2015 год каждый 7-й ребенок до 18 лет в России воспитывается в неполной семье. Большую часть неполных семей составляют матери с детьми (94 %). Папы-одиночки – явление крайне редкое, чаще встречаются дети-сироты, которых растят бабушки и дедушки. В 2015 году в России было зарегистрировано 1066 тысяч браков и 605 тысяч разводов (56 %), а число детей, рожденных вне брака, составило 437 тыс. чел. [2]. Однако независимо от причин, приведших к образованию неполной семьи, всегда есть риск возникновения проблем, в преодолении которых может помочь социальный работник.
Деятельность социального работника с неполной семьей включает в себя три основных составляющих помощи: образовательную, психологическую, посредническую. Рассмотрим последовательно каждую из этих составляющих.
Образовательная составляющая включает в себя два направления деятельности специалиста по социальной работе: помощь в обучении и воспитании. Помощь в обучении направлена на предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры матери. Так, к наиболее типичным ошибкам в воспитании относятся: недостаточное представление о целях, методах, задачах воспитания; отсутствие единых требований в воспитании со стороны всех членов семьи; слепая любовь к ребенку; чрезмерная строгость; перекладывание забот о воспитании на образовательные учреждения; отсутствие педагогического такта во взаимоотношениях с ребенком; применение физических наказаний. Поэтому деятельность социального работника может предусматривать проведение широкого просвещения матери по следующему кругу вопросов:
- роль матери в формировании у ребенка адекватного поведения в отношении к сверстникам;
- воспитание ребенка в семье с учетом пола и возраста;
- поощрение и наказание в воспитании детей в семье;
- трудовое воспитание в семье, помощь ребенку в выборе профессии, проблемы выявления и развития профессиональных склонностей и задатков детей;
- организация режима труда, учебы, отдыха и досуга ребенка в семье;
- нравственное, физическое, эстетическое, половое воспитание детей;
- развитие представлений об общении в детском возрасте.
Наряду с передачей матери такого рода знаний, социальный работник может организовать практические занятия, помогающие в значительной мере упорядочить быт семьи и повысить ее социальный статус. Помощь в воспитании проводится социальным работником, в первую очередь с матерью путем ее консультирования, а также с ребенком посредством создания специальных воспитывающих ситуаций для решения задачи своевременной помощи семье в целях ее укрепления и наиболее полного использования ее воспитательного потенциала. Социальному работнику при оказании помощи семье необходимо разобрать с матерью (а по возможности, с обоими родителями) применяемые в семье методы воспитания и помочь определить наиболее адекватные [3, с. 96].
Психологическая составляющая помощи социального работника при работе с неполной семьей включает в себя два компонента: социально-психологическую поддержку и коррекцию. Здесь социальный работник определяет проблему, анализируя межличностные отношения семьи, положение ребенка в семье, отношения семьи с обществом. Более специализированную психологическую работу проводят специалисты соответствующего профиля: психолог посредством психологических тестов и других методик выявляет те психические изменения каждого члена семьи, которые приводят к конфликту; психиатр или психотерапевт проводит лечение.
Коррекция межличностных отношений происходит, в основном, когда в семье существует психическое насилие над ребенком, приводящее к нарушению его нервно-психического и физического состояния. До недавнего времени этому явлению не уделялось должного внимания. К такому виду насилия относится запугивание, оскорбление ребенка, унижение его чести в достоинства, нарушение доверия. Социальный работник должен так скорректировать отношения в семье, чтобы все необходимые меры для обеспечения установленного порядка и дисциплины в семье поддерживались с помощью методов, основанных на уважении человеческого достоинства ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка [4, с. 204].
Посреднический компонент деятельности социального работника включает в себя: помощь в организации, координации и информирование. Помощь в организации направлена на организацию семейного досуга, включающую в себя: организацию клубов по интересам, организацию семейных праздников, конкурсов, летнего отдыха и другое. Помощь в координации направлена на активизацию различных ведомств и служб по совместному разрешению проблемы конкретной семьи и положения конкретного ребенка в ней. Помощь в информировании направлена на обеспечение семьи информацией по вопросам социальной защиты. Такая помощь оказывается любому члену семьи, в том числе и детям, с которыми плохо обращаются или о которых не заботятся.
