Методическая разработка Урока контроля знаний и умений обучающихся по теме «Монтаж электропроводки»

Скачать 251.91 Kb.

Название	Методическая разработка Урока контроля знаний и умений обучающихся по теме «Монтаж электропроводки»
страница	2/4
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка

1 2 3 4

Пояснительная записка

Данный урок входит в тему: «Монтаж электропроводок», который изучается на 1 курсе.
Учащиеся к этому времени изучили виды и типы электропроводок, электроустановочных аппаратов их классификацию, назначение, конструкцию, технологию монтажа осветительной электропроводки – все это создает хорошую теоретическую базу для выполнения проектных работ и практических заданий.
Одной из важных особенностей изучения данной темы – возможность выполнения проектной работы с использованием прикладных компьютерных программ DIALux 4.10 (расчёт и моделирование осветительной сети конкретного помещения), выполнение практической работы в программе «Практикум электромонтёра», поиска информации в сети интернет, что даёт возможность формирования на уроках теоретического обучения общих и профессиональных компетенций предусмотренных ФГОС по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- Защита творческого проекта; - Успешное выполнение практической работы; - Поиск необходимой информации на электротехнических сайтах в сети интернет.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	- Работа над проектом осветительной сети
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	- Подготовка к защите творческого проекта; - Подготовка к защите практической работы; - Подготовка к зачёту по теме.
ОК-4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	- Работа со справочным материалом и технической литературой при выполнении творческого проекта и практических работ; - Селективность в выборе информации. - Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа выполненной работы.
ОК-5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- Поиск необходимой информации на электротехнических сайтах в сети интернет; - Выполнения проектной работы с использованием прикладных компьютерных программ DIALux 4.10; - Выполнение практической работы в программе «Практикум электромонтёра».
ОК-6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	- Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе выполнения проектных и практических работ.
ОК-7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	- Успешное решение ситуативных задач связанных с использованием профессиональных компетенций.
ПК 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки	- Обоснование выбора приспособлений, инструмента при разработке технологической карты монтажа электропроводки; - Демонстрация методов разметки мест установки осветительного оборудования; - Правильность применения справочных материалов и ГОСТов.
ПК 1.2 Изготавливать приспособления для сборки и ремонта	- Обоснование выбора электромонтажных инструментов для соединения оконцевания проводов и кабелей. - Обоснование выбора приспособлений для разметочных работ. - Обоснование выбора приспособлений для правки и резки проводов и кабелей. - Обоснование выбора приспособлений соединения и ответвления проводов и кабелей.
ПК 1.1 Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки ПК 1.2 Изготавливать приспособления для сборки и ремонта	Знать: типы электропроводки. технологические процессы монтажа электропроводки; приемы и правила выполнения монтажа электропроводки; рабочий инструмент и приспособления, их устройство, назначение и приемы пользования; наименование, маркировку, свойства материала, оборудования, приспособлений; требования безопасности при монтаже электропроводки Уметь: - составлять технологические карты монтажа электропроводки - читать электрические схемы осветительной сети; - выполнять расчеты материала для монтажа электропроводок; - применять методы разметки мест установки аппаратов и трассы электропроводки.

На уроке реализуются межпредметные связи физики с математикой и информатикой.

ФОПД (формы организации познавательной деятельности):

фронтальная, индивидуальная и групповая.
Развивающее значение урока.

Данный урок дает широкие возможности для:

Развития логического мышления учащихся, способности самостоятельно анализировать, выявлять взаимосвязи;
Развития речи, памяти учащихся;
Развития интереса к предмету через привлечение к самостоятельному решению проблемных ситуаций.

Воспитательное значение урока.

Способствовать формированию ответственности, самостоятельности;
Воспитывать позитивное отношение к интеллектуальным достижениям одногруппников.

1 2 3 4

Похожие:

	Методическая разработка библиотечного урока. Тема: в мире профессий Цель урока: Профориентация обучающихся, знакомство с профессиями, которым обучают в техникуме		Конспект урока по обж для 7 класса на тему «Наводнения» Цель : осуществить контроль обучения, продолжить систематизацию знаний по основам безопасности жизнедеятельности, выявить уровень...
	Методическая разработка урока русского языка с использованием эор... Автор: Поспелова Т. А., учитель русского языка и литературы лицея №17 г. Костромы		Методическая разработка по английскому языкуна тему «Использование... Актуальность данной методической разработки включает проверку и оценку знаний умений и навыков владения ия студентами технических...
	Московский образовательный комплекс имени В. Талалихина методическая... Разработка урока предназначена для проведения уроков производственного обучения по программе пм 02 Приготовление блюд и гарниров...		Урок новых знаний и умений. Задачи урока Тема урока: «Знакомство со спец машиной 51-а класса, заправка машины, принцип работы, обметывание срезов на спец машине.»
	Методическая разработка предназначена для преподавателей для подготовки... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по теме «Бронхиальная астма» в соответствии с рабочей...		Методическая разработка практического занятия по теме «Выявление... Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия с обучающимися по теме: «Выявление факторов, влияющих...
	Методическая разработка грамматика технического текста. Дидактическое... Методическая разработка предназначена для студентов 4 курса. Цель разработки познакомить учащихся с особенностями технического перевода,...		2 этап (5-9 класс) Цель 2 этапа состоит в расширении, углублении... Цель 2 этапа состоит в расширении, углублении и систематизации знаний и умений обучающихся в обязательных предметных областях, овладение...
	Методическая разработка внеурочного интегрированного мероприятия... Интегрированное мероприятие по указанной теме было проведено совместно с мастерами производственного обучения для группы нпо по профессии...		Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам... Проект урока и методические рекомендации по теме «Посадка. Приемы управления трактором. Подготовка к выезду. Запуск двигателя. Трогание...
	Методическая разработка открытого урока по защите производственной... Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение		Методическая разработка занятия по учебной дисциплине «Английский язык» Методическая разработка предназначена для преподавателей иностранного языка профессиональных образовательных учреждений
	Методическая разработка лекционного занятия по теме: «Асептика и антисептика в хирургии» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области		Методическая разработка интегрированного урока по дисциплинам «Электротехника и электроника» Выполнение лабораторной работы с использованием компьютерной программы «Электроника»

Руководство, инструкция по применению