Социальный работник при работе с неполной семьей в данном случае выступает в двух основных ролях:
1) советник – информирует семью о важности и возможности взаимодействия матери и ребенка в семье; рассказывает о развитии ребенка; дает советы по воспитанию детей;
2) консультант – консультирует по вопросам межличностного взаимодействия в семье; информирует о существующих методах воспитания, ориентированных на конкретную семью; разъясняет матери способы создания условий, необходимых для нормального развития и воспитания ребенка в семье.
Следует также обратить внимание на формы работы, которые в наибольшей степени актуальны в деятельности социального работника при взаимодействии с социальным работником. Так, в условиях низкой мотивации обращения семей именно за социально-педагогической, социально-психологической помощью, необходимо применение такой формы работы с семьей, как патронаж. Эта одна из форм работы социального работника, представляющая собой посещение семьи на дому с диагностическими, контрольными, адаптационно-реабилитационными целями. Эта форма работы позволяет установить и поддерживать длительные связи с семьей, своевременно выявляя ее проблемные ситуации, оказывая незамедлительную помощь. Патронаж дает возможность наблюдать семью в ее естественных условиях, что позволяет выявить больше информации, чем лежит на поверхности [3, с. 98].
Патронажи могут быть единичными или регулярными в зависимости от выбранной стратегии работы (долгосрочной или краткосрочной) с данной семьей.
Наряду с патронажем, занимающим важное место в деятельности социального работника, следует выделить консультационные беседы как одну из форм работы с неполной семьей. Специалист по социальной работе, работая с семьей, может использовать наиболее распространенные приемы консультирования: внушение, убеждение, мини-тренинг. При этом консультационная беседа может быть наполнена различным содержанием и выполнять различные задачи – образовательные, психологические, психолого-педагогические. Если семья не является инициатором взаимодействия с социальным работником, консультирование может проводиться в завуалированной форме. Конечная цель консультационной работы – с помощью специально организованного процесса общения актуализировать внутренние ресурсы семьи, повысить ее реабилитационную культуру и активность, откорректировать отношение к ребенку [3].
Наряду с индивидуальными консультативными беседами, могут применяться групповые методы работы с семьей (семьями) – тренинги. Групповые методы работы дают возможность родителям обмениваться друг с другом опытом, задавать вопросы и стремиться получить поддержку и одобрение в группе. Кроме того, возможность принимать на себя роль лидера при обмене информацией развивает активность и уверенность родителей.
Таким образом, деятельность социального работника при взаимодействии с неполной семьей включает в себя три основных составляющих помощи: образовательную, психологическую, посредническую. Образовательная компонента включает в себя два направления деятельности специалиста по социальной работе: помощь в обучении и воспитании. Психологическая составляющая помощи социального работника при работе с неполной семьей включает в себя два компонента: социально-психологическую поддержку и коррекцию. Посреднический аспект социально-педагогической помощи включает в себя три составляющие: помощь в организации, координации и информирование. Также важна форма социальной работы, выбранная для взаимодействия с конкретной неполной семьей.
Список литературы
1. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М.: Феникс, 2009. – 419 с.
2. Гуров В. Н. Неполная семья в системе формирования современной личности в России / В. Н. Гуров // Педагогическая наука и образование. – 2016. – № 4. – С. 29 – 31.
3. Савинов Л. И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей / Л. И. Савинов, Е. В. Кузнецова. – М. : Дашков и Ко, 2008. – 216 с.
4. Технологии социальной работы: учеб. пособие / под общ. ред. проф. Л. И. Савинова. – Саранск: Афанасьев В.С., 2011. – 341 с.
УДК 316.752
ПРАКТИКИ ЗАБОТЫ О ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КРУПНОГО РОССИЙСКОГО ГОРОДА
И.В. Василенко
Волгоградский государственный университет
Аннотация. В данной статье проясняется социальный смысл понятия «забота» и рассматривается распространение практик заботы о своем здоровье среди населения крупного российского города. Описываются результаты двух социологических исследований: количественного (анкетирование) и качественного (глубинное интервью), которые выявили противоречивость оценки ценности заботы о своем здоровье: с одной стороны, респонденты понимают важность сохранения здоровья, с другой стороны, объясняют отсутствие заботы о нем нехваткой времени и ленью.
Ключевые слова: забота, ценность, деятельность, внимание, здоровье здоровый образ жизни.
THE PRACTICE OF CARING FOR THE HEALTH OF THE POPULATION OF MODERN CITIES
I. V. Vasilenko
Volgograd state University
Abstract: This article clarifies the social meaning of "care" and discusses the distribution practices of caring for your health in the population of large Russian cities. Describes the results of two sociological studies: quantitative (questionnaire) and qualitative (depth interviews), which revealed the contradictory assessment of the value of caring for your health: on the one hand, respondents understand the importance of maintaining health, on the other hand, explain the lack of concern for this lack of time and laziness.
Key words: care, value, activity, attention, health, healthy lifestyle.
Забота и здоровье являются актуальными феноменами в современной российской жизни. Прежде всего, потому, что забота как ценность и как основанная на этой ценности деятельность почти перестала существовать, по крайней мере, в современной России резко сократилась. Динамика и прагматизм современной жизни привел к тому, что большинству россиян стало не до заботы о ком-либо, в том числе и о себе. Если забота и существует, то она теряет свой массовый характер и превращается в заботу о себе, но в большей степени на уровне восприятия моды и принятых образцов поведения (посещение шейпинга, тренажерных залов и т.д.). Осознанной деятельности, основанной на понимании значения заботы, полученной в ходе социализации, сейчас нет.
Каково же социальное содержание понятия «забота»? Социальное содержание позволит понять основные ценностные компоненты понятия, выделить наиболее распространенные ценностные основания этого вида активности человека. В Толковом словаре живого великорусского языка В. Даля забота – это усердные хлопоты, беспокойное попечение, радушное беспокойство о ком-то или о чем-то [1]. В этом определении, прежде всего, отмечаются усердие, беспокойство, попечение, то есть делается акцент на таких характеристиках заботы, как: старание, тревожное состояние, покровительство. В идеальной ситуации забота о своем здоровье должна проявляться в тревоге за его состояние, старание в постоянном его поддержании.
В толковом словаре русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю. Шведовой под заботой понимается: 1) беспокойство, беспокойное, обременительное дело; 2) мысль или деятельность, направленная к благополучию кого-нибудь или чего-нибудь; 3) внимание, попечение, уход [2]. Словарь Ожегова добавляет к социальному содержанию понятия «забота» три ключевых слова: обременительное дело, благополучие и внимание. В отношении здоровья становится понятным, что забота о нем, это не простая, а сложная деятельность, требующая постоянного внимания к состоянию здоровья и направленная на благополучие человека.
Забота в философской энциклопедии «Академик» определяется, как активность, направленная на достижение блага в чем-либо[3]. Смысл заботы в философской энциклопедии «Академик» подтверждает сказанное выше. Забота – это активность человека, направленная на достижение какого-то блага. В нашем случае, благо здоровья как ресурса, способного приносить его носителю другие блага, к примеру, деньги, статус, власть. В психологии под заботой понимается «психосоциальное качество, дающее человеку возможность чувствовать, что кто-то или что-то имеет для него значение» [4]. Психология уточняет, что забота – это особое чувство, которое должно быть присуще человеку, поскольку должно иметь для него значение. К сожалению, это свойство характерно не для всех индивидов.
Забота в экзистенциальной философии Хайдеггера бытие сущего, являющегося человеческим существованием. В отношении к окружающему миру существование выступает как озабоченность, а в связи с другим человеком – заботой о другом, общей заботой [5]. У Хайдеггера забота - это человеческое существование. Иными словами, нет заботы, нет человеческого бытия. Забота только в том случае является общей заботой, если становится ценностью для каждого и проявляется как в отношении к себе, так и к своим ближним. Эта мысль особенно четко прослеживается на примере заботы о своем здоровье. Если каждый человек будет заботиться о своем здоровье и поддерживать его, он будет понимать важность этого феномена для других людей и бережно относиться к их здоровью. Именно такая трансляция заботы способна сформировать общую ценность заботы о здоровье.
Каковы же реальные практики заботы о своем здоровье в одном из крупных областных городов современной России – Волгограде. Городское население выбрано не случайно, поскольку в отличие от сельского больше оказывает внимания своему здоровью. Выявление практик заботы о здоровье происходило с помощью двух социологических исследований: количественного, осуществленного методом анкетирования, и качественного, проведенного методом глубинного интервью.
Количественное социологическое исследование на тему: «Отношение населения Волгограда к здоровью» проводилось летом 2016 года. Объем выборки составил 643 респондента, из которых было опрошено 47,0% мужчин и 53% женщин, что обеспечивает пропорцию, характерную для генеральной совокупности (тип выборки – маршрутно-квотная.)
Качественные интервью были проведены в декабре 2015 года в Волгограде и некоторых районах Волгоградской области. В общей сложности было опрошено 20 человек. Среди них представлены женщины и мужчины, информанты включают представителей разных возрастных групп: от тех, кому еще не исполнилось 30 лет, до тех, кто старше 50 лет.
Каковы же практики заботы о своем здоровье у современных россиян, проживающих в крупном периферийном городе? Для ответа на поставленный вопрос были выделены следующие индикаторы, способные прояснить социальный смысл заботы о здоровье, распространенные среди населения.
Деятельность по ведению здорового образа жизни.
Активность в отношении соблюдения правильного питания и сна.
Физическая активность (занятия физкультурой и спортом).
Причины недостаточного внимания к своему здоровью.
Проблема самолечения.
Вредные привычки, влияющие на здоровье.
Как следует из глубинных интервью, большинство информантов осознает важность проблемы сохранения здоровья; понимают, что такое здоровый человек; понимают необходимость ведения здорового образа жизни, однако далеко не во всех случаях это приводит к соответствующей мотивации и проявлению активности в отношении заботы о здоровье. Проиллюстрируем сказанное цитатами из глубинных интервью. На вопрос: «Считаете ли вы себя здоровым человеком?» наиболее типичные высказывания следующие:
«Я думаю 50 на 50. Я не могу сказать, что я какой-то больной, но я не могу сказать, что я очень здоровый, потому что у меня есть проблемы с глазами. У меня есть проблемы с позвоночником. У меня боли в спине и это тоже отражается. Я не могу сказать, что у меня постоянные боли и какие-то неприятности, это бывает редко» (муж. 22).
«Ну, наверное, да. Я здоровый человек. Меня не мучают частые боли. Хотя я, конечно, не занимаюсь спортом, и бывает, балую себя вредной пищей. Но пока на моем здоровье это никак не отразилось. Хотя, я вот сейчас думаю, что может быть вполне возможно, что в сорок лет мне это припомнится» (жен.24).
«К своему здоровью отношусь спокойно, к врачу обращаюсь редко, в последний раз во время беременности. Я регулярно не занимаюсь спортом, раньше посещала секцию аэробики. Питаюсь нормально, избегаю фастфуда и острой пищи потому, что считаю, что неправильное питание негативно сказывается на здоровье, соблюдаю пост. Сплю около 7 часов в сутки, я обычно ложусь в 11 и встаю в 6, недосыпания не ощущаю» (жен. 43).
Из цитат информантов следует, что молодые люди реже соблюдают режим здорового образа жизни, чем люди более зрелого возраста и пока не задумываются о том, что это надо делать. Представления о здоровом образе жизни населения носят в большей степени позитивный характер, они осознают его необходимость, однако, оценивая здоровый образ жизни как обязательное условие, далеко не все имеют мотивацию на его ведение. Такая позиция характерна для большинства информантов.
«Здоровый образ жизни – это когда всему свое время – учебе, время – спорту, время – приему пищи, а не так как часто сейчас в нашей жизни встречается – вечно никуда не успеваешь, перекусываешь абы что, а вечером наедаешься от души» (жен. 25).
«У меня семья, дети, поэтому спортом я не занимаюсь, на это у меня совершенно не хватает времени. Да и питаюсь я совершенно неправильно, в течение дня я на работе, там не удается нормально поесть, а вечером кушаю много и неправильно. Но на завтрак я уже в течение 4 лет ем овсянку. У меня улучшилось пищеварение, что очень меня радует. Сплю примерно 7-8 часов, мне этого не хватает, просыпаюсь уже усталая, но по-другому не могу, т.к. у меня маленький ребенок. Сейчас власти пытаются ввести пропаганду здорового образа жизни, но их попытки остаются неудачными. Все как курили, так и курят, как пили, так и пьют» (жен. 40 лет).
Из приведенных цитат следует, что многие респонденты не ведут здоровый образ жизни, хотя знают, какие компоненты он включает. Основными причинами являются, по словам респондентов: сильная загруженность в течение дня, отсутствие соответствующих условий на работе, высокая занятость и отсутствие мотивации на соблюдение здорового образа жизни. Часть респондентов стремится проявлять заботу о своем здоровье в отношении некоторых компонентов здорового образа жизни: правильного питания по утрам, занятия спортом и т.д. В то же время, другие компоненты здорового образа жизни не вызывают соответствующего к ним внимания и не соблюдаются по причинам нехватки времени. Это - сон, невозможности правильного питания в течение дня, склонности к употреблению нездоровой пищи и т.д. 57,6% опрошенных респондентов не соблюдают режим питания. Из них - 35,9% не видят в этом смысла, 16,6% объясняют это слабой силой воли, а 5,1% - отсутствием средств. Таким образом меньше половины респондентов считают, что придерживаются правильного питания.
К своему сну респонденты относятся лучше, чем к питанию. Хотя и в этой сфере не все благополучно, т.к. здоровый сон включает не только общее число часов сна, но и временной период, когда человек ложится и встает. Более половины опрошенных (53,3%), по их признанию, спят 8 часов в сутки; 13,0% спят от 3 до 5 часов в сутки. Более 5, но менее 8 часов спят 23,6% респондентов. Более 8 часов в сутки спят 10,1%. Результаты опроса свидетельствуют о том, что две трети респондентов отводят для сна более 8 часов в сутки. Таким образом, в целом 63,4% опрошенных спят достаточное количество времени, что по медицинским стандартам является здоровой нормой. Тем не менее, более трети респондентов спят менее 8 часов. Практика нормального по продолжительности сна скорее характерна для региональных жителей, чем столичных, для которых более распространенным является ночной образ жизни. Физическая активность – одно из направлений заботы о своем здоровье. Каким-либо видом физической активности, по данным опроса, занимается 39,8% респондентов. В то же время мотивация занятий заметно дифференцирована. С целью сохранения здоровья физически активные занятия используются 18,2% опрошенных. Остальные мотивированы другими целями: обеспечение стройной фигуры (19,8%), расслабление (4,1%), поднятие настроения (3,2%), погоня за модой (2,3%).
Почему же жители избегают физической активности? Причинами являются: отсутствие времени – 39,7%; отсутствие желания - 28,5%; лень - 13,1%; отсутствие компании – 5,6%; отсутствие спортивных сооружений рядом с домом – 5,2%; отсутствие денежных средств - 3,0%. Многие респонденты в подростковом возрасте занимались спортом. Мотивация для занятия спортом формировалась на основе одобрения окружающих. Однако впоследствии информанты уклонились от занятий спортом. Причины разные – кто-то считает, что достаточно компенсировать занятия спортом простыми упражнениями, выполняемыми изредка; кто-то объясняет исключение спорта из своей жизни болезнью, отсутствием средств. Все понимают необходимость активных занятий физкультурой и спортом, однако, в реальной своей жизнедеятельности они избегают их.
«В подростковом возрасте я занималась плаванием, бегала по вечерам, но это быстро прошло. То времени нет свободного, то желания. Спорт влияет, конечно, на здоровье, все должны им заниматься, но я ведь не все, мне и обруч покрутить достаточно» (жен.,25).
«Я всегда понемногу занималась спортом: ходила в «тренажерку» и в тонус-клуб сначала для лечения искривления позвоночника, потом для поддержания общего тонуса организма, но в связи с болезнью я не то, что заниматься спортом не могу, а просто ходить подолгу не могу» (жен. 22).
«Я могу сказать, что когда я занимался спортом, то я, безусловно, чувствовал прилив сил, дополнительную энергию. Я думаю, что на это влияет и социальная отметка. Когда я рассказывал своим друзьям, то мне говорили о том, что я молодец, что им тоже надо бы заняться, но лень. Ты можешь показать пример кому-то. Это тебя стимулирует и твое душевное состояние, и настроение» (муж. 23).
«Я не занимаюсь спортом. Я не люблю физические нагрузки, моя природная лень с ней не сочетаема, у меня не хватает времени из-за множества задач, которые я хочу выполнять обычно. Я стараюсь быть активной, много двигаться» (жен. 23).
Следующая категория для анализа – это причины недостаточного внимания к своему здоровью. Одно дело – понимание необходимости заботиться о своем здоровье, а другое дело реальные действия по отношению к нему. На вопрос: «Каковы причины недостаточного Вашего внимания к здоровью?» респонденты больше всего ссылаются на загруженность делами на работе и дома.
«Я каждый раз собираюсь начать правильно питаться, но на данный момент мешает учеба, внутренние проблемы и противоречия, беспокойство на душе, одиночество и стрессы» (жен.20).
«Я бы не сказала, что отношусь к здоровью бережно, ну, как и все, наверное. Когда заболею, когда приходится лечиться, тогда и лечусь. Пока петух не клюнет, можно сказать» (жен. 22).
«Сил не хватает, здоровье уже не то. А как тут уже что-то поменять в жизни. Об этом в молодости нужно было задумываться. Да и поздно нам его менять, сколько лет с таким жили и еще столько же проживем» (жен. 78).
На ухудшение состояние здоровья людей влияет целый ряд факторов, наиболее часто упоминаемыми являются вредные привычки. Около половины респондентов (44,8%) считают самым важным для здоровья – отказ от алкоголя. На втором месте из причин, способствующих ухудшению здоровья населения, респонденты назвали курение. Поэтому на отказ от него, как средство сохранения здоровья, указали 17,9%. На третьем месте располагается здоровое питание (15,6%). К числу средств, способствующих сохранению здоровья, респонденты относят отказ от употребления наркотиков (14,9%). К сожалению, такие способы профилактики заболеваний и сохранения здоровья, как занятия спортом, здоровый сон были отмечены лишь незначительным числом респондентов – 3,4% и 1,8%, соответственно. Таким образом, преобладающая часть опрошенных считает, что отсутствие вредных привычек является залогом здоровья.
Опросы показывают, что: во-первых, не все задумываются над плохими привычками также как и над хорошими. Живут в общем бездумно. Во-вторых, вредные привычки чаще всего отождествляются с алкоголем, курением и наркоманией. К ним относят также неправильное питание. В-третьих, к числу вредных привычек относят также последствия ведения неправильного образа жизни (недосыпание и бессонница).
«На счет привычек, хороших и плохих, я даже не задумывался до сегодняшнего дня. Из хороших привычек, я даже не знаю, на ум сразу не приходят. Из плохих привычек я знаю, что я имею ненормированное питание. Ну, не правильное у меня питание, да, т.е. есть люди, которые кушают несколько раз в день в определенные часы, у меня такого нет. Курением, наркоманией и прочим я не увлекаюсь таким» (муж. 22).
«Вредные привычки: алкоголь, сигареты, пересыпание, недосыпание или бессонница. В жизни человека главное – правильно питаться» (жен. 20).
«Вредные привычки – курение, пьянство. Куда не глянь, то алкаши, то девки курят за углом, не, ну. Мы, конечно, тоже погулять любили, да и любим, но уже не так, как в молодости. Сил не хватает, да и здоровье уже нето. А как тут уже что-то поменять в жизни. Об этом в молодости надо было задумываться» (жен. 78).
По каким причинам жители городов становятся заложниками вредных привычек? Прежде всего, такой причиной является нежелание отличаться от своего социального окружения. Так, респонденты отметили, что, зачастую, люди начинают пить и курить - «за компанию»: 41,9%, 42,8%, соответственно. Желание расслабиться приводит респондентов к распитию алкогольных напитков – 37,5%, к курению – 17,8%. А желание попробовать что-то новое «толкает» людей на употребление наркотиков - 43,9% и на курение (17,8%). Влияние моды является причиной курения (17,2%) и употребления наркотиков – 16,8%.
Последней категорией для анализа является проблема самолечения, практика которого распространилась среди многих категорий населения Волгограда и Волгоградской области. Обобщим итоги ответов на вопрос глубинного интервью: «Расскажите, пожалуйста, о своих заболеваниях. Как Вы с ними справлялись?».
Прежде всего, при заболевании простыми, распространенными болезнями: ОРВИ, ОРЗ и их различными формами респонденты используют для лечения широко известные лекарственные средства. Далее. В аптеке можно получить квалифицированную консультацию по использованию лекарственных средств, поэтому нет необходимости идти к врачу. Кроме того, некоторые респонденты не доверяют врачам, поэтому предпочитают лечиться сами. Сами лечатся также те, кто разочаровался в лечении своей болезни врачами. Представленные цитаты также свидетельствуют о том, что в поликлиниках часто большие очереди, что респонденты просто не любят больниц.
«Если какая-то возникает проблема со здоровьем, то я ее стараюсь решить какими-то таблетками или еще чем-то. То есть, когда я себя плохо чувствую, приходится какое-то леченье себе назначить самостоятельно, потому что больницы я не люблю и никогда стараюсь не обращаться к докторам, хотя я знаю, что это неправильно, но как-то вот не получается у меня, стараюсь сам вылечить себя» (муж.22).
«К своему здоровью отношусь спокойно, к врачу обращаюсь крайне редко, в последний раз во время беременности» (жен. 43).
«Я обычно болею простудами, хронических каких-то болезней вроде нет. К врачам обычно не обращаюсь, узнать, чем лечиться, можно и в аптеке, а в больницах огромные очереди, а я постоянно на работе. В последнее время я болела на работе, а там нельзя болеть, поэтому лечилась всякими порошками, типа «Терафлю» (жен. 25).
«Недавно переболела простудой, но не стала обращаться к врачам, т.к. не совсем им доверяю. Лечилась народными средствами: клюква, брусника, сон» (жен. 24).
«Этим летом я переболела двумя детскими заболеваниями: ветрянкой и крапивницей. Это ужасно ветрянкой болеть в 21 год, потому что обычно дети, когда болеют в детстве – это не заметно, ну, вот эти прыщики, а чем старше, тем хуже эта болезнь переносится, т.е. это температура, это воспаление и затем это может как-то сказаться на моем здоровье. Лечилась, как все - зеленкой. Обращалась к врачу, но врач ничего такого не посоветовал. Поэтому я лежала дома, мазалась зеленкой и все» (жен 21).
Таким образом, проведенное социологическое исследование позволило определить недостаточное распространение практик заботы о своем здоровье, а также проблемы влияния различных социальных факторов макро - и микроуровня на его состояние. О здоровом образе жизни респонденты говорят только позитивно, осознают его значение, однако, редко имеют мотивацию на его ведение. Многие респонденты не ведут здоровый образ жизни. Основными причинами являются: сильная загруженность в течение дня, отсутствие соответствующих условий на работе, высокая занятость. Молодые люди реже соблюдают режим здорового образа жизни, чем люди более зрелого возраста и пока не задумываются о том, что это надо делать. При этом далеко не все молодые люди ощущают себя в полной мере здоровыми.
Список литературы:
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Статья «Забота». URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Dal-term-8086.htm).
Ожегов С.И., и Шведова Н.Ю.Толковый словарь русского языка. Статья «Забота». URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Ozhegov-term-8394.htm).
Философская энциклопедия «Академик» URL: Забота это: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/386/%D0%97%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90).
Психологический словарь URL: Забота. http://vocabulary.ru/termin/zabota.html).
Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 1997.
УДК 316.752.4
КУЛЬТУРНАЯ ГЛОБАЛИЗАЦИЯ: УПАДОК ИЛИ РАЗВИТИЕ
Е. В. Васильева
Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского
Аннотация. Статья посвящена вопросам развития национального искусства в условиях глобализации.
Ключевые слова: глобализация, массовая культура, искусство, реклама
CULTURAL GLOBALIZATION: DEGREES OR DEVELOPMENT
E.V. Vasilyeva
Saratov State University named after NG Chernyshevsky
Annotation. The article is devoted to the development of national art in the context of globalization.
Keywords: globalization, mass culture, art, advertising
Тема утраты национальных культурных традиций постоянно присутствует в современном общественном дискурсе нашей страны. Многие тенденции, просматривающиеся в развитии различных видов искусства, в способах подачи информации, даже в бытовом поведении людей кажутся большинству граждан неправомерными, пугающими и свидетельствующими о неблагополучии в сфере культуры. Очевидно, что культурные традиции видоизменяются в процессе развития и изменения общества, но определить качество этих изменений подчас непросто. Мы попытаемся рассмотреть некоторые, наиболее распространенные тезисы, характеризующие развитие культуры.
Одним из самых неоднозначных проявлений стал феномен «массовой культуры» [1]. Он не только прочно вошел в нашу повседневную жизнь, но и в значительной мере, определяет ее качество. Массовая культура является продуктом капиталистического строя, следствием перевода всякой деятельности в категорию товара. Соответственно, процесс производства из творческого акта превращается в набор производственных и маркетинговых операций. Возникает культур-индустрия [2], которая формирует рынок, где продаются культурные ценности. Культура в данном случае формируется не обществом в целом, или какими-то его слоями, как, например, народная культура, а конкретными людьми, которые точно знают, на что имеется спрос (они же этот спрос и формируют) [3]. Те виды культуры, которые традиционно противопоставляются массовой – та же народная или элитарная также не избежали «отоваривания». Все произведения культуры от бульварного детектива в мягкой обложке до художественного альбома с высококачественными репродукциями имеют свою рыночную стоимость. Стоимость эта определяется многими факторами, в числе которых и талант, и мастерство автора. Однозначной зависимости между ценой и уровнем художественной значимости здесь нет, но и отрицать ее существование не приходится. Степень популярности может кардинально меняться под влиянием рекламы и тиражирования. Так, классические романы Ф. М. Достоевского или Джейн Остин становятся основами для сценариев сериалов. И эти сериалы уже не называют «мыльными операми». Являются ли они произведениями высокой или низкой культуры? В данном случае подобной вопрос лишен смысла. Здесь возможна дискуссия только о качестве технических средств воплощения или об актерской игре. Жанр сериала, конечно, не самый почитаемый в кинокритике, зато один из самых популярных. С его помощью тысячи граждан впервые после окончания школы обратились к классической литературе.
Массовая культура стимулировала появление новых профессий -литературных агентов, издателей, продюсеров, критиков. Несомненно, все эти люди получают прибыль с продаж, но вряд ли из-за этого стоит всех их обвинять в беспринципности и нахлебничестве. Их задача – распространить то или иное произведение среди как можно более широкого круга потребителей, разъяснить профанам смысл тех или иных художественных тенденций. А потребителям нужны какие-либо ориентиры в той массе литературы, кино- и музыкальной продукции, которые производятся во всем мире. Мы столкнулись бы с трудностями, даже самостоятельно выбирая журнал в киоске, если бы не реклама, не различные релизы, не литературные обзоры и прочее. Вопреки распространенному мнению, задача рекламы не только в том, чтобы «впарить» покупателю ненужный товар, но и проинформировать его о новых появившихся на рынке товарах. Опасение скорее вызывает другой аспект деятельности посредников. Зная законы рынка, имея представление об успешных продуктах, о наиболее выгодных способах продаж дистрибьюторы способны влиять на деятельность собственно производителей культурных ценностей, что, в конечном, счете, влияет на конечный продукт. Так, например, звукозаписывающие компании, распространяющие популярную музыку, настойчиво рекомендуют исполнителям использовать тексты на английском языке, так как в этом видят залог успеха продвижения их музыки. Исполнители иной раз следуют этим правилам даже тогда, когда нет прямых указаний, какой язык выбрать. Например, участники популярного конкурса «Евровидение» в большинстве своем исполняют песни на английском языке, хотя в условиях конкурса нет никаких указаний на этот счет.
По-настоящему болезненным, на наш взгляд, является вопрос о контроле в сфере культуры, о том, что является приемлемым или неприемлемым для изображения и тиражирования на экране или в печати. Любые дискуссии на эту тему почти всегда сопровождаются либо оголтелыми требованиями ввести цензуру даже для надписей на заборе, либо столь же оголтелыми утверждениями о том, что слово «контроль» не может иметь никакого отношения к производству культурных ценностей
Список литературы
1. Пахтер М., Лэндри Ч. Культура на перепутье. Культура и культурные институты в XXI веке. — М.: Классика-XXI, 2003.
2. Богдановская И. М., Иконникова Г.Ю., Королева Н.Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков.//Электронный журнал «Психологическая наука и образование psyedu. ru» 2015. Том 7. No1. С. 1–11ISSN: 2074-5885 (online)
3.Адорно Т., Хоркхаймер М. Диалектика Просвещения. Философские фрагменты. – М.-Спб., 1997
УДК 316.343
РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ БЕЗДОМНЫХ: СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ И РЕСУРСЫ
З.В. Гарцуева
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
|